No description available.

No description available.

Позиционирование университета среди групп целевых аудиторий, формирование положительного имиджа и лояльности, а также повышение доли рынка – важные задачи для любого университета. Международные студенческие проекты – продукт, который может быть использован для эффективного привлечения потенциальной целевой аудитории. Достижение этой цели возможно с помощью использования большого количества инструментов, среди которых SMM-продвижение – один из самых действенных. Объект исследования – интернет-продвижение международных студенческих проектов. Предметом исследования являются инструменты интернет-продвижения студенческих международных проектов в социальных медиа. Цель исследования – теоретико-методологический анализ инструментов интернет-продвижения международных студенческих проектов в социальных медиа и разработка алгоритма выбора данных инструментов. Выпускная квалификационная работа включает в себя следующие структурные части: введение, основная часть, состоящая из трех глав, заключение, список литературы и приложение. Во введении отражена актуальность выбранной проблемы, предмет, объект, цели, задачи, методы исследования, теоретическая и практическая значимость. Первая глава посвящена теоретическому анализу проблемы исследования, определению терминологического аппарата и описанию существующих инструментов продвижения на таких социальных медиа платформах как ВКонтакте, Facebook, Instagram, YouTube, Одноклассники. Вторая глава содержит анализ использованных инструментов продвижения в социальных медиа на примере 15 реализованных международных студенческих проектов, а также результаты экспертного интервью. В третьей главе представлен собственный алгоритм выбора инструментов, а также результаты применения данного алгоритма на примере кампании по интернет-продвижению международного студенческого проекта «KatadzeРКВ – 2019». В заключении отражены выводы исследования. Исследование будет полезно для высших учебных заведений, продвигающих собственные международные студенческие проекты, а также студенческим объединениям и клубам, выступающим в роли организаторов студенческих проектов. / Positioning the university among groups of target audiences, creating a positive image and loyalty, as well as increasing market share are important tasks for any university. International student projects are a product that can be used to effectively attract potential target audiences. Achieving this goal is possible by using a large number of tools among which SMM promotion is one of the most effective. The object of study is the Internet promotion of international student projects. The subject of the research is the tools of Internet promotion of student international projects in social media. The purpose of the study is a theoretical and methodological analysis of the tools for Internet promotion of international student projects in social media and the development of an algorithm for selecting these tools. The final qualification work includes the following structural parts: introduction, the main part, consisting of three chapters, conclusion, list of references and appendix. The introduction reflects the relevance of the selected problem, subject, object, goals, objectives, research methods, theoretical and practical significance. The first chapter is devoted to the theoretical analysis of the research problem, the definition of the terminological apparatus and the description of existing promotion tools on such social media platforms as VKontakte, Facebook, Instagram, YouTube, Odnoklassniki.

Science communication in Russia has been developing fast during the last several years: new popular science projects, educational programmes for science journalists and science communicators, new media channels have appeared. Social media play a significant role in this process because of its unprecedented capacity to bring science closer to the public. This study is aimed at providing an understanding of how leading Russian science communicators, often famous science journalists and lecturers, manage their VK and Facebook profiles. Content and discourse analysis were used to examine communication strategies and to find patterns in the communication of those responsible for public science promotion. The investigation provided an understanding that 2 out of 5 science communicators devote about 50% of all the content on their pages to science or science popularization domain and miss "a rich opportunity to discuss science with the nonscientists in their networks by actually posting [scientific materials]" (McClain 2017: 4). Analysis of subscribers' likes, comments, and shares demonstrated that people are ready to consume scientific content: the most liked and shared posts on several analyzed pages are connected to these topics. Semi-structural interviews opened up to science communicators' own views of science communication development in Russia and the role of social media in science communication. Interviews confirmed that science communicators comprehend the difference of VK (more suitable for communication with a wide audience) and Facebook (space for communication with other scientists and foreign colleagues). Moreover, they stated that they had strategies for communication with their subscribers in social media, but their number is quite modest. Previous studies focusing on a Russian context have been connected to the contemporary evolution of science communication in Russia. However, these studies rarely analyze the modern market. This thesis aims to bridge the gap and to deepen the understanding of Russian science communication development.

