O objetivo geral deste trabalho é testar se a informação contida em dados de microestrutura de mercado contribui para uma melhor explicação do comportamento dos preços dos títulos negociados na BMF&BOVESPA. O primeiro ensaio testa a hipótese de que o volume gera informação sobre o movimento dos preços quando os traders possuem informações diferentes sobre o comportamento dessa variável. Em uma abordagem de microestrutura de mercado, os traders não informados observam apenas as estatísticas diárias de preço e volume, e os traders informados conhecem o comportamento dos preços e volumes tick-by-tick. Aplicando o algoritmo do tick-test, os traders informados observam o volume de ordens de compras e vendas diárias. O teste empírico é feito utilizando modelos markov-switching, e os resultados revelam que os traders informados apresentam estimações melhores. No segundo ensaio, buscam-se evidências de que traders informados preferem atuar no mercado de opções pela possibilidade de alavancar seus ganhos. O objetivo é identificar se o volume no mercado de opções revela o comportamento dos preços das ações. Os resultados obtidos, utilizando opções de PETR4 e VALE5, corroboram a hipótese que o volume no mercado de opções não transmite informação sobre o comportamento do preço da ação. O terceiro ensaio utiliza dados tick-by-tick para estimar a probabilidade de informação privilegiada (PIN) para ações do IBRX. O PIN é uma proxy para informação privada e é incorporado ao método de Fama e French (1993) para separar os portfolios e explicar seus retornos. A combinação do PIN com as variáveis valor de mercado e índice book-to-market possibilita, para alguns portfolios, aumento do retorno e diminuição do risco. A significância das variáveis na explicação dos retornos é testada utilizando modelos de markov-switching. Os resultados permitem concluir que o PIN é um fator importante na explicação dos retornos dos portfolios. / The general objective is to test whether the information contained in data of microstructure market contributes to a better explanation of the behavior of stock prices negotiated in BMF&BOVESPA. The first essay tests the hypothesis that volume generates information on price movements when traders have different information on the behavior of this variable. In a model of market microstructure, non-informed traders observe only the daily statistics on price and volume, while informed traders know the behavior of tick-by-tick prices and volumes. Applying the tick-test algorithm, informed traders observe the volume of buy orders and daily sales. The empirical test is carried out by using markov-switching models, and the results reveal that informed traders show better estimates. In the second essay, we look for evidence that informed traders prefer to trade in options market due to its possibility of leveraging their revenue. The objective is to identify whether volume in the options market is revealing of the behavior of stock prices. The results obtained using options from PETR4 and VALE5 concur to the hypothesis that volume in options market does not transmit information on the behavior of stock price. The third essay makes use of tick-by-tick data to estimate the probability of privileged information (PIN) to IBRX stocks. PIN is a proxy to privilege information and is incorporated to Fama French (1993) method to separate portfolios and explain their returns. The combination of PIN with variables of market value and book-to-market index allows some portfolios to increase return and diminish risk. The significance of these variables in explaining returns is tested using markov-switching methods. The results demonstrate that PIN is an important factor in explaining portfolio returns.

