Darbo tema „Bibliotekos svarba ugdymo procesui“ pasirinkta pirmiausia dėl jos aktualumo tiek teoriniu, tiek praktiniu požiūriu. Aktualu paanalizuoti, kaip praktiškai įgyvendinamas mokyklų bibliotekų modernizavimas. Svarbu panagrinėti, ar Švietimo įstaigos biblioteka visapusiškai tenkina mokyklos bendruomenės narių informacinius poreikius ir dalyvauja ugdymo procese. Naudinga identifikuoti pagrindines problemas, susijusias su mokyklų bibliotekų veikla. Realizuodama kiekvieno bendruomenės nario teisę gauti ir skleisti informaciją, mokyklos biblioteka plečia savo funkcijas. Darbe nagrinėjau plečiamą mokyklos bibliotekų funkcijų spektrą. Švietimo bendruomenei būtina, kad reformos darbuose dalyvautų ir mokyklos biblioteka, padedanti augančiai kartai integruotis į informacinę visuomenę. Ji drauge su pedagogų bendruomene turi ugdyti moksleivių socialinius, asmeninius komunikacinius, informacinius ir kritinio mąstymo gebėjimus, teikti pagalbą rengiant projektus, įvaldant naujas informacijos ir komunikacijų technologijas. Darbo objektas: Švietimo įstaigos biblioteka. Darbo problema: Kokia turi būti mokymo įstaigos biblioteka, kad sėkmingai įtakotų ugdymo procesą? Darbo tikslas: Išryškinti bibliotekos svarbą ugdymo procesui. Darbo uždaviniai: 1. Apibrėžti biblioteką, kaip mokymosi aplinką. 2. Atskleisti bibliotekos, kaip mokymosi aplinkos, ypatybes. 3. Įvertinti bibliotekininko vaidmenį ugdymo procese. 4. Ištirti bibliotekos įtaką ugdymo procesui. / The topic of the work is “The Library Importance for the Education Process”. It has been chosen primarily because of its relevancy both theoretically and practically. It is topical to analyze the way modernization of school libraries is implemented in practice. It is important to study if the library of an educational institution universally meets the information needs of the school community members and if it is involved into the educational process. It is beneficial to mention the main problems, which are related with the activity of the school libraries. The school library is developing its functions implementing the right of every community member to get information as well as to spread it. The spectrum of the school library functions, which are being expanded, are analyzed in the work. It is important for the educational community the school library to be involved in the reform activities, which could help the young generation to be integrated into information society. Together with community of teachers it has to train social, personal communication, information and critical thinking skills of pupils as well as to help them in project preparation to master new information and communication technologies. The object of the work: the library of the educational institution The problem of the work: What should the library of a school be like in order to influence upon the education process successfully? The aim of the work: To highlight the importance of the library in the... [to full text] / Тема работы "Ролъ бублиотеки в учебном процессе", в первую очередь, обусловлена ее актуалъностъю, как в теоритическом, так и в практическом смысле. Оченъ важно проанализираватъ, как на практике осуществляется процесс модернизации библиотек, каким образом библиотека в школном учреждении всесторонне удовлетворяет информационные потребности членов школного сообщесва и участвует в учебном процессе. Полезно идентифицироватъ основные проблемы, свя��анны�� с работой школъных библиотек. С целью реализации получатъ и распространятъ информацию каждого члена сообщесва, школъная библиотека расширяет свои функции. Б работе анализируется расширяющуйся спектр функцуй школьных библиотек. В реформе образователъных процессов необхадимо участуе школъных библиотек, которое помогает подрастающемы поколеную быстрее интегрироватъся в информационное пространство. Библиотека совместно с педагогами должна участвоватъ в формировании социалъных, информационных навыков, и что немало важно, навыков критического мышления, а также рпедостовлятъ помощъ в осуществлении различных проектов, управлятъ новыми информационными технологиями. Объект работы: библиотека учебного учереждения. Проблема работы: какой должна бытъ школъная библиотека,чтобы успешно участвоватъ в образователъном процессе? Целъ работы: обусловить ролъ библиотеки в учебном процессе. Задачи: 1, Обозначитъ библиотеку как образователъное пространство. 2. Представитъ особености библиотеки в роли обучения 3. Оценитъ ролъ библиотекеря в учебном... [полный текст, см. далее]

No description available.

No description available.

The dissertation considers daily mobility as grouping factor. Forms and resources of daily mobility are defined. Empirical research of daily mobility directions explores social differentiation of groups and correlation between daily mobility directions and unequal distribution of capitals. / В диссертации рассматривается влияние повседневной мобильности интернет-пользователей на процессы группообразования в мегаполисе. Определяются виды повседневной мобильности и ресурсы, обеспечивающие ее осуществление. На основе эмпирического исследования анализируются социальные группы, интеграция и дифференциация которых обусловлена направлениями повседневной мобильности. Исследуется корреляция между направлениями повседневной мобильности населения в городском пространстве и неравномерным распределением капиталов.

