Orientador: Marize M. Dall'Aglio-Hattnher / Banca: Flávia Bezerra de Menezes Hirata-Vale / Banca: Anna Flora Brunelli / Resumo: O objetivo do presente trabalho é analisar o funcionamento dos evidenciais e modalizadores no discurso da autoajuda, comparando o uso dessas categorias em dois tipos temáticos desse discurso. O primeiro tipo, o qual denominamos autoajuda genérica, refere a obras em que não há uma especificação dos tipos de objetivos que se pretende alcançar com a aplicação dos métodos propostos pela autoajuda. O segundo tipo, denominado autoajuda da saúde, se refere a obras em que o objetivo é a cura e prevenção de doenças. A hipótese de que partimos é a de que a escolha temática irá influenciar na manifestação da modalidade e da evidencialidade, uma vez que essa escolha implica em relações interdiscursivas específicas. Para a análise dessas categorias, utilizamos a abordagem da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), por se tratar de uma abordagem estratificada do enunciado, possibilitando, dessa forma, melhor compreensão dos diversos efeitos de sentido gerados por cada tipo de modalizador e evidencial. Como resultado de nossa análise, vimos que a relação interdiscursiva da autoajuda da saúde com o discurso médico influenciou a escolha dos modalizadores epistêmicos, com a preferência do enunciador da autoajuda da saúde por modalizadores objetivos, manifestando baixo comprometimento com relação à avaliação realizada. A relação com o discurso médico, influenciou também a escolha dos evidenciais, havendo a preferência do enunciador da autoajuda da saúde por evidenciais reportativos, buscando, assim, aparentar maior cientificidade do que o enunciador da autoajuda genérica. Outra diferença no comportamento dos modalizadores se deu nos domínios deôntico e dinâmico, para os quais constatamos uma maior imposição por parte do enunciador da autoajuda genérica / Abstract: The objective of the present work is to analyze the functioning of evidentials and modalizers in the discourse of Self-help, comparing how these categories are used in two different theme-specified types of the afore mentioned discourse. The first type, denominated Generic Self-help, refers to books in which the type of goals to be attained through self-help is not specified, ranging from financial success to happiness, love, or any other type of goal. The second type, denominated Health Self-help, refers to books in which the sole objective is to cure and prevent diseases. The working hypothesis is that by choosing a certain theme, the interdiscoursive relationships will also be different, resulting in different choices in the use of evidentials and modalizers. In order to analyze these categories, we have adopted the approach of Discoursive Funcional Grammar (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), for its stratified view of the utterance allows to capture effectively the various effect senses produced by the different types of modalizers and evidentials. As a result of the analysis, we observed that the relationship with the medical discourse in the Health Self-Help discourse influenced in the use of epistemic modality, with the preference for objective modalizers. Moreover, the medical discourse influenced in the use of evidentials, noticed by the preference in the Health Self-help discourse for reportative evidentials. Also it was noticed the difference in the use of deontic and dynamic modalities, with the preference for more imposing forms in the Generic Self-help. Since the two theme-specified types are from the same discourse, we found also similarities in the use of evidentials and modalizers, the most important one being the compromise with certainty evaluations in opposition to the lack of commitment to uncertainty evaluations / Mestre

Orientador: Marize Mattos Dall'Aglio Hattnher / Banca: Kees Hengeveld / Banca: Rosane de Andrade Berlinck / Banca: Sebastião Carlos Leite Gonçalves / Banca: Sandra Denise Gasparini Bastos / Resumo: A evidencialidade corresponde à explicitação da fonte da informação contida em um enunciado. Em muitas línguas, ela é codificada por meios gramaticais que indicam se a informação transmitida foi obtida de maneira direta, por meio de percepção sensorial, ou de maneira indireta, por meio de um relato ou uma inferência. Apesar de existir um grande número de trabalhos que tratam da evidencialidade gramatical, poucos são os estudos que consideram a evidencialidade expressa lexicalmente. A presente pesquisa surge como uma proposta de descrição da evidencialidade lexical expressa por meio de verbos de percepção em língua portuguesa. Mais especificamente, busca-se investigar quais são os tipos de contextos sintático-semânticos em que os verbos de percepção ver, ouvir e sentir têm valor evidencial e quais sentidos evidenciais estão relacionados com cada contexto. A teoria que embasa este estudo é a da Gramática Discursivo-Funcional (GDF), um modelo de gramática que "procura entender como unidades linguísticas são estruturadas em termos da realidade que elas descrevem e das intenções comunicativas com as quais elas são produzidas, e molda isso em uma implementação dinâmica da gramática" (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008, p.2). Dentro da GDF, a evidencialidade é descrita em termos de níveis ou camadas de acordo com as características semântico-pragmáticas e morfossintáticas que a estrutura evidencial apresenta. O material de análise desta pesquisa é composto por amostras do português brasileiro falado e escrito. A partir da análise dos dados, foi possível identificar quatro tipos evidenciais codificados pelos verbos analisados: evidencialidade reportativa, expressa pelos verbos ver e ouvir, evidencialidade inferida, deduzida e direta, esses três tipos codificados pelos verbos ver, ouvir e sentir. Uma vez que um mesmo verbo pode codificar diferentes... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Evidentiality is understood as the marking of the source of evidence a speaker has for his/her statement. In many languages, it is expressed by grammatical means that indicate whether the information was obtained in a direct way, via sensorial perception, or in an indirect way, via report or inference. Although there are many studies on grammatical evidentiality, only a few take lexical evidentiality into account. This research aims at describing lexical evidentiality expressed by perception verbs in Portuguese by investigating the verbs ver (to see), ouvir (to hear) and sentir (to feel) in order to find out the evidential meanings related to them and the syntactic and semantic contexts in which they occur. The theoretical background of accounting perception verbs here rests on Functional Discourse-Grammar (FDG), a model of grammar which "aims to understand how linguistic units are structured in terms of the world they describe and the communicative intentions with which they are produced, and models this in a dynamic implementation" (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008, p.2). Within FDG, evidentiality is described in terms of levels and layers according to the semantic, pragmatic and morphosyntactic features the evidential structure presents. The data analyzed here comprise samples of spoken and written Brazilian Portuguese. The results show that the three verbs are used to express four types of evidentiality: reportative evidentiality, expressed by ver and ouvir, inferential, deductive and direct evidentiality, all these three kinds expressed by ver, ouvir and sentir. Taking into account that the same verb may be used with different types of evidentiality, a number of syntactic, semantic and pragmatic aspects were considered in the description of each type. FDG model was very useful in the approach to the phenomenon under study. The syntactic description of the data showed... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor