Submitted by Nathanne_estagiaria Silva (nathanne.silva@fgv.br) on 2012-01-24T18:13:36Z No. of bitstreams: 1 000056283.pdf: 8591345 bytes, checksum: cec3cc959cbc6e22bf5d4e191e49d9ba (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-24T18:14:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000056283.pdf: 8591345 bytes, checksum: cec3cc959cbc6e22bf5d4e191e49d9ba (MD5) / There are three main objectives in this study: firstly, to evaluable the level of voluntary disclosure in annual financial reports by listed industrial corporations, as well as to demonstrate this level’s evolution over time; secondly, to verify the relation between the level of disclosure and the size of the companies on the one hand, and accountants professional satisfaction and their interest in innovating their work on the hand; finally, to examine the connection between the frequency of voluntary disclosure and the relative importance given by the financial analysts and accountants responsible for two annual reports to the items of information. In order to achieve these purposes, tree of Almeida’s (1988) hypotheses have been contested, and, as an extension of the research, another three hypotheses have been formulated to explain variations in the level of voluntary disclosure. The data necessary to test the hypotheses were obtained in two ways. To evaluate the level of voluntary disclosure the financial reports of 1987 were requested in the Santa Catarina State from twenty six chosen for this purpose industrial companies whose shares are available at the Stock Exchange. To establish the level of professional satisfaction and interest in innovating the accountants were submitted to a structured interview. Pearson’s correlation coefficient was applied in the analysis. The results showed a low level of disclosure as well as its slight increase in 1987 compared to the period of 1984-86. The correlation coefficients analysis determined a link between the level of voluntary disclosure and the size of companies, as well as the accountants interest in innovations. A positive relation between the frequency of the items of information divulged and their relative importance declared by accountants and financial analysts was evidenced in this study, too. / Este estudo tem três objetivos básicos. O primeiro consiste em avaliar o nível de divulgação de inrormações voluntárias nos relatórios financeiros anuais de companhias abertas industriais c a sua evolução no tempo. O segundo refere-se a verificação da associação do nível do divulgação de informações com o tamanho das empresas e o interesse em inovação e satisfação no trabalho dos responsáveis pela elaboração de relatórios financeiros anuais. Finalmente, pretende-se examinar a relação que existe entre a de divulgação de informações voluntárias com frequência o grau de importância dos itens de informação atribuído por analistas financeiros c por responsáveis pela elaboração de relatórios financeiros anuais. Para isso replicou-se 3 hipóteses da pesquisa de ALMEIDA (1988) o, no que se refere a extensão da pesquisa. Formulou-se 3 hipóteses que tentam explicar as variações no nível de divulgação de informações voluntárias. Os dados necessários para testar as hipóteses foram obtidos de duas formas. Para avaliar o nível de divulgação de informações voluntárias foram solicitados os relatórios financeiros, relativos ao exercício findo om 1987, Junto a 26 empresas industriais com seda administrativa em Santa Catarina, que tem suas ações negociadas em Bolsa de Valores, escolhidas intencionalmente. No que concerne a parte relativa a aspectos pessoais e comportamentais dos responsáveis pela elaboração de relatórios financeiros anuais, realizou-se uma entrevista estruturada com os profissionais que exercem esta função nessas empresas. As associações foram analisadas através da aplicação do coeficiente de correlação de Pearson. Os resultados alcançados indicam que o nível do divulgação de informações voluntárias não é elevado, mas aumentou no ano do 1987 em relação ao período 1984-86. A análise dos coeficientes do correlação revelou que existe uma associação do nível de divulgação de informações com o tamanho das empresas e o interesse em inovação dos contabilistas no trabalho. Além disso, foi verificada uma relação positiva entre a frequência de divulgação dos itens de Informação e o grau de importância a eles atribuído pelos contabilistas e analistas financeiros.

