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Uma Proposta de Framework para Simulação de Redes OTN

TORRES, M. T. A. 01 October 2010 (has links)
Made available in DSpace on 2018-08-02T00:00:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_3069_DissertacaoMestradoMarcosTadeudeAraujoTorres.pdf: 1382919 bytes, checksum: 25aedd097135da7b41375b58808d6947 (MD5) Previous issue date: 2010-10-01 / As novas tecnologias de redes ópticas apresentam um desafio considerável para os pesquisadores envolvidos com a nova geração de redes de alto desempenho, notadamente no que se refere à otimização da infra-estrutura atual de fibras ópticas disponíveis nos backbones. Neste contexto as simulações se apresentam como alternativas flexíveis para a modelagem e análise de novas idéias e projetos. Além disso, um ambiente uniforme para a simulação de redes OTN é essencial fornece aos pesquisadores a capacidade de reproduzir e comparar resultados de diferentes frentes de pesquisa. Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de arquitetura para um framework de simulações de redes ópticas de transporte, independente de fabricantes, desenvolvido em código aberto e voltado especificamente para as redes OTN (Optical Transport Network). O ambiente de simulação adotado é o OMNeT++. A proposta de arquitetura é resultado da integração dos trabalhos desenvolvidos pelo grupo de pesquisas em telecomunicações da UFES e está focada principalmente na descrição funcional e interação dos componentes ópticos OTN e as normas e especificações da ITU-T. As principais contribuições da dissertação são a apresentação da estrutura geral da arquitetura, e da modelagem e interação dos seus principais componentes. São apresentados também um protótipo inicial do framework e alguns resultados preliminares de pesquisas que estão utilizando este protótipo. Além disso, é apresentado um módulo de comunicação externa que está em desenvolvimento e que, futuramente, vai agregar muitas funcionalidades ao framework.
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Framework para o compartilhamento do conhecimento na gestão de tutoria de cursos de educação a distância

Lenzi, Greicy Kelli Spanhol January 2014 (has links)
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2015-04-29T21:02:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 332921.pdf: 4929086 bytes, checksum: f9c467368f16690dff810090bb0732f4 (MD5) Previous issue date: 2014 / O surgimento da Era do Conhecimento estabeleceu uma nova dinâmica na forma como os indivíduos e organizações adquirem, criam, compartilham e disseminam o conhecimento. Neste sentido, os modelos educacionais precisaram evoluir e admitir flexibilidade nos seus processos e, como isso, a Educação a Distância (EAD) ganhou força como principal meio para atendimento dessa demanda. Entretanto, embora a EAD traga benefícios, ela tem tido dificuldades em promover o compartilhamento de vivências, assim como a troca de experiências por meio de observação e do aprender-fazendo. Para tentar suprir essa necessidade é utilizado o sistema de acompanhamento ao aluno, mais especificamente a tutoria, que é responsável pela interação do aluno com todas as esferas do curso. Como esse sistema é a base de apoio ao estudante, o conhecimento compartilhado sobre as práticas de trabalho e sobre o conteúdo entre os tutores é vital, uma vez que eles guiam o aluno no seu processo de aprendizagem. A partir disso, o objetivo desta tese foi desenvolver um Framework embasado na teoria da Gestão do Conhecimento, bem como nos seus métodos e técnicas buscando impulsionar o desempenho desse sistema por meio do compartilhamento do conhecimento entre os atores do processo de Gestão da Tutoria. Os procedimentos metodológicos adotados são a pesquisa aplicada, bibliográfica e documental, o estudo de caso, o emprego das planilhas da metodologia CommonKADS para a coleta de dados por meio da entrevista semiestruturada e do questionário estruturado, bem como a Análise de Conteúdo. Como resultado foi proposto um Contexto de Ação composto por 4 etapas de ação e 5 níveis de alcance, onde foram alocados os Métodos e Técnicas de Compartilhamento do Conhecimento de modo a impulsionar o compartilhamento dentro das atividades de Gestão de Tutoria para que o saber coletivo e individual fosse amplificado, possibilitando desta forma, a criação de um conhecimento baseado na coletividade e que pode ser mobilizado em prol da geração de novos conhecimentos que impactará positivamente no aprendizado do aluno.<br> / Abstract : The emergence of the Knowledge Era has established a new dynamic in how individuals and organizations acquire, create, share and disseminate knowledge. In this sense, the educational models needed to evolve and admit flexibility in its processes and, as result, the Distance Learning (ODL) has gained momentum as the primary means to meet this demand. However, while EAD has benefits, it has been difficult to promote the sharing of experiences as well as sharing experiences through observation and learning by doing. To try to meet this need the tracking system to the student, specifically mentoring, which is responsible for student interaction with all levels of the course is used. As this system is the basis of student support, shared control over work practices and content knowledge among tutors is vital, since they guide students in their learning process. From this, the aim of this thesis was to develop a Framework grounded in the theory of knowledge management as well as in its methods and techniques aiming to improve the performance of this system through the sharing of knowledge between the actors of the Mentoring Process Management. The methodological procedures are applied, bibliographical and documentary research, the case study, the use of the CommonKADS methodology's spreadsheets for collecting data through semi-structured interview and structured questionnaire and content's analyses. As a result was proposed a Context for Action. In this context were allocated Methods and Techniques of Knowledge Sharing in order to boost the sharing of knowledge inside of Management Mentoring activities. From this the individual and collective's knowledge has been amplified, enabling the creation of a knowledge based in collectivity and that can be mobilized in favor of the generation of new knowledge and the evolution of the student's monitoring system.
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Framework para comparação e análise de métodos ágeis