Orientador: Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-11T10:07:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rausch_RitaBuzzi_D.pdf: 2048792 bytes, checksum: 0cb5708a6cb73d91ffc86a99604427e1 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: A formação inicial de professores no curso de Pedagogia da Universidade Regional de cBlumenau ¿ FURB ¿ tem a prática investigativa como abordagem metodológica do fazer docente, constituindo-se em espaço de constante aprendizagem e construção reflexiva do professor. Nesta perspectiva, incluiu, no currículo do curso, o Trabalho de Conclusão de Curso que possibilita a inserção do acadêmico à pesquisa científica. Neste contexto e a partir da indagação - como se constitui o processo de reflexividade do acadêmico/professor, em sua formação inicial, por meio da pesquisa do TCC - foi realizada esta pesquisa, cujo objetivo geral foi compreender o processo de reflexividade de acadêmicos de Pedagogia por meio da análise dos níveis de lógica reflexiva promovidos na realização do TCC. Participaram desta pesquisa sete acadêmicas cujos estudos foram orientados pela pesquisadora. Os momentos de orientação foram gravados e transcritos e a apresentação oral da pesquisa videogravada. Foi solicitado que cada acadêmica registrasse, também, em portfólios reflexivos, todo o processo vivenciado nessa atividade. Utilizamo-nos do software Qualiquantisoft para organizar os discursos orais e escritos das acadêmicas em expressões-chave e idéias centrais. Analisamos, após, os indicadores de níveis de lógica reflexiva e dos momentos de reflexão em cada etapa do desenvolvimento da pesquisa. Os níveis mais complexos de reflexividade aconteceram frente à necessidade de as alunas compreenderem a teoria e relacioná-la aos dados da pesquisa e nas situações de sucesso ou insucesso apresentadas por meio de meta-reflexões, e em sua maioria, registradas no portfólio. A orientadora exerceu um papel fundamental uma vez que a reflexividade é um processo evolutivo de aprendizagem e pode ser aprendido e o exercício da pesquisa promoveu uma ampliação nesse processo. Isto permite pensar que a pesquisa deve ser inserida e mantida nos currículos de formação inicial de professores, uma vez que ela contribui nos processos de desenvolvimento profissional e pessoal docentes, bem como na construção de conhecimento crítico acerca de suas práticas e ações atuais e prospectivas / Abstract: The initial teacher formation in the Pedagogy Course at Universidade Regional de Blumenau ¿ FURB university ¿ has an investigative practice as methodological approach for the teaching activity, being that a space for teacher¿s constant learning and reflective construction. Under such perspective, the End of Term Paper has been included in the course curriculum, which allows the learner¿s insertion in scientific research practice. In such context, this study has been developed, from the enquiry on how the learner/teacher¿s reflectivity process is constituted in their initial formation, by means of the end of term paper research. The general objective of this work is the comprehension of the reflectivity process presented by the academic learners from the Pedagogy course, through the analysis of the reflective logic level during the End of Term Paper development. Seven learners have taken part in this research, whose studies have been guided by the present researcher. The moments of orientation have been recorded and transcribed and the oral presentation video recorded. Each learner has been asked to register the complete process experienced during this activity in reflective portfolios. The software Qualiquantisoft has been used to organize the learners¿ speeches and written production according to key words and main ideas. After, we made the analysis of the indication of reflective logic levels and reflection moments in each stage of the research development. The most complex levels of reflectivity appeared facing the learners¿ needs to understand the theory and to relate it to the research data in the circumstances of success or failure, presented by means of meta-reflection, most of them registered in their portfolio. The researcher had an essential role since reflectivity is an evolutionary learning process that can be learned and the research activity provided the enhancement of such process. This fact allows the thought that research must be included and maintained in the curriculum of initial teacher formation courses, since it contributes with the process of teachers¿ professional and personal development, as well as with the construction of critical knowledge about the teachers¿ practice and their present and prospective actions / Doutorado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Doutor em Educação