O estabelecimento de um diálogo entre ciência e sociedade se faz extremamente necessário, por isso a importância de se repensar e articular novas estratégias para a educação em ciências, as quais promovam à difusão do conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo verificar a relevância das ações experimentais e interativas realizadas com alunos de uma turma de 4 º ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Estadual de Porto Alegre, desenvolvido pelo grupo de Neuroproteção e Doenças Neurometabólicas, do Departamento de Bioquímica/ Instituto de Ciências Básicas da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS. Os dados foram coletados a partir de questionários aplicados aos alunos, sendo que as respostas foram categorizadas sob um enfoque quanti-qualitativo; registro das observações a partir das oficinas realizadas e entrevistas com a professora desta Escola, analisados qualitativamente. A proposta em si revelou-se como significativa aos alunos e à professora, oportunizando uma associação entre teoria e prática a partir das atividades de experimentação, assim como, uma perspectiva de que projetos relacionados sob este enfoque, de difusão da ciência, possam ser estimulados através desta parceria entre Universidade e Escola. / It is extremely necessary setting up dialogue between science and society; therefore, it is the importance of rethinking and articulating new strategies for science education, which will promote knowledge dissemination. This study aims to verify the relevance of experimental and interactive actions carried out with 4thyear-elementary school students of a Public State School in Porto Alegre, developed by the group of Neuroprotection and Neurometabolic Diseases of Biochemistry Department / Institute of Basic Sciences of Health of Federal University of Rio Grande do Sul – UFRGS. Data was taken from students by questionnaires; responses were categorized under quantitative and qualitative approach; a record of observations was taken from workshops and interviews with this School's teacher and analyzed qualitatively. The proposal itself has proved to be significant to both the students and the teacher, providing opportunities for association between theory and practice from experimentation activities, as well as a perspective that related projects under this approach – dissemination of science – can be stimulated by partnership between University and School.

Made available in DSpace on 2016-02-26T13:42:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 mariana_correa_ioc_mest_2015.pdf: 1247381 bytes, checksum: 516a452417ba7ebeae3ba620c6e79611 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2016-02-23 / Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil / A disseminação de conceitos científicos fora do ambiente escolar pode ser feita de diferentes formas. Uma delas é a internet, que, por meio de páginas eletrônicas e redes sociais, atinge cada vez mais crianças e adolescentes em idade escolar. Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo de caso sobre a página eletrônica Ciência Hoje das Crianças Online (CHC Online) para compreender as atitudes de leitores que comentam nos textos do site e o comportamento de crianças que fazem parte da rede social associada à CHC Online. Coletamos 351 comentários feitos nas 14 notícias mais comentadas publicadas em 2013 e 246 postagens feitas por membros de três grupos da rede social infantil Clube do Rex. Os comentários e as postagens foram analisados por netnografia, uma metodologia qualitativa, e por mineração de textos, uma metodologia quantitativa. Nos comentários feitos pelos leitores, identificamos que eles interagem com mais frequência com a CHC Online, fazendo referências ao veículo ou aos seus jornalistas, do que com os outros leitores que também comentaram no mesmo texto. Nas postagens feitas na rede social, observamos que as crianças interagem constantemente umas com as outras, compartilhando conteúdos sobre temas científicos de outras fontes como a Wikipédia. No Clube do Rex, os usuários praticam aprendizagem colaborativa, orientando e ensinando uns aos outros, além de usarem práticas e comportamentos comuns a outras redes sociais, como a criação de regras para os grupos de usuários. Identificamos a presença de comentários feitos por professores, indicando que eles também fazem parte do público leitor Há também elementos que mostram que os textos da CHC Online são usados como fonte de informação científica para crianças que estão fazendo tarefas escolares e estudando para testes. Nosso estudo sinaliza que o público alvo do veículo tem uma visão positiva de seu conteúdo, utiliza o site como fonte de informação e compartilha conteúdos sobre ciência em sua rede social, mostrando a importância da internet para o ensino de ciências / The spread of scientific concepts outside the school environment can be made by