Fagundes, Priscila Basto January 2005 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação / Made available in DSpace on 2013-07-15T23:24:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 220977.pdf: 1164725 bytes, checksum: 05010521507b602f08b67a311aa2432f (MD5) / Cada vez mais os métodos ágeis têm despertado o interesse da comunidade de Engenharia de Software como uma alternativa para o desenvolvimento de sistemas de uma maneira mais rápida, eficiente e que atenda as reais necessidades dos clientes. Existe no mercado uma série de métodos disponíveis que utilizam a abordagem ágil e que, por seguirem os princípios ágeis, apresentam uma série de atividades semelhantes no seu processo de desenvolvimento.Este trabalho tem como objetivo principal propor um framework com as atividades dos métodos ágeis: Extreme Programming (XP), Scrum, Feature Driven Development (FDD), Adaptive Software Development (ASD) e Agile Modeling (AM), de forma a permitir que os envolvidos no processo possam selecionar as atividades propostas de acordo com as suas reais necessidades. Para se alcançar este objetivo, foi realizada uma pesquisa sobre cada um destes métodos, bem como uma análise comparativa para identificar as atividades propostas por cada deles, de maneira a possibilitar a definição da estrutura do framework. Com o objetivo de verificar se o framework proposto apresenta coerência e diretrizes concretas para a sua utilização, ao final deste trabalho é apresentado um exemplo onde um sistema real é desenvolvido utilizando o mesmo.
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Proposta de um framework de roteamento para redes móveis ad-hoc

Corrêa, Underléa Cabreira January 2005 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2013-07-16T01:28:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 223152.pdf: 1015003 bytes, checksum: 249b001fc14c4064845617a424b4b77f (MD5)
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Utilizando reflexão computacional no desenvolvimento de aplicações distribuídas

Zavadski, Arthur Cattaneo January 2003 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2012-10-20T15:51:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 200022.pdf: 720755 bytes, checksum: 0c2276301585b80ccca60d8263236228 (MD5) / O desenvolvimento de aplicações distribuídas exige o uso de algum mecanismo que possibilite a comunicação entre os processos cliente e servidor. Tecnologias de distribuição como RMI, CORBA e XML-RPC/SOAP disponibilizam serviços que facilitam esta atividade. Todavia, a implementação baseada nas interfaces de programação destas especificações acaba por misturar o código necessário à distribuição com a funcionalidade da aplicação, tornando-a dependente do mecanismo escolhido. Minimizar o impacto diante de uma troca de tecnologia e, simultaneamente, permitir que o desenvolvedor do software esteja focado em requisitos funcionais, constitui o principal problema desta pesquisa. De forma a possibilitar o desenvolvimento de aplicações distribuídas independentemente da plataforma de distribuição, esta dissertação propõe um framework que isola as especificidades de cada padrão dos componentes funcionais. Técnicas de reflexão computacional são aplicadas na implementação, de maneira a eliminar a codificação de adaptadores e proxies exigida em outras abordagens. Ao separar os elementos necessários à distribuição dos elementos funcionais, o framework possibilita a substituição dos mecanismos através de uma configuração externa ao software, dispensando, desta maneira, alterações no código fonte.
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Um framework orientado a objetos para controladores de trens tolerantes a falhas

Ferreira, Luciane Lamour 26 July 2018 (has links)
Orientador: Cecilia Mary Fischer Rubira / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-26T09:38:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_LucianeLamour_M.pdf: 2771486 bytes, checksum: 7961482fc288b5bbb51dd4c0427b671e (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: Este trabalho baseia-se nos conceitos de orientação a objetos, frameworks, estilos de arquitetura, padrões de projeto e metapadrões, para o projeto e implementação de um framework orientado a objetos para controladores de trens tolerantes a falhas e distribuídos. O principal objetivo é a obtenção de reutilização de software em larga escala, com reutilização tanto de código quanto de todo o projeto de software. No desenvolvimento do framework, nós utilizamos estilos de arquitetura para o projeto da sua parte fixa, e padrões de projeto e metapadrões para a documentação da sua parte adaptável. Nosso objetivo é avaliar as vantagens e desvantagens obtidas na aplicação destas técnicas na construção de frameworks. Este trabalho apresenta também propostas de novos padrões de projeto e estilos de arquitetura, que foram utilizados para resolver problemas do domínio do framework. A principal contribuição dos padrões e estilos é a utilização de reflexão computacional na implementação de tolerância a falhas, com o objetivo de obter estruturas de projeto mais flexíveis, o que é uma característica essencial para obtenção de frameworks realmente reutilizáveis. / Abstract: This work is based on the concepts of object-orientation, frameworks, architectural styles, design pattems and metapattems to the design and implementation of an object-oriented framework for fault-tolerant train controlers. The main goal is to obtain large-scale reuse, reusing not only the code but also the whole software design. In the framework development, we have applied architectural styles in the design of its fixed parts, and design pattems and metapattems in the design of its adaptable parts. Our goal is to evaluate the advantages and disadvantages of applying these tecniques in the framework construction. This work also presents new design pattems and architectural styles that have been used to solve problems in the framework domain. The main contribution of the pattems and styles is the use of computational reflection in the fault tolerance implementation in order to achieve more adaptable design structure, which is an essential feature of frameworks. / Mestrado / Mestre em Ciência da Computação
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Uma abordagem reflexiva para a construção de Frameworks para interfaces homem-computador

Coelho, Marilia Gabriela 24 July 2018 (has links)
Orientador: Cecilia Mary Fischer Rubira / Dissertação (mestrado) - Universidade estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-24T16:25:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coelho_MariliaGabriela_M.pdf: 2936468 bytes, checksum: 462f6efbbbdec9a8a2e6f94d309a3682 (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Uma aplicação interativa é composta de um núcleo funcional (ou aplicação) e da interface do usuário. Uma das maiores dificuldades no desenvolvimento e manutenção de aplicações interativas encontra-se nas dependências entre os módulos que implementam o núcleo funcional e a interface do usuário. Os frameworks atuais para construção de aplicações interativas são baseados em padrões de arquitetura, que não provêem independência de diálogo efetiva para a aplicação. Isto acontece porque, nos padrões de arquitetura existentes, as dependências entre os módulos de uma aplicação interativa são implementadas nos próprios módulos. O objetivo deste trabalho é mostrar como o padrão de arquitetura reflexão computacional pode ser utilizado para implementar de forma efetiva a independência de diálogo em aplicações interativas. Nesta abordagem, os serviços de visuaIização da interface são fornecidos de forma não intrusiva e transparente para a aplicação, pois as dependências entre aplicação e interfuce são implementadas no meta-nível, independentemente do núcleo funcional da aplicação. Este trabalho propõe o padrão de arquitetura MVCR (Modelo Visão Controlador Reflexivo) como uma combinação do padrão de arquitetura para construção de sistemas interativos MVC (Model View Controller) e o padrão de arquitetura reflexão computacional. O padrão MVCR é comparado ao padrão MVC através da efetuação de um estudo de caso utilizando o ET ++, um framework para desenvolvimento de aplicações gráficas cuja arquitetura é baseada no MVC. Para realizarmos o estudo de caso, re-estruturamos o ET ++ utilizando o padrão MVCR (obtendo-se assim o ET ++ Reflexivo) e desenvolvemos uma mesma aplicação utilizando as duas abordagens: o ET ++ original baseado no MVC e o ET ++ Reflexivo baseado no MVCR Desta forma, foi possível comparar e avaliar as vantagens e limitações da abordagem reflexiva. / Abstract: An interactive application is compound by a functional core application (or just application) and its graphical user interface (GUI). One of the main difficulties on the development and maintenance of interactive applications is on the dependence between the application and its graphical user interface. Most of the object-oriented GUI ftameworks are based on arquitectural patterns, that do not provide dialog independence among applications, this occurs in these patterns because the dependence between the application components and GUI components is implemented in the own components. The goal of this work is to show how computational reflection can be used to implement an effective dialog independence in interactive applications. In this appoach, the graphical user interface can be provided in a transparent and non-intrusive way to the application, since the dependence between the application and GUI are implemented on the meta-level. This work proposes the arquitectural pattern RMVC (Reflective ModeWiew/Controller) - a combination of the arquitectura1 pattern MVC (ModeWiew/Controller) and the arquitectural pattern Computational Reflection. We bave carried out a case study in order do compare both patterns MVC and MVCR using the ET++, a GUI framework based on pattern MVC. First, we develop the Reflective ET++, restructuring the ET++ using the MVCR, and then we develop one same application using the two approaches: the original ET ++ based on MVC and the Retlective ET ++ based on MVCR Thus, it was possible to discuss the advantages and limitations of using the retlective approach. / Mestrado / Mestre em Ciência da Computação
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Um framework para editores de diagramas cooperativos baseados em anotações

