Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-15T22:40:50Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Baseando-se no referencial teórico pertinente, o presente trabalho pretendeu estudar a função-extensão na universidade brasileira e levantar informações sobre a temática na Universidade Federal do Acre. Os elementos norteadores da pesquisa disseram respeito a: caracterização dos sujeitos investigados formação profissional, nível de formação, categoria funcional, tempo de serviços regime de trabalho etc.); Concepção sobre Extensão Universitária (conceito, natureza, finalidade, processamento, forma de participação, forma de avaliação etc.); e Dados sobre atividades de extensão na instituição. Os ítens arrolados acima constituem questionamentos por cujo intermédio o estudo buscou verificar o nível de consistência entre o referencial teórico e a concepção dos docentes da UFAc sobre Extensão Universitária. Pretendeu, também, verificar a participação dos mesmos em atividades extensionistas, promovidas pela instituição no período compreendido entre jan/81e jun/82. A pesquisa atingiu 81% da população-alvo, constituida de professores que se encontravam desenvolvendo suas atividades de docência em Departamentos da UFAc, no período mencionado. Para mensuração das variáveis, elaborou-se o instrumento de pesquisa constituído de questões do tipo aberto e fechado. Fez-se uso de procedimentos estatísticos descritivo e inferencial, em função dos objetivos do estudo. Especificamente, utilizaram-se distribuição de freqüência, absoluta e relativa, e análise de variância. Com a análise e discussão dos resultados oriundos da presente investigação, tornou-se possível em linhas gerais levantar algumas inferências sobre como os professores da instituição pesquisada concebem a extensão universitária. Genericamente, a concepção dos docentes da UFAc (média geral 64,81%) sobre conceito, natureza, finalidade, forma de avaliação e outras, manifestou tendência a ser consistente com o Referencial Teórico. Em outros casos, como processamento, forma de participação etc, encontrou-se a média geral de 54,85% em função do Referencial Teórico e a tendência orientou-se à consistência parcial. Não obstante, tal consistência entre a concepção dos docentes e o referencial teórico sobre Extensão Universitária, o estudo revelou que 59,4% dos sujeitos não tiveram qualquer envolvimento durante o período de jan/81 a jun/82, com atividades extensionistas. O estudo constatou também, que não há correlação significativa entre as características de área de formação profissional, nível de formação, departamento a que pertence, categoria funcional, tempo de serviço, regime de trabalho e carga-horária de docência semanal dos sujeitos investigados e a sua concepção sobre Extensão Universitária. A partir dessas conclusões, o estudo formula algumas recomendações com o objetivo de subsidiar a ação administrativa da UFAc, principalmente no que tange à filosofia, linha de ação, planejamento, organização etc. e, também, sensibilizar o corpo docente quanto a uma reflexão sobre a sua praxis em relação ao tema abordado.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T04:22:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O objetivo desta pesquisa é investigar até que ponto a prática de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) apresenta características da concepçãoFreireana de extensão e da concepção pós-64 de extensão. Para análise das características da prática de extensão da UFSC foram selecionadas quatro variáveis (tipos de projeto, conscientização/ politização, visão de educador/universidade e escolha da atividade). O tipo de investigação que caracteriza esta pesquisa é o método de estudo de caso, uma vez que se procura realizar uma análise intensiva das características de uma única organização. Os dados foram coletados através de entrevista não-estruturada, análise documental e observação. A interpretação dos dados foi efetuada predominantemente de forma qualitativa. Os resultados obtidos demonstram que a prática de extensão da UFSC aproxima-se das características da concepção pós-64 de extensão em três das variáveis analisadas, excetuando-se apenas a variável escolha da atividade. Ressalta-se que os resultados encontrados circunscrevem-se à UFSC contudo com a devida cautela, tais resultados poderão ser considerados para efeito de pesquisa em outras organizações universitárias.

