No description available.

No description available.

Darbe nagrinėjama. kaip muzikantas-atlikėjas meninės kūrybos procese išgyvena daugybę įvairiausių emocijų. Pasirodymas scenoje visada susijęs su gebėjimu susikurti tinkamą sceninę būseną. Scenos baimė – psichologinis reiškinys, kurį jaučia muzikantai-atlikėjai sceninio pasirodymo metu. Tyrimo objektas – muzikantų-atlikėjų scenos baimės raiška ir jos įveikos galimybės. Tyrimo tikslas – analizuoti muzikantų-atlikėjų scenos baimės raiškos ypatumus ir jos įveikos galimybes. Tyrimo uždaviniai: 1) atskleisti meninės kūrybos ir muzikanto-atlikėjo profesijos specifiškumą, analizuojant mokslinę, psichologinę, pedagoginę literatūrą; 2) nustatyti psichologinę, filosofinę, teologinę baimės prigimtį; 3) apibūdinti scenos baimės apibrėžtį; 4) ištirti veiksnius, lemiančius scenos baimės atsiradimo priežastis; 5) įvardinti scenos baimės įveikos būdus, kurie padėtų muzikantui-atlikėjui siekti emocinio stabilumo sceninėje veikloje. Atlikto tyrimo rezultatai, kuriame dalyvavo 28 respondentai, atskleidė, kad scenos baimė egzistuoja, kuri įtakoja muzikanto-atlikėjo sceninį pasirodymą. Pagrindinėmis priežastimis, kurios lemia scenos baimės atsiradimą, tyrime dalyvavę muzikantai-atlikėjai įvardijo: • nepakankamą profesinis pasirengimą; • koncertinės patirties stoką; • individualias charakterio savybės (nepasitikėjimas savimi, valios stoka); • aplinkinių nuomonę; • nepavykusius sceninius pasirodymus. Tyrimo rezultatai atskleidė šiuos scenos baimės įveikos būdus: • profesinio meistriškumo kėlimas... [toliau žr. visą tekstą] / The study focuses on a musician-performer‘s experiences of a lot of various emotions in his artistic creativity process. A performance on the scene is always related with the ability of creating a certain scenic state. Scene fair is a psychological phenomenon which is experienced by musician- performers while performing on the scene. The object of the investigation is the expression of scene fair of a musician- performer and the possibilities to defeat it. The aim of the investigation is to analyze specific features of the expression of the scene fair and the possibilities to defeat it. The objectives are: 1) to reveal the specific features of artistic creativity and the profession of a musician- performer while analyzing scientific, psychological, pedagogical literature; 2) to identify psychological, philosophical, theological nature of fair; 3) to characterize the definition of scene fair; 4) to investigate the factors influencing the rise of the scene fair; 5) to name the ways of coping with scene fair which would help the musician- performer to achieve emotional stability in his scenic activity. The results of the investigation, in which 28 respondents took part, showed that scene fair exists and it affects the performance of the musician- performer. As the main reasons which affect the rise of the scene fair the respondent musician- performers named the following: • insufficient professional preparation; • lack of concert experience; • individual features of character... [to full text]

