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Search results
Showing 1 to 10 of 786 (0.014 seconds)| 1 |
初期ハイデガーと哲学史：『存在と時間』への道君嶋, 泰明 23 March 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(文学) / 甲第20119号 / 文博第744号 / 新制||文||646(附属図書館) / 京都大学大学院文学研究科思想文化学専攻 / (主査)教授 出口 康夫, 教授 氣多 雅子, 教授 安部 浩, 教授 高田 珠樹 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DGAM
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タイ人日本語学習者の受身の習得サウェットアイヤラム, テーウィット 31 March 2008 (has links) (PDF)
No description available.
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名詞句を構成する「の」の研究 --準体助詞「の」の文法性の再規定--山村, 仁朗 24 September 2014 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第18604号 / 人博第700号 / 新制||人||167(附属図書館) / 26||人博||700(吉田南総合図書館) / 31504 / 京都大学大学院人間・環境学研究科文化・地域環境学専攻 / (主査)准教授 佐野 宏, 教授 須田 千里, 准教授 長谷川 千尋 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DFAM
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Finite amplitude solutions in sliding Couette flow / スライディング・クエット流の有限振幅解Deguchi, Kengo 25 March 2013 (has links)
Kyoto University (京都大学) / 0048 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第17559号 / 工博第3718号 / 新制||工||1566(附属図書館) / 30325 / 京都大学大学院工学研究科航空宇宙工学専攻 / (主査)教授 永田 雅人, 教授 稲室 隆二, 教授 花崎 秀史 / 学位規則第4条第1項該当
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ハイデッガーの思惟と宗教への問い－－宗教と言語を巡って谷口, 静浩 24 November 2017 (has links)
京都大学 / 0048 / 新制・論文博士 / 博士(文学) / 乙第13130号 / 論文博第636号 / 新制||文||652(附属図書館) / 京都大学大学院文学研究科宗教学専攻 / (主査)教授 氣多 雅子, 教授 杉村 靖彦, 教授 安部 浩 / 学位規則第4条第2項該当 / Doctor of Letters / Kyoto University / DFAM
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変わりゆく山村の民族誌＝宮崎県椎葉村の生業変化、生存戦略、種間関係の動態合原, 織部 25 September 2023 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(人間・環境学) / 甲第24919号 / 人博第1093号 / 新制||人||256(附属図書館) / 京都大学大学院人間・環境学研究科共生文明学専攻 / (主査)准教授 石井 美保, 教授 風間 計博, 教授 岩谷 彩子, 教授 シンジルト チムディン / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Human and Environmental Studies / Kyoto University / DGAM
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日本語のアスペクト形式「テイル」の習得に関する横断研究 : 動詞の語彙的アスペクトによる影響について陳, 建瑋 25 February 2014 (has links)
No description available.
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格助詞で終わる広告コピーに見る「に」と「へ」の使い分け杉村, 泰, SUGIMURA, YASUSHI 02 November 2004 (has links)
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4.21世紀学力 : 21世紀学力研究グループのまとめ （Ⅵ. 研究グループ中間報告）山田, 孝, 今村, 敦司 30 November 2004 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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(2)学年通信の中の総合人間科報告 : 中学1年学年通信より(I.学年通信を通しての総合人間科 : 中1学年通信「Poco a Poco」から)(第三部 生徒・教師と総合人間科)(新教科「総合人間科」の実践研究(第3報))(特別研究 文部省研究開発)中村, 明彦 01 November 1997 (has links)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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