<p>Abstract</p><p>This is unique study of import is of the greatest importance, since no studies of import</p><p>across regions have earlier been performed. Import is a driving force of innovations and</p><p>therefore most important for a stable growth. This master thesis is about interregional import,</p><p>as well as the strong spatial concentration of imports in the Swedish system of network.</p><p>Five hypothesises are presented in the last section of chapter two. The variables to be used</p><p>in the analysis are then divided into two main groups, before empirically tested in different</p><p>combinations of regression models.</p><p>The main conclusion of this thesis is a significant correlation between import, and the two</p><p>independent variables export and firm R&D, and its result goes in line with the theoretical</p><p>framework of this thesis, regional specialisation in import and export nodes.</p>

No description available.

<p>The authors have noticed that during the last couple of years the interest about China has grown not only as an attractive market for production but also as a consumer market. A limited amount of books and articles have been written about SMEs entering the Chinese consumer market and even fewer articles have been written about Swedish SMEs entering China to sell their products. This is what caught the author’s attention of writing this thesis.</p><p>Sweden has for a long time been good at exporting to other countries. Now when the Chi-nese market has opened up to western companies there are a lot of potential on this market that is estimated to be one of the largest in the world. There are still differences between China and other market not at least the culture. But as time and globalisation goes on the Chinese people learn how to react to the new world of companies from the west that tries to get its share of the highly attractive Chinese market.</p><p>The purpose of this thesis was to investigate how previous experience and knowledge af-fected the long-term establishment on the Chinese market for the selected Swedish SMEs. Also the knowledge that was obtained when entered China that made the establishment possible was investigated.</p><p>By interviewing four Swedish small and medium sized companies that have managed to export their products to China and also managed to stay there the authors have gotten to a better understanding of the process of export and the different knowledge's that the com-panies gets in this process of internationalisation. By also interviewing a consultant with a long experience of Chinese-Swedish relations and doing business with China the authors have got a good picture of the issues of today’s SMEs trying to export to China.</p><p>The analysis revealed that the single most important aspect of making a successful long-term establishment on the Chinese market is the commitment the company can give. It is crucial in order to gain crucial connections and to provide the necessary service that is de-manded by the Chinese customers.</p> / <p>Det ökade intresset för Kina de senaste åren har inte undgått författarna av denna uppsats, på senare tid har inte bara Kina varit målet för strategiska produktionsetableringar men man börjar även få upp ögonen för den växande köpkraften i landet. En begränsad mängd böcker och artiklar tar upp ämnet om SME som gör entré på den kinesiska marknaden. Än mindre forskning finns om svenska SME som går in i Kina med målet att sälja sina produk-ter. Detta fångade författarnas intresse.</p><p>Sverige har under lång tid varit ett exporterande land. Nu när det kinesiska marknaden har öppnats för västerländska företag finns det stora möjligheter på en av de största markna-derna i världen. Kina är en unik marknad och skillnaden mot andra marknader är avsevärd, inte minst kulturskillnaderna. Men under globaliseringens gång lär sig det kinesiska folket att hantera den nya världen och västerländska företag som ger sig in på den attraktiva kine-siska marknaden.</p><p>Syftet med denna studie är att undersöka hur tidigare erfarenhet och kunskap påverkat de utvalda företagens långsiktiga utveckling på den kinesiska marknaden. Den kunskap som tillvaratogs under tiden i Kina som underlättade vidare utveckling kommer att undersökas.</p><p>Genom att intervjua fyra svenska företag som har lyckats slå sig in på den kinesiska mark-naden har författarna lyckats få en djupare förståelse om exportprocessen och de olika sor-ters kunskap som företagen erhåller under internationaliseringsprocessen. Genom att också intervjua en konsult med lång erfarenhet av relationer med Kina och det ekonomiska kli-matet i Kina har författarna fått en god bild av vilka svårigheter som SMEs stöter på vid export till Kina.</p><p>Analysen avslöjade att den enskilt viktigaste aspekten i att en etablering lyckas långsiktigt på den kinesiska marknaden är det engagemang företaget kan leverera. På det viset kan företa-get få tag på de nödvändiga kontakter som krävs och leverera den typ av service som krävs av de kinesiska kunderna.</p>