different ways. One of them is the internet, which, through websites and social networks, reaches more and more children a nd adolescents of school age . This research has as objective to make a case study of the website Ciência Hoje das Crianças Online ( CHC Online ) to understand the attitudes of the readers that post comments on the website’s texts and the behavior of kids tha t make part of the social network associated to CHC Online . We collected 351 comments made by the readers on the 14 most commented news published during 2013 on the website and 246 posts made by members of three groups of the Clube do Rex children’s social network. The comments and the posts were analyzed by netnography, a qualitative methodology, and by text mining, a quantitative methodology. On the comments made by the readers, we noticed they interact more frequently with the CHC Online , referring to th e media outlet or its journalists, than with other readers that also comment on the text. On the posts made in the social network, we noticed that kids interact constantly with each other, sharing content about scientific themes from other sources, like Wi kipedia. On Clube do Rex , the users practice collaborative learning, guiding and teaching each other, besides using practices and behavio r commons to other social network. We identified comments made by teachers, indicating that these also make part of the audience of the website. There are also elements indicating that CHC Online texts are used as source of scientific content for kids to do homework and study for tests. Our study highlights that the target audience approves the content of the media outlet use the website as source of information and share contents about science on the social network, confirming the importance of the internet for science teaching

Made available in DSpace on 2016-03-15T14:14:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 161.pdf: 1101938 bytes, checksum: 5a58f1a31b52d744e19307ba8dca7ae9 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2014 / A pesquisa tem como objetivo geral questionar a possiblidade de distinguir a configuração e a dinâmica da Saúde do Trabalhador dentro do campo da Saúde Coletiva a partir da sua produção científica no período de 1998 a 2009 e da visão de seus agentes históricos. Seus objetivos específicos são: (1) realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a produção científica em Saúde do Trabalhador, relacionando-a aos programas de pós-graduação; (2) especificar, a partir da produção científica em Saúde do Trabalhador, os elementos que configuram o campo de conhecimento da Saúde Coletiva, através da identificação das disciplinas, categorias profissionais, temas e abordagens utilizadas. Trata-se de um estudo do tipo qualitativo, baseado em pesquisa bibliográfica e entrevistas. Está dividido em duas etapas complementares: a primeira trata-se de pesquisa sobre o estado da arte da produção científica em Saúde do Trabalhador no interior dos programas de saúde coletiva, tendo como ponto de partida os Cadernos de Indicadores da CAPES. A segunda etapa discute a configuração da área temática Saúde do Trabalhador a partir de entrevistas com estudiosos do campo. Os sujeitos das entrevistas foram os agentes históricos da área considerados informantes-chave. O critério de seleção dos entrevistados obedeceu ao método bola de neve (snow-ball), onde cada entrevistado indicou novos informantes dotados de capital simbólico. Os entrevistados assinaram um termo de compromisso livre e esclarecido, onde concordaram com os termos da pesquisa, bem como com a sua identificação. Foi utilizada a análise do discurso como técnica analítica do material de campo. O estudo conclui que a saúde do trabalhador configura um sistema complexo que aplica e produz conhecimento científico, buscando atender as demandas dos serviços de saúde bem como dos movimentos sociais. / The research aims to describe and analyze the dynamic configuration of Worker's Health within the field of Public Health, from its scientific production in the period 1998-2009 and vision of its historical agents. Its specific objectives are: ( 1 ) conduct a literature search on the scientific production in Worker's Health, relating it to the graduate programs; ( 2 ) specify, based on the scientific production in Worker's Health, the elements that constitute the field of knowledge of Public Health, through the identification of disciplines, professional categories, themes and approaches adopted. It is a qualitative study, based on literature research and interviews. It is divided into two complementary stages: first it is the research on the state of the art scientific production in Worker's Health within the collective health programs, taking as its starting point the Indicators Notebooks of CAPES. The second step discussed setting the thematic area of Worker's Health from interviews with scholars from this field. The subjects of the interviews were historical agents from the area considered key informants. The selection criterion of respondents followed the snow ball method, where each new informants interviewed indicated endowed with symbolic capital. Respondents signed a free and informed, which agreed to the terms of the research commitment as well as their identification. The study finds that Health's Worker sets up a complex system that produces and applies scientific knowledge, seeking to meet the demands of health services as well as social movements. (AU)^ien