This Master's thesis presents experimental work on the introduction of media project training in the system of secondary vocational education. This work reveals the methodological basis using of project and media- project training in the system of secondary vocational education. The examples of the use of social media in Russian and foreign education are presented, and platforms for implementing media project training are identified. The possibilities of cooperation between social media and the system of secondary vocational education are revealed. The experience of implementing media project training on the example of the College of management and service «Style» is presented. / В настоящей магистерской диссертации представлена опытно-экспериментальная работа по внедрению медиапроектного обучения в систему среднего профессионального образования. В работе выявлены методологические основы использования проектного и медиапроектного обучения в системе среднего профессионального образования. Представлены примеры использования социальных медиа в российском и зарубежном образовании, выявлены площадки для реализации медиапроектного обучения. Выявлены возможности сотрудничества социальных медиа и системы среднего профессионального образования. Представлен опыт реализации медиапроектного обучения на примере Колледжа управления и сервиса «Стиль».

Актуальность исследования. Роль интернета серьезно повлияла на развитие образования в России и мировом масштабе. Используя опыт лидеров рынка в сфере электронного образования, можно заключить, что подбор эффективного канала и автоматизация предоставления образовательной информации помимо геймификации способна снизить и стоимость услуг, повысить наценку и снизить затраты на производство курсов. Именно вопросу создания и автоматизации онлайн-курса будет посвящено решение данной работы. / The role of the Internet has seriously influenced the development of education in Russia and on a global scale. Using the experience of market leaders in the field of e-education, we can conclude that the selection of an effective channel and automation of the provision of educational information, in addition to gamification, can also reduce the cost of services, increase the margin and reduce the cost of producing courses. It is the question of creating and automating an online course that the solution of this work will be devoted to.

Выпускная квалификационная работа посвящена особенностям продвижения НКО в социальных медиа. Проанализированы технологии продвижения, выделены наиболее эффективные из них с учетом специфики деятельности НКО. В заключении сформулированы рекомендации по формированию стратегии продвижения. / The final qualifying work is devoted to the peculiarities of promoting NGOs in social media. The technologies of promotion are analyzed; the most effective of them are highlighted, taking into account the specifics of the activities of NGOs. In the conclusion, recommendations are formulated for the formation of a promotion strategy. NGOs, promotion technologies, social media, social networks, promotion strategies, social marketing.

Цель исследования – оценка социальных медиа, как инструмента формирования репутации продукции китайских компаний на рынке В2В. Объектом исследования является формирование репутации продукции промышленного назначения в социальных медиа. Научная новизна исследования состоит в разработке теоретических положений и методологических инструментов по оценке формирования репутации продукции промышленного назначения через социальные медиа с целью повышения конкурентоспособности китайской промышленной продукции на российском B2B рынке. Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть широко применены для изучения состояния и развития репутации различных видов китайской продукции промышленного назначения на российском рынке B2B. Эффективность рекомендаций – разработанные автором теоретические и практические положения оценки и формирования репутации в социальных медиа продукции промышленного назначения могут служить основой для дальнейшего исследования проблем управления репутацией в Интернете. / The purpose of the study is to evaluate social media as a tool for building the reputation of Chinese companies ' products in the B2B market. The object of the research is the formation of the reputation of industrial products in social media. The scientific novelty of the research consists in the development of theoretical provisions and methodological tools for assessing the formation of the reputation of industrial products through social media in order to increase the competitiveness of Chinese industrial products in the Russian B2B market. The practical significance of the study lies in the fact that the results of the study can be widely applied to study the status and development of the reputation of various types of Chinese industrial products in the Russian B2B market. Effectiveness of recommendations-the theoretical and practical provisions developed by the author for assessing and forming the reputation in social media of industrial products can serve as a basis for further research on the problems of reputation management on the Internet.