Der Fachtag „Zukunft ohne Geschlechterklischees“ am 10. März 2016 war vor allem an Sozialpädagogen /-pädagoginnen adressiert, während die Veranstaltung am 7. November 2016 unter dem Titel „Geschlechtergerechte Be-rufsorientierung und Lebensplanung – (k)ein Bildungsauftrag für die Schule!?“ sich vorwiegend an Lehrkräfte richtete. Den Teilnehmenden beider Veranstaltungen wurde eine umfassende und komprimierte Möglichkeit eröffnet, sich fo-kussiert dem Thema „Geschlechtergerechte Berufsorientierung und Lebensplanung“ zu nähern. Mithilfe theoretischer Impulse und praxisnaher Beispiele konnten so unterschiedliche Fragestellungen bearbeitet werden, wie zum Beispiel:  Was will/soll geschlechtergerechte Berufsorientierung und Lebensplanung eigentlich (noch)?  Wie kann das Thema im Alltag einer Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe eingebaut und motivierend um-gesetzt werden?  Wie gelingt geschlechtergerechte Berufsorientierung und Lebensplanung in der Schule?  Gibt es dafür überhaupt einen Bildungsauftrag in Schule und Ausbildung? Der Kern der nun vorliegenden Dokumentation bilden die Präsentationen beider Fachtage. Aufbereitet sind die Hauptrefe-rate der jeweiligen Veranstaltung sowie die inhaltlichen Skizzen und Ergebnisse der einzelnen Workshops. Redaktionsschluss: August 2017