Dissertação (mestrado) - Univerisdade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T06:35:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T19:02:25Z : No. of bitstreams: 1 99378.pdf: 5487672 bytes, checksum: 97460e021212d5a9370417dd405aefc1 (MD5) / O trabalho tem por objetivo estudar e analisar as mudanças que ocorreram em relação à extensão universitária no contexto da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC - considerando-se os dois últimos anos antes da autorização de seu Projeto de Universidade, pelo Conselho Federal de Educação, no Parecer 587/91, bem como a sua caminhada até o presente momento, confrontando a sua concepção e prática.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico / Made available in DSpace on 2012-10-16T22:32:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:48:51Z : No. of bitstreams: 1 88438.pdf: 5234402 bytes, checksum: 00af2d0625e1a507f5539a8a39b40c91 (MD5) / Analisa a formulação, implantação e execução de um programa de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro na favela da Maré, vizinha ao seu principal campus. O estudo deste processo teve como objetivo investigar como se estabeleceram os arranjos de poder, sob a perspectiva da autonomia e democracia internas de sua estrutura. Nesse sentido, pretende contribuir para a melhor compreensão da vida departamental face aos órgãos máximos da burocracia universitária. Foi escolhido um programa específico, a gestão 1985-89. Os compromissos de campanha acentuavam para a nova administração o viés democratizante. E aquele programa de extensão vinha à luz enquanto um modelo de uma universidade democrática, porque guardando nítidos vínculos com a sociedade em torno. Desse modo, tal programa simbolizava a própria natureza de uma nova administração. Tais análises revelaram o quanto esse esforço democratizante em certos passos aproximou-se dos próprios modelos criticado implicitamente nos pressupostos que fundamentaram a elaboração do programa estudado. Esses resultados não se querem desestimuladores do inevitável processo democrático a que se deve submeter a universidade brasileira. Antes, em uma ponderação, a ser discutida sobre o contornar os impasses em contradições da democracia nos campi.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-03-28T17:29:05Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 490683 bytes, checksum: 7fe8961872137653126a5f181844eab5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-28T17:29:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 490683 bytes, checksum: 7fe8961872137653126a5f181844eab5 (MD5) Previous issue date: 2003-08-28 / O trabalho se apresenta como uma proposta de análise e sistematização das proposições sobre a extensão universitária pública brasileira, apresentadas por três interlocutores: o Fórum Nacional de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, alguns autores e algumas universidades públicas brasileiras (UFV, UFMG, UnB e UA). A escolha do primeiro interlocutor se deveu ao fato de ser o órgão normativo, responsável pela organização da extensão universitária pública brasileira. A escolha do segundo interlocutor ocorreu em função da acessibilidade deste pesquisador às investigações e aos estudos. A escolha do terceiro interlocutor se deu em razão da acessibilidade de dados: duas universidades representam a região sudeste, sendo uma tipicamente rural (a UFV), a outra urbana (UFMG); uma representante da região centro-oeste (a UnB) e uma representa a região norte do Brasil (a UA). A comparação entre esses três interlocutores possibilitou identificar como a extensão pública brasileira é pensada, de um lado, e como é implementada, de outro, além de conhecer as suas fragilidades, o que permite a reestruturação de ações, para fortalecer a interação entre a Universidade e a sociedade. Assim, o estudo se estrutura através de uma análise dos principais documentos produzidos pelo Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, passando pelas investigações e estudos sobre a extensão universitária pública brasileira, até alcançar as universidades públicas brasileiras. Ficou evidenciado pelas análises desenvolvidas neste estudo que as proposições desses três interlocutores acerca da extensão universitária pública brasileira são difusas, não havendo uma política de extensão universitária brasileira, além da centralização da extensão universitária pública brasileira nos limites acadêmicos da própria Universidade. / This work is a proposal to analyze and systematize propositions on the Brazilian Public University Extension Programs presented by three academic entities: the National Forum of Extension Deans of Brazilian Public Universities, some researchers and some Brazilian universities (UFV, UFMG, UnB and UA). The National Forum of Extension Deans was chosen because it is a normative organ in charge of organizing the Brazilian