Souza, Cleidson Ronald Botelho de 12 October 1998 (has links)
Orientador: Jacques Wainer / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-24T08:15:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Souza_CleidsonRonaldBotelhode_M.pdf: 3406428 bytes, checksum: 0a55e1f96683828fa960c9daa75b9abe (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Esta dissertação apresenta um modelo de cooperação para o desenvolvimento cooperativo de software e o framework para editores de diagramas colaborativos ABCDE (Annotation Based Cooperative Diagram Editor). A cooperação entre grupos de usuários é obtida através da utilização de anotações sobre diagramas. Anotações são uma forma de comunicar idéias ou opiniões sobre um documento. Um framework é um projeto abstrato orientado a objetos que pode, ser adaptado segundo as necessidades da aplicação. Frameworks fornecem um grau de reutilização de até 80%, pois oferecem reutilização de projeto, servindo como moldes para a construção de aplicações dentro de um domínio. As aplicações instanciadas a partir do framework ABCDE são editores cooperativos de diagramas de classes da notação UML. O ponto adaptável do ABCDE é o modelo de cooperação que ele implementa, o que permite a construção de editores específicos para outras atividades do processo de desenvolvimento de software. As contribuições desta dissertação são: (i) a especificação de um modelo de cooperação que se baseia na utilização de anotações como mecanismo de auxílio a cooperação, para o desenvolvimento colaborativo de software. Ele oferece apoio à tarefa de revisão e co-autoria, sendo independente da metodologia utilizada para o desenvolvimento do software, podendo ser estendido para apoiar outras atividades do processo de desenvolvimento de software; (ii) o desenvolvimento do framework ABCDE (Annotation Based Cooperative. Diagram Editor) que permite a construção de editores de diagramas cooperativos, pois implementa o modelo de cooperação desenvolvido; e (iii) a apresentação do sistema ABCDE-Web que apóia o desenvolvimento cooperativo de software através da Internet / Abstract: This document presents an annotation model for cooperative software development, and an object-oriented application framework for diagram editors called ABCDE (Annotation Based Cooperative Diagram Editor). Cooperation among users is achieved by using annotations on diagrams. Annotations are used by the authors to communicate ideas or opinions about a document. A framework is an abstract object-oriented design that can be tailored according to specific applications. The framework developed in this work, ABCDE, provides support for the construction of annotation based cooperative diagram editors for class diagrams of UML methodology. The main configurable aspect of ABCDE is the annotation model used, so editors built from ABCDE can be tailored to particular needs of different tasks in software developrnent. The contributions of this work are: (i) the specification of a cooperation model for cooperative software development. This model uses annotations as a mean to support collaboration, supports the revision and co-authoring tasks, and is independent of methodology for software development. Moreover, it can be extended to support different tasks of software development process; (ii) the framework ABCDE (Annotation Based Cooperative Diagram Editor), which main hot-spot is the annotation model used, because it implements the cooperation model developed; and (iii) the ABCDE- Web system, a prototype developed from ABCDE that can be used for software development on the Web / Mestrado / Mestre em Ciência da Computação
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E-PEP

