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Caminhos e descaminhos na formação continuada de professores : as políticas públicas da Rede Municipal de Ensino de Curitiba (1963-1996) / Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira ; orientadora, Maria Elisabeth Blanck MiguelVieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski January 2010 (has links)
Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2010 / Bibliografia: f.306-334 / Trata-se de pesquisa sobre as relações entre as políticas públicas adotadas pela Rede Municipal de Ensino de Curitiba no período compreendido entre 1963 e 1996 e a formação continuada de professores. Voltada à história recente, a investigação está alicerç / The purpose of this research are relationships among public politics adopted by the Municipal Teaching Network of Curitiba in the period understood between 1963 and 1996 and teachers' continuous formation. Focused on the recent history, the investigation
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A ampliação do ensino fundamental para nove anos : questões políticas e curriculares / Maribel Manfrim Rohden ; orientação Ana Maria EyngRohden, Maribel Manfrim January 2006 (has links)
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2006 / Bibliografia: f. 72-75 / Este estudo tem como objeto de investigação as políticas educacionais, com foco na ampliação do ensino fundamental para nove anos. Essa é uma política afirmativa da eqüidade social e de valores democráticos que colocará um número maior de alunos em sala d / This study is centered on the investigation of educational policies, focuring the expansion to nine years of the fundamental schooling. Period. This is an affirmative policy of social and democratic valures which will result in putting a larger number of
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