Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2017-09-22T19:19:39Z No. of bitstreams: 1 Vanilce_P_Oliveira_2017.pdf: 4702866 bytes, checksum: df427d179e02dc942196595f39543e6a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-09-22T19:19:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vanilce_P_Oliveira_2017.pdf: 4702866 bytes, checksum: df427d179e02dc942196595f39543e6a (MD5) Previous issue date: 2017-02-14 / The technological development has allowed advances and setbacks to modern society when it comes to wildlife. Faced with this situation, the zoos are becoming more recognized and respected spaces, since they provide the survival of rare or endangered species that are no longer found and developed in natural areas, or that are victims of hunting, running overs or animal trafficking (ARAGÃO, 2014). In this context, it is stated that the presence of Environmental Education at the zoos presents great potential for spreading information about the regional and global fauna, besides contributing to the formation of habits and positive attitudes regarding the environment preservation (GARCIA, 2006). In other words, it promotes awareness for the visiting public as much as it brings out the preoccupation towards the consequences of the destruction of biological diversity, by stimulating positive attitudes (MARINO, 2008). Therefore, this dissertation aims to evaluate the environment perception of the visiting public of the Municipal Zoo of Cascavel, using the semiotic developed by Charles Sanders Peirce, and to validate the construction of two pedagogic intruments (Intrument I – for children between 06 and 11 years old; Instrument II – for adolescents and young between 12 to 21 years old). The pedagogic instruments were answered by 924 students, between october 2015 and january 2016. The obtained results were gruped in three analytical categories: 1) knowledge level, 2) comprehension level and 3) human and non-human interaction level. Upon this verification, it can be concluded that the instruments are efficient for the evaluation of the environmental perceptions of the visiting public of the Municipal Zoo of Cascavel – PR, for presenting ludic, informative and scientific characteristics; furthermore it contributes to the insertion of new knowledge and the upbringing of new perceptions surrounding the preservation of animals and the environment they live on. / O desenvolvimento tecnológico proporcionou avanços e retrocessos à sociedade contemporânea, no que tange à fauna silvestre. Diante deste quadro, os Zoológicos tornam-se espaços cada vez mais reconhecidos e respeitados, já que eles possibilitam a sobrevivência das espécies raras ou ameaçadas que não encontram mais áreas naturais para se desenvolverem, ou são vítimas do tráfico de animais, da caça ou de atropelamentos (ARAGÃO, 2014). Neste contexto, constata-se que a presença da Educação Ambiental nos Zoológicos apresenta grande potencial para disseminar informações sobre a fauna regional e global, além de contribuir para formação de hábitos e atitudes positivas em relação à conservação do meio ambiente (GARCIA, 2006). Em outras palavras, ela promove tanto à sensibilização do público visitante quanto desperta a preocupação com as consequências da destruição da diversidade biológica, estimulando atitudes positivas em relação a esta (MARINO, 2008). Neste sentido, este trabalho busca avaliar a percepção ambiental dos visitantes do Zoológico Municipal de Cascavel, com o uso da Semiótica desenvolvida por Charles Sanders Peirce e, por meio dela, validar a construção de dois instrumentos pedagógicos (Instrumento I - para crianças entre 06 e 11 anos; Instrumento II – para adolecentes e jovens entre 12 e 21 anos). Os instrumentos pedagógicos foram respondidos por 924 estudantes, no período de outubro de 2015 a janeiro de 2016. Os resultados obtidos foram agrupados em três categorias de análise: 1) nível de conhecimento, 2) nível de compreensão e 3) nível de interação humano e não humano. Desta verificação, pode-se concluir que os instrumentos são eficientes para o levantamento das percepções ambientais dos visitantes do Zoológico Municipal de Cascavel/PR, por apresentarem características lúdicas, informativas e científicas; além de contribuírem para a inserção de novos conhecimentos e o despertar de novas percepções acerca da conservação dos animais e do ambiente onde vivem.

Este trabalho tem como objetivo caracterizar o cenário socioambiental de uma instituição federal de ensino superior, com vistas a subsidiar o desenvolvimento da cultura de sustentabilidade de sua comunidade interna. Para tanto, foi realizado um levantamento de dados para identificar o desempenho socioambiental da instituição, com base nos cinco principais eixos temáticos da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), quais sejam: gestão de resíduos, licitação sustentável, qualidade de vida no ambiente de trabalho, sensibilização e capacitação dos servidores e uso racional dos recursos. Complementarmente, por meio de um questionário estruturado, foi realizada pesquisa amostral para avaliar a percepção ambiental da comunidade interna da universidade, com participação de 387 sujeitos, dentre alunos, professores e técnico-administrativos. Assim, o estudo foi classificado como uma pesquisa científica de natureza aplicada, descritiva e com abordagem quantitativa, abarcando procedimentos de pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Os dados coletados foram tratados por análise descritiva, construção de indicadores e análise de variância com teste de comparação múltipla, que possibilitaram desenvolver uma discussão sobre o cenário e traçar perspectivas de atuação de uma agenda ambiental na Instituição. Como resultado, constatou-se um cenário de grande potencialidade para atuação sustentável, entretanto caracterizado pela fragmentação de esforços e iniciativas que levam os atores envolvidos a atuarem de maneira isolada. A comunidade interna apresentou tendências de boa percepção ambiental, porém com dicotomia entre crenças e práticas, reforçada por ruídos de comunicação interna, que formam barreiras e dificultam às pessoas perceberem os benefícios resultantes de ações socioambientais. Por fim, as constatações permitiram aferir que a implementação de uma agenda ambiental na Instituição, construída sob os princípios da transparência e participação coletiva, firma-se como fator determinante para integração do potencial já existente e promissor para o desenvolvimento da cultura de sustentabilidade, pressupondo avanços na perspectiva da inovação, a partir do processo de aprendizagem oportunizado pela agenda. / This study aims to characterize the socio-environmental scenario of a federal institution of higher education, with a view to subsidizing the development of culture of sustainability of their internal Community. To this end, we conducted a survey of data to identify the social and environmental performance of the institution, on the basis of five main thematic axes of the Environmental Agenda of public administration (A3P), namely: waste management, sustainable procurement, quality of life in the workplace, sensitizing and training of servers and rational use of resources. In addition, by means of a structured questionnaire, sampling survey was carried out to evaluate the environmental perception of internal University community, featuring 387 subjects, among students, teachers and administrative-technical. Thus, the study was classified as a scientific research applied in nature, descriptive and quantitative approach, covering procedures for bibliographical research, documentary and field. The collected data were treated for descriptive analysis, construction of indicators and analysis of variance with multiple comparison test, which made it possible to develop a discussion about the scenario and trace performance prospects of an environmental agenda in the institution. As a result, there was a scene of great potentiality for sustainable performance, however characterized by fragmentation of efforts and initiatives that lead actors involved the work of isolated way. The internal Community presented trends of good environmental perception, however with dichotomy between beliefs and practices, reinforced by internal communication noises, which form barriers and make people realize the benefits of social-environmental actions. Finally, the findings have permitted assessing the implementation of an environmental agenda in the institution, built under the principles of transparency and collective participation, steady as a determining factor for integrating existing and promising potential for the development of the culture of sustainability, assuming advances in innovation perspective, from the learning process provided by the agenda.

O Parque Nacional (PARNA) Serra do Cipó, localizado no estado de Minas Gerais, pertence à categoria Unidade de Conservação (UC) de Proteção Integral, mas seus objetivos permitem um uso público amplo que deve ser compatível com os demais objetivos de conservação. Atividades turísticas na UC podem, por um lado, representar uma ameaça à preservação do meio ambiente, se não forem bem planejadas e conduzidas; por outro lado, podem ser uma grande oportunidade para sua sustentabilidade econômica. Desta forma, programas educativos que conciliem conservação e turismo e considerem tanto as características naturais do local quanto o perfil do visitante, seus interesses e expectativas, preferências e nível de satisfação, devem fazer parte do plano de uso público do parque. A educação ambiental no PARNA Serra do Cipó não possui uma estruturação organizada formalmente, onde as escolas locais são o principal meio de comunicação entre a UC e a comunidade. Nesse contexto, o principal objetivo do projeto foi o de estabelecer no PARNA Serra do Cipó, áreas de interesse paisagístico ainda pouco ou não exploradas ao longo da Trilha da Cachoeira da Farofa que apresenta variação de ambientes e paisagens, proporcionando, assim, grande diversidade de informações, considerando sua vegetação. Para tanto, levantamos e analisamos o fluxo de visitantes, caracterizamos o perfil e as expectativas dos visitantes acerca do parque por meio de questionário e da observação de suas atividades, realizamos uma reunião com os guias que trabalham neste parque e uma entrevista aberta com a analista ambiental do IBAMA. Percorremos a trilha visando levantar áreas e coletar espécimes vegetais, ambos com potencial paisagístico e educativo. Verificamos que os períodos em que o parque recebe mais visitantes são outono/inverno, sendo julho o mês com maior número de visitantes e fim-de-semana. Predominam os visitantes jovens, com nível de escolaridade alto, provenientes de Belo Horizonte, que vão ao parque acompanhados por amigos. A maioria dos visitantes tomou conhecimento da existência do parque por meio de divulgação pessoal, e foi motivada pela natureza preservada, cachoeira ou contato com água e/ou beleza cênica; e pratica caminhada na trilha. Ao chegar à portaria do parque, a maioria dos visitantes recebeu informações sobre regras e conduta e declarou que não gostaria de receber informações adicionais. Alguns dos problemas identificados no parque são os pontos alagados na trilha, a impossibilidade de atravessar o ribeirão dos Mascates no período de alta precipitação e a falta de atividades voltadas aos “ecoturistas”. Constatamos a necessidade da criação de oportunidades de acesso ao parque e às informações oferecidas pelos guias para pessoas que possuem renda inferior e são menos instruídas; de um trabalho de divulgação e informação para que os visitantes tomem conhecimento sobre a existência da portaria que dá acesso ao parque; e de uma melhor formação e informação dos guias. Notamos um paradoxo no desejo dos visitantes: querem estar em contato com a natureza e, ao mesmo tempo, ter o conforto da vida urbana. Além disso, não estão atentos aos diversos elementos da paisagem pelos quais passam ao longo do caminho, estando interessados apenas em chegar à cachoeira. Neste contexto, atividades de interpretação ambiental mostram-se bastante adequadas, uma vez que envolvem os visitantes de forma prazerosa, criando, assim, uma nova consciência, compreensão e compromisso. Para despertar a atenção para a paisagem e a vegetação, com base na expectativa dos visitantes, da entidade gerenciadora (IBAMA) e dos guias que trabalham no parque, propusemos o estabelecimento de áreas paisagísticas pouco exploradas nesta trilha, voltadas para educação ambiental, sobretudo educação em Botânica: um trecho de cerrado, um de mata ciliar e um de campo, representando diferentes formações do bioma cerrado, duas encostas avistadas ao longo da trilha e um bambuzal que pode ser utilizado como um instrumento para abordagem da ação antrópica em áreas naturais. Ao longo da trilha coletamos 45 espécies de angiospermas, pertencentes a 25 famílias, que ocorrem nas diferentes áreas, cujas informações podem servir de subsídio para um guia de campo para os guias condutores de visitantes e podem ser utilizadas como elementos para a educação dos visitantes com relação à Botânica. / The Serra do Cipó National Park, in the state of Minas Gerais (Brazil) is classed as na integral protection unit according to Brazil’s National System of Conservation Units (SNUC). This category allows for substantial public use, although this activity must be compatible with the overall conservation objectives of the park. The activities of tourists within conservation units can conflict with the general goal of environmental preservation especially if their presence is not well planned and managed; on the other hand, tourists can be an important element in the economic sustainability of the conservation unit. Educational programs that communicate the general importance of conservation but also reflect the specific attributes of the park and the profile of the visitors (e.g., their interests, expectations, preferences, and levels of satisfaction level) are an important means of monitoring and managing tourist activities; ideally they should be integrated within the public use plan for the park. Currently environmental education within the Serra do Cipó National Park does not have a formally organized structure and the local schools provide the main means of communication between the park and the community. In this context, the main objective of this work was to identify areas along the Cachoeira da Farofa Trail in the Serra do Cipó National Park for use in an environmental education program focusing on vegetation types in the area. The profile, expectations, and movement of visitors within the park were assessed using a questionnaire-based survey as well as direct observation of visitor activities. Interviews were also held with the guides who work with visitors to the park and an environmental analyst from IBAMA (Brazilian environmental protection agency). The survey suggests the park receives more visitors during the autumn and winter, with July having the highest visitor numbers; there are also more visits to the park during the weekends than on weekdays. The majority of visitors who responded to the survey were well-educated, young people from Belo Horizonte and visited the park with friends. Most of the visitors indicated that they had learned about the park through personal contacts rather than any formal communication and that the main reasons for visiting were the preserved natural environment, the waterfall or general contact with water, and the scenic beauty of the area. Most visitors walk along the trail rather than riding bicycles or horses. Visitors also indicated that they had received information concerning acceptable behavior at the park entrance and that they would not like additional information. Problems identified within the park are areas of flooding along the Cachoeira da Farofa Trail after heavy rain, difficulties crossing the Mascates River during the rainy season, and a lack of activities for ecotourists. The survey suggests that if the park needs to improve communication with the public. In particular, there needs to be more effort to make the park assessable to visitors with lower education levels or lower economic status, and generally there needs to be improved publicity, especially directions to the park entrance, and improved training for the guides. In general it appears that the visitors have conflicting interests: they want contact with the natural environment but at the same time having the comfort of urban life. Furthermore, visitors pay little attention to the landscapes they pass along the trail, being interested only in getting the waterfall quickly. In this context educational activities involving environmental interpretation would seem to be appropriate since they would engage visitors as they pass along the trail; allowing visitors to develop their understanding of and commitment to conservation within an informal setting. We surveyed the Cachoeira da Farofa Trail for areas with both visual and educational potential. Five areas of little disturbed natural vegetation were identified. Three sites along the trail represent different types of cerrado woodland (i) a seasonally dry forest, (ii) a savannah, and (iii) a riverine forest. Two additional sites are slopes viewed from the trail. A bamboo thicket was also included to allow for a discussion of human impacts. A total of 45 angiosperm species belonging to 25 families were collected and identified from these sites; this collection provides the basis for a field guide and can be used as an element in a visitor education program focusing on botanical diversity and local vegetation.

O presente estudo possui o objetivo de analisar a distribuição espacial da percepção ambiental de moradores (estudantes do ensino médio) da cidade de Manaus sobre doenças infectoparasitárias relacionadas à degradação ambiental, a partir de uma abordagem ecossistêmica em geografia da saúde. Especificamente de (1) investigar a distribuição espacial da ocorrência de doenças infecciosas e parasitárias relacionadas à degradação ambiental, desflorestamento, poluição do solo e hídrica, na cidade de Manaus; (2) analisar e interpretar o conhecimento de estudantes sobre medidas de prevenção e controle da degradação ambiental urbana e sua relação com a saúde humana; (3) analisar o conhecimento de estudantes sobre medidas de prevenção e controle das doenças infecciosas e parasitárias; e (4) relacionar à percepção dos estudantes a espacialidade urbana da cidade de Manaus. A cobertura vegetal é o primeiro recurso natural a sofrer os efeitos do assentamento humano sem planejamento na cidade de Manaus, seguido da degradação do solo e dos recursos hídricos. Consequentemente, resulta na produção de várias doenças relacionadas a esta degradação ambiental, tais como Dengue, Malária, Febre tifóide, Leptospirose, Hepatite (VHA) e Tétano acidental. Sob autorização de pesquisa Nº 011.37640.2012/SEDUC-AM, foi aplicado um questionário quali-quantativo estruturado à 241 estudantes moradores de todas as zonas administrativas Norte, Sul, Leste, Oeste, Centro-Sul e Centro-Oeste e que assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. O maior número de casos notificados foi de Malária (92,74%), Hepatites (4,13%) com dados agrupados para VHA, VHB e VHC, Dengue (2,75%) e representaram menos que 1% os casos de Febre Tifoide, Leptospirose e Tétano Acidental prevalentes em Manaus no ano 2009. A Dengue, Febre Tifoide, Hepatite A, Leptospirose e Tétano Acidental possuem relação com as precárias condições de saneamento ambiental e degradação do solo (com resíduos sólidos domésticos e perfuro-cortantes) e de águas superficiais e de consumo contaminados. A Malária possui relação com o desflorestamento em ocupação irregular do solo (invasões) na cidade de Manaus. Os moradores possuem idade média de 19,89 anos (mediana 19 anos; desvio padrão de 3,33), sendo 43,15% do gênero masculino e 56,85% feminino. A pesquisa abrange 35 bairros (56%) dos 63 oficialmente reconhecidos pela Prefeitura de Manaus. Os moradores da cidade percebem o lugar vivido, o saneamento ambiental, o meio ambiente, degradação ambiental e a relação com a produção de doenças infectoparasitárias, a prevenção, o risco de adoecer e de morrer, de forma diferente entre as zonas Norte, Sul, Leste, Oeste, Centro-Sul e Centro-Oeste. O sentimento de pertencimento ou não ao bairro onde moram, a ausência de serviços públicos importantes para melhorar a qualidade ambiental e de vida no bairro, dificultam criar elos de identidade entre o morador e a cidade Manaus. / The present study has the objective to analyze the spatial distribution of environmental perception of residents (high school students) in the city of Manaus on diseases infectious parasitic diseases related to environmental degradation, from an ecosystem approach in geography of health. Specifically , (1) investigate the spatial distribution of the occurrence of infectious and parasitic diseases related to environmental degradation, deforestation, pollution of soil and water, in the city of Manaus, Brazil; (2) analyze and interpret the knowledge of students on measures for the prevention and control of environmental degradation urban and its relationship with health human; (3) analyze the knowledge of students on measures for the prevention and control of infectious and parasitic diseases; and (4) relate to the perception of the students the spatiality city of Manaus. The cover crop and the first natural resource to suffer the effects of human settlement without planning in the city of Manaus, followed by degradation of soil and water resources. Consequently, results in the production of various diseases related to this environmental degradation, such as dengue, malaria, typhoid fever, Leptospirosis, hepatitis (HAV) and tetanus. Under authorization of research Nº 011.37640.2012/SEDUC-AM, a questionnaire was applied quali-quantitative structured to 241 students inhabitants of all administrative areas North, South, East, West, South Central and Midwest, and that signed the Free and Informed Consent Form. The largest number of cases reported was of Malaria (92,74 % ), hepatitis (4.13 %) with data grouped for HAV, HBV and HCV, Dengue (2.75 %) and accounted for less than 1% of the cases of typhoid fever, leptospirosis and tetanus prevalent in Manaus in the year 2009. The Dengue, typhoid fever, hepatitis A, leptospirosis and tetanus have relation with the precarious conditions of sanitation environmental degradation and the ground (with household waste and needles) and surface waters and consumption of contaminated. The Malaria has relation with the deforestation in irregular occupation of the soil (\"invasion\") in the city of Manaus. residents have average age of 19.89 years (median 19 years; standard deviation of 3.33), being 43,15% of the male gender; 56.85% female. The survey covers 35 districts (56 %) of the 63 officially recognized by the city of Manaus. The inhabitants of the city perceive the place lived, the environmental sanitation, the environment, environmental degradation and the relationship with the production of parasitic diseases, prevention, the risk of becoming ill and dying, differently between the areas North, South, East, West, South and Center-west . The feeling of belonging or not the neighborhoods where they live, the absence of public services important to improve the quality of the environment and of life in the neighborhood, hinder create Links of identity between the resident and the city Manaus.

Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2017-03-30T15:45:36Z No. of bitstreams: 1 vanilsasantanaoliveirabevilacqua.pdf: 7105909 bytes, checksum: 49682ad016642d9d3bed499770dda091 (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-04-03T18:52:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 vanilsasantanaoliveirabevilacqua.pdf: 7105909 bytes, checksum: 49682ad016642d9d3bed499770dda091 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-03T18:52:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 vanilsasantanaoliveirabevilacqua.pdf: 7105909 bytes, checksum: 49682ad016642d9d3bed499770dda091 (MD5) Previous issue date: 2007-12-18 / É muito antiga a relação que se estabelece entre populações e rios. Desde que o homem deixou de ser nômade, passou a buscar locais próximos a cursos d’água para fixar-se e desenvolver-se. Assim, os rios tornaram-se o marco inicial de várias civilizações e passaram a dividir seu espaço com a população originando situações cíclicas onde as cidades invadem os rios e as águas dos rios retomam seu espaço nas cidades. Procurando entender esse processo, neste estudo apresenta-se uma análise das relações entre um rio e a população que habita suas margens. Trabalhou-se a partir de duas técnicas de investigação da percepção ambiental dos moradores ribeirinhos em relação ao rio: questionário e mapa mental, ambas objetivando uma melhor compreensão das inter-relações do homem com o meio ambiente, suas expectativas, satisfações e insatisfações, julgamentos e condutas. O Rio Carangola que legou seu nome à cidade e lhe serviu de nascedouro, hoje têm seu leito comprimido pela urbanização que forma um corredor em todo seu trecho urbano. Transformou-se em fundo de lote e carreador de dejetos e, a população, que ao longo dos anos contribui para o cenário atual, sente-se ameaçada pelas enchentes, que nada mais são do que a retomada do espaço pelas águas do rio outrora invadido. / The relationship between rivers and its surrounding population is very old. After quitting nomadic lifestyle humans wanted to settle in places close to aquatic resources. Aquatic systems represented the initial spot for many human civilizations. Rivers and populations started shearing their space generating a cyclic scenario in which cities invaded rivers and rivers invaded cities. Attempting to understand this process, the present study brings an analysis of the relationship between one river and the population inhabiting its border. Two different techniques for investigating the environmental perception of riverine residents were applied, as follow: questionary and mental map. Both techniques aimed to understand men’s expectancies, satisfactions and dissatisfactions, judgment and behavior with regard to the environment. Carangola River, that bequeathed its name to a city, nowadays has its border compressed by urbanization. The river has become back-border of terrains and waste carrier. The riverine population, that contributes a lot to the current critic scenario, nowadays feels threatened by the risk of inundations.

Os estudos de percepção ambiental buscam investigar as relações que determinada comunidade estabelece com o ambiente em que vive: relações de ordem cognitiva, afetiva e ética. O estudo de como sente, pensa e age uma comunidade, no âmbito da paisagem vivida, pode colaborar com a proposição de medidas que visem à qualidade ambiental e à integração das pessoas com o meio. Os moradores do entorno do Parque Ecológico do Tietê (Centro de Lazer Engenheiro Goulart), localizado na Zona Leste da cidade de São Paulo, vivem numa das regiões de maior densidade demográfica e de menor poder aquisitivo da Capital. O presente trabalho tem como objetivo analisar os níveis de percepção ambiental de estudantes da rede estadual desta comunidade. Esta análise investigou as relações entre a realidade sócio-econômica da comunidade e a percepção que ela tem do Parque, que é, não apenas uma área de preservação ambiental, situada no bairro em que residem, mas também uma Instituição Pública, cujas decisões e cujos objetivos interferem imediatamente na qualidade de vida dos moradores do seu entorno. A metodologia consistiu na utilização de um questionário, que visou conhecer e refletir sobre: a) aspectos da realidade sócio-econômica da comunidade e seu perfil; b) conhecimentos, opiniões e atitudes dos estudantes em relação ao Parque; c) os usos e as apropriações que a os estudantes e sua comunidade fazem do Parque. O programa computacional EpiInfo, versão 2005 foi utilizado previamente à análise dos dados. Foi verificado que os estudantes participantes da pesquisa, apesar de se apropriarem do Parque Ecológico do Tietê, o percebem mais como equipamento para lazer do que para conservação e educação ambiental, fatores que também compõem os objetivos dos Parques Ecológicos Estaduais paulistas. / Studies of environmental perception seek investigate the relationships that particular community down to the environmental in which it lives: relationships of order cognitive, affective and athics. The study of how to feel, think and act a community, as part of the landscape lived, can work with the proposition of measures to the environmental quality and integration of people with the means. Residents of the environment of the Parque Ecológico do Tietê (Centro de Lazer Engenheiro Goulart), located in the eastern city of São Paulo, living in the regions of the highest population density and lower purchasing power of the Capital. This study aims to analyse the level of the environmental awareness of students of the network state of this community. This analysis investigated the relationship between the socio-economic reality and perception of the community that it has the Park, which is not only an area of environmental preservation, located in the district where they reside, but also a public institution whose decisions and whose goals interfere immediately in the quality of life residents of his surroundings. The methodology consisted in the use of a questionnaire, which aimed know and reflect on: a) aspects of the socio-economic reality of the community and its profile; b) knowledge, opinions and attitudes of students in relation to the park; c) the uses and appropriations that students and their community do of the park. The software EpiInfo, version 2005 was used previously to the analyses of the data. It was verified that students who participated in research although it is own the Parque Ecológico do Tietê, the most perceive as equipment for laser than for conservation and environmental education, factors that also comprise the goals of Ecological Parks in the State of Sao Paulo.

O reservatório Paiva Castro, último reservatório de regularização de vazões do Sistema Cantareira, que consiste em um sistema de abastecimento público responsável por fornecer água à aproximadamente 10 milhões de pessoas na Região Metropolitana de São Paulo (RMSP), vem sofrendo constantes ameaças à qualidade de seus recursos hídricos, a despeito da variada gama de instrumentos de gestão ambiental existente na região. Junto ao processo de reforma do Estado, desencadeado pela falência do modelo de estado do bem estar social, houve uma intensa transformação nos instrumentos de gestão ambiental pública existentes no Brasil até então. Esta transformação tornou o gerenciamento ambiental público brasileiro menos centralizado e dotado de mais oportunidades para participação social. Entre os instrumentos de gestão ambiental transformados durante o período de reforma do Estado está a legislação de proteção aos mananciais metropolitanos da RMSP, um dos instrumentos com maior potencial para evitar a degradação dos recursos hídricos da região do reservatório Paiva Castro. O presente trabalho tem por objetivo verificar se a percepção ambiental e as expectativas da população da Área de Influência do Reservatório Paiva Castro se faz presente no Projeto de Lei da Área de Proteção e Recuperação dos Mananciais - Alto Juquery, um dos produtos da renovação da legislação de proteção aos mananciais metropolitanos. Para tal foram utilizadas análises de percepção ambiental da população desta região, e os resultados destas foram comparadas aos ditames do Projeto de Lei da APRM - Alto Juquery. O estudo do projeto de lei em epígrafe revelou a tendência dos legisladores de incorporar à legislação récem criada diversos dispositivos de disciplinamento do uso do solo visando a proteção dos recursos hídricos da região, enquanto a análise da percepção ambiental dos habitantes da Área de influência do reservatório Paiva Castro revelou que estes não associam de maneira direta o uso do solo com a preservação dos recursos hídricos. Desta forma, o trabalho conclui que existe um descompasso entre a maneira como a população apreende o ambiente de seu entorno e as melhores forma de preservá-lo e o projeto de lei récem criado. Desta conclusão foi possível depreender que a criação de uma legislação em órgãos colegiados nos quais existe possibilidade de participação social não é suficiente para garantir um alinhamento da administração pública com os anseios da população, bem como será necessária a utilização de outros instrumentos de gerenciamento ambiental na área de influência do reservatório Paiva Castro, tais como educação ambiental e comunicação social para que o projeto de lei APRM AJ possa ser implementado de maneira plena e compreendido na íntegra pela população local. / The Paiva Castro reservoir, the last reservoir of Cantareira System which consists of a public water supply system responsible for providing water to approximately 10 million people in the Metropolitan Region of São Paulo (MRSP), has been under constant threat to the quality of water resources, despite the wide range of management environmental buildings existing in the region. Along the process of state reform, triggered by the failure of the model of the welfare state, there was an intense change in public environmental management tools in Brazil. This change has made the brazilian public environmental management less centralized, and provided it with more opportunities for social participation. Among the instruments of environmental management changed during the state reform, legislation to protect the water sources of MRSP is one wich the greatest potential to prevent degradation of water resources in the region of Paiva Castro reservoir. The present work aims to verify whether the environmental perception and expectations of the population of the catchment area of Paiva Castro reservoir are present in the Bill of Area of the Watershed Protection and Recovery - Alto Juquery (AWPR - Alto Juquery), a product of the renewal of the metropolitan watershed protection regulations. To this end it was used an analysis of environmental perception of the people of this region, and these results were compared to the dictates of the Law of AWPR - Alto Juquery. The study of the bill revealed the tendency of legislators to incorporate the newly created devices to regulating the land use in order to protect water resources of the region. The analysis of environmental perception revealed that the inhabitants of the area of influence of the reservoir Paiva Castro do not associate land use with the preservation of water resources. Thus, the paper concludes that there is a mismatch between the way the public perceives the environment of its surroundings and the best way to protect it and the bill newly created. It was possible to conclude that the creation of legislation in collegiate bodies, where there is the possibility of social participation, is not enough to ensure alignment of government with the desires of the population. It will require the use of other instruments in environmental management area of influence of Paiva Castro reservoir, such as environmental education and advertisement of the Law AWPR Alto Juquery can be fully implemented and understood by the local population.

O desenvolvimento urbano recente produziu cidades que frequentemente são inconsistentes com os princípios do crescimento sustentável. Devido ao alto índice de urbanização, ocorrem problemas recorrentes de mobilidade, poluição, carência de áreas verdes e altos custos de infraestrutura. Nesse contexto, a verticalização, tanto para o alto quanto o aproveitamento de espaços subterrâneos, tem o potencial de desenvolver cidades mais compactas e eficientes, reduzindo distâncias devido à maior concentração das funções. Em Porto Alegre, existem propostas em discussão que trazem o uso do subsolo como alternativa, a exemplo de inúmeros projetos pelo mundo onde os espaços subterrâneos são, muitas vezes, considerados atrativos e qualificados pela população. O grande limitador da utilização desses locais é a dificuldade de levar ao subsolo as condições de conforto ambiental e psicológico equivalentes às da superfície, principalmente em relação à forma como a luz é utilizada. Por isso, este trabalho visa levantar a percepção da iluminação em espaços subterrâneos de uma amostra da população de Porto Alegre, com objetivo de verificar o potencial de atratividade desses espaços no contexto local Utilizando a metodologia de estudo de campo, foram selecionadas três passagens subterrâneas na cidade para coletar dados sobre a percepção de uma amostra de usuários - homens ou mulheres, entre 15 e 65 anos - escolhidos de forma aleatória. O estudo considerou variáveis como iluminância, dimensões e revestimentos dos espaços, bem como o tempo de percurso dos usuários. Os dados foram organizados e analisados utilizando os softwares Microsoft Excel 2007, Word Art 2017 e Sigma Plot 13. A pesquisa concluiu que, alinhado com o encontrado na revisão da literatura, os espaços subterrâneos em Porto Alegre são percebidos como locais com características muito negativas. Apesar disso, a maioria dos usuários relatou não sentir falta de contato com o exterior e não se sentir enclausurada, possivelmente pelo fato de as estações serem locais pouco profundos e de fácil acesso à superfície. O estudo de como iluminar subsolos em clima subtropical ainda é incipiente, e espera-se, com este trabalho, ampliar o conhecimento sobre como os usuários de Porto Alegre percebem esses lugares, estimulando a criação de subsolos atraentes e que valorizem a iluminação, fator indispensável para a saúde e bem-estar. / Recent urban development has produced cities that are frequently inconsistent in regard to the principles of sustainable growth. Due to the high level of urbanization, problems pertaining to mobility, pollution, lack of green area and high infrastructure costs are frequent. In this context, verticalization – regarding the use of both elevated and underground spaces – has the potential of developing cities that are more compact and efficient, reducing distances due to a higher concentration of functions. In the city of Porto Alegre, Brazil, there are many proposals currently being discussed that address the use of the underground as an alternative, in light of countless projects around the world in which underground spaces are often considered attractive and valued by the population. The use of these spaces is greatly limited, however, by the difficulty of bringing to the underground the environmental and psychological comfort conditions that are equivalent to those of the surface, especially in relation to how light is employed. Therefore, this work aims to survey the perception of lighting in underground spaces of a sample of Porto Alegre’s population, with the objective of verifying the attractiveness potential of these spaces in the local context. Using a field study methodology, we selected three underground passages in the city in order to collect data on the perception of a sample of male or female users, aged 15 to 65 and chosen at random The study took into account variables such as illuminance, dimensions and protective layers of these spaces, as well as the journey time of the users. The data were organized and analyzed using Microsoft Excel 2007, Word Art 2017 and Sigma Plot 13. The study concluded that, aligned to the results reported in the literature, the underground spaces of Porto Alegre are perceived as having very negative aspects. Nonetheless, most users related not feeling any lack of contact with the outside space and not feeling trapped, possibly because the underground stations are not very deep places and with easy access to the surface. The subject of how to provide lighting to underground spaces in a subtropical climate is still incipient, and we hope, with this study, to contribute to the knowledge of how Porto Alegre’s users perceive these places, fostering the creation of attractive underground spaces and the valuing of lighting, which is essential to human health and wellbeing.

Orientador: Renata Ribeiro de Araújo / Resumo: A presente pesquisa, intitulada “Percepção Ambiental de Atores da Unidade de Gerenciamento de Recursos Hídricos do Pontal do Paranapanema – UGRHI 22 - São Paulo – Brasil” teve como objetivo avaliar a percepção ambiental de atores da área de estudo, a fim de analisar o entendimento, a influência e as expectativas sobre a gestão participativa da água, por meio da Educação Ambiental. Em consonância com a Política Nacional de Meio Ambiente, com a Política Nacional de Educação Ambiental e com a Política Estadual de Educação Ambiental, do estado de São Paulo, utilizaram-se pesquisas bibliográficas e documentais para a elaboração do trabalho. Realizou-se um levantamento das ações voltadas à proteção dos recursos hídricos, por meio da Educação Ambiental, ao longo da existência do Comitê da Bacia Hidrográfica do Pontal do Paranapanema – CBH-PP. Por meio de questionários distintos, buscou-se conhecer e analisar a forma como educadores das redes municipais e estaduais de ensino, bem como membros do CBH-PP percebem e interagem com o meio. Os resultados apontaram a relevância dada à Educação Ambiental pelos educadores, porém evidenciaram o desafio de abordar uma disciplina integradora, o que exige que se rompam as fronteiras não apenas entre, mas dentro das próprias disciplinas. Os dados apurados na análise da percepção dos membros das Câmaras Técnicas do CBH-PP apontaram para a necessidade de priorização das ações de formação e capacitação na área ambiental, por meio de projetos que cons... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The present research, entitled "Environmental Perception of Actors of the Water Resources Management Unit of Pontal do Paranapanema - UGRHI 22 - São Paulo - Brazil", aimed to evaluate the environmental perception of actors in the study area, in order to analyze the understanding, influence and expectations about participatory water management through Environmental Education. In accordance with the National Environmental Politic, the National Environmental Education Politic and the State Environmental Education Politic of the state of São Paulo, bibliographical and documentary research was used to prepare the work. A survey was carried out of the actions aimed at the protection of water resources, through Environmental Education, during the existence of the Pontal do Paranapanema Hydrographic Basin Committee (CBH-PP). Through different questionnaires, we sought to know and analyze how educators of the municipal and state educational networks, as well as CBH-PP members perceive and interact with the environment. The results pointed out the relevance of environmental education to educators, but they highlighted the challenge of tackling an integrative discipline, which requires breaking the boundaries not only between, but within the disciplines themselves. The data verified in the analysis of the perception of the members of the Technical Chambers of the CBH-PP pointed to the need to prioritize the training and capacity building actions in the environmental area, through projec... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Environment, its condition and environmental factors influence human wellbeing both directly because it has direct impact on human's physical health and indirectly because it can cause stress and therefore have negative effect on wellbeing and health. Aim of this work is to find out which environmental factors and problems can cause stress and what factors, how and why, have impact on emergence of environmental stress and coping strategies. Important factors influencing environmental stress and especially coping strategies are stressor characteristics, perceived impact, coping resources, and especially perceived capability to cope with the stressor which is strongly influenced by information and experience and by behavior of others. An individual chooses passive or active coping strategy depending on these factors. Pro-environmental behavior could be one of these active coping strategies.