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1	沖縄学習を軸としたクロスカリキュラムの試み(高校2年生 1.総論)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) 山田, 孝, 丹下, 容子, 原, 順子, 滝口, 恵子, 三島, 徹, 加藤, 容子, 福谷, 敏, 高須, 明 15 November 2000 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。合科クロスカリキュラムティームティーチング
2	心と体の諸問題を考えよう : 倫理と保健体育の合科の試み(高校1年生公開授業1)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) 田中, 裕己, 中村, 明彦 15 November 2000 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。合科心と体倫理保健体育ホスピスペインコントロール
3	学習者中心の教育 : 総合的学習から既存教科へフィードバック(高校1年生公開授業2)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) 西川, 陽子, 鈴木, 克彦 15 November 2000 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。学習者中心英語理科の合科ホームページ作り
4	つたわるまとめのために : 国語と数学の合科の試み(高校1年生公開授業3)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) 今村, 敦司, 柳田, 嘉久 15 November 2000 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。合科国語数学研究集録表現推敲
5	自然・環境グループの取り組 : ボトムアップ型自然科学サンゴ型総合学習(高校2年生 2.各論III)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) 高須, 明, 福谷, 敏 15 November 2000 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。ボトムアップ型学習合科広い意味の理科サンゴ
6	教材としての漢詩 : 漢詩史からの試み(国語科)(教科研究) 三島, 徹 15 October 1998 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。漢詩史精神史興味・関心教材の精選合科・統合
7	英語ライティング文化交流のためのホームページ作り(英語科)(教科研究) 仲田, 恵子 15 October 1999 (has links) 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。英語教育インターネットホームページ国際理解 Show and Tell WWW メールライティングクロスカリキュラムティームティーチングコミュニケーション ALT 総合科目総合人間科中学校英語

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