AQUINO, Luiz Damázio Pereira de. Value relevance das informações contábeis de acordo com as Leis Nº 11.638/2007 e Nº11.941/2009. 2011. 93 f. Dissertação (mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Mestrado Acadêmico em Administração e Controladoria, Fortaleza-CE, 2011. / Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-02-01T12:41:29Z No. of bitstreams: 1 Dissertação de Luiz Damázio Pereira de Aquino.pdf: 1530338 bytes, checksum: b7cc3e86202887be2bbd559dccef2b71 (MD5) / Approved for entry into archive by Dioneide Barros(dioneidebarros@gmail.com) on 2016-02-01T16:55:40Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação de Luiz Damázio Pereira de Aquino.pdf: 1530338 bytes, checksum: b7cc3e86202887be2bbd559dccef2b71 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-01T16:55:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação de Luiz Damázio Pereira de Aquino.pdf: 1530338 bytes, checksum: b7cc3e86202887be2bbd559dccef2b71 (MD5) Previous issue date: 2011 / Este estudo investiga a relevância das informações contábeis elaboradas de acordo com as Leis n° 11.638/2007 e n° 11.941/2009 para o mercado de capitais brasileiro. Para se averiguar essa relevância, utilizou-se a metodologia de estudo de evento, sendo a divulgação das demonstrações contábeis elaboradas de acordo com as Leis n° 11.638/2007 e n° 11.941/2009 pelas companhias brasileiras com ações negociadas na BM&FBovespa, o evento analisado no trabalho. Inicialmente, definiu-se a janela de evento compreendendo 41 dias úteis (-20 até +20), distribuídos em dois períodos, pré-evento (do dia -20 até o dia 0) e pós-evento (do dia 0 até o dia +20). Em seguida, selecionou-se a amostra utilizada na pesquisa composta por 64 ações de 56 empresas que compuseram a carteira teórica do Ibovespa no primeiro quadrimestre de 2009. Para se avaliar o impacto do evento nos preços das ações, verificou-se a existência de diferenças significativas entre o retorno anormal médio acumulado depois do evento e o retorno anormal médio acumulado antes do evento, para cada modelo de mensuração dos retornos anormais (ajustado à média, ajustado ao mercado, e ajustado ao risco e ao mercado), utilizando-se os testes t-Student e Wilcoxon de diferenças entre médias. Os resultados desses testes apontaram uma alteração estatisticamente significante nos retornos anormais acumulados das ações 15 dias após a divulgação das informações contábeis, quando mensurados de acordo com o modelo ajustado à média. No modelo ajustado ao mercado e no modelo ajustado ao risco e ao mercado, os testes estatísticos revelaram que as expectativas dos investidores são significativamente alteradas em 3 dias após a divulgação das demonstrações contábeis. Os resultados dos testes estatísticos, nesses dois modelos, fornecem evidências de que ocorreu um impacto negativo significante nos preços das ações em decorrência da divulgação das informações contábeis. Com base nas evidências empíricas obtidas, confirma-se a hipótese de que a divulgação das demonstrações contábeis elaboradas de acordo com as novas normas contábeis brasileiras teve impacto nos preços das ações da amostra do estudo. Conclui-se que as demonstrações contábeis elaboradas segundo as Leis n° 11.638/2007 e n° 11.941/2009 possuem conteúdo informacional, tendo sido, relevante para o mercado de capitais brasileiro. / Este estudio investiga la relevancia de la información contable preparada en conformidad con las Leyes n° 11.638/2007 y n° 11.941/2009 para el mercado de capitales brasileño. A fin de averiguar esa relevancia, se utilizó la metodología de estudio de evento, siendo la divulgación de los estados financieros preparados en conformidad con las Leyes n° 11.638/2007 y n° 11.941/2009 por las empresas brasileñas con acciones negociadas en la BM&FBovespa, el evento analizado en el trabajo. Inicialmente, se establece la ventana del evento que incluye 41 días hábiles (-20 hasta + 20), distribuidos en dos períodos, antes del evento (día -20 hasta el día 0) y después del evento (día 0 hasta el día + 20). A continuación, se seleccionó la muestra utilizada en la investigación compuesta por 64 acciones de 56 empresas que compusieron la cartera teórica del Ibovespa en el primer cuatrimestre de 2009. Para evaluar el impacto del evento en los precios de las