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Nonparametric analysis of covariance based on residuals /

Jackson, J. Michael, January 1997 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Missouri-Columbia, 1997. / Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 431-432). Also available on the Internet.
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Nonparametric analysis of covariance based on residuals

Jackson, J. Michael, January 1997 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Missouri-Columbia, 1997. / Typescript. Vita. Includes bibliographical references (leaves 431-432). Also available on the Internet.
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Topicos de teoria dos numeros e teste de primalidade / Topics of numbers theory and primality test

Reis, Jackson Martins 14 August 2018 (has links)
Orientador: Jose Plinio de Oliveira Santos / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica / Made available in DSpace on 2018-08-14T08:31:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Reis_JacksonMartins_M.pdf: 998765 bytes, checksum: ea7248e69be4c892e184263be7050375 (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Neste trabalho foram abordados tópicos de Teoria dos Números e alguns testes de primalidade. Mostramos propriedades dos números inteiros, bem como alguns critérios de divisibilidade. Apresentamos também, além das propriedades do Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum, interpretações geométricas dos mesmos. Foram estudados Tópicos da Teoria de Congruências e por fim trabalhamos alguns Testes de Primalidade, com respectivos exemplos. / Abstract: In this work were discussed topics of the theory of numbers and some primality tests. We show properties of whole numbers, and some criteria for divisibility. We also present, beyond the properties of the Common Dividing Maximum and Minimum Common Multiple, geometric interpretations of the same ones. They had been study topics of theory of congruences and finally we work some of primality tests, whith respective applications. / Mestrado / Teoria dos Numeros / Mestre em Matemática
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Números primos e testes de primalidade / Prime numbers and primality test

Paiva, Glaucia Innocencio de Jesus Paulo, 1985- 26 August 2018 (has links)
Orientador: Ricardo Miranda Martins / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica / Made available in DSpace on 2018-08-26T10:59:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Paiva_GlauciaInnocenciodeJesusPaulo_M.pdf: 1314191 bytes, checksum: c7baade23d33811d51733aa4633f218c (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Nesta dissertação estudamos números inteiros, suas propriedades e congruências. Abordamos vários tópicos envolvendo números primos, incluindo como gerá-los e como decidir se um número inteiro é primo ou composto. Nosso objetivo é descrever e estudar alguns testes de primalidade, como o Teste de Fermat, Teste de Lucas-Lehmer, Teste de Miller-Rabin e o algoritmo AKS. Propomos ainda algumas sequências didáticas para estudar estes tópicos em um nível mais elementar, no ensino básico / Abstract: This dissertation studies integers , their properties and congruences . We cover various topics involving prime numbers , including how to generate them and decide if an integer is prime or composite . Our goal is to describe and study some primality tests such as the Fermat test , Lucas- Lehmer test , Miller- Rabin test and the AKS algorithm. We also propose some didactic sequences to study these topics in an elementary level TO basic education / Mestrado / Matemática em Rede Nacional / Mestra em Matemática em Rede Nacional
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The proof of Fermat's last theorem

Trad, Mohamad 01 January 2000 (has links)
Fermat, Pierre de, is perhaps the most famous number theorist who ever lived. Fermat's Last Theorem states that the equation xn + yn = zn has no non-zero integer solutions for x, y and z when n>2.
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Equações diofantinas classicas e aplicações / Classical diopantine equations and applications

Silva, Filardes de Jesus Freitas da 13 August 2018 (has links)
Orientador: Emerson Alexandre de Oliveira Lima / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Matematica, Estatistica e Computação Cientifica / Made available in DSpace on 2018-08-13T21:19:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_FilardesdeJesusFreitasda_M.pdf: 678989 bytes, checksum: 49b0b13ce88d8aa64141c17e237d85fe (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Neste trabalho focalizamos os principais conceitos da teoria elementar dos números objetivando uma melhor compreensão das Equações Diofantinas Clássicas e suas aplicações e para isto explicitamos os conceitos de Números primos, Algoritmo de Euclides, Máximo divisor comum e Mínimo múltiplo comum, assim como a teoria das Congruências, uma abordagem sobre a Criptografica RSA e Soma de Inteiros. Palavras-Chave: Congruências Lineares, Soma de Inteiros, Equação de Fermat, Soma de Quadrados / Abstract: In this work we focus the main concepts of the elementary theory of numbers seeking a better understanding of Classical diophantine equations and their applications for this and explained the concepts of prime numbers, algorithms of Euclid, maximum common divisor and least common multiple and the theory of congruence , an approach on the RSA encryption and Sum of Integers. Keywords: Linear congruence, Sum of Integers, equation of Fermat, Sum of Squares / Mestrado / Teoria dos Numeros / Mestre em Matemática
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Congruências e polinômios: uma aplicação

Pissarék, Clóvis João 05 December 2014 (has links)
CAPES / Este trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento dos professores do ensino médio fundamental a respeito de congruência e polinômios. Apesar de congruência não ser abordado nas escolas, este assunto justifica alguns conceitos repassados aos alunos, como por exemplo a divisibilidade de um número por outro. A congruência ainda pode auxiliar na verificação de raízes de polinômios. Aqui, os polinômios são tratados como elementos de um anel, o anel dos polinômios, e vários resultados utilizados em sala de aula são justificados a partir da estrutura desse anel. Com esses dois conceitos, ainda e feito um breve estudo de congruência polinomial. / The aim of this work is to deepen the knowledge of elementary and high school teachers about congruence and polynomials. Although congruence is not studied in schools, this subject justifies some concepts passed to the students, such as the divisibility of one number by another. The congruence can also help to verify roots of polynomials. Here, polynomials are treated as elements of a ring, the ring of polynomials, and several results used in the classroom are justified from the structure of this ring. These concepts are used for a brief study of polynomial congruence.
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Congruências e polinômios: uma aplicação

Pissarék, Clóvis João 05 December 2014 (has links)
CAPES / Este trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento dos professores do ensino médio fundamental a respeito de congruência e polinômios. Apesar de congruência não ser abordado nas escolas, este assunto justifica alguns conceitos repassados aos alunos, como por exemplo a divisibilidade de um número por outro. A congruência ainda pode auxiliar na verificação de raízes de polinômios. Aqui, os polinômios são tratados como elementos de um anel, o anel dos polinômios, e vários resultados utilizados em sala de aula são justificados a partir da estrutura desse anel. Com esses dois conceitos, ainda e feito um breve estudo de congruência polinomial. / The aim of this work is to deepen the knowledge of elementary and high school teachers about congruence and polynomials. Although congruence is not studied in schools, this subject justifies some concepts passed to the students, such as the divisibility of one number by another. The congruence can also help to verify roots of polynomials. Here, polynomials are treated as elements of a ring, the ring of polynomials, and several results used in the classroom are justified from the structure of this ring. These concepts are used for a brief study of polynomial congruence.
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Congruências modulares : construindo um conceito e as suas aplicações no ensino médio

Barbosa Junior, José Hélio 11 April 2013 (has links)
The purpose of this dissertation is to present to the students of basic education a powerful tool in the resolution of Arithmetic such as Modular Congruence. We initiate our study by approaching the main basics concepts of Number Theory: Divisibility, Eucledian Division, Greatest Common Divisor, Remainder modular arytmetics, culminating with Modular Congruence and its applications: Chinese Remainder Theorem and Intergers. / A presente dissertação tem como objetivo apresentar aos alunos do ensino básico uma poderosa ferramenta na resolução de problemas aritméticos, que é a Congruência modular. Para tanto, iniciamos nosso estudo abordando conceitos básicos da teoria dos números: divisibilidade, divisão euclidiana, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum, análise de restos, culminando com a congruência modular e algumas de suas aplicações: Teorema Chinês dos restos e Partilha de senhas.

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