Orientador: Silvia Hunold Lara / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-28T06:14:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sela_EneidaMariaMercadante_M.pdf: 14147013 bytes, checksum: d044591c3fe3a07752d94ba486b659de (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Esta dissertação pretende fazer uma leitura histórica das figurinhas aquareladas do engenheiro militar português Joaquim Cândido Guillobel (1787-1859). Primeiramente, trata-se de inserir aquelas obras iconográficas no conjunto mais amplo de um gênero de registro pictórico específico, bem como desvendar a estreita rede de relações entre as produções de Guillobel e as de viajantes estrangeiros que estiveram no Rio de Janeiro nas primeiras décadas do século XIX. Em seguida, a intenção é inquirir as aquarelas para além das intencionalidades de quem as produziu, empreendendo um exercício de decodificação dos signos materiais ostentados pelas figuras representadas / Abstract: The goal of this dissertation is to interpret historically the watercolors of portuguese military engineer Joaquim Cândido Guillobel (1787-1859). While inserting these iconic paintings into a Iarger geme of speciphic pictorical registry, as well as to clarify the strict relations between Guillobel's productions and those oftravelling foreigners who were in Rio de Janeiro on the early decades of the nineteenth century. Followed by the intent of inquiring the intentions of those who produced these watercoIors, decoding the material icons displayed by the figures that are their represented. / Mestrado / Historia Social / Mestre em História

Orientador: Pedro Paulo Abreu Funari / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-12T06:36:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlarconJimenez_Andres_M.pdf: 1239842 bytes, checksum: c68438c196664a2c7c8eb603a5ed91a2 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Essa dissertação aborda, estuda e debate diversos tópicos centrais sobre os usos do passado por meio da analise da construção da noção de sujeito contido nos livros didáticos de história da Colômbia de Jesús María Henao e Gerardo Arrubla, escritos por eles durante a comemoração do primeiro Centenário da independência da nação. Com esse intuito, essa pesquisa enfoca-se na forma na que eles reconstruíram a vida e figura de Policarpa Salavarrieta, heroína notável das suas narrativas por tratar-se duma das poucas figuras femininas que possuem um papel protagonístico nelas, bem como numa reconstrução do universo material onde os autores desenvolveram-se como seres humanos, nesse caso, a cidade de Bogotá, capital da Colômbia, nas últimas décadas do século XIX e na primeira do XX. A analise experimental concreta desenvolve-se ao redor da discussão e aplicação da teoria histórico-genética da cultura sobre as narrativas dos autores, bem como sobre diversas fontes secundárias escritas ou elementos da cultura material, que permitem dilucidar a forma do universo material contemporâneo deles. Portanto, trata-se dum enfoque epistemológico que procura estabelecer elos entre os processos ontogenéticos - aqueles que explicam o desenvolvimento do ser humano desde a infância desde um ponto de vista biológico e epistemológico -, e psicogenéticos - aqueles que explicam a ordem material do mundo a partir do qual cada sujeito constrói a sua própria subjetividade. Nesse sentido: a nossa idéia central é que cada um de nós constrói a sua própria idéia de história e de passado desde a infância e esses textos são um dos primeiros contatos que temos com uma área especializada em produzir e estudar discursos e conjuntos de cultura material para reconstruir o passado com o intuito de atingir as mentes dos sujeitos. / Abstract: This dissertation studies and debates central topics about the uses of the pasto Through experimental analysis, we try to reconstruct the idea of subject as presented in the Colombian history text-books written by Jesús María Henao and Gerardo Arrubla in the first decade of the XX century, in Bogotá, the country's capital, as part of the celebration the first 100 years of Colombian independence. To accomplish our goals, we focused our analysis in the figure of Policarpa Salavarrieta, the most prominent female character of their historical narrative aimed at children's education and, also, in their own material world. Our main task is to test the utility of the historic-genetic theory of culture as a way to study the process of internalization of history and memories through a lookingglass that allow us to conceive the interaction of each subject with its concrete environment and historical settings. In that context, our main goal is to explore the idea that each one of us develops its notion of "history" or "past", among, many other categories and skills, since childhood. / Mestrado / Historia Cultural / Mestre em História