SANTRAUKA Žydų įvaizdžio raiška XIX a. ir tarpukario lietuvių literatūroje bei pokariniuose liudininkų prisiminimuose XIX amžiaus ir tarpukario Lietuvos žydų gyvenimas net ir šiuolaikinių žmonių yra skirtingai suprantamas ir dažnai klaidingai vertinamas. Nuo XIX a. vidurio „žydų klausimas“ buvo pastovi sąvoka, kuri (iš pradžių vartota tik kaip socialinis terminas) tapo kodu, apibendrinusiu politinį, kultūrinį, ekonominį nepasitenkinimą naujoviškumu, išreiškusiu baimes dėl egzistencijos ir užsienio kapitalo įsivyravimo, o per naująją rasistinio antisemitizmo doktriną įgavusiu naują kryptį. Įvairiuose istoriniuose šaltiniuose aprašomi žydų gyvenimo vingiai, santykiai su lietuviais, gvildenama skaudi jų tautos patirtis, išgyventa tragedija. Tuo tarpu ypač menkai ir fragmentiškai užsimenama apie patį žydų įvaizdžio formavimą grožinėje literatūroje, publicistikoje, kokią įtaką jis darė Lietuvos visuomenei. Pirmoje darbo dalyje autorius analizuoja tautos požiūrio į žydus formavimosi genezę ir eigą: istorines vystymosi prielaidas, priežastis bei ypatumus. Antroje darbo dalyje skiriamas dėmesys detalesnei XIX amžiaus bei tarpukario lietuvių literatūros analizei. Autorius mano esant būtