On the basis of the analysis of the subject area, the work summarized and systematized educational materials for the educational and methodological complex on the Basics of Mathematical Statistics. The terms of reference and content for the development of a training and methodological complex on discipline have been prepared. / На основе анализа предметной области в работе был обобщен и систематизирован учебный материаа для учебно-методического комплекса по «Основам математической статистики». Подготовлено техническое задание и контент для разработки учебно-методического комплекса по дисциплине.

Целью данной магистерской диссертации является разработка электронного образовательного ресурса в составе информационно-методического обеспечения учебного курса «Инструменты бизнес-планирования». Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:  изучить теоретические основы создания и применения ЭОР в учебном процессе;  исследовать влияние применения ЭОР на качество обучения;  изучить требования к разработке ЭОР УрФУ;  рассмотреть существующие системы для создания и размещения электронных ресурсов;  рассмотреть особенности преподавания информационных дисциплин и разработки для них электронных ресурсов;  изучить современный рынок информационных систем бизнес планирования и провести анализ их возможностей;  выбрать наиболее актуальную ИС для разработки по ней учебного курса;  разработать методические материалы, учебные и контрольные задания для курса;  разместить и провести апробацию ЭОР. Объектом исследования является Уральский федеральный университет, а предметом – ЭОР учебного курса «Инструменты бизнес-планирования». Электронный ресурс прошел апробацию на группе ЭМВ-343434у 3 курса бакалавриата заочной формы обучения направления «Прикладная информатика» в 6-м семестре. В результате, разработка электронного ресурса «Инструменты бизнес-планирования» позволила:  обеспечить курс учебно-методическими материалами;  обеспечить освоение содержания дисциплины на высоком уровне за счет использования современных и актуальных средств обучения. / In modern conditions of Informatization of the universal change and the ways of receiving and perceiving information. Teaching methods must conform to modern realities, so in the teaching process more and more systems that open access to educational and methodical materials. The purpose of this thesis is the development of electronic educational resource in the training course "Instruments of business planning". A problem has been discovered, consisting in the lack of training and methodological support for the course "Tools of business planning" The solution to this problem was to create the model ASIS for the selected course, as well as a comparison of information systems for distance learning and selected the most suitable for the development of an electronic educational resource. The results of the thesis were used in the educational process of the Ural Federal University in the training of students in the field of training "Applied Informatics".

В работе проанализированы предпосылки для разработки и внедрения в процесс обучения студентов электронного образовательного ресурса по дисциплине Физическая культура. В результате исследования разработан и внедрен в учебный процесс Тюменского государственного университета МООК «Физическая культура» для лиц с ограниченными возможностями здоровья ориентирован на студентов не физкультурных направлений подготовки и слушателей, интересующихся вопросами физической культуры и здоровьеформирующего поведения. / The dissertation research analyzes all-Russian competitions in cheer sports, identifies problems and suggests ways to solve them. A model of cheerleading competitions is developed based on the example of a city competition in Yekaterinburg. The developed measures for organizing competitions can be used in planning and conducting competitions in cheer sports of municipalities of the Sverdlovsk region, Russia.

The conclusions of the first Chapter represent the results of the study of theoretical materials. The second Chapter is devoted to the development of an electronic educational resource. These are called requirements, principles, and conditions. The necessity and structure of the ESM scenario plan are determined. The plan-EOR prospectus for the discipline is shown. / Работа включает анализ информационно-образовательной среды, электронный образовательный ресурс как компонент информационной образовательной среды, типы и классы ЭОР, рассматривается ЭОР как дидактическое средство. Посвящена разработке электронного образовательного ресурса. Называются требования, принципы, условия. Определена необходимость и структура сценарного плана ЭОР. Показан план-проспект ЭОР для учебной дисциплины.