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1	青少年消費學習態度與新產品採用過程之研究李麗卿, LI, LI-GING Unknown Date (has links) 本論文共一冊，約六萬餘字，其內容共分為五章十四節。主旨在探討青少年對創新產品之消費學習行為。第一章敘述本文之研究動機及研究問題，包括青少年對消費息的搜集，產品屬性的評估、和品牌偏好；以及青少年之性格角色與自我概念對消費學習行為是否有差異。第二章為文獻回顧與建立觀念架構。內容共三節，包括：（一）國內外相關研究之報告。（二）提出本文之觀念架構，亦即心理與人口變項透過社會中介機構（如家庭、媒體及同儕等），而影響消費行為。（三）發展一系列假設，預測各項間之關係。第三章為研究設計與研究方法。內容敘述在台北市抽樣，以問卷方式進行，對象是十三至十九歲女生。問卷內容是以一組產品（清潔保養品）詢問她們的消費行為，以及接觸社會中介機構的情況。問卷共發出壹仟份，回收率幾近百分之百。國中生及高中生（包括高職、專科等）各占一半的比率。第四章詳細報告本研究的結果。內容共分二節，包括（一）研究結果，以及（二）這些研究結果在行銷上的意義。第五章為結論。並提出進一步研究方向的建議。青少年消費新產品消費學習態度學習