<p> </p><p> </p><p> </p><p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p></p><p><p><strong><strong><p>Purpose:</p></strong><p> </p><p>The purpose of this thesis is to describe and to understand how a company within Swedish fashion industry, namely Frank Dandy, enters foreign mar-kets.</p><strong><strong><p>Background:</p></strong><p> </p><p>The Swedish fashion industry, defined as SMEs who have produced world-wide recognized brands created by designers and visionaries, has got a lot of coverage in media recently for its success abroad. Theories concerning in-ternationalization have previously not been applied to examine the latest development in the Swedish fashion industry or companies within it, such as Frank Dandy. A gap exists because previous studies have generalized re-tailers, textile industry, fashion houses, distributors and so on as fashion in-dustry. When in reality there is a big difference between these units, and what media refer to as the Swedish fashion industry.</p><strong><strong><p>Method:</p></strong><p> </p><p>For this study, a qualitative method has been chosen and the abductive ap-proach of systematic combing has been applied when creating a case study concerning Frank Dandy’s internationalization process. The abductive ap-proach enables the authors to successively modify their framework as new empirical findings arise and thus match it with the best theory suited to give insight to how Frank Dandy enters foreign markets.</p><strong><strong><p>Conclusion:</p></strong><p> </p><p>The purpose of this study has been fulfilled and the authors can conclude that Frank Dandy enters foreign markets through agents and distributors, as predicted by the Uppsala model. However, distributors are preferred over agents since they put less strain on the organization and finally that distribu-tors and agents are handpicked from an extensive international network.</p></strong></strong></strong></strong></p></p>

<p>Syftet med denna uppsats är att lingvistiskt kartlägga, beskriva och analysera nybildningar av ord i några av Astrid Lindgrens barn- och ungdomsböcker. Undersökningen behandlar främst ordklasstillhörighet, ordbildningssätt och några semantiska aspekter hos nybildningarna. Även det karakteristiska med de nya ordbildningarna i respektive bok analyseras samt förhållandet mellan nybildningarna och barns sätt att skapa nya ord.</p><p>Frågeställningarna var följande:</p><p>- Vilka nybildningar av ord förekommer i Astrid Lindgrens böcker?</p><p>- Hur förhåller sig nybildningarna till traditionella sätt att nybilda ord i svenskan?</p><p>- Hur kan nybildningarna semantiskt förklaras?</p><p>- Vad är karakteristiskt för nybildningarna i de olika böckerna?</p><p>För att få svar på frågorna inventerades med hjälp av närläsning ord ur fjorton av Astrid Lindgrens böcker. Orden analyserades sedan systematiskt med hjälp av en mängd olika ordlistor för att så fastställa om de har funnits i svenska språket vid den tid då böckerna skrevs eller ej. De ord som klassades som nybildningar kategoriserades sedan i ordklass och ordbildningssätt och analys av några olika semantiska aspekter gjordes. De semantiska aspekterna avsåg egenskaper hos förleder i sammansättningar, genomskinlighet, polysemi, bildlig betydelse och förekomst av komplikationskomposita. Slutligen gjordes en översikt över det karakteristiska i nybildningarna i varje bok.</p><p>Resultatet visar att Astrid Lindgrens sätt att nybilda ord väl överensstämmer med de ordbild-ningssätt som är vanliga i svenskan samt att den mest frekventa formen av nyord är substantiviska sammansättningar. Förekomsten av ord med flertydig och bildlig innebörd är stor vilket också medför att många av orden är kontextberoende. Karakteristiken i de olika böckerna påvisar att Astrid Lindgren bildar ord genom att hitta på eller vränga ord liknande det sätt som är brukligt för barns sätt att bilda ord.</p>