acciones, se verificó la existencia de diferencias significativas entre el retorno anormal medio acumulado después del evento y el retorno anormal medio acumulado antes del evento, para cada tipo de modelo de generación de los retornos anormales (ajustado a la media, ajustado al mercado y ajustado al riesgo y al mercado), utilizando los testes t-Student y Wilcoxon de diferencias entre medias. Los resultados de esos testes mostraron un cambio estadísticamente significativo en los retornos anormales acumulados de las acciones 15 días después de la divulgación de la información contable, cuando mesurados en conformidad con el modelo ajustado a la media. En el modelo ajustado al mercado y el modelo ajustado al riesgo y al mercado, los testes estadísticos mostraron que las expectativas de los inversores han cambiado significativamente en 3 días después de la divulgación de los estados financieros. Los resultados de los testes estadísticos, en esos dos modelos, aportan pruebas de que hubo un impacto negativo sobre los precios de las acciones en razón de la divulgación de la información contable. Con base en la evidencia empírica obtenida, se confirma la hipótesis de que la divulgación de los estados financieros preparados en conformidad con las nuevas normas de contabilidad brasileña tiene impacto en los precios de la muestra del estudio. Se concluye que los estados financieros elaborados con base en las Leyes nº 11.638/2007 y nº 11.941/2009 tuvieron contenido informativo y por lo tanto fueron relevantes para el mercado de capitales brasileño.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-10-19T12:54:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341339.pdf: 1363597 bytes, checksum: 1486b07e40834bcbb2974eb4af9260c7 (MD5) Previous issue date: 2015 / Em função da ampliação do terceiro setor, tanto em termos de tamanho e visibilidade quanto em abrangência e diversidade, as organizações sem fins lucrativos enfrentam cada vez mais exigência de justificar sua existência em relação às atividades que realizam e o merecimento de receberem os recursos que as sustentam. As pressões ultrapassam a simples comunicação de informações sobre as operações: ONGs que recebem ou dependem de financiamento ?isto, no lugar de gerarem a receita própria? encontram-se obrigadas à evidenciação e aplicação dos seus recursos de maneira responsável e adequada. Em decorrência disto, busca-se identificar as ações específicas que possam ser aplicadas em diversos cenários, para apoiar a tomada de decisão de múltiplos stakeholders, para melhorar o grau de accountability das ONGs. A proporção de despesas com programas tem sido considerada um indicador de accountability na literatura e, concomitantemente, evidências sugerem que a web se tornou um componente essencial na divulgação de informações financeiras -um vínculo principal entre os aspectos de accountability. A evidenciação desta proporção foi investigada nos relatórios financeiros disponibilizados nos websites das ?Top 500 ONGs em 2015?, conforme o Ranking da Global_Geneva, pela aplicação de um levantamento que resultou em 166 observações. Na sequência, esta medida de eficiência financeira foi analisada em relação com o tamanho, setor de atuação, dependência de recursos, região geográfica e auditoria das ONGs pesquisadas. Verificou-se por meio da aplicação de análises ANACOR e regressão que o tamanho das ONGs apresenta uma associação positiva com a eficiência financeira. Além disto, na análise HOMALS foram identificadas associações entre os setores Direitos Humanos, Meio Ambiente e Outros, o mais alto grau de eficiência financeira, e ONGS de maior porte. Estes resultados contribuem à tomada de decisões por parte dos gestores e dos fornecedores de recursos e assim ampliam o conhecimento quanto a este setor da economia mundial.<br> / Abstract : Non-governmental organizations (NGOs) around the world face a growing demand for accountability, competing to acquire limited resources and striving to apply them responsibly. In light of this, online financial reporting has proven a powerful mechanism for disclosure to stakeholders for diverse NGOs is varied settings, while the percentage of resources allocated directly to programs is considered an indicator of financial accountability. This study surveyed the program ratio as disclosed online by the NGOs comprising the ?Top 500 in 2015? Ranking, yielding 166 observations tested against size, region, auditing, sector and resource dependence using Correspondence Analysis (CA), Homogeneity Analysis (HOMALS) and linear regression methods. Results showed that size alone displays a positive association with the accountability mechanism in question, while human rights, environmental and other-category NGOs were found to be associated with greater size and efficiency. These findings contribute to decision-making on part of both donors and managers in the NGO sector.

