Orientador: Leoncio Martins Rodrigues / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-21T07:41:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lazzareschi_Noemia_D.pdf: 9525460 bytes, checksum: d782a831885acca2b211d77adec53489 (MD5) Previous issue date: 1995 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Ciências Sociais

Orientador: Tamas Szmrecsanyi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-13T20:19:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Baiardi_Amilcar_D.pdf: 6641194 bytes, checksum: 6178b1f066de3923cacbfb8651db6c2c (MD5) Previous issue date: 1986 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Economia

MIRANDA, Kléber Formiga. Capacidade inovativa, seus antecedentes e o desempenho de empresas brasileiras inovadoras. 2012. 109 f. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração e Controladoria, Fortaleza-CE, 2012. / Submitted by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-04-20T18:43:00Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_kfmiranda.pdf: 681388 bytes, checksum: d715358c8c6384c3e38279dcc65d940d (MD5) / Approved for entry into archive by Dioneide Barros (dioneidebarros@gmail.com) on 2016-04-25T14:02:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_kfmiranda.pdf: 681388 bytes, checksum: d715358c8c6384c3e38279dcc65d940d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-25T14:02:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_kfmiranda.pdf: 681388 bytes, checksum: d715358c8c6384c3e38279dcc65d940d (MD5) Previous issue date: 2012 / The maintenance and development of organizational competitiveness have motivated several studies in order to detect, in the innovation, determinants to business performance. Approaches such as theory of the firm and RBV assign to the company the role to generate continuous, endogenously, the best performance to maintain its competitive market advantage. The main objective of this study is to analyze the relationship between innovative capacity, as well as its antecedents, and the innovative performance of innovative Brazilian companies. The three research hypotheses seek to confirm the relationship between the antecedents of innovative capacity, innovative capacity and performance of companies. The research methodology is characterized as exploratory, with a quantitative approach, using statistical techniques of correlation and linear regression. The research population, chosen among the publicly traded companies, classified in the sectors covered by the criteria of IBI, amounted to 174 companies properly analyzed and listed to be sent to the IBGE, where was found the number of 73 that participated in the PINTEC editions of 2005 and 2008, constituting the research sample. To measure the innovative capacity and its antecedents were used PINTEC data. The variables components of innovative capacity were composed of product innovation, process, organizational and marketing. The variables of the antecedents of innovative capacity contained investments by companies in support of acquiring external knowledge, activities with R&D (internal and external), acquisition of equipment and machinery, training, introductions of innovations and new projects. The business performance, measured from the economic, operational and value dimensions, was as variable ROA, EBITDA and MVA®, respectively, whose values were obtained by variables of Economática®. The made relationships considered the one-year lag between the variables of innovation and performance, from the perspective of maturity of investment and innovative capacity in this meantime. The results of H1 indicated the existence of a positive relationship between the antecedents of innovative capability and innovative capability, suggesting, however, significant investments in the antecedents for the generation of innovative capacity. The results of H2 revealed a positive relationship between the antecedents of innovation and the economic and operational performance, being not significant in relation to the MVA®. About H3, no evidence can be inferred about the relationship between the innovative capacity and economic and operational performances, being possible to observe its relationship with MVA®. It is concluded that the operational and economic performance of the companies analyzed are magnified when there are investments in software and innovates in completely new products for the company and for the national market, directing the precepts of the theory of the firm because they relate to strategic investments in generation innovative capacity. The generation of shareholder value is maximized with investments that boost marketing and process innovation, because the innovative capacity strategic business measured by these types of innovation contributes to the maintenance of strategic differentiation of companies, as proposed by the RBV. / A manutenção e o desenvolvimento da competitividade organizacional têm motivado diversas pesquisas no intuito de detectar, na inovação, determinantes para o desempenho empresarial. Abordagens como a teoria da firma e a RBV atribuem à empresa o papel de gerar, contínua e endogenamente, melhores desempenhos para manutenção de sua vantagem competitiva no mercado. O presente estudo tem por objetivo principal analisar a relação entre a capacidade inovativa, assim como de seus antecedentes, e o desempenho de empresas brasileiras inovadoras. As três hipóteses de pesquisa buscam confirmar a relação entre os antecedentes da capacidade inovativa, a capacidade inovativa e o desempenho das empresas. A metodologia da pesquisa caracteriza-se como exploratória, com abordagem quantitativa, utilizando-se das técnicas estatísticas de correlação e regressão linear. A população da pesquisa, escolhida dentre as empresas de capital aberto, classificadas nos setores abrangidos pelos critérios do IBI, totalizou em 174 empresas devidamente analisadas e listadas para envio ao IBGE, onde se constatou haver o número de 73 que participaram das edições de 2005 e 2008 da PINTEC, constituindo a amostra da pesquisa. Para mensuração da capacidade inovativa e de seus antecedentes foram utilizados dados da PINTEC. As variáveis componentes da capacidade inovativa foram compostas por inovação de produto, processo, organizacional e de marketing. As variáveis dos antecedentes da capacidade inovativa compreenderam os investimentos realizados pelas empresas em prol de aquisição de conhecimentos externos, atividades com P&D (interna e externa), aquisição de equipamentos e máquinas, treinamento, introduções de inovações e novos projetos. O desempenho empresarial, mensurado a partir das dimensões econômica, operacional e de valor, teve como variáveis o ROA, EBITDA e o MVA®, respectivamente, cujos valores foram obtidos por meio de variáveis do Economática®. As relações efetuadas consideraram a defasagem temporal de um ano entre as variáveis de inovação e as de desempenho, sob a perspectiva da maturação dos investimentos e da capacidade inovativa nesse intervalo de tempo. Os resultados de H1 indicaram a existência de uma relação positiva entre os antecedentes da capacidade inovativa e a capacidade inovativa, sugerindo, contudo, investimentos expressivos nos antecedentes para a geração de capacidade inovativa. Os resultados de H2 revelaram uma relação positiva entre os antecedentes da inovação e os desempenhos econômico e operacional, não sendo significante na relação com o MVA®. Sobre H3, nenhuma evidência pode ser inferida sobre a relação entre a capacidade inovativa e os desempenhos econômico e operacional, sendo possível observar a sua relação com o MVA®. Conclui-se que os desempenhos operacional e econômico das empresas analisadas são ampliados quando há investimentos em software e se inova em produtos completamente novos para a empresa e para o mercado nacional, direcionando aos preceitos da teoria da firma por se relacionarem com investimentos estratégicos para geração de capacidade inovativa. A geração de valor ao acionista é maximizada com investimentos que impulsionem as inovações de processo e marketing, pois a capacidade inovativa medida por esses tipos de inovação contribuem para a manutenção da diferenciação estratégica das empresas, conforme propõe a RBV.

KHOURI, Mauro Michel El. Juventude, mídia e educação: novas tecnologias e produção de subjetividade em uma escola pública de Fortaleza. 2015. 158f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2015. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-06-05T15:10:32Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_mmekhouri.pdf: 1451723 bytes, checksum: 5983706eca7dd2db7a596e10dc5a11c1 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2015-06-05T17:13:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_mmekhouri.pdf: 1451723 bytes, checksum: 5983706eca7dd2db7a596e10dc5a11c1 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-05T17:13:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_mmekhouri.pdf: 1451723 bytes, checksum: 5983706eca7dd2db7a596e10dc5a11c1 (MD5) Previous issue date: 2015 / The present study is a result of an intervention research made in a public school of Fortaleza. The goal is to question the new technologies’ use in a school environment and it’s worthy in the production of subjectivity among students and teachers. This investigation is intended to be contribution in theories and practice of philosophers (or thinkers) like Michel Foucault, Gilles Deleuze and Felix Guattari – especially in its association with subject and subjectivity. The present work has its fundaments in French school of institutional analysis of concepts and tools, as implication, restitution and analyzer, as well as Cartography. It also has its fundaments in Paula Sibilia in order to understand school as a technology of our time, living in a controlling society which produces subjects in a context of institutional conflict between disciplinary practices and connected youth. The research has made use of video making with eleven participants, as well as field observations and informal conversation with students and educators. Three restitutions happened along the process, the last one happening among school educators. Video cameras and photo shoots were used for data recording. Videos are now tools of research producing data and reality changing. As cartography base intervention research, the study is taken as a “research with”, which prioritizes the process and the singular connection among researchers, school and researched subjects. The results points out to some analyzers’ work that were incorporated to the research along the process. Those analyzers highlighted the tension between youth connectivity and institutional availability in providing access to new resources of technology and to the kind of youth consume appropriation and media products through the duality teacher-student. Smartphones came as a main tool in the data acquisition, like a personal and portable gadget with multiple uses which are able to keep the youth permanently connected. The study problematized the way school new technologies are linked to power-resistance relationships, intensifying the culture watch and control. Hyper-connectivity and virtual communication – especially through social media use – are present in the school environment, being a great agent of production of subjectivity and a tool for other socializing forms in a targeted school, where personal information are made public as a fundamental format of relationship among the youth. / O presente estudo é fruto de pesquisa-intervenção realizada em uma escola pública de Fortaleza, e tem como objetivo problematizar os usos das novas tecnologias em ambiente escolar e sua atuação na produção de subjetividade com estudantes e educadores. Assume contribuições teórico-práticas de pensadores como Michel Foucault, Gilles Deleuze e Félix Guattari, sobretudo no que se refere à concepção de sujeito e subjetividade; fundamenta-se em conceitos-ferramenta da Análise Institucional francesa, como implicação, restituição e analisador, e da cartografia; e ampara-se em Paula Sibilia para conceber a escola como tecnologia de época, que vive hoje na sociedade de controle produzindo sujeitos num contexto institucional de conflito entre práticas disciplinares e jovens conectados. A pesquisa abrangeu uma oficina de produção de vídeo com onze participantes, além de observação de campo e conversas informais com estudantes e educadores. Três restituições foram realizadas ao longo de todo o processo, sendo a última com os educadores da Escola. Filmadoras e câmeras fotográficas foram utilizadas para documentar as atividades. O vídeo surgiu como dispositivo de pesquisa, atuando ativamente na produção de dados e na transformação da realidade. Como pesquisa-intervenção de base cartográfica, o estudo se caracteriza por um pesquisar com, em que se prioriza o acompanhamento do processo, bem como o encontro singular entre pesquisadores, escola e sujeitos de pesquisa. A análise dos resultados apontou para a produção de alguns analisadores, que surgiram no contexto da pesquisa. Os analisadores sinalizaram tensão entre conectividade juvenil e disponibilidade institucional no acesso aos recursos das novas tecnologias; e apresentaram a forma como consumo, apropriação e produção midiática por parte dos jovens é atravessada pela relação educador-estudante. O celular do tipo smartphone apareceu como figura central na produção de dados, como equipamento pessoal portátil com funções múltiplas capaz de manter os jovens em conexão permanente. O estudo problematizou a forma como a utilização das novas tecnologias na Escola é atravessada por relações que envolvem poder e resistência, intensificando a cultura da vigilância e do controle. A hiperconectividade e a comunicação virtual, especialmente através da utilização das redes sociais, estão presentes no ambiente de ensino, participando ativamente da produção de subjetividade e sinalizando outras formas de sociabilidade na escola pesquisada, em que a publicização da intimidade aparece como vetor fundamental da relação entre os jovens.

Submitted by DANIEL PINHEIRO (danielpinheiro26@gmail.com) on 2014-07-28T20:58:05Z No. of bitstreams: 1 dissertacao_daniel_pinheiro_texto_completo_CD_22072014.pdf: 1027011 bytes, checksum: 97bf34c2be3a472e93b9bf2536270e40 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-07-30T18:17:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 dissertacao_daniel_pinheiro_texto_completo_CD_22072014.pdf: 1027011 bytes, checksum: 97bf34c2be3a472e93b9bf2536270e40 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-30T18:17:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_daniel_pinheiro_texto_completo_CD_22072014.pdf: 1027011 bytes, checksum: 97bf34c2be3a472e93b9bf2536270e40 (MD5) / Esta pesquisa de mestrado investigou as potencialidades dos Recursos Educacionais Abertos (REA) para a educação formal considerando o contexto da cibercultura. Para dar conta deste objetivo, optou-se por atribuir um caráter bibliográfico-documental à pesquisa tendo em vista a relevante produção desenvolvida sobre os temas que tangenciam a discussão, mas, que, ao mesmo tempo, revelam a carência por experiências de análise que os relacionem. Ao caracterizar o movimento pelos REA, com ênfase em seus desdobramentos no Brasil, a pesquisa identifica uma perspectiva educacional que emerge nestes tempos de cibercultura e é baseada no modelo da ética hacker e na filosofia do software livre. Tal perspectiva é a de fomento às “novas educações” que, conforme analisado na pesquisa, pode viabilizar o desenvolvimento de REA no âmbito da educação formal, algo que, por sua vez, favorece o aparecimento de potencialidades destes recursos – a colaboração, a autoria e o estabelecimento/fortalecimento de redes. A pesquisa conclui que o movimento global pelos REA e os processos desencadeados quando da sua criação/utilização nos espaços escolares, podem instaurar dinâmicas capazes de contribuir para que a escola, principal representante da educação formal, possa realizar sua função social na contemporaneidade.