<p>In late summer 2006 we experienced historically high oil prices, and due to this event we found it appropriate to investigate what influence oil price changes has on the Swedish stock market. The purpose with our research was to see the affect that oil price changes has on the Swedish economy, and if the influence of the oil price is still as strong as it used to be. To help us draw conclusions we have applied the Arbitrage Pricing Theory. With use of statistical analysis we have been able to examine the relation between oil prices and other macroeconomic variables, and how these affect the Affärsvärlden Generalindex. Our results show that oil has a significant influence, our regression analysis show that a 1 unit increase in the oil price results in a 0.08 unit decrease in Affärsvärldens Generalindex. Our study has also given us indications that the oil price effect on the Swedish economy has decreased since the mid 1980´s. We can also draw conclusions that since the 1970´s, society has moved from heavy oil dependency towards a more diversified usage of energy sources. The results for Sweden are in line with the influence of oil has on other world economies.</p> / <p>Under sensommaren 2006 erfarde vi historiskt höga oljepriser. Med denna händelse som grund fann vi det relevant att undersöka oljans påverkan på den svenska ekonomin. Syftet med denna uppsats var att se hur skillnader i oljepriset påverkar Sveriges ekonomi och om oljan fortfarande har en lika stark påverkan som tidigare. Som verktyg för att påvisa detta har vi använt oss av ”Arbitrage Pricing Theory”. Med hjälp av statistisk analys har vi kunnat se påverkan av oljeprisfluktuationer och andra makroekonomiska variablers påverkan på ekonomin. Affärsvärldens Generalindex har använts som definition av ekonomin. Våra resultat visar att oljan har en signifikant påverkan på svensk ekonomi, en 1 enheters uppgång av oljepriset resulterar i en minskning med 0,08 enheter på Affärsvärldens Generalindex. Vår studie ger även indikationer att oljeprisets påverkan har minskat sedan mitten av 1980-talet. Vi kan också utläsa att samhället har skiftat från ett tungt oljeberoende i energiförbrukning mot mer diversifierade typer av energikällor, detta sedan 1970-talet. Resultaten visar även att Sveriges relation till olja är i linje med andra världsekonomier.</p>

<p>Syftet med den här undersökningen har varit att undersöka om lärare kartlägger elevers läsutveckling, vilka redskap de använder sig av och hur de använder sig av kartläggningsresultatet.</p><p>Undersökníngen är baserad på kvalitativa intervjuer med 10 verksammma lärare på lika många skolor.</p><p>I undersökningen har det kommit fram att kartläggning av elevers läsutveckling ser mycket olika ut mellan de olika lärarna. De flesta av de intervjuade lärarna anser att det är viktigt med att kartlägga sina elever men att det är svårt att veta vilka redskap man ska använda sig av.Redskapen som lärarna använder sig av består både av läsutvecklingsscheman och olika tester och diagnoser. Hur man använder sig av resultatet ser mycket olika ut, vissa avvaktar med att sätta in extra stöd medan några intensivtränar redan i skolår 1. Många av de intervjuade lärarna framförde att det saknades tid för att hinna med kartläggningen.</p>

<p>Denna undersökning syftar till att undersöka elevers och deras lärares uppfattningar av att använda kompenserande datorhjälpmedel i skolpraktiken. Undersökningar som ur ett elevperspektiv belyser uppfattningar kring detta ämne är förhållandevis få. De elever och lärare som tidigare studerats har ofta varit antagna till något speciellt projekt och har därför blivit sponsrade med både utbildning och hjälpmedel. Därför behövs en undersökning kring elever och deras lärare, direkt ur skolvardagen.</p><p>Undersökningen är kvalitativ och innefattar tre elevintervjuer och fyra lärarintervjuer. Alla eleverna har betydande läs- och skrivsvårigheter och kommer från tre olika skolor i samma kommun. Varje elev har en eller flera av sina lärare med i undersökningen. Eftersom det ännu är svårt att finna lärare och elever som arbetar kontinuerligt med kompensatoriska datorhjälpmedel i de lägre åldrarna valde jag att intervjua elever från mellan- och högstadiet.</p><p>Resultatet visar att både elever och lärare är positiva till användandet av kompensatoriska datorhjälpmedel. Eleverna kan rekommendera dem till en kamrat med läs- och skrivsvårigheter och lärarna till en kollega, att introducera för elever med liknande svårigheter. Lärarna talade om ett flertal vinster med att låta de språksvaga eleverna använda datorhjälpmedel. Något som nämndes var hjälp med stavning och uppläsning av texter. Andra positiva effekter som nämndes var att eleverna producerade större textmassor i bättre kvalitet samt att de med hjälp av talsyntes kunde lyssna på ”vilken text som helst”. Lärarna påpekade även att eleverna ökade sitt självförtroende och sin självständighet i skolarbetet. Elever och lärare kunde inte se några negativa konsekvenser för elevernas språkutveckling. Däremot påtalade de problem med tekniken och datasupport samt att misstycke från oförstående kamrater kunde påverka negativt.</p><p>Sammanfattningsvis visade resultatet att det behövs engagerade lärare, föräldrar och främst intresserade och motiverade elever för att arbetet med kompensatoriska datorhjälpmedel skall fungera i skolpraktiken och påverka elevernas språkutveckling positivt.</p>

