Spelling suggestions: "subject:"garcilaso dde La mega,"" "subject:"garcilaso dde La vega,""
11 |
Algunos tópicos clásicos en la obra castellana de Garcilaso de la Vega / Some classic topics in the Garcilaso de la Vegas Spanish workZitelli, Esther Karina Feria 26 June 2009 (has links)
Nuestro trabajo tiene como objetivo estudiar algunos tópicos clásicos en la obra castellana de Garcilaso de la Vega, de acuerdo con la conceptualización que venía de la antigüedad grecolatina. Para ello pretendemos estudiar el significado de la tópica en la literatura clásica, los autores que la usaron y la aplicación que Garcilaso le da en su obra. / Our work has as goal to study some classical topics on the Garcilaso de la Vegas Spanish work, according to the concepts that used to come from the Greco Latin Ancient. In order to do that, we hope to study the topics meaning in the classic literature, the authors that used it and the use Garcilaso gives to it on his work.
|
12 |
Algunos tópicos clásicos en la obra castellana de Garcilaso de la Vega / Some classic topics in the Garcilaso de la Vegas Spanish workEsther Karina Feria Zitelli 26 June 2009 (has links)
Nuestro trabajo tiene como objetivo estudiar algunos tópicos clásicos en la obra castellana de Garcilaso de la Vega, de acuerdo con la conceptualización que venía de la antigüedad grecolatina. Para ello pretendemos estudiar el significado de la tópica en la literatura clásica, los autores que la usaron y la aplicación que Garcilaso le da en su obra. / Our work has as goal to study some classical topics on the Garcilaso de la Vegas Spanish work, according to the concepts that used to come from the Greco Latin Ancient. In order to do that, we hope to study the topics meaning in the classic literature, the authors that used it and the use Garcilaso gives to it on his work.
|
13 |
Entre un "Caso historial de grande admiración" y un relato ficcional: el episodio de Pedro Serrano como alegoría de la conquista en los Comentarios Reales del Inca GarcilasoLópez Salas, Andrea Vanesa 27 June 2017 (has links)
La presente investigación analiza el episodio correspondiente al relato del naufragio y las
peripecias de Pedro Serrano, el cual se encuentra ubicado en el capítulo VIII del Libro I, de
la primera parte de los Comentarios Reales (1609) del Inca Garcilaso. En este estudio se
propone que el episodio de Pedro Serrano se inserta dentro del discurso del Inca Garcilaso
para responder a los siguientes objetivos específicos. En primer lugar, para realizar una
inversión de la categoría de lo salvaje; en segundo lugar, para representar una alegoría del
encuentro entre conquistadores y americanos y; finalmente, para proponer una alternativa
de conciliación posible entre ambos mundos, el europeo y el americano. Se comienza
indagando una aproximación metodológica para el estudio de este episodio donde se recoge
el debate en torno a la naturaleza histórica y literaria del mismo. A continuación, se analiza
el contexto en que se enmarca el episodio y se establece su clasificación como fábula
historial. La definición de este concepto se fundamenta en la influencia neoplatónica que
recibe el Inca, principalmente, por el poeta judío Judá Abravanel y por Marsilio Ficino;
asimismo, se teoriza este concepto según lo planteado por Carmela Zanelli sobre las
propuestas de Efraín Kristal. Finalmente, se analizan los múltiples niveles de significación
contenidos en el episodio de Pedro Serrano, examinando los elementos que componen las
distintas metáforas presentes en la fábula historial con la finalidad de desentrañar la verdad
teologal que contiene.
|
14 |
Inadequate Translations: Spanish/English Discrepancies in the Translated Sonnets of Garcilaso de la VegaPalmer, Jessica V 01 August 2015 (has links)
The intimate relationship one develops with his or her native language is an experience which cannot be replicated through any amount of education. Diction, vocabulary, intonation and the connotations which accompany the many facets of language all develop along with us as we progress through life's experiences. Because of this deeply ingrained personal understanding, each individual's perspective towards a work of art, namely poetry, is completely unique to his or her experiences with the language in which it is written. Therefore, no amount of diligent translation can make a poem inhabit the same sentiment and effect in any language other than the one it was originally written in. This phenomenon will be explained in terms of several sonnets written by Garcilaso de la Vega. While the sonnets were originally written in Spanish, several translations into English will be explored in order to express the downfalls and limitations inherent in poetic translation.
|
15 |
El inca Garcilaso o la lealtad idiomáticaCerrón-Palomino, Rodolfo 25 September 2017 (has links)
No description available.
|
16 |
Garcilaso en ErcillaIsaías, Lerner 25 September 2017 (has links)
No description available.