Orientador : Leda Gitahy / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-07-27T20:16:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Invernizzi_Noela_D.pdf: 19601102 bytes, checksum: da50021c85d0b3f942d41779e771116f (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: Esta tese trata das importantes mudanças verificadas no perfil técnico, comportamental e político da força de trabalho como resultado da reestruturação produtiva da indústria brasileira. A análise baseia-se numa revisão de pesquisas de diversos autores, assim como em pesquisas próprias, realizadas nas décadas de 1980 e 1990, abordando seis setores industriais: automobilístico, de eletrodomésticos de linha branca, químico-petroquímico, têxtil, de calçados e de equipamentos para telecomunicações. O novo perfil técnico ou de qualificação da força de trabalho, que responde às exigências colocadas pela modernização tecnológica e organizacional do processo de trabalho, caracteriza-se por diversas formas de polivalência, pela elevação dos requisitos de escolaridade e pela associação da tradicional formação na prática com instâncias formalizadas de treinamento dentro e/ou fora da empresa. O novo perfil comportamental, aspecto mais evidente de uma reformulação das estratégias de controle no chão de fábrica, enfatiza a cooperação e o envolvimento dos trabalhadores com as metas da empresa. Enfim, o novo perfil político, evidencia uma mudança significativa nas relações de classe que foi de fundamental importância para o aprofundamento do processo de reestruturação. Um relacionamento crescentemente individualizado entre capital e trabalhadores tende a ocupar o espaço dos sindicatos, marginalizando-os. Todos esses aspectos convergem no desenvolvimento de uma nova estrutura de controle gerencial, a qual difere notoriamente daquela associada com os regimes fabris tayloristas-fordistas e assegura a subordinação do trabalho ao capital no contexto da chamada "produção flexível" / Abstract: This thesis focuses on the most significant changes experienced by the workforce in the technical, behavioral and political domains, as a consequence of the productive restructure of the Brazilian industry. It draws on the author' s comprehensive literature review and her own research on the evolution in the last twenty years, of six industrial sectors: automobile, white line electro-domestic, chemical-petrochemical, textile, shoe and telecommunication equipment. The technological and organizational modernization of the production process has led to the development of a new technical profile in the workforce. It is characterized by multiple-task performance, an increase in the demand for formal education and by the association of traditional learning-by-doing training with conventional instruction at an educational institution outside the factory. There is also a new behavioral profile, emphasized by the cooperation and involvement of the workers in the enterprise's goals. This new tendency is the most evident element of the control strategies adopted at fioor leveI. Lastly, the new political profile indicates a substantial shift in the class relations which has been fundamental for the deepening of the restructure processo An increasing individualization of the relationship between capital and labor tends to gain space, and consequently, the trade unions become marginalized. AlI the aforementioned aspects point towards the development of a new structure of managerial control which differs ITom that of the taylorist-fordist fabric regimes whilst securing the subordination of labor to capital in the context of the so-called flexible production / Doutorado / Politica Cientifica e Tecnologica / Doutor em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Ettore Bresciani Filho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Mecânica / Made available in DSpace on 2018-07-29T05:29:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Falsarella_OrandiMina.pdf: 6805423 bytes, checksum: 93b13dc0c9f76eaa797cee136416c225 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Este trabalho busca definir Tecnologias de Informação (TI) e categorizar os vários tipos de TI descritos na literatura. Como instrumento de categorização é usado o modelo de estágios da evolução da informática nas organizações, proposto por Richard Nolan. Com o objetivo de tomar uma Instituição de Ensino Superior (IES) mais competitiva perante seus concorrentes, é sugerido um modelo de análise e planejamento de TI para IES que, além de descrever as mudanças na estrutura organizacional causadas pela implantação de Tecnologias de Informação, verifica se o Planejamento Estratégico de Tecnologia de Informação está alinhado ao Planejamento Estratégico (PE) da IES e sugere ajustes e correções para que isso aconteça. Para avaliar o modelo proposto, é utilizado como estudo de caso a Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Os resultados obtidos neste trabalho contribuem para demonstrar que a simbiose da TI e das instituições de ensino é indiscutível e irreversível e que a TI como aspecto inovador deve ser considerada quando possibilita a reestruturação de instituições que visam as transformações organizacionais para enfrentar o cenário competitivo / Abstract: This work seeks to define Information Technology (IT) and to categorize the various types of IT described in the technical literature. The stage model in the evolution of IT used in organizations, proposed by Richard Nolan, is used as an instrument of categorization. In order to make a higher education institution more competitive among its rivals, it is suggested an IT ana1ysis and planning mode!. The model aims at describing the changes in the organizational design caused by the use of Information Technologies as well as checking if the Strategic Planning of the Information Technology is lined up with the Strategic Planning (SP) of the higher education institution. It also suggests the necessary adjustments and corrections. The Pontifical Catholic University of Campinas is used as a case study to assess the proposed model. Findings indicate that a symbiosis of Information Technologies and the educational institutions is unquestionable and irreversible and that the IT as an innovating tool must be considered when it enables the redesigning of institutions that aim at organizational changes to face the competitive scenario / Tese (doutoramento) - Universi / Materiais e Processos de Fabricação / Mestre em Engenharia Mecânica