nÃo hà / O presente trabalho buscou verificar se a utilizaÃÃo do indicador fundamentalista dividend yield como critÃrio para a seleÃÃo de ativos à uma estratÃgia eficiente para se obter essa maximizaÃÃo do retorno de um investimento. Para isso, foi usada a tÃcnica de formaÃÃo de carteiras, criando a carteira alvo da pesquisa, composta por aÃÃes de alto dividend yield, e tambÃm uma carteira de controle, compostas por aÃÃes de baixo dividend yield, sendo ambas comparadas à carteira de mercado. Como objetivos secundÃrios, buscou-se incluir na pesquisa uma anÃlise de risco dessas carteiras e outra de desempenho por unidade de risco. Foi concluÃdo nÃo haver evidÃncias estatisticamente significantes da garantia de que uma carteira composta por aÃÃes de alto dividend yield possa superar o mercado, mas foram verificadas evidÃncias que essa carteira possui menor volatilidade que o mercado, podendo ser uma opÃÃo de investimento mais defensiva em momento de cenÃrio macroeconÃmico desfavorÃvel / This study sought to determine whether the use of the indicator fundamentalist dividend yield as a criterion for yield as a criterion for selection of assets is an effective strategy to achieve that maximization of the return on an investment. For this, we used the technique of formation of portfolios, creating the target portfolio of the research, consisting of stocks of high dividend yield, and also a control portfolio, consisting of low dividend yield stocks, and being both compared to the market portfolio. As a secondary objective, we sought to include in the research a risk analysis study of these portfolios and portfolio and other of performance per unit of risk. It was concluded that there was no statistically significant evidences of assurance that a portfolio consisting of high dividend yield stocks can outperform the market, but evidences were found that this portfolio has less volatility than the market, may be a more defensive investment option in times of unfavorable macroeconomic scenario

Orientador: Saul Barisnik Suslick / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecanica e Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-12T07:45:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Galeno_RafaelCosta_M.pdf: 3938770 bytes, checksum: 49ef75103d869f0e95581347bee5e5f3 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Um dos principais impactos resultantes dos novos avanços tecnológicos na indústria do petróleo refere-se ao aumento do número de projetos que compõem as carteiras no segmento de exploração e produção (E&P), passando a competir no orçamento das empresas de petróleo. Apesar do aumento de preços do petróleo, observa-se diversos níveis de restrições (recursos humanos, sondas, materiais etc.) para a execução dos projetos, tornando o processo decisório de seleção de projetos uma tarefa bastante complexa. Nesta dissertação, foi desenvolvida uma solução integrada para análise de portfólios de projetos de E&P que levou em consideração um modelo exponencial de aversão ao risco (teoria da preferência) e as características inerentes de risco e retorno, incorporando novas métricas para seleção de portfólios. A metodologia para executar a otimização de portfólios foi baseada minimização do risco, sujeito a um determinado retorno. A ferramenta quantitativa utilizada para otimização de portfólios foram os algoritmos genéticos. A seleção de portfólios foi realizada em diferentes cenário. Como estudo de caso, foram utilizados projetos que envolvem reservas descobertas, mas não desenvolvidas em águas profundas que apresentam diferentes tipos de restrições e incertezas geológicas e tecnológicas para a sua viabilização. Os resultados permitiram a seleção de um portfólio ótimo, baseando-se não somente nas restrições financeiras, mas também incorporando os diversos tipos de componentes geológicas, operacionais, tecnológicas, entre outras. / Abstract: One of the main impacts of the new technological progress in the petroleum companies is the increasing number of projects in E&P portfolios competing in a company's budget constraint. Despite of the increase of oil prices, several types of restrictions (workforce, rigs, materials, etc.) occurs in the project management, making the decision process of projects selection a complex task. In this dissertation was developed an integrated solution for analysis of E&P portfolios projects, considering an exponential model of risk aversion (preference theory) and the characteristics of risk and return, and incorporating new types of metric for projects selection. The methodology used to achieve the portfolio optimization was based on risk minimization for a certain return. The quantitative tool for portfolio optimization was the genetic algorithms. The portfolio selection was build upon different scenarios. Undeveloped oil reserves in deep-waters was used as a casestudy because they present different types of constraints and geological and technological uncertainties in the feasibility analysis. The results of this research allowed the selection of an optimal portfolio using not only the financial restrictions, but also incorporating various types of geological, operational, and technological variables, among others. / Mestrado / Explotação / Mestre em Ciências e Engenharia de Petróleo