O estabelecimento de um diálogo entre ciência e sociedade se faz extremamente necessário, por isso a importância de se repensar e articular novas estratégias para a educação em ciências, as quais promovam à difusão do conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo verificar a relevância das ações experimentais e interativas realizadas com alunos de uma turma de 4 º ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Estadual de Porto Alegre, desenvolvido pelo grupo de Neuroproteção e Doenças Neurometabólicas, do Departamento de Bioquímica/ Instituto de Ciências Básicas da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS. Os dados foram coletados a partir de questionários aplicados aos alunos, sendo que as respostas foram categorizadas sob um enfoque quanti-qualitativo; registro das observações a partir das oficinas realizadas e entrevistas com a professora desta Escola, analisados qualitativamente. A proposta em si revelou-se como significativa aos alunos e à professora, oportunizando uma associação entre teoria e prática a partir das atividades de experimentação, assim como, uma perspectiva de que projetos relacionados sob este enfoque, de difusão da ciência, possam ser estimulados através desta parceria entre Universidade e Escola. / It is extremely necessary setting up dialogue between science and society; therefore, it is the importance of rethinking and articulating new strategies for science education, which will promote knowledge dissemination. This study aims to verify the relevance of experimental and interactive actions carried out with 4thyear-elementary school students of a Public State School in Porto Alegre, developed by the group of Neuroprotection and Neurometabolic Diseases of Biochemistry Department / Institute of Basic Sciences of Health of Federal University of Rio Grande do Sul – UFRGS. Data was taken from students by questionnaires; responses were categorized under quantitative and qualitative approach; a record of observations was taken from workshops and interviews with this School's teacher and analyzed qualitatively. The proposal itself has proved to be significant to both the students and the teacher, providing opportunities for association between theory and practice from experimentation activities, as well as a perspective that related projects under this approach – dissemination of science – can be stimulated by partnership between University and School.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-05-23T13:38:59Z No. of bitstreams: 1 2013_MariaBernadeteCarvalhoPiresdeSouza.pdf: 1667862 bytes, checksum: c0ca7125ac67ade46c38f7e35932530b (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-05-23T13:55:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MariaBernadeteCarvalhoPiresdeSouza.pdf: 1667862 bytes, checksum: c0ca7125ac67ade46c38f7e35932530b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-05-23T13:55:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_MariaBernadeteCarvalhoPiresdeSouza.pdf: 1667862 bytes, checksum: c0ca7125ac67ade46c38f7e35932530b (MD5) / Este estudo, como parte da formação no mestrado profissional, teve como objetivo apresentar subsídios para uma estratégia da gestão da difusão científica para o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. O referencial teórico foi balizado no campo da ciência da comunicação e informação, com foco na difusão científica, entendida a partir da concepção proposta por Albagli (1996) como todo processo de comunicação científica e tecnológica seja por meio da disseminação (voltado para especialistas), seja pela divulgação (voltada para o público leigo). Foi realizada uma pesquisa do tipo descritiva e exploratória, e foram considerados como objeto de estudo das estratégias e das práticas de difusão científica realizadas em agências governamentais de fomento à pesquisa. Para tanto, foram pesquisadas práticas de difusão realizadas por agências ou instituições governamentais de fomento à pesquisa tanto brasileiras, no âmbito federal (Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, CNPq, e Ministério da Saúde) e estadual (Fundações ou instituições de amparo à pesquisa - FAP), quanto por agências internacionais em sete países (Estados Unidos, Canadá, Reino Unido, Austrália, Holanda, Coréia do Sul e Suécia). Na coleta de dados foram utilizados: pesquisa bibliográfica; análise documental; pesquisa em portais institucionais das agências de fomento; questionários online para as FAPs; e entrevistas semi-estruturadas com gestores estratégicos do CNPq. Os dados foram analisados qualitativamente, tomando como base as dimensões de análise (conceitual, gerencial, política, prática e propositiva). Como resultado das práticas de difusão científica desenvolvidas pelas agências brasileiras verificou-se a incidência de atividades de divulgação, pelos setores de comunicação social, e de disseminação no modelo tradicional, de apoio à produção de revistas científicas e à participação e organização