|
17 |
Circuitos del conocimiento: el Arte de la lengua índica de Valera y su inclusión en las polémicas sobre el Sacro Monte de GranadaCárdenas Bunsen, José Alejandro 25 September 2017 (has links)
A partir del examen de documentos inéditos, este artículo muestra que Blas Valera (1545-1597) fue autor de un Arte de la lengua índica, que circulaba en Sevilla en 1595. Sostiene también que Valera puede ser identificado como el director detrás del Arte y vocabulario en la lengua general del Perú, publicado anónimamente en 1586. El estudio reconstruye, además, el contexto intelectual que hizo posible la circulación de la obra de Valera y los criterios filológicos que permitieron insertar su obra en las discusiones sobre las reliquias y libros del Sacro Monte de Granada y sus implicaciones sobre la historia de la iglesia primitiva española.Palabras clave: Blas Valera, Sacro Monte de Granada, Inca Garcilaso de la Vega, Tercer Concilio de LimaAbstractRelying on unpublished documents, this article maintains that Blas Valera (1545-1597) authored an unknown Arte de la lengua índica that circulated in Seville in 1595. It also argues that Valera can be identified as the single director behind the Arte y vocabulario en la lengua general del Perú that was published anonymously in 1586. In addition, this study reconstructs the intellectual milieu that made the circulation of Valera’s grammar possible and the philological criteria that laid the groundwork for its insertion in the debate regarding the relics and leaden books recently discovered at Granada’s Sacro Monte, and their implications for the history of Spain’s early Church.Keywords: Blas Valera, Sacro Monte de Granada, Inca Garcilaso de la Vega, Lima’s Third Council
|
18 |
Fábulas historiales y verdades teológicas : la preparación evangélica en los Comentarios reales de los IncasArias Carbone, Giovanna Vivianna 19 August 2013 (has links)
Mediante construcciones artificiosas y constantes exhortaciones al lector a develar sus misterios, el Inca Garcilaso de la Vega convierte los mitos andinos de sus ancestros en el recipiente ideal para transmitir las verdades morales y teológicas de los incas, y su orientación a la evangelización cristiana. Según su lectura, el Dios cristiano habría inspirado a los primeros incas en la difusión de los principios de la Ley natural entre las poblaciones bárbaras; y luego habría impulsado a cada uno de los siguientes gobernantes para que continúe guiando a su pueblo por el camino del bien común, como preparación para el advenimiento de la Ley de Gracia. Así, los relatos que reelabora o reinterpreta como “fábulas historiales” se hallan insertos dentro de una división tripartita de la historia del Perú: la edad ferina o pre inca; la Ley natural o incaica; y la Ley de Gracia o el advenimiento cristiano. De esta manera, a partir de la concepción providencialista de la historia y de los supuestos neoplatónicos en torno a las potencialidades de la fábula, el trabajo está enfocado en revelar los niveles alegóricos que esconden los mitos narrados en los Comentarios reales de los Incas y su función dentro de la preparación evangélica del incario. / Tesis
|
19 |
Colonial and renaissance hybrid strategies. Performativity, staging, orality, discursivity and historiographical representation by the Inca Garcilaso de la Vega: the Hayden White of the 17th centuryToro, Alfonso de 21 June 2022 (has links)
The essay studies the performance and staging of memory in the Comentarios Reales de los Incas by Garcilaso de la Vega el Inca, from a post-colonial perspective. Its analyze Garcilaso´s construction of history based on his individual and collective historical experiences with the goal to establish his authority and erudition and legitimate the Inca Empire as a magnificent civilization comparable to the highest European cultures of Antiquity and Modern times. / El ensayo estudia la performamcia y escenificación de la memoria en los Comentarios Reales de los Incas de Garcilaso de la Vega el Inca, desde una perspectiva postcolonial. Se analiza la construcción de la historia por parte de Garcilaso a partir de sus experiencias históricas individuales y colectivas con el objetivo de establecer su autoridad y erudición y así legitimar el Imperio Inca como una grandiosa civilización, comparable a las más grandes culturas europeas de la Antigüedad y de la Modernidad. / Der Beitrag untersucht die Performierung und Inszenierung von Erinnerung in den Comentarios Reales de los Incas von Garcilaso el Inca aus einer postkolonialen Perspektive. Er widmet sich Gar-cilasos Geschichtskonstruktion, die auf seinen individuellen und kollektiven historischen Erfahrungen beruht und darauf abzielt, seine Autorität und Gelehrsamkeit zu begründen, um so mit das Inkareich als eine großartige Zivilisation zu legitimieren, die mit den höchsten europäischen Kulturen der Antike und der Neuzeit vergleichbar wäre.
|
20 |
Periodización e identidad cultural en el ensayo latinoamericano : tres puntos de vista: Inca Garcilaso de la Vega, Domingo F. Sarmiento y José MartíChachagua, Freddy Antonio 05 1900 (has links)
To date, the Latin American essay remains little studied, certainly
compared to other literary genres such as the novel, poetry and theater.
This thesis examines prevailing theorists' conceptions of the essay and
its historical development in Latin America. Employing the notions of
cultural identity and difference, which have long been central to Latin
American critical thought, this study distances the development of the
essay in Latin America from Spanish colonial writings of the sixteenth
century. In its place, this study proposes an innovative classification
scheme that incorporates cultural codes as its main criteria in order to
provide a more equitable treatment of essays from areas that have
traditionally been marginalized in standard chronologically based
classification schemes.
Some of the paradigms used in this study to defend the integrity
and specificity of the Latin American essay and culture are Inca
Garcilaso de la Vega's affirmation of the values of the continent's
indigenous pre-columbian heritage, Domingo Faustino Sarmiento's
discursive reinvention of South America, and Jose Marti's notion of
hibridez—a cultural and racial complex mixture rooted in the region's
history—as an affirmation of a continental Latin American cultural
identity.
This thesis demonstrates that since Latin American essays diverge
thematically from colonialist discourse, studies of the origins of the
Latin American essay do not have to perpetuate the colonialist legacy.
|
Page generated in 0.0714 seconds