This thesis investigates the impact of applying different covariance modelling techniques on the efficiency of asset portfolio performance. The scope of this thesis is limited to the exploration of theoretical aspects of portfolio optimisation rather than developing a useful tool for portfolio managers. Future work may entail taking the results from this work further and producing a more practical tool from a fund management perspective. The contributions made by this thesis to the knowledge of the subject are that it extends literature by applying a number of different covariance models to a unique dataset that focuses on the 2007 global financial crisis. The thesis also contributes to the literature as the methodology applied also enables a distinction to be made in respect to developed and emerging/frontier regional markets. This has resulted in the following findings: First, it identifies the impact of the 2007–2009 financial crisis on time-varying correlations and volatilities as measured by the dynamic conditional correlation model (Engle 2002). This is examined from the perspective of a United States (US) investor given that the crisis had its origin in the US market. Prima facie evidence is found that economic structural adjustment has resulted in long-term increases in the correlation between the US and other markets. In addition, the magnitude of the increase in correlation is found to be greater in respect to emerging/frontier markets than in respect to developed markets. Second, the long-term impact of the 2007–2009 financial crisis on time-varying correlations and volatilities is further examined by comparing estimates produced by different covariance models. The selected time-varying models (DCC, copula DCC, GO-GARCH: MM, ICA, NLS, ML; EWMA and SMA) produce statistically significantly different correlation and volatility estimates. This finding has potential implication for the estimation of efficient portfolios. Third, the different estimates derived using the selected covariance models are found to have a significant impact on the calculated weights and turnovers of efficient portfolios. Interestingly, however, there was no significant difference between their respective returns. This is the main finding of the thesis, which has potentially very important implications for portfolio management.

We propose a Markov chain model for credit rating changes. We do not use any distributional assumptions on the asset values of the rated companies but directly model the rating transitions process. The parameters of the model are estimated by a maximum likelihood approach using historical rating transitions and heuristic global optimization techniques. We benchmark the model against a GLMM model in the context of bond portfolio risk management. The proposed model yields stronger dependencies and higher risks than the GLMM model. As a result, the risk optimal portfolios are more conservative than the decisions resulting from the benchmark model.

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The purpose of this project is to develop a classroom handbook explaining the process and standards, necessary in developing an employability portfolio.

With a background in EU regulations and an increased interest in Environmental, Social, and Governence (ESG) policies in companies when investing, this thesis considers the individual contributions to market risk in portfolios by different ESG parameters. It explores two different methods to examine if there are effects consistent across the whole Nordic markets, and the possibility to express any effects within portfolios in a clear way. It uses the OMXNORDIC index as the market index and two different fund portfolios as example portfolios, one of which is an article 9 fund. The quantile regression approach does not show any consistent effects across the whole Nordic market from any ESG parameter explored. It does however make for a clear way to present the effects on the portfolio level for each ESG parameter. The employed Copula approach does show some consistent difference between the ESG parameters for the market and in portfolios, as well as differences between the portfolios. Both of the explored methods should allow for comparisons between, and reports on, fund portfolios which would improve the ESG analyses of funds. / Mot bakgrund av EU-lagstiftning och ett ökat intresse i företags förhållning till Environmental, Social, och Governence (ESG) frågor, så utforskar den här uppsatsen ESG-faktorers bidrag till marknadsrisk i fondportföljer och på den nordiska marknaden. Uppsatsen använder två olika metoder för att undersöka om det finns potentiella konsekventa effekter på den Nordiska aktiemarknaden, och möjligheten att presentera resultat på portföljnivå på ett tydligt sätt. OMXNORDIC används som marknadsindex, och två olika fondportföljer används som exempelportföljer, varav en är en artikel 9 fondportfölj. Quantile regression-metoden visar inte på några konsekventa effekter över hela den nordiska marknaden, för någon av ESG-parametrarna. Däremot så resulterar metoden i ett tydligt sätt att presentera påverkan av ESG-parametrarna på portföljnivå. Copula-metoden som används visar på några konsekventa skillnader mellan ESG-parametrar, både för marknaden och i fondportföljerna, samt skillnader mellan portföljerna i sig. Båda metoderna lämpar sig till att jämföra och bygga rapporter på fondportföljer, vilket borde leda till bättre ESG-analyser av fonder.

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