<p>Frågorna som jag ställer i min uppsats utgår från om ungdomars tidiga bekantskap med sagor haft betydelse för deras skönlitterära läsning i senare delen av grundskolan och hur man ska stimulera dem från skolans sida att läsa mer. Problemet är det klassiska att det är svårt att få elever i senare delen av grundskolan att läsa skönlitteratur, vilket också många lärare inom skolvärlden uppmärksammat. Syftet med min studie är att undersöka om barndomens läsning varit av någon större vikt för läsningen och hur man i skolan kan gå vidare. Judith A. Langers teori som Wegendal Wallin (1997) använt om olika läsfaser har legat till grund för min ana-lys. Dessa faser genomgår man vid läsning och de behövs alla fyra för att man ska få ut mesta möjliga av litteraturen. Det handlar om att kunna skapa sig en föreställningsvärld utifrån olika textvärldar. Kan man inte det, då får man problem vid möten med skönlitteraturen.</p><p>Undersökningen består av kvalitativa intervjuer med fyra elever, två flickor och två pojkar, i grundskolans år 8. Jag har dessutom använt mig av deras egna berättelser om läsningen i barndomen. För att få stöd för mina resultat och analyser har jag använt mig av tidigare forsk-ning inom området.</p><p>Analysen visar att de ungdomar som uppskattat läsningen i barndomen och kommit igång själva med skönlitteraturen också blivit vana läsare som enkelt tar till sig vad de läser. Nord-ström (1995) menar att det finns en viktig period i barnens skolgång då mängdträning i läs-ning ska sättas in. Han menar också att grammatiken inte ska ingå i svenskan under de mel-lersta åren i skolan. Personligen ställer jag mig frågande till detta, eftersom grammatiken lig-ger till grund för att lära sig andra språk, därför kan jag inte hålla med Nordström helt.</p><p>De tillfrågade eleverna vill gärna läsa mer i skolan, men det framkom också att de vill välja själva bland litteraturen. Den elev som inte behärskar den litterära världen önskar hjälp med att hitta lämpliga romaner, som kan öka intresset.</p>

<p>Kommer man som ny till ett nytt land möter individen inte bara det nya språket utan också majoritetsbefolkningen. Syftet med undersökningen är att undersöka vad tre nyanlända och tre etablerade pojkar har för attityd gentemot svenska språket och svenskar, och om det nya språket enbart är till för att kommunicera med eller också en del av dessa pojkars identitet. Ett annat syfte är att ta reda på vilka aspekter det är som bildar deras uppfattning.</p><p>De begrepp som används genomgående i uppsatsen är standardsvenska, attityd, kultur, etnicitet och subjektiv identitet.</p><p>Jag har använt mig av inspelade intervjusamtal där jag har intervjuat varje elev för sig.</p><p>Resultatet visar att alla sex pojkarna är positiva till andraspråket. Föräldrarnas positiva inställning är en bidragande faktor. Attityden till svenskar är i stort sett positiv. Enligt informanterna upplever de att det som är mindre bra med svenskarna är att det råder kulturkrock, diskriminering samt reservation från svenskars sida. Informanterna menar att svenskan inte är bara ett språk för samtal utan också en del av elevernas identitet.</p><p>Slutsatsen är att alla informanters grundinställning är att de har en till stor del positiv attityd gentemot svenskar och svenska språket. Informanternas föräldrar är engagerade och stöttar sina barn. Detta är en viktig faktor för att pojkarna ska lära sig det nya språket. En annan slutsats är att andraspråket har blivit en del av elevernas identitet samt det nya språket för att kommunicera i samhället men också med kompisar och landsmän. Motivation, inställning, begränsad eller utökad kontakt med majoritetsbefolkningen är aspekter som bildar dessa elevers uppfattning. Detta är den tredje slutsatsen.</p>