Beppler, Márcio Duarte 24 October 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica, Florianópolis, 2009 / Made available in DSpace on 2012-10-24T13:53:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 275864.pdf: 6675865 bytes, checksum: 79f748c6d7545a7e23c7b249112ba4de (MD5) / Através dos avanços da tecnologia tem-se buscado soluções para facilitar o trabalho do profissional assim como à assistência prestada ao paciente. Entretanto, muitas instituições ainda apresentam limitações por não conseguirem disponibilizar de maneira rápida e organizada registros de saúde do paciente como a prescrição e evolução de enfermagem que, junto com outras informações de responsabilidade da enfermagem, representam 50% de todo registro do paciente. Nesse sentido, propôs-se um framework capaz de centralizar, organizar e padronizar o registro e consulta de informações de prescrição e evolução de enfermagem com vistas a possibilitar o acesso por meio de dispositivos móveis. Para a definição do framework foi proposto uma arquitetura baseada em camadas, tornando o framework mais genérico, com isso, de mais fácil adaptabilidade às necessidades de ambientes variados. Possibilitou ainda acesso em tempo real dos registros dos pacientes. A demonstração da viabilidade do framework ocorreu por meio do desenvolvimento de um protótipo em uma instituição de saúde e através de treinamentos e questionários aplicados aos profissionais que avaliaram aspectos de usabilidade (avaliação de satisfação) e motivacional. O uso de dispositivos móveis possibilitou acesso rápido a informações simultaneamente, por qualquer profissional, de qualquer paciente em qualquer área que disponibilize acesso ao protótipo, respeitando o acesso e sigilo dessas informações. O framework obteve resultados promissores sendo caracterizado como muito interessante e eficiente com pontuações respectivamente de 31,43 e 32,86, em uma escala de 0 a 36. Obteve ainda índices de satisfação em 88,57% na facilidade de utilização e 85,71% na organização das informações apresentadas sendo que o grau de satisfação foi avaliado em 91,84%. / With the advance of technology new solutions have been proposed to support health professionals to assist their patients. However, many institutions do not make patient's health records available. Nursing evolution and prescription along with other types of nursing information represent 50% of all patient's data. Because of the dynamicity required by nursing tasks, the simultaneous access to this kind of information in any physical location in the institution is another problem that should be handled. Based on such issues, it was proposed a framework responsible for centralizing, organizing, and standardizing the gathering and searching for nursing evolution and prescription information. Moreover, this framework also intends to make this information available to mobile devices. It was developed a prototype to a health institution to demonstrate the viability, and questionnaires were applied to professionals onsite who assessed aspects related to usability and motivation. Due to the use of mobile devices, health professionals could access, respecting security issues, any patient's information any time and at any place simultaneously. The framework had promissory results and was characterized as very interesting and efficient with 31.43 and 32.86 scores respectively, in a 0 to 36 scale. The satisfaction index related to the usability aspect was 88.57% and 85.71% related to how information was presented. The overall satisfaction grade was 91.84%.
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Framework para compartilhamento de conhecimento sob a ótica de um sistema de representações simbólico

Leonardi, Juliana 24 October 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-24T23:57:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 286484.pdf: 3163594 bytes, checksum: 61aa0033640eb7b1a211301ad3995cfe (MD5) / Esta pesquisa propõe um framework para compartilhamento de conhecimento sob a ótica de um sistema de representações simbólico. A pesquisa é realizada com base em estudos sobre o tema e utiliza a lógica dedutiva para análise dos resultados. É apresentada uma estrutura para compartilhamento de conhecimentos visando integrar as dimensões estruturais (infraestrutura, cultura, processos, capital humano), epistemológica, ontológica e de comunicação. A estrutura, representada pelo framework considera relevante a dimensão comunicação para interligar a organização, promovendo a criação e compartilhamento de conhecimento. A aplicação deste estudo é relevante tanto nos processos de Gestão do Conhecimento, quanto no mapeamento da Engenharia de Conhecimento. / This research proposes a framework for knowledge sharing from the perspective of system symbolic of representations. The research is performed based on studies on the subject and uses deductive logic to analyze the results. It presents a framework for sharing knowledge in order to integrate the dimensions structural (infrastructure, processes culture, human capital), epistemological, ontological and communication. The structure, represented by the framework considers relevant dimension communication link to the organization, promoting the creation and sharing of knowledge. The application of this study is relevant both in the process of Knowledge Management, as the mapping of Knowledge Engineering

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