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中学1年生 : 「生き方を探る」 総合人間科の授業実践と自己表現 (Ⅱ. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)木下, 雅仁, Kinoshita, M., 佐光, 美穂, Sakou, M., 中村, 明彦, Nakamura, A., 西川, 陽子, Nishikawa, Y., 大口, 悦子, Oguchi, E. 30 November 2004 (has links)
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中学1年生 : ともに学び合う「生き方を探る」総合人間科の授業実践 : 「出会い」を軸に、生き方決定の足跡をたどる(III.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)木下, 雅仁, KINOSHITA, M., 大林, 直美, OBAYASHI, N., 原, 順子, HARA, J., 山田, 孝, YAMADA, T., 山田, 玲子, YAMADA, R. 11 1900 (has links)
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話しことばを重視した「国語表現」の一年間の授業(国語科)(教科研究)寺井, 一 15 November 2001 (has links)
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「それはない」の意味機能八木, 真生 31 March 2007 (has links) (PDF)
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大学連携講座 「学びの社・学術コース」(IV.大学連携講座「学びの社」)藤田, 高弘, FUJITA, Takahiro 30 November 2006 (has links)
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発熱体を有する密封容器内圧力-温度連成挙動解明とそのガス漏えい検知法への応用竹田, 浩文 26 September 2022 (has links)
京都大学 / 新制・課程博士 / 博士(工学) / 甲第24230号 / 工博第5058号 / 新制||工||1790(附属図書館) / 京都大学大学院工学研究科原子核工学専攻 / (主査)教授 横峯 健彦, 教授 佐々木 隆之, 講師 河原 全作 / 学位規則第4条第1項該当 / Doctor of Philosophy (Engineering) / Kyoto University / DFAM
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誤認の適応性に関するエージェントベースモデル赤石, 仁, AKAISHI, Jin, 有田, 隆也, ARITA, Takaya January 2004 (has links)
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1台のコンピュータを使った授業展開 : 中学3年での実践(数学科)(教科研究)杉山, 光男, 大口, 悦子, 柳田, 嘉久, 矢木, 修, 湯澤, 秀文 15 September 1994 (has links)
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1.新教育課程と"学校に基礎をおく教育課程開発"(教育課程分科会)(共同研究 : 総合テーマ 教育活動の総合化 : 国際理解と平和の教育を軸として)川田, 基生 15 August 1991 (has links)
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問い返し疑問文に表れる「嫌」「驚き」の感情の知覚―ロシア語を母語とする学習者を対象として―中林, 律子 31 March 2009 (has links) (PDF)
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