de eventos científicos. Quanto às agências internacionais, as informações obtidas demonstraram que elas assumem o seu papel quanto à difusão científica, definidos em seus normativos institucionais, e apresentam programas, instrumentos, setores e publicações específicos relacionados à essa área, com ênfase nas políticas de acesso aberto e em ações de assessoria política junto ao governo e de intercâmbio com setores da sociedade. Com esses resultados foi possível concluir que: a promoção de uma inovação institucional na gestão da difusão científica está relacionada, prioritariamente, a decisões político-gerenciais de priorização institucional da difusão e ao papel do Estado; que as agências precisam uniformizar a terminologia no campo da comunicação científica e desenvolver políticas ou programas específicos; que a promoção e difusão de conteúdos em C,T&I requerem um processo interativo entre os sistemas de gestão da informação, do conhecimento e de comunicação e entre os atores envolvidos; a necessidade da valorização e aumento de práticas num modelo amplo e menos tradicional; e a importância do acompanhamento e avaliação dessas práticas. Espera-se que os subsídios para uma estratégia de gestão da difusão científica no CNPq, propostos neste estudo, contribuam não só para a melhoria do acesso e uso de conhecimentos científicos e tecnológicos, mas para o resgate e legitimação do papel do CNPq, enquanto instância política norteadora e mediadora de uma política de difusão científica, que venha fortalecer o processo de apropriação da ciência pela sociedade. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study, as part of the professional training Master, aimed to present a strategy subsidies for the diffusion of scientific management for the National Council for Scientific and Technological Development - CNPq. The theoretical framework was marked in the field of communication and information science , with a focus on scientific diffusion, understood from the design proposed by Albagli (1996) as the whole process of scientific and technological communication is through the dissemination (facing specialists), either by divulgation closure (facing the lay public). A survey of descriptive and exploratory was performed, and were regarded as an object of study the strategies and the diffusion of scientific practices performed in government agencies for research funding. For this purpose, the diffusion practices carried out by government agencies or institutions that foster both Brazilian research at the federal level (Ministry of Science , Technology and Innovation , CNPq , and Ministry of Health) and state (Foundations or institutions to support research - FAP), as by international agencies in seven countries (United States, Canada, UK, Australia, Netherlands, South Korea and Sweden). In data collection were used: literature review, document analysis, research portals institutional development agencies; online questionnaires for FAPs, and semi - structured interviews with key managers from CNPq. Data were analyzed qualitatively, based on the dimensions of analysis (conceptual, managerial, political, practical and purposeful). As a result of scientific dissemination practices developed by Brazilian agencies verified the incidence of divulgation activities, the media sectors, and dissemination in the traditional model, to support the production of scientific journals and the participation and organization of scientific events. As international agencies, information obtained showed that they assume their role as the scientific diffusion, as defined in its institutional standards, and feature programs, instruments, sectors and specific publications related to this area, with emphasis on open access policies and actions of policy advice to the government and exchange with sectors of society. With these results we conclude that : the promotion of an institutional innovation in the management of science diffusion is related primarily to political and managerial decisions of institutional prioritization of diffusion and the role of government, agencies need to standardize the terminology in the field of scientific communication and develop specific policies or programs, the promotion and dissemination of content in ST&I require an interactive process between the management systems of information, knowledge and communication between the actors involved, the need for recovery and increase practices in a broad and less traditional model and the importance of monitoring and evaluation of such practices. It is expected that subsidies for a management strategy in scientific dissemination CNPq, proposed in this study not only contribute to the improvement of access to and use of scientific and technological knowledge, but to the rescue and legitimizing the role of the CNPq, while instance guiding policy and mediator of a policy of scientific diffusion, which will strengthen the process of appropriation of science by society.

