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Avaliação de requisitos para a formação de redes colaborativas entre empresas da construção civil / Evaluation of requirements for collaborative networks formation among civil construction companies

Flávia Vancim Frachone Neves 05 April 2011 (has links)
A indústria da construção civil possui um modo de operação semelhante às organizações virtuais, mas de forma não estruturada, deixando de proporcionar vantagens competitivas. Para tanto, a tese irá propor, baseada em abordagem analítica de referencial teórico e estudos exploratórios de múltiplos casos, a avaliação requisitos para formação e gerência de redes colaborativas entre empresas da construção civil. Esta avaliação resulta na proposição de projeto piloto que direciona a correta implementação de softwares futuros para o setor da construção civil, uma vez que engloba e sana relevantes aspectos detectados como lacunas nos mais importantes projetos internacionais do setor. / The civil construction industry possess na operational way similar to virtual organizations, but of form not structuralized, leaving to provide competitive advantages. For in such a way, the thesis will propose, established in analytical boarding of bibliographical research and exploratory studies of multiple cases, the evaluation of requirements for formation and management of collaborative networks among civil constructions companies. This evaluation results in the proposal of pilot project that directs the correct implementation of future softwares for the civil construction sector, once that involves and solve important aspects as gaps detected in the most important international projects of this sector.
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Capital social na rede colaborativa de pesquisa do café no Brasil / Social capital in a collaborative coffee research network in Brazil

Uajará Pessoa Araújo 25 November 2008 (has links)
Pesquisadores de diversos campos do conhecimento têm investigado o arranjo em redes, na medida em que essa forma de governança se consolida como opção estratégica de número crescente de organizações em diferentes ambientes, submetidas à égide da competitividade e ao isomorfismo institucional. Uma das faces desse fenômeno é a erupção das redes colaborativas de pesquisas, também no Brasil, a partir da segunda metade da década passada. A presente investigação tomou como objeto de estudo a rede subjacente ao Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café com o objetivo de aferir o poder explicativo e preditivo do construto do capital social, de larga aceitação na teoria de redes partindo da construção de um modelo dito aplicativo, que se pretende testável e passível de conferir relações substantivas à teorização, capaz inclusive de permitir o confronto de seus achados com tentativas semelhantes de outros acadêmicos. O estudo contou com duas fases. A primeira fase foi prospectiva e se deu pela imersão nas transcrições de 39 entrevistas, na observação participante em eventos patrocinados pelo Consórcio e na análise documental de material atinente à pesquisa. A segunda fase utilizou-se das análises sociométrica e multivariada para examinar os dados: (1) da rede de co-autoria de 1495 artigos publicados em anais de Simpósios e de Congressos, (2) de 889 pesquisas (subprojetos) financiadas pelo Consórcio e (3) de uma survey aplicada ao universo de 397 líderes desses subprojetos que envolveram mais de 50 entidades (institutos, universidades, empresas). Assumindo seu caráter hipotético-dedutivo, predominantemente quantitativo e com fins descritivos e explicativos, o estudo resultou em uma contribuição para o entendimento do Consórcio e das estratégias de ligação entre pessoas e entidades dentro de uma rede colaborativa de pesquisa, comprovando-se a viabilidade de seu modelo de capital social. Além de suprir uma descrição sociométrica do objeto de estudo, a pesquisa encontrou uma relação positiva entre prestígio, participação em órgãos do Consórcio e participação em projetos com o volume de recursos amealhado pelo pesquisador no que se constituiria em um efeito do capital social, que, no entanto, não se demonstrou eficaz em discriminar a visão dos pesquisadores em temas relevantes para a rede, favorecendo uma interpretação que confere maior grau de liberdade a esses agentes frente à estrutura, em contrário ao determinismo presente em outros estudos de rede. / Researchers from various fields of knowledge have investigated the arrangement in networks, to the extent that this form of governance is consolidated as a strategic option, of an increasing number of organizations in different environments, submitted to the auspices of competitiveness and institutional isomorphism. One facet of this phenomenon is the eruption of collaborative research networks, also in Brazil, from the second half of the last decade. This research has taken as a subject of study the network underlying the Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café in order to assess the explanatory and predictive power of the social capital construct, of wide acceptance in networks theory, starting from the construction of the so called \"aplicative\" model. It intends to be testable and capable of giving substantive relations to the theorization, including confronting its findings with similar attempts by other scholars. The study had two phases. The first stage was forward-looking and done by immersion in the transcripts of 39 interviews, participant observation in events sponsored by the Consortium, and the analysis of documentary material relating to the research. The second stage used sociometric and multivariate analyses to examine the data: (1) the network of co-authors of articles published in 1495 annals of symposiums and conferences, (2) 889 pieces of research (sub-projects) financed by the Consortium and (3) a survey applied to the universe of 397 leaders of these sub-projects involving more than 50 entities (institutes, universities, enterprises). Assuming its character as hypothetical-deductive, predominantly quantitative and with descriptive and explanatory purposes, the study resulted in a contribution to the understanding of the Consortium and the strategies for linking people and entities within a collaborative network of research proving the viability of its social capital model. Beyond supplying a sociometric description of the object of study, the research found a positive relationship between prestige, participation in bodies of the Consortium and participation in projects with a level of resources hoarded by the researcher - as would be a social capital effect, which however, did not prove to be effective in discriminating the vision of the researchers on topics relevant to the network, favoring an interpretation that gives greater degree of freedom to those agents in term of the structure, in contrast to other deterministic network studies.
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Elementos de suporte à elaboração de modelos de negócios para rede de empresas / Elements to support development of business models for company networks

Soto Rojas, Evelyn Paola, 1982- 25 August 2018 (has links)
Orientadores: Antonio Batocchio, Américo Lopes de Azevedo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecânica / Made available in DSpace on 2018-08-25T09:20:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SotoRojas_EvelynPaola_M.pdf: 3214558 bytes, checksum: b179539c8fe386475d8e8ebd181e7273 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: O atual contexto econômico caracterizado pela crise financeira e a queda no poder de compra do mercado está forçando às organizações a reorganizar seus processos e repensar na sua forma de fazer negócios. Consequentemente, a inovação e a colaboração tornaram-se um desafio de ordem superior para as organizações de hoje. Neste cenário, as redes colaborativas especialmente se perfilam como uma nova oportunidade para melhorar o desempenho organizacional, onde empresas através da colaboração procuram criar sinergias com outras empresas a fim de explorar juntas oportunidades de negócio com requisitos especiais e inovadores, proporcionando altas expectativas e claros benefícios para os membros da rede como a redução dos custos de operação e incremento das receitas. Portanto, este trabalho tem como alvo propor um conjunto de elementos para suportar a criação do Modelo de Negócios para estruturas organizacionais em rede. Pretende-se desta forma contribuir com o estado da arte das áreas de Redes Colaborativas e Modelo de Negócios no contexto de empresas em redes / Abstract: The current economic context characterized by the financial crisis and the fall in purchasing power of the market is forcing organizations to reorganize their processes and rethink their way of doing business. Consequently , innovation and collaboration have become a challenge for higher order organizations today . In this scenario , collaborative networks are clearly a new opportunity to improve organizational performance through collaboration where companies seek to create synergies with other companies to explore business opportunities together with special and innovative requirements, high expectations and providing clear benefits for network members as reducing operating costs and increasing revenues. Therefore, this paper is aimed to propose a set of elements to support the creation of the Business Model for an organizational networking. It is intended in this way contribute to the state of the art in the areas of Collaborative Networks and Business Model in the context of business networks / Mestrado / Materiais e Processos de Fabricação / Doutora em Engenharia Mecânica
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Facebook : um espaço de colaboração para a troca de experiência com uso de tecnologias em sala de aula / Facebook : a collaborative space for exchanging of experiences with the use of technology in the classroom

Gallana, Lilia Maria Reginato, 1960- 04 September 2013 (has links)