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-04-19T18:11:17Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Antonio Marcio Moreira.pdf: 2353511 bytes, checksum: eb2db6f6f6a08b90093f3e46234be68c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-19T18:11:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) DISSERTAÇÃO Antonio Marcio Moreira.pdf: 2353511 bytes, checksum: eb2db6f6f6a08b90093f3e46234be68c (MD5) Previous issue date: 2015-02-25 / O emprego de regulações utilizadas pelos trabalhadores, como resposta necessária às diversas mudanças que se consolidaram pela implementação de novos sistemas de administração e racionalização do trabalho sem o devido planejamento, traz grande preocupação. Isto ocorre como resposta à complexidade e invisibilidade que se instala no processo produtivo proposto pelas novas formas de organização do trabalho, principalmente se considerarmos o afastamento destes trabalhadores das supervisões que sempre serviram de elo entre a realidade do trabalho e o conhecimento por parte das engenharias e gerências. O emprego frequente das regulações, quando não percebidas, evoluem para AUTOGERENCIAMENTOS e AUTO-GESTÕES, se opondo ao controle, administração e evolução do trabalho, resultando em muitos casos em "erros humanos, acidentes, distúrbios osteomusculares, desmotivação, etc...". Esta dissertação visa avaliar como ocorre o impacto da redução dos níveis hierárquicos (downsizing), sobre o aumento do emprego de regulações e estratégias compensatórias pelos trabalhadores, como resposta às grandes transformações tecnológicas recorrentes da implementação de novos sistemas de administração e racionalização do trabalho. / The use of regulations by workers as a necessary response to the various changes that have been consolidated by the implementation of new management and rationalization of work systems, without proper planning, brings great concern. This occur due to the complexity and invisibility that settles in process of new way of work organization, especially considering the removal of supervision that have always served as a link between the reality of work and knowledge on the part of engineering and management. The frequent use of regulations, if not perceived, evolve into AUTO-MANAGEMENTS and SELF-MANAGEMENTS, opposing the control, management and evolution of work, resulting in many cases in "human error, accidents, musculoskeletal disorders, lack of motivation, etc.” This dissertations has the objective of analyses the impact of the reduction of hierarquical levels (downsizing) on the increasing of work regulations and compensatory strategies by workers, as an answer to the great technological transformation as a result of new administration and regulation of work.

Orientador: Maria Alice Rosa Ribeiro / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-07-19T11:30:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Corder_SolangeMaria_M.pdf: 5738660 bytes, checksum: b1a5ad3e4fa5cb6be86d5771778cb6c8 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: A presente dissertação analisa as mudanças ocorridas nas qualificações dos trabalhadores produtivos, resultantes das novas tecnologias, em quatro empresas têxteis do Estado de São Paulo. Constatou-se que uso das novas tecnologias, embora pouco difundido, implicou desemprego e ampliou a desqualificação dos operadores de máquinas, reduzindo ainda mais sua participação no processo de trabalho. Não houve alteração significativa nas qualificações dos profissionais técnicos e de manutenção, mas poucos postos de trabalho foram criados em decorrência da opção do setor por subcontratar esta força de trabalho mais qualificada, para as atividades que exigem conhecimentos específicos relacionados às tecnologias mais sofisticadas / Abstract: The present dissertation analysizes the changes in the workers skills due to the incorporation of new technologies in four textile firms in São Paulo, Brazil. Even considering that the diffusion of new technologies in this industrial sector is rather low in Brazil, the introduction of new equipments and automation technologies in the operation sector produced a high degree of desemployment. For the technicians and maintainance workers the new working conditions did not considerably improve their previous qualification and only few new posts were created. The research indicates, otherwise, that the introduction of some technologies in direct production work did even accentuate the previous trends of desqualification. This situation reduced even more their participation in the work processo For the more qualified indirect workers new knowledge was more and more required. The options of this industrial sector seems to indicate a tendency for subcontracting specialized workers outside the firm or to utilize technical assistance from suppliers or equipment producers / Mestrado / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Ricardo Luiz Coltro Antunes / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-19T14:56:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jinkings_NiseMariaTavares_M.pdf: 3160880 bytes, checksum: d255bf3a19a77dfd999ab33018e7ec39 (MD5) Previous issue date: 1994 / Resumo: Não informado. / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Sociologia