O estabelecimento de um diálogo entre ciência e sociedade se faz extremamente necessário, por isso a importância de se repensar e articular novas estratégias para a educação em ciências, as quais promovam à difusão do conhecimento. O presente trabalho tem como objetivo verificar a relevância das ações experimentais e interativas realizadas com alunos de uma turma de 4 º ano do Ensino Fundamental, de uma Escola Estadual de Porto Alegre, desenvolvido pelo grupo de Neuroproteção e Doenças Neurometabólicas, do Departamento de Bioquímica/ Instituto de Ciências Básicas da Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS. Os dados foram coletados a partir de questionários aplicados aos alunos, sendo que as respostas foram categorizadas sob um enfoque quanti-qualitativo; registro das observações a partir das oficinas realizadas e entrevistas com a professora desta Escola, analisados qualitativamente. A proposta em si revelou-se como significativa aos alunos e à professora, oportunizando uma associação entre teoria e prática a partir das atividades de experimentação, assim como, uma perspectiva de que projetos relacionados sob este enfoque, de difusão da ciência, possam ser estimulados através desta parceria entre Universidade e Escola. / It is extremely necessary setting up dialogue between science and society; therefore, it is the importance of rethinking and articulating new strategies for science education, which will promote knowledge dissemination. This study aims to verify the relevance of experimental and interactive actions carried out with 4thyear-elementary school students of a Public State School in Porto Alegre, developed by the group of Neuroprotection and Neurometabolic Diseases of Biochemistry Department / Institute of Basic Sciences of Health of Federal University of Rio Grande do Sul – UFRGS. Data was taken from students by questionnaires; responses were categorized under quantitative and qualitative approach; a record of observations was taken from workshops and interviews with this School's teacher and analyzed qualitatively. The proposal itself has proved to be significant to both the students and the teacher, providing opportunities for association between theory and practice from experimentation activities, as well as a perspective that related projects under this approach – dissemination of science – can be stimulated by partnership between University and School.

Submitted by Daniella Sodre (daniella.sodre@ufpe.br) on 2015-03-13T14:45:07Z No. of bitstreams: 2 tese Moisés Araújo Alameida.pdf: 1225275 bytes, checksum: d9cdf9227bfcbb7760a015199c9e6716 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-13T14:45:07Z (GMT). No. of bitstreams: 2 tese Moisés Araújo Alameida.pdf: 1225275 bytes, checksum: d9cdf9227bfcbb7760a015199c9e6716 (MD5) license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Previous issue date: 2014-06-06 / UFS, CAPES e CNPq / Este estudo tem por objetivo verificar se as divulgações voluntárias de informações de responsabilidade social corporativa influenciam a estrutura de capital das empresas listadas na BM&FBOVESPA, sob a ótica das teorias de Tradeoff e Pecking Order, no período de 2008 a 2012. A amostra foi composta pelas empresas não financeiras com informações disponíveis. Os dados foram coletados através de fontes secundárias, sendo as informações contábeis obtidas das bases de dados Economatica e Datastream e as informações sobre responsabilidade social corporativa obtidas dos relatórios de sustentabilidade publicados nos websites das empresas e no site da Comissão de Valores Mobiliários. Para mensurar a divulgação voluntária de informações de responsabilidade social corporativa, construiu-se um índice (IRSC) composto por 24 questões objetivas compreendendo aspectos de (i) estrutura de governança e sistemas de gestão, (ii) credibilidade, (iii) indicadores de desempenho ambiental e (iv) gastos ambientais. As empresas com maior pontuação no índice pertencem aos setores de exploração de petróleo e gás; geração, transmissão e distribuição de energia; indústria de papel e celulose; e, mineração de metais. A pontuação média das empresas se manteve em torno de 12 pontos. A análise foi feita com regressão múltipla de dados em painel desbalanceado com efeitos fixos e, com os dados em corte transversal, empregou-se modelagem de equação estrutural. Os resultados mostram que a teoria de Pecking Order é quem dá sustentação à forma como as empresas adotam suas estruturas de capital. Com a inclusão da proxy IRSC no modelo de determinantes da estrutura de capital, foi observada uma relação positiva, indicando que as empresas que disponibilizam mais informações para o mercado conseguem mais facilmente captar recursos através de dívidas. Pelos testes realizados não foi confirmada a presença de endogeneidade entre o IRSC e a estrutura de capital. Para futuras pesquisas, sugere-se que o estudo seja expandido para outros países.