No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

No description available.

Магистерская диссертация «Рубрика "Мой друг – фантастика" в журнале "Уральский следопыт" 1960–1970-х годов как инструмент популяризации научной фантастики» посвящена проблеме того, как развивалась советская фантастика, как создавался и развивался журнал «Уральский следопыт», какие авторы публиковались в нем, как журнал взаимодействовал с читателем. Мы проанализировали рубрику «Мой друг – фантастика» за 1960-1970 годы, как она развивалась в 1960 – 1970-х годах; выявили и охарактеризовали жанры, которые представлены в рубрике, познакомились с ключевыми авторами; описали способы популяризации научной фантастики в журнале "Уральский следопыт". / The master's thesis «Rubric "My friend is a science fiction" in the journal "Uralskiy Sledopyt" of the 1960s and 1970s as a tool for popularizing science fiction» devoted to problem how Soviet science fiction developed, how the Uralskiy Sledopyt magazine was created and developed, which authors were published in it and how the magazine interacted with the reader. We analyzed the category "my friend is a fiction" for the years 1960-1970s, as it developed in the 1960s and 1970s. We identifed and characterized the genres that are presented in the category; got acquainted with the key authors. We described ways to popularize science fiction in the journal "Uralskiy Sledopyt".

Объектами исследования являются типы темперамента, свойства нервной системы, музыкальные предпочтения. Предметом исследования стала взаимосвязь между типами темперамента студентов и их предпочтениями в жанрах музыки. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (40 источников) и 6 приложений, включающих в себя описание методик и промежуточные расчеты. Объем магистерской диссертации 94 страницы, на которых размещены 17 рисунков и 16 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются основная и дополнительные гипотезы, указываются методы и эмпирическая база, а также этапы проведения исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме школьной адаптации пятиклассников. Представлены разделы, посвященные исследованию понятия темперамента, его физиологических и психологических характеристик, а также влияния музыки на психологические аспекты личности. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: диагностике темперамента Стреляу (PTS), личностному опроснику Айзенка (EPI, вариант А), авторской анкете на определение музыкальных предпочтений. Также в главе представлен корреляционный и сравнительный анализ результатов исследования. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The objects of research are types of temperament, properties of the nervous system, and musical preferences. The subject of the study was the relationship between the types of temperament of students and their preferences in the genres of music. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (40 sources) and 6 appendices, including a description of the methods and intermediate calculations. The volume of the master's thesis is 94 pages, which contain 17 figures and 16 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the elaboration of the problem, sets the purpose and objectives of the study, defines the object and subject of the study, formulates the main and additional hypotheses, indicates the methods and empirical base, as well as the stages of research, scientific novelty, theoretical and practical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of school adaptation of fifth graders. The sections devoted to the study of the concept of temperament, its physiological and psychological characteristics, as well as the influence of music on the psychological aspects of personality are presented. The conclusions of the first chapter represent the results of the study of theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It describes the organization and methods of the conducted research and the results obtained using all the methods used: Strelau temperament diagnosis (PTS), the Eysenck personal questionnaire (EPI, option A), the author's questionnaire for determining musical preferences. The chapter also presents a correlation and comparative analysis of the results of the study. The conclusions of Chapter 2 include the main results of the empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work are summarized, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further development of this issue are described.

Объектом исследования явились совершеннолетние геймеры (от 18 до 38 лет). Предметом исследования стала взаимосвязь толерантности к неопределенности и увлеченности компьютерными играми. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (80 источников) и приложения, включающего в себя бланки применявшихся методик и корреляционные матрицы, использовавшиеся для факторного анализа. Объем магистерской диссертации 104 страницы, на которых размещены 1 рисунок и 28 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируется гипотеза, указываются методы, а также научная новизна и теоретическая значимость работы. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме толерантности к неопределенности. Представлены параграфы, посвященные исследованию увлеченности и увлеченности компьютерными играми в частности. Озвучена проблема классификации видеоигр в контексте психологических исследований, а также предложен вариант разрешения данной проблемы. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методикам: опросник толерантности к неопределенности в модификации Т. В. Корниловой; анкета увлеченности компьютерными играми за авторством Л. С. Глинкиной и В. Е. Василенко; методика «Шкала страсти» («Échelle de passion») за авторством R. J. Vallerand. Также в главе представлен корреляционный и факторный анализ результатов исследования. Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования и описаны возможные перспективы дальнейшей разработки данной проблематики. / The objects of the study were adult gamers (from 18 to 38 years old). The subject of the study was the relationship between tolerance of uncertainty and passion for computer games. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, a conclusion, a list of references (80 sources) and an appendix, which includes forms of the methods used and correlation matrices used for factor analysis. The volume of the master's thesis is 104 pages, which contain 1 figure and 28 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the development of the problem, sets the goal and objectives of the research, defines the object and subject of the research, formulates a hypothesis, indicates the methods, as well as the scientific novelty and theoretical significance of the work. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of tolerance to uncertainty. Paragraphs devoted to the study of passion and passion for computer games in particular are presented. The problem of classifying video games in the context of psychological research is voiced, and a solution to this problem is proposed. Conclusions on the first chapter are the results of the study of theoretical material. The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It provides a description of the organization and methods of the study and the results obtained using all the methods used: questionnaire of Tolerance of Uncertainty modified by T. V. Kornilova; a questionnaire on computer game passion authored by L. S. Glinkina and V. E. Vasilenko; methodology “Passion Scale” (“Échelle de passion”) by R. J. Vallerand. Also, the chapter presents a comparative, correlation and factor analysis of the results of the study. The findings of Chapter 2 are the main results of the empirical study. In conclusion, brief results of the theoretical and empirical parts of the work are presented, as well as conclusions on the hypotheses. The practical significance of the study is substantiated and possible prospects for further development of the problematics are described.

No description available.