Orientador: Sérgio Ferreira do Amaral / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-23T05:14:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gallana_LiliaMariaReginato_M.pdf: 1590861 bytes, checksum: 85888b70901f33bdd19c024041075206 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: Este trabalho teve sua origem na constatação de alguns aspectos observados em questionários de inscrição para o curso "Utilização de Objetos de Aprendizagem em Sala de Aula Mediatizados pelas Tecnologias Digitais", oferecido pelo Laboratório de Inovação Tecnológica Aplicada na Educação - LANTEC, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. A maioria dos inscritos, professores de matemática do Ensino Fundamental I e II, da rede pública de ensino de todo o Brasil, apontava a utilização social da rede Facebook. Deste fato originou-se a questão de nossa pesquisa: "Quais aspectos interacionais, observados num grupo de uma rede social, constituído por professores de matemática de todo o Brasil, favorecem a colaboração no uso de tecnologias em atividades didáticas em sala de aula?", que realizou-se no período de setembro de 2011 a outubro de 2012, com os professores participantes. O objetivo desta pesquisa é analisar a ocorrência de interação entre professores, num grupo fechado da rede social, verificando quais aspectos interacionais influenciam na construção da colaboração e das trocas de conteúdo, facilitando o uso de tecnologias em sala de aula. Nossa metodologia baseou-se na Pesquisa Exploratória dentro deste grupo, que foi espaço para a mediação e observação das interações ocorridas entre os professores, seguindo como referência as cinco etapas de interação em um grupo virtual, descritas por Salmon (2000). Desta observação e da análise das mensagens postadas pelos professores, verificamos as trocas efetuadas entre os sujeitos e identificamos três categorias de análise dos conteúdos interacionais promovidos pelos professores neste grupo: Trocas Sociais, Consciência Crítica e Trocas Colaborativas. As análises das três categorias sinalizam que o Facebook é um instrumento favorecedor dos processos de elaboração do conhecimento, quando utilizado como instrumento tecnológico de suporte pedagógico. O espaço virtual foi utilizado pelos sujeitos da pesquisa, de diferentes regiões do país, para promover a troca de experiências e informações acerca do dia-a-dia na escola e mostrou-se uma experiência positiva e eficaz, provocando mudança de paradigmas em relação ao seu uso em sala de aula, como ferramenta tecnológica de interação e construção de novos processos de ensino e aprendizagem. / Abstract: The origin of this paper work was to find some features observed in questionnaires registration for the course "Using Learning Objects Inside the Classroom Mediated by Digital Technologies", held by Technology Innovation Laboratory Applied in Education - LANTEC, from Education College in Campinas State University - UNICAMP. Most subscribers, mathematic teachers from Public Elementary and Junior Schools throughout Brazil, indicated the use of the network Facebook. This fact led to the question of our research: "Which interactional aspects, noticed inside a group of a social network, consisting of math teachers throughout Brazil, promote collaboration in the use of technology in learning activities inside the classroom?". The research took place from September 2011 to October 2012 with the participating teachers. The aim of this research is to analyze the interaction of teachers inside a private group of a social network and to verify which interactional aspects have influenced the building of cooperation and content exchanges, making easier the usage of technologies in the classroom. Our methodology is based on the Exploratory Research inside this group, which was the space used for mediating and observation of interactions done by the teachers, following as reference the five steps of interaction in a virtual group, described by Salmon (2000). From this observation and analyses of messages posted by teachers we have verified the exchanges performed between people, and have identified three categories for analyzing the interactional contents made by the teacher in this group: Social Exchanges, Critical Conscience and Collaborative Exchanges. The analyses of these three categories indicate that Facebook is a tool in favor of knowledge elaboration processes, when used as technological instrument for pedagogical support. The virtual space was used by the subjects in the research, from different regions of the country, to promote the exchange of experiences and information about the everyday life in the school and has proved to be a positive and effective experience, resulting in paradigm changes related to its use inside the classroom, as technological tool of interaction and building of new teaching and learning processes. / Mestrado / Ciencias Sociais na Educação / Mestra em Educação
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Cookbook for Open Innovation Platforms: Designing a Sustainable Future

Medvecová, Eva, Neuer, Alina Karola January 2021 (has links)
Open innovation platforms are a tool to solve sustainability challenges through innovation. These platforms facilitate the collaboration among diverse stakeholders, which is challenging but necessary to solve complex sustainability challenges. However, there is little research on how to design open innovation platforms to support collaboration and feedback from platform members is needed to understand their viewpoints. The study aims to understand the perceived benefits and challenges of participants from sustainability-oriented open innovation platforms. Based on this, the study intends to provide guidance for designing these platforms to increase the benefits for its participants. To understand the different viewpoints better, a qualitative research design in the form of a case study was chosen. Data was collected from interviews with participants from the open innovation platform Climate-KIC and analysed with the help of the Framework method. The results emphasise that open innovation platforms must support their participants throughout the whole open innovation process. Special attention must be paid to the diversity of the participants that require different support from the platform based on their maturity level.
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Método de análise para a coordenação dos processos de produção sob a ótica de redes de inovação colaborativas apoiado por agente inteligente evolutivo

Carvalho, Heber Lombardi de 31 August 2012 (has links)
No contexto da engenharia de produção a pesquisa analisa a coordenação do processo de produção. As principais frentes de gerentes de planejamento e de controladoria são o atendimento à demanda do mercado e os custos de produção divergentes em relação ao plano inicial. Verifica-se que há uma lacuna processual entre dois processos organizacionais, a análise de controladoria direcionada a custos realizados e a análise de planejamento e controle da produção voltada ao atendimento da demanda. A assimetria do uso do mesmo conjunto de dados com visões críticas distintas, contudo com intenções finais similares, motivam o trabalho. Levanta-se a hipótese da análise dos dados com fundamentação conceitual estruturada para abranger a rede de colaboração produtiva. O objetivo é, então, estabelecer um método de análise para a coordenação do processo de produção, elaborado sob a ótica de redes de inovação colaborativas apoiado por agente inteligente evolutivo. A fundamentação conceitual da coordenação do processo de produção, da inovação e da função de produção compõem a estrutura da revisão literária. Pelo método de pesquisa, sob o recorte analítico de vertentes teóricas de redes, uma inovação promovida pela pesquisa foi o mapeamento e a associação de variáveis processuais internas ao nó principal da rede aos nós processuais externos. Uma aplicação tecnológica comercial não é suficiente para interpretar esse ambiente dinâmico e orientado à mudança. O algoritmo DAMICORE, sob a égide evolutiva da biologia, encontra nós homólogos e interpreta o rótulo dos nós processuais validados em campo. O novo método de análise para a coordenação do processo de produção é aferido em rede por um projeto piloto e replicado, então, em vinte e uma redes com resultados melhores comparativamente ao método tradicional. Assim, a pesquisa cria um novo paradigma de análise para processos em rede e demonstra a representatividade de variáveis associadas a nós processuais, desde que eleitas conceitualmente e validadas por especialistas da área. / In the industrial engineering context this research examines the coordination of production process. The main concerns of planning managers and controllers are the demand oscillation and deviation of budget production costs. There is a lack between two processes, the controlling analysis aimed at real costs and planning analysis aimed at demand. The motivation of this work is the asymmetry of the use of the same data set from different perspectives but with similar goals. It is possible to elaborate the hypothesis to analyse of structured data with the conceptual basis to study the cooperative network. The goal is to establish a method of analysis for the coordination of production process systematized from the perspective of innovation collaborative networks where this method is compiled by evolutionary concepts with an intelligent agent application. The literature review comprises the coordination of production process, the innovation concepts and the production function concepts. The method of research applies variables belonging to internal process to external process from principal network node, this approach it is done under the analytical of theoretical networks basis. The method of research is designed to find variables belonging to internal process to relate to external process variables from principal network node, this approach it is done under the analytical of theoretical networks basis. This way has promoted a innovation for the work. A commercial technological application is not enough to mining data set from this dynamic and change oriented environment. The DAMICORE algorithm under the evolutionary concepts from biology area can find correlated nodes validated with the field data. The new method of analysis for the coordination of production process is adjusted by a pilot project then it is replicated in twenty-one networks with amazing results when compared to the current method. The research creates a new paradigm for process analysis and demonstrates the variables power representation and association from network processes if they are under conceptual basis to validate by experts.