We study a Bernstein inequality for a fractional derivative of order α ≥ 0 of a trigonometric polynomial in the space L0. In the case of zero order derivative, we obtain two-sided estimates for a sharp constant in this inequality, which show its behavior with respect to n. For positive and sufficiently small α, we obtain an upper estimate for a constant in the Bernstein inequality in L0. In the second part of the dissertation, we obtain estimates for norms in the space L0 of operators that set several higher or lower coefficients of a trigonometric polynomial to be zero. / Изучается неравенство Бернштейна для дробной производной порядка α ≥ 0 тригонометрических полиномов в пространстве L0. В случае производной нулевого порядка получены двусторонние оценки точной константы в этом неравенстве, дающие порядок ее поведения по n. Для положительных, достаточно малых значений α получена оценка сверху константы в неравенстве Бернштейна в L0. Во второй части работы получены оценки норм в пространстве L0 операторов, которые зануляют несколько старших или младших коэффициентов тригонометрического полинома.

В работе анализируется проблема устойчивого развития территории города Нижний Тагил Свердловской области. Выявляются проблемы устойчивого развития городского пространства с точки зрения его благоустройства. Анализируются управленческие механизмы, реализуемые органами местного самоуправления по реабилитации промышленных территорий, выявляются проблемы, связанные с реализацией проектов реабилитации, разработаны рекомендации по их внедрению. / The problem of sustainable development for the town of Nizhniy Tagil is analyzed. The problems to develop the urban space sustainably are elucidated in the light of comfortability. Administrative mechanisms of municipal powers to rehabilitate the industrial territories are analyzed; the problems to realize the rehabilitation projects are elucidated, and the recommendations to apply them are formulated.

The dissertation is devoted to the study of myth and image of Venice in the novel by Ian McEwan, “Comfort of the Strangers.” The paper provides a classification of cities in the realm of semiotic studies and “locates” Venice in the existing classifications. Additionally, the work traces the evolution of the image of Venice in British literature. The specificity of the original image depicted in the novel by Ian McEwan is analyzed by comparing Venice in “Comfort of the Strangers” to one of the first literary texts of Venice – the comedy “The Merchant of Venice” and the tragedy “Othello” by William Shakespeare. The given study of the image opens up prospects for its further consideration as part of contemporary literary tradition in general, and British literature in particular, as well as to further exploration of Ian McEwan’s oeuvre. / Диссертация посвящена исследованию мифа и образа Венеции в романе Иэна Макьюэна «Утешение странников». В работе приводится классификация городов в рамках семиотических учений и указывается место Венеции в существующих классификациях. Помимо этого, в работе прослеживается эволюция образа Венеции в британской литературе. Специфика образа Венеции в романе Иэна Макьюэна анализируется путем сравнения Венеции в «Утешении странников» с одними из первых художественных текстов о Венеции, – комедии «Венецианский купец» и трагедии «Отелло» Уильяма Шекспира. Исследование образа Венеции открывает перспективы для дальнейшего его изучения в рамках современной литературы вообще и британской литературы в частности, а также для дальнейшего изучения творчества Иэна Макьюэна.

Master's thesis of Kazakova K. "Contemporary Art in the Art Cluster Structure: Development Potential and Forms of Interaction" is devoted to the study of the problem of searching for new forms and methods of interaction between the viewer and the representation of works in the field of contemporary art in the art cluster space. The task of the art cluster is to create a certain platform, scenery, conditions for the existence and change of scale of contemporary art and modern culture. Such spaces create favorable conditions for the development of art, due to the fact that festivals and educational programs in the field of contemporary art, cinema, architecture and design, as well as charitable events are regularly held on the territory of the art cluster. In this regard, there is a need for a careful and detailed study of the activities of such new practices as art clusters. The aim of the work is to reveal the potential of the art cluster as a platform for the development of contemporary art, to identify the prospect of creating an art cluster for the Sverdlovsk region (for example, the city of Yekaterinburg). Modern art in the structure of an art cluster is an object of study, under the subject of research is understood the methods and tools for the promotion and development of contemporary art in the structure of the art cluster. The structure of the work is two chapters with paragraphs. In the first chapter, the main points of the formation and development of art clusters are considered, the phased dynamics of their creation is traced, and their contribution to the formation of the creative environment is assessed. The second chapter considers successful mechanisms and existing practices of interaction between contemporary art and business, reveals the potential of new sites as a tool for the development and support of contemporary art in the city. / Магистерская диссертация Казаковой К.И "Современное искусство в структуре арт кластера: потенциал развития и формы взаимодействия" посвящена изучению проблемы поиска новых форм и методов взаимодействия зрителя и репрезентации произведений в сфере современного искусства в пространстве арт кластера. Задача арт кластера – это создать некую площадку, декорации, условия для существования и смены масштаба современного искусства и современной культуры. Такие пространства создают благоприятные условия для развития искусства, в связи с тем, что на территории арт кластера регулярно проводятся фестивали и образовательные программы в сфере современного искусства, кинематографа, архитектуры и дизайна, а также благотворительные мероприятия.В связи с этим появляется необходимость внимательного и детального изучения деятельности таких новых практик как арт кластеры. Целью работы является раскрытие потенциала арт кластера, как площадки для развития современного искусства, в выявлении перспективности создания арт кластера для Свердловской области (на примере города Екатеринбург). Современное искусство в структуре арт кластера выступает объектом исследования, под предметом исследования понимается методы и инструменты продвижения и развития современного искусства в структуре арт кластера. Структура работы представляет собой две главы с параграфами. В первой главе рассматриваются основные моменты становления и развития арт кластеров, прослеживается поэтапная динамика их создания, дается оценка их вклада в формирование творческой среды.Материал второй главы рассматривает успешные механизмы и существующие практики взаимодействия современного искусства и бизнеса, раскрывает потенциал новых площадок как инструмент развития и поддержку современного искусство в городе.

The object of the study was volitional sphere of personality. The subject of the study was the semantic fields of the concept of "will." The master's thesis consists of an introduction, three chapters, conclusion, a list of literature (70 sources) and applications, including forms of applied techniques, the classifier of associative connections, and the scheme of volitional action. The volume of the master's thesis is 103 pages, on which are placed 8 figures and 13 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the development of the problem, the purpose and objectives of the research, the object and subject of the research, the main hypothesis are formulated, the methods and the empirical base are specified. The first and second chapters include a review of foreign and domestic literature on the topic of the study. The first and second chapters include a review of foreign and domestic literature on the topic of the study. The first chapter includes a description of approaches to the study of will and methods of its investigation. The second chapter includes a description of the psychosemantic approach in psychology in general and the study of the will in particular. Conclusions on the first and second chapters are the results of the study of theoretical material. The third Chapter is devoted to the empirical part of the study. It describes the organization and methods studies and the results obtained for all methodologies used: Ch. Osgood semantic differential, associative experiment. The conclusions of Chapter 3 include the main results of the empirical study. In conclusion, the results of the theoretical and empirical parts of the work, as well as conclusions on the hypotheses put forward, the practical significance of the study. / Объектом исследования является волевая сфера личности. Предметом исследования стали смысловые поля понятия «воля». Магистерская диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы (70 источников) и приложений, включающих в себя бланки применявшихся методик, классификатор ассоциативных связей и схему волевого действия. Объем магистерской диссертации 103 страницы, на которых размещены 8 рисунков и 13 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируется основная гипотеза, указываются методы и эмпирическая база. Первая и вторая главы включают в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме исследования. Первая глава включает в себя описание подходов к изучению воли и методов ее исследования. Вторая глава включает в себя описание психосемантического подхода в психологии в целом и к изучению воли в частности. Выводы по первой и второй главам представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Третья глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования и результатов, полученных по всем использованным методам: семантический дифференциал Ч. Осгуда и ассоциативный эксперимент. Выводы по главе 3 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования.

Объектом анализа диссертационной работы является аудиовизуальные ресурсы современного музейного пространства в системе социально-культурной деятельности. Автор доказывает, что виртуализация музейного пространства и возрастание роли аудиовизуальной коммуникации связаны с процессами технологического и социокультурного развития общества в информационную эпоху. Научная новизна исследования заключается в анализе новых методологических аспектов аудиовизуальной культуры и коммуникации, их роли в виртуализации современного музея как института сохранения культурной памяти. Практическим проектом диссертационной работы является разработка методических рекомендаций по внедрению аудиовизуальных технологий в структуру музея екатеринбургского театрального института. / The object of the analysis of the dissertation is the audiovisual resources of the modern museum space in the system of socio-cultural activity. The author proves that the virtualization of the museum space and the increasing role of audiovisual communication are associated with the processes of technological and sociocultural development of society in the information age. The scientific novelty of the study lies in the analysis of new methodological aspects of audiovisual culture and communication, their role in the virtualization of the modern museum as an institution for the preservation of cultural memory. The practical project of the dissertation is the development of guidelines for the implementation of audiovisual technologies in the structure of the Museum of the Yekaterinburg Theater Institute.