Lorsqu’un professeur de français incite un élève à produire un brouillon, il cherche en premier lieu à agir sur le comportement du scripteur par la production d’un écrit le menant à opérer une révision de son texte. C’est donc avant tout une action qui est attendue : celle d’un retour sur les écrits se matérialisant sous le trait de ratures. La mise en œuvre d’un brouillon ne s’arrête pas là. Elle touche tout autant les attitudes par une confrontation à un texte qui ne se présente pas sous la forme d’un écrit définitif ou d’une dictée provenant des sources mêmes de l’inspiration, mais comme un travail, une élaboration. Cette étude, à travers la théorie de l’engagement, tente d’approcher les conséquences comportementales et cognitives de la réalisation de brouillons. Pour ce faire, sont analysés via le type de ratures, les brouillons de 253 scripteurs appartenant aux classes de sixième et de troisième. En parallèle, un questionnaire renseigne quant à la manifestation d’effets cognitifs. Les résultats présentent la situation d’engagement, les aspects problématiques soulevés par la rédaction et le brouillon ainsi que les caractéristiques des effets comportementaux et cognitifs en fonction de l’expertise du scripteur. / When a professor of french encourages a student to produce a draft, at first, he looks for to act on the writer’s behavior by producing a writing which leads him to carry out a revision of its text. It is then an action that is expected : the one of a review of the writings which materializes under the stroke of erasures. The purpose of a draft don’t stops here. It concerns as much the writer’s attitudes by facing a text that is not in form of a final writing or a dictation deriving from inspiration’s sources but as a work, as an elaboration. This study, through the commitment theory attempts to cover the behavioral and cognitive consequences linked to the completion of a draft. For that purpose, the analysis based on the kind of the erasures covers the drafts of 253 writers pertaining to the 6th and 3rd classes. Besides, a questionnaire gives information about the appearance of cognitive effects. The results either show the commitment situation, the problematic aspects raised by the redaction and the draft or the behavioral and cognitive effects characteristics depending on the writer’s expertise.

Exposure to a natural disaster and the presence of post-traumatic stress (PTS) symptoms following a natural disaster leads to a decrease in social support. Few studies have examined ways to improve social support among victims of natural disasters. The first objective of this study was to determine if a 12-session internet-based cognitive behavioral therapy (ICBT) targeting PTS, insomnia and depression symptoms could improve emotional and tangible social support and if so, to determine at which point in the treatment this improvement became significant. The second objective was to examine the predictive value of post-treatment PTS, insomnia, and depression symptom severity on post-treatment emotional and tangible support. The third objective was exploratory and aimed to examine the associations between the use of the platform and emotional and tangible support. One hundred and seventy-eight wildfire evacuees with significant PTS, depression and/or insomnia symptoms were given access to the ICBT. They completed validated self-report questionnaires at pre-and post-treatment to measure social support and symptom severity. Results show that completion of the treatment led to an improvement in emotional support, t(13) = -3.286, p = .006. The improvement in emotional support was also significant for participants that completed at least seven sessions, one of which addressed social support (i.e., session 6), t(15) = -2.143, p = 0.49. Lower post-treatment PTS, β = -.23, p < .05; R² = 0.38, F(4,129) = 13.348, p < .001, and insomnia, β = -.175, p = .04; R² = 0.37, F(4,129) = 19.786, p < .001, symptoms was also associated with higher post-treatment emotional support. ICBT may contribute to improve emotional support through symptom improvement and probably more so when the importance of social support after a disaster and ways to improve it are addressed directly. / L'exposition à une catastrophe naturelle ainsi que la présence de symptômes de stress post-traumatique (SPT) entraînent une diminution du soutien social chez les victimes de catastrophe naturelle. Peu d'études ont examiné les moyens pouvant améliorer le soutien social chez cette population. Le premier objectif de cette étude était de déterminer si une thérapie cognitive comportementale sur internet (TCCI) ciblant les symptômes de SPT, d'insomnie et de dépression pouvait mener à une amélioration du soutien émotionnel et tangible. Le deuxième objectif était de déterminer la valeur prédictive des symptômes de SPT, d'insomnie et de dépression post-traitement sur le soutien émotionnel et tangible post-traitement. Le troisième objectif était exploratoire et visait à examiner les associations entre l'utilisation de la plateforme de traitement et le soutien émotionnel et tangible. Cent soixante-dix-huit évacués des feux de forêt de Fort McMurray présentant des symptômes cliniquement significatifs de SPT, d'insomnie et/ou de dépression ont eu accès à une TCCI. La sévérité des symptômes et le soutien social ont été mesurés au pré- et au post-traitement à l'aide de questionnaires validés autorapportés. Les résultats révèlent une amélioration significative du soutien émotionnel chez les participants qui ont complété au moins sept sessions du traitement, t(15) = -2,143, p = 0,049, dont l'une portant sur le soutien émotionnel (i.e., session 6). La faible sévérité des symptômes de SPT, β = -.23, p < .05; R² = 0.38, F(4,129) = 13.348, p < .001, et d'insomnie β = -.175, p = .04; R² = 0.37, F(4,129) = 19.786, p < .001, au posttraitement était aussi associée à un meilleur soutien émotionnel post-traitement. La TCCI peut mener à une amélioration du soutien social. Cette amélioration est possiblement plus importante lorsqu'il y a une amélioration des symptômes psychologiques et lorsque le soutien social est abordé directement dans le traitement.