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Estudo exploratório sobre a gestão de desempenho e conhecimento em aglomerados industriais / An exploratory study on performance and knowledge management in industrial clusters

Lima, Rafael Henrique Palma 09 August 2012 (has links)
Os aglomerados industriais têm recebido a atenção de pesquisadores e gestores públicos como um meio de obter vantagens competitivas para as empresas de uma região. Na literatura argumenta-se que ambientes com grandes concentrações de empresas de um mesmo setor favorecem a formação de redes de empresas, a troca de conhecimentos e a realização de ações conjuntas. No entanto, ainda não é claro como esses benefícios podem ser alcançados, uma vez que eles requerem confiança e esforços de coordenação entre as partes envolvidas. Trabalhos anteriores enfatizaram a utilização de práticas de gestão de desempenho e conhecimento em aglomerados, como forma de gerenciar a colaboração e, ao mesmo tempo, acumular e disseminar conhecimentos. Como forma de contribuir com a área de gestão em aglomerados, este trabalho realizou um estudo exploratório sobre as práticas de gestão de desempenho e conhecimento que são utilizadas em aglomerados, com o propósito de compreender como ambos os temas se complementam e facilitam o planejamento, coordenação e avaliação de ações conjuntas. A coleta de dados se deu pela realização de estudos de caso em três aglomerados, nos quais foram entrevistados empresários e gestores de associações locais. Alem disso, uma intervenção foi realizada em um desses aglomerados, durante a qual foram desenvolvidas práticas de gestão de desempenho e conhecimento. Os dados revelaram detalhes sobre a dinâmica da gestão de ações conjuntas e sobre a forma como conhecimentos são criados e compartilhados. Isso possibilitou uma maior compreensão da inter-relação entre a gestão de desempenho e conhecimento, revelando que ambos os temas devem ser vistos de forma integrada na gestão de associações locais. Ao final do trabalho, o conhecimento adquirido na pesquisa de campo foi sintetizado sob a forma de diretrizes de gestão, com o propósito de auxiliar gestores envolvidos com associações locais em aglomerados. / Industrial clusters have received considerable attention from researchers and policy makers as a means for achieving regional competitive advantage. It is widely believed in the literature that regional concentrations of firms from the same economic sector facilitate the establishment of organizational networks, knowledge sharing, as well as the implementation of collaborative initiatives. Nevertheless, it is still unclear how these benets can be achieved, since they require trust and coordination eorts from the parties involved. Previous research has underlined the use of performance and knowledge management practices in clusters, as tools to manage collaboration and, concurrently, accumulate and disseminate specialized knowledge. In order to contribute to the body of knowledge on industrial clusters management, it was carried out an exploratory study about the performance and knowledge management practices being used by clusters to understand how both topics mutually contribute to planning, coordinating and assessing collaborative initiatives. Three case studies were conducted as the main sources of data, in which company owners and representatives from local associations were interviewed. Additionally, a six-month intervention was carried out in one of the clusters, during which performance and knowledge management practices where implemented in the local association. The empirical data enables an in-depth analysis about the dynamics of collaborative initiatives management, as well as how knowledge is created and shared among cluster actors. This led to a better understanding about the interplay between performance and knowledge management, revealing that both topics should be viewed in a more integrated fashion when dealing with management in local associations. Finally, the knowledge generated during the eld research was summarized as a set of management guidelines, as a way to provide guidance to managers of local associations.
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Joseph Ritson and the publication of early English literature

McNutt, Genevieve Theodora January 2018 (has links)
This thesis examines the work of antiquary and scholar Joseph Ritson (1752-1803) in publishing significant and influential collections of early English and Scottish literature, including the first collection of medieval romance, by going beyond the biographical approaches to Ritson's work typical of nineteenth- and twentieth-century accounts, incorporating an analysis of Ritson's contributions to specific fields into a study of the context which made his work possible. It makes use of the 'Register of Manuscripts Sent to the Reading Room of the British Museum' to shed new light on Ritson's use of the manuscript collections of the British Museum. The thesis argues that Ritson's early polemic attacks on Thomas Warton, Thomas Percy, and the editors of Shakespeare allowed Ritson to establish his own claims to expertise and authority, built upon the research he had already undertaken in the British Museum and other public and private collections. Through his publications, Ritson experimented with different strategies for organizing, systematizing, interpreting and presenting his research, constructing very different collections for different kinds of texts, and different kinds of readers. A comparison of Ritson's three major collections of songs - A Select Collection of English Songs (1783), Ancient Songs (1790), and Scotish Songs (1794) - demonstrates some of the consequences of his decisions, particularly the distinction made between English and Scottish material. Although Ritson's Robin Hood (1795) is the most frequently reprinted of his collections, and one of the best studied, approaching this work within the immediate context of Ritson's research and other publications, rather than its later reception, offers some explanation for its more idiosyncratic features. Finally, Ritson's Ancient Engleish Metrical Romance's (1802) provides a striking example of Ritson's participation in collaborative networks and the difficulty of finding an audience and a market for editions of early English literature at the beginning of the nineteenth century.
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Modelo para a transferência tecnologia-produto sob o recorte analítico de redes colaborativas / Model for product-technology transfer under the analytical approach of collaborative networks

Kurumoto, Juliana Sayuri 15 March 2013 (has links)
O processo de transferência tecnologia-produto é considerado uma competência essência dentro das empresas desenvolvedoras de produtos inovadores e consiste em um relacionamento envolvendo uma empresa desenvolvedora da tecnologia denominada de fornecedora e outra denominada de usuária, que conduz esforços de desenvolvimento d produtos utilizando-se dessa tecnologia. A literatura aponta como o principal problema dessa transferência, a incerteza tecnológica, que dificulta a utilização efetiva da tecnologia e sua incorporação em novos produtos pela empresa usuária, comprometendo a eficácia desse processo e do desenvolvimento de produtos. Diante desse cenário o objetivo da pesquisa consiste em propor um modelo para o processo de transferência tecnologia-produto a partir do recorte analítico de redes colaborativas. Sabe-se que as redes podem contribuir com a geração manutenção e ampliação das inovações nessas empresas, diminuindo a incerteza tecnológica melhorando a habilidade das empresas em desenvolver novos produtos. Para atingir o objetivo da pesquisa foi utilizada a metodologia de modelagem organizacional Enterprise Knowledge Development (EKD) como base para a construção do modelo, sendo esta modelagem realizada por meio de estudos de casos em empresas de alta tecnologia. Diante dos resultados empíricos juntamente com a literatura foi proposto o modelo que visa auxilia as empresas a utilizar os conceitos de redes colaborativas de forma sistemática e factível dentro do setor estudado, já que pesquisas prévias não trazem essa contribuição prática. Esse modelo pode orientar as empresas a estruturar ou reestruturar o processo de transferência tecnologia-produto para que seja colaborativo e não simplesmente uma relação de mercado. / The product technology transfer process is considered a key competence in firms that develop innovative products. This process consists of organizations who develop technology known as suppliers and recipient organization who conduct the product development effort. The literature points the technological uncertainty as the main problem of the transfer, hindering the effective use of technology and its incorporation into new products by the user firm, compromising the effectiveness of this process and product development. Based on this scenario, the purpose of the research is to proposea model for the product technology transfer process from the analytical approach of collaborative networks. The collaborative networks contribute to the generation, maintenance, and extension of innovation, reducing uncertainty and improving the technological ability of firms todevelop new products. In order to achieve the research objective, the organizational modeling methodology called Enterprise Knowledge Development (EKD) was used as the basis for developing the model. This modeling was performed by means of case studies in high-technology firms. Based on the empirical results and literature, the model was proposed in order to help firms in the sector studied, using the concepts of collaborative networks in a systematic way, since previous research did not present this practical contribution. Besides, this model can guide firms to structure or restructure the product technology transfer process in a collaborative way and not simply a market relationship.
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Modelo para a transferência tecnologia-produto sob o recorte analítico de redes colaborativas / Model for product-technology transfer under the analytical approach of collaborative networks

Juliana Sayuri Kurumoto 15 March 2013 (has links)
O processo de transferência tecnologia-produto é considerado uma competência essência dentro das empresas desenvolvedoras de produtos inovadores e consiste em um relacionamento envolvendo uma empresa desenvolvedora da tecnologia denominada de fornecedora e outra denominada de usuária, que conduz esforços de desenvolvimento d produtos utilizando-se dessa tecnologia. A literatura aponta como o principal problema dessa transferência, a incerteza tecnológica, que dificulta a utilização efetiva da tecnologia e sua incorporação em novos produtos pela empresa usuária, comprometendo a eficácia desse processo e do desenvolvimento de produtos. Diante desse cenário o objetivo da pesquisa consiste em propor um modelo para o processo de transferência tecnologia-produto a partir do recorte analítico de redes colaborativas. Sabe-se que as redes podem contribuir com a geração manutenção e ampliação das inovações nessas empresas, diminuindo a incerteza tecnológica melhorando a habilidade das empresas em desenvolver novos produtos. Para atingir o objetivo da pesquisa foi utilizada a metodologia de modelagem organizacional Enterprise Knowledge Development (EKD) como base para a construção do modelo, sendo esta modelagem realizada por meio de estudos de casos em empresas de alta tecnologia. Diante dos resultados empíricos juntamente com a literatura foi proposto o modelo que visa auxilia as empresas a utilizar os conceitos de redes colaborativas de forma sistemática e factível dentro do setor estudado, já que pesquisas prévias não trazem essa contribuição prática. Esse modelo pode orientar as empresas a estruturar ou reestruturar o processo de transferência tecnologia-produto para que seja colaborativo e não simplesmente uma relação de mercado. / The product technology transfer process is considered a key competence in firms that develop innovative products. This process consists of organizations who develop technology known as suppliers and recipient organization who conduct the product development effort. The literature points the technological uncertainty as the main problem of the transfer, hindering the effective use of technology and its incorporation into new products by the user firm, compromising the effectiveness of this process and product development. Based on this scenario, the purpose of the research is to proposea model for the product technology transfer process from the analytical approach of collaborative networks. The collaborative networks contribute to the generation, maintenance, and extension of innovation, reducing uncertainty and improving the technological ability of firms todevelop new products. In order to achieve the research objective, the organizational modeling methodology called Enterprise Knowledge Development (EKD) was used as the basis for developing the model. This modeling was performed by means of case studies in high-technology firms. Based on the empirical results and literature, the model was proposed in order to help firms in the sector studied, using the concepts of collaborative networks in a systematic way, since previous research did not present this practical contribution. Besides, this model can guide firms to structure or restructure the product technology transfer process in a collaborative way and not simply a market relationship.

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