Profesinėje veikloje žmogus pasireiškia, visų pirma, kaip savo profesinės grupės atstovas. Jei pasirinkta profesija ir realizuojama gyvenimo prasmė, pasiekiama gyvenimiška vertybė subjektu sudaro vieningą visumą, tai profesinė veikla įgauna esminį, gyvenimo prasmės pobūdį. Tačiau jei pagrindinės subjekto gyvenimiškos vertybės glūdi ne profesijoje, tai ji yra tik šių vertybių realizavimo priemonė. Tokiu būdu. profesijos pasirinkimo motyvų, susijusių su žmogaus kaip individo, kaip asmenybės, kaip profesinės veiklos subjekto, vystymusi ir realizavimu, tyrimas turi mokslinę ir praktinę reikšmę. Tyrimo objektas - muzikos specialybės studentų motyvacija atlikėjo veiklai. Tyrimo tikslas - atlikti tyrimą, siekiant išsiaiškinti muzikos specialybės studentų motyvacijos veiksnius, lemiančius jų, kaip atlikėjo, karjeros pasirinkimą. Tyrimo uždaviniai: ištirti pagrindines motyvacijos teorijas; atskleisti motyvacijos vietą muzikinėje veikloje; ištirti muzikos specialybės studentų muzikinės veiklos motyvaciją ir atskleisi pagrindinius šios motyvacijos veiksnius. Darbo metodai: mokslinės literatūros ir dokumentų analizė bus taikoma siekiant ištirti motyvacijos teorijas ir atskleisti motyvacijos vietą muzikinėje veikloje; anketinė apklausa bus taikoma ištirti studentų muzikinės veiklos motyvaciją. Muzikos specialybės studento atlikėjo veiklos pasirinkimą lemia tiek vidiniai, tiek ir išoriniai motyvai. Tyrimas parodė, kad tokį pasirinkimą didesne dalimi lemia vidiniai motyvai: galimybė save... [toliau žr. visą tekstą] / In Professional activities human show himself, in particular, as representatvive of his professional group. If chosen profession and realized the meaning of life, achieved real-life value of an entity consists of a unified whole, a professional activity takes on a key, the meaning of life in nature. However, if the main subject-world values lie outside the profession, it is only a tool for the realization of these values. This way. reasons for choosing the profession of the human as an individual, as a person, as a professional trader, development and realization of the study has scientific and practical significance. The object of study - music specialty students motivation for performer activity. The aim of study - to perform a research to determine the music speciality students motivation factors influencing them, as a performer, a career choice. Objectives of the study: to explore the basic theories of motivation; reveal the location of motivation in musical activities; explore musical specialty students musical motivations and reveal the principal motivation factors. Working methods: literature and document analysis will be used to explore the theories of motivation and motivation to reveal the location musical activities; questionnaire will be applied to investigate the students' musical motivations. Music student, performer's choice is determined by both internal and external motives. The study showed that the choice is more determined by the inner motives: the... [to full text]

Per pastaruosius 5-10 metų Lietuvos kultūrinė rinka susiduria su kaip niekad daug probleminio pobūdžio uždavinių. Tai kultūrinės veiklos ir verslo jungčių bei kultūrinių mainų su kitomis Europos ir pasaulio šalimis pasekmė, kuri smarkiai įtakoja Lietuvos muzikinį gyvenimą. Šiame tiriamajame darbe pristatoma asmeninės vadybos tema, atskleidžiant jos vaidmenį profesionalių muzikos atlikėjų veikloje. Iškeliama dviejų profesijų – muzikos atlikėjo ir vadybininko - jungties, vaidmenų pasiskirstymo problematika. Analizuojami giluminių interviu, anketinės apklausos duomenys, Lietuvos muzikos atlikėjų bei kūrėjų praktikos Lietuvoje ir Europos šalyse, apžvelgiami literatūros šaltiniai šia tema, pristatomos vadybininko pareigybės, agentų darbo savitumai. Darbo tikslas – atskleisti asmeninės vadybos vaidmens profesionalių muzikos atlikėjų veikloje reikšmingumą. Šiam tikslui pasiekti išsikelti uždaviniai: 1. pristatyti asmeninę vadybą teoriniu aspektu – apžvelgti literatūrą asmeninės vadybos tema, išskirti pagrindinius asmeninės vadybos dėsnius; 2. apžvelgti vadybos ir muzikinių įgūdžių derinimo aktualumo apraiškas Lietuvos muzikinėje rinkoje; 3. išaiškinti vadybininko pareigybes, agento darbo savitumą; 4. pristatyti Lietuvos menininkų praktikas, taikant asmeninės vadybos žinias profesionalaus muzikos atlikėjo, kūrėjo veikloje Lietuvoje ir Europos šalyse; 5. pateikti prielaidas, optimalaus santykio tarp vadybos ir meno įgūdžių modelio sukūrimui. Remiantis atliktų tyrimų medžiaga... [toliau žr. visą tekstą] / The Lithuanian cultural market, as never before, has faced many various problematic tasks over last five to ten years. This is a result of ties between cultural activities and businesses as well as cultural exchange with countries in Europe and elsewhere in the world, which is considerably influencing the musical life in Lithuania. This research presents the subject of self-management demonstrating its role in the activities of professional music performers. The issues of the link and the role division between two professions – music performer and manager – are raised. The data obtained from in-depth interviews and questionnaires are analysed, as well as the experience Lithuanian music performers and creators gained inside the country and in European countries; literature about the subject is surveyed; the job of the manager and the peculiarities of the agents’ work are presented. The goal of the study is to demonstrate the importance of the role of self-management in the activities of professional music performers. To achieve this goal the following tasks were undertaken: 1. To present self-management from the theoretical aspect – to survey literature about the subject, and to formulate the main laws of self-management; 2. To survey the importance of the conformity between the expression of management and musical skills in the Lithuanian musical market; 3. To explain the job of management and the peculiarities of the agents work; 4. To present the experience applying... [to full text]

Užsienio autoriai atlieka tokius tyrimus, kurių tikslinė grupė – profesionalūs muzikos atlikėjai. Tyrėjų tikslas nustatyti, ar muzikos studijų programa aukštojoje mokykloje tinkamai parengia jaunuosius muzikos atlikėjus, kad jie galėtų būti vadinami profesionalais (Creech, Papageorgi, et. all, 2007). Kiti autoriai analizuoja tokius probleminius klausimus, kaip kintantys muzikos atlikėjo profesionalumo standartai (Smilde, 2007; Tooley, 1998). Neneigiant pastarųjų tyrimų reikšmingumo, aktualu tyrinėti muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros sampratą ir veiksmus, siekiant sėkmingos karjeros. Tyrimo objektas – muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros samprata ir sėkmingos karjeros strategijos. Problema – prieštaravimas tarp muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros sampratos ir sėkmingos karjeros strategijos. Tyrimo klausimai – kokia muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros samprata?, kokios muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros strategijos? Tikslas – nustatyti muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros sampratą ir sėkmingos karjeros strategijas. Tyrimo uždaviniai: 1. Identifikuoti muzikos atlikėjo vaidmenis. 2. Apibrėžti kintančios karjeros sampratą. 3. Apibūdinti sėkmingos karjeros sampratą. 4. Apibrėžti sėkmingos karjeros strategijas. 5. Nustatyti muzikos studijų krypties studentų sėkmingos karjeros sampratą ir sėkmingos karjeros strategijas. Tyrimo metodai: 1. Užsienio autorių straipsnių analizė. 2... [toliau žr. visą tekstą] / There are made various researches that focus on such participants as professional music performers. The aim of those researches is to ascertain does music curriculum of high school is appropriate in order to train qualified professional musicians (Creech, Papageorgi, et. All, 2007). Different authors analyze such kind questions as changing standards of professional music performer (Smilde, 2007; Tooley, 1998). Talking about students of musical studies field, it is important to define their conception of successful career and actions reaching successful career. The object of this research - successful career strategies of students’ of musical studies field The aim of this research - to determine successful career conception and successful career strategies of students’ of musical studies field. The following tasks were formulated in order to achieve the purpose: 1. To identify the roles of music performer. 2. To determine protean career conception. 3. To describe successful career conception. 4. To describe successful career strategies. 5. To determine successful career conception and successful career strategies of students’ of musical studies field. The methods of this research: abroad authors academic articles analysis; qualitative research (semi structured interview) One of the main results of this research is conclusion that successful career conception meanings of students’ of musical studies field belong to different constructs configurations of multidimensional model... [to full text]