Public University Extension Program. The second choice was made because of the access researchers have to investigations and studies. The third choice was due to university data availability: two of the universities chosen represent the southeastern region, one being typically rural (UFV) and another urban (UFMG); one representing the Midwest (UnB) and one the Northern region (UA). Comparing these three propositions has led not only to an understanding of the Brazilian public extension planning but also of its implementation, besides providing an insight on its weaknesses, thus allowing a restructuring of the actions needed to strengthen a university x society interaction. Thus, this study analyzes the main documents provided by the National Forum of Extension Deans, the investigations and studies conducted on the Brazilian public university extension programs and the Brazilian public universities proper. It became evident that the propositions presented on the Brazilian Extension Program are diffuse, revealing a lack of a national university extension policy, which is limited to the academic boundaries of each university. / Dissertação importada do Alexandria

Submitted by Reginaldo Soares de Freitas (reginaldo.freitas@ufv.br) on 2017-10-24T17:08:32Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1301713 bytes, checksum: d46ae0e0a70c014d457d3955a1eb692e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-24T17:08:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1301713 bytes, checksum: d46ae0e0a70c014d457d3955a1eb692e (MD5) Previous issue date: 2017-06-29 / Esta tese teve por objetivo analisar o processo da transferência de tecnologias (TT) agropecuárias, normalmente praticado no Brasil. Buscou-se determinar quais são os principais fatores que influenciam na adoção das tecnologias agropecuárias geradas pela pesquisa. Dessa forma, é possível identificar os motivos pelos quais, apesar dos esforços das instituições de pesquisa e de extensão rural, o número de produtores rurais que não têm se beneficiado adequadamente das tecnologias disponíveis é expressivo, principalmente entre os agricultores familiares. Optou-se, para análise do processo, por um estudo de caso relativo ao programa iniciado no ano de 2008, por iniciativa do governo do estado de Minas Gerais, através da Secretaria de Agricultura, Pecuária e Abastecimento (SEAPA MG). Tal programa objetivava a disseminação do sistema de integração Lavoura-Pecuária-Floresta (iLPF) entre agricultores familiares da região central de Minas Gerais. No trabalho de campo, foram ouvidos e analisados depoimentos de agricultores, técnicos extensionistas e pesquisadores envolvidos. Buscou-se ainda estabelecer uma visão crítica do processo de TT através dos estudos e teorias dos especialistas no assunto. Verificou-se que o programa da SEAPA, devido às suas deficiências, não representa um bom processo de transferência de tecnologias agropecuárias. Inúmeras falhas foram detectadas, como a falta de planejamento, a não observância das características e necessidades do público de interesse, a imposição da tecnologia, a falta de diálogo entre os atores, entre outros, que determinaram os baixos índices de adoção da tecnologia observados. Procurou-se finalmente, baseado na identificação dos principais fatores capazes de interferir no processo de TT, propor alternativas que possibilitem a sua execução de forma mais eficiente e, consequentemente, que se alcancem os objetivos, representados pela adoção das tecnologias propostas e sua transformação em inovação no campo / This thesis aimed to analyze the process of the transfer technologies (TT) of agricultural, usually practiced in Brazil. The aim was to determine which are the main factors that influence the adoption of agricultural technologies generated by the research. In this way, it is possible to identify the reasons why, despite the efforts of research institutions and rural extension, the number of rural producers who have not benefited adequately from the available technologies is significant, especially among family farmers. For the analysis of the process, a case study of the program started in 2008, on the initiative of the Minas Gerais state government, was prepared through the Secretaria de Agricultura, Pecuária e Abastecimento (SEAPA MG). This program aimed at the dissemination of integração Lavoura-Pecuária-Floresta system (iLPF) among family farmers in the central region of Minas Gerais. In the field work, the statements of farmers, extension technicians and researchers involved were heard and analyzed. It was also sought to establish a critical view of the TT process through the studies and theories of experts in the subject. It was found that the SEAPA program, due to its deficiencies, does not represent a good process of transfer of agricultural technologies. Numerous failures were detected, such as lack of planning, lack of observance of the characteristics and needs of the public of interest, imposition of technology, lack of dialogue among the actors, among others, that determined the low levels of adoption of the technology observed. Finally, based on the identification of the main factors capable of interfering in the TT process, we propose alternatives that allow its execution in a more efficient way and, consequently, that the objectives, represented by the adoption of the proposed technologies and their transformation into Innovation in the field

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2016-01-14T14:03:58Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 912415 bytes, checksum: 57874e1ec62cce2ea2df1fda541c4931 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-14T14:03:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 912415 bytes, checksum: 57874e1ec62cce2ea2df1fda541c4931 (MD5) Previous issue date: 2015-05-11 / Os aspectos institucionais da Extensão Rural estão relacionados com as diferentes esferas políticas criadas pelos governos federal e estaduais, principalmente, com o objetivo de se repensar novas formas de atuação dos serviços de ATER mediante a participação da sociedade civil e do público beneficiário. Neste contexto, destaca-se a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER) e os seus desdobramentos políticos posteriores - Lei Geral de ATER e ANATER. O objetivo desse trabalho é discutir a Extensão Rural brasileira na atualidade sob as diretrizes e preceitos da PNATER, partindo do debate em torno da criação da política pública até os seus desdobramentos políticos posteriores – Lei Geral de ATER e ANATER – tendo como fio condutor a visão e experiência dos conselheiros do CEDRAF/MG. Para tanto, foram empregados entrevistas semiestruturadas, observações participantes em reuniões, fóruns e conferência, articulados com a análise de atas, leis, manuais operacionais, planos, relatórios, entre outros, do CEDRAF-MG e demais documentos relativos à política nacional de ATER. Apesar do avanço da política de ATER, há deficiências estruturais tanto no órgão coordenador da política de ATER, o MDA, assim como se demonstrou certa fragilidade das entidades executoras de ATER em operacionalizar a política em Minas Gerais, mesmo levando-se em consideração o profícuo grau de organização e articulação entre essas entidades, principalmente entre as entidades não governamentais. À guisa de análise tentou-se buscar os motivos da fragilidade apontada pelos representantes do CEDRAF-MG aplicando a teoria de figuração de Norbert Elias quando se nota que as cadeias de interdependência tornam-se mais frágeis e opacas em virtude do maior número de grupos sociais que exercem entre si controles mútuos e de uma correlação de forças maior no âmbito estadual que ainda define os rumos para a agricultura mineira e brasileira de uma forma geral. / Institutional aspects of Rural Extension are related to the different political spheres created by the federal and state governments, especially in order to rethink new ways of acting ATER services through the participation of civil society and the beneficiary public. In this context, it highlights the National Policy for Technical Assistance and Rural Extension (PNATER) and its subsequent political developments - General Law of ATER and ANATER. The aim of this paper is to discuss the Brazilian Rural Extension today under the guidelines and principles of PNATER, based on the debate around the creation of public policy until his later political developments - General Law of ATER and ANATER - taking as a guide the vision and experience of the CEDRAF / MG advisers. Therefore, we employed semi-structured interviews, participant observation in meetings, forums and conference, articulated with the analysis of acts, laws, operating manuals, plans, reports, among others, the CEDRAF-MG and other documents related to ATER national policy. Despite the advance of ATER policy, there are structural deficiencies in coordinating body of ATER policy, MDA, as well as demonstrated certain fragility of the executing agencies of ATER to operationalize the policy in Minas Gerais, even taking into account the fruitful degree of organization and coordination between these entities, especially among non-governmental entities. In the analysis guise tried to seek the reasons for the weakness pointed out by CEDRAF-MG representatives applying figuration theory of Norbert Elias when one notes that the interdependence chains become more fragile and opaque due to the increasing number of social groups engaged with each other checks and balances and a correlation greater forces at the state level that still sets the course for the mining and Brazilian agriculture in general. / O autor não possui lattes e agência de fomento. Ele enviou para o e-mail, cópia corrigida do arquivo PDF.

Orientador: Osmar de Souza. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico / Made available in DSpace on 2012-10-18T01:04:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:10:48Z : No. of bitstreams: 1 181729.pdf: 2988582 bytes, checksum: ba81bfcb12e246ce1925690ffe225254 (MD5) / A pesquisa objetivou investigar, comparar e contrastar concepções de cidadania para os gestores, executores e lideranças dos programas de extensão ECOSS (Extensão Comunitária em Serviço Social) e PPEPL (Participação Popular no Espaço do Poder Local), descrevendo até que ponto os programas estudados contribuem para o desencadeamento de ações voltadas à promoção da cidadania das comunidades em que atuam. A pesquisa caracterizasse como sendo um estudo de caso. A coleta dos dados ocorreu através da técnica de entrevista semi-estruturada; a análise e a interpretação dos dados se deu à luz da abordagem qualitativa. Os resultados alcançados possibilitaram visualizar que, na ótica dos entrevistados, os programas estudados promovem a cidadania das comunidades em que atuam. Entretanto, considerações são feitas sobre esta questão, já que a concepção de cidadania apresenta variações, tanto para o gestor, como para os executores e as lideranças entrevistadas. A contribuição deste trabalho reside na contribuição que apresenta - tanto na fundamentação teórica, quanto na análise dos resultados da pesquisa - sobre os temas Sociedade, Universidade, Extensão Universitária e Cidadania. Tornas-e importante avaliar se os demais programas de extensão UNOESC - Chapecó têm desencadeado ações voltadas à promoção da cidadania. Nos depoimentos coletados junto aos entrevistados, torna-se visível a necessidade de a universidade aproximar-se mais da sociedade

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-03-30T14:32:54Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2197425 bytes, checksum: c3ed57ac5515ee1b23551e3f3565d855 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-30T14:32:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 2197425 bytes, checksum: c3ed57ac5515ee1b23551e3f3565d855 (MD5) Previous issue date: 2005-01-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho teve como foco a inserção do Grupo de Congada Rosário da Aliança na Festa de Nossa Senhora do Rosário em Brás Pires/MG e a relação estabelecida com a sociedade abrangente, em especial com a Paróquia local e com a agremiação denominada “Amigos da Congada”. Visando compreender as transformações que, recentemente, marcaram tal inserção, foi discutida a atuação da Igreja Católica, ao longo do tempo, frente àquela manifestação da cultura afro-brasileira. Originalmente vinculados a irmandades religiosas, grupos de congada viram, a partir do século XIX, essas formas associativas perderem a expressividade e o poder representativo que tiveram durante o período colonial. Estas passaram a sofrer com restrições mais severas, pois a Igreja Católica, imbuída dos ideais romanizadores, intensificou seu controle sobre práticas da religiosidade popular. Nesse ínterim, muitos grupos de congada passaram por um processo de intensa marginalização. Entretanto, o rigor que marcara as relações da Igreja com determinadas expressões culturais, no século XIX e início do século XX, arrefeceu-se com as propostas do Concílio Vaticano II – 1962/1965. A partir de então, houve uma tendência de incorporar, nos ritos oficiais, manifestações de cunho folclórico ou popular. Voltando-se para o caso específico de Brás Pires, pôde-se notar que os ideais do Vaticano II somente tomaram corpo a partir de inícios da década de 1990, quando o Grupo de Congada local conseguiu romper o tabu que restringia a sua atuação à festa de rua, passando a participar também dos ritos internos da Igreja. Além dessa “abertura” da Igreja Católica, um outro aspecto observado foi a crescente atuação da agremiação “Amigos da Congada” junto ao Congado em Brás Pires. Formado por pessoas alheias àquela manifestação, tal agremiação vem, nos últimos anos, oferecendo suporte material ao Grupo de Congada e, como conseqüência, exercendo grande influência sobre a prática do Grupo, sobretudo, no que se refere ao aspecto organizacional. / The present work aimed to insert the Group of Congada Rosário of the Alliance in the Party of “Nossa Senhora do Rosário” held in Brás Pires/MG and to evaluate the relationship between them and the including society, especially with the local Parish and the association denominated "Friends of Congada". In order to comprehend transformativos that recently marked such insert, the performance of the Catholic Church was discussed along the time, considering the manifestation of the Afro-Brazilian culture. Originally linked to religious fraternities, the congada groups saw that from the century XIX those associative forms lost the expressiveness and the representative power that they had during the colonial period. These associative forms started to suffer with more severe restrictions, because the Catholic Church, built with the Romanizes ideals, intensified the control on practices of popular religiosity. In that interim, many congada groups suffer a process of intense marginalization. However, the strictness that had marked the relationships of the Church with certain cultural expressions, in the century XIX and in the beginning of century XX, changed with the proposals of the Council Vatican II - 1962/1965. From this moment, there was a tendency of incorporating folkloric or popular manifestations in the official rites. Referring to the specific case of Brás Pires, it was observed that the ideals of Vatican II only took place from the beginning of the 90 decade, when the local Group of Congada overcame the taboo that restricted their performance to the street party, favoring their participation also in internal rites of the Church. Besides that "opening" of the Catholic Church, another aspect observed was the more frequent performances of the association "Friends of Congada" close to Congado in Brás Pires. Formed by people outside to that manifestation, such association offers in the last years material support to the Group of Congada and, as a consequence, exercises an expressive influence on the Groups practice, especially in the organizational aspect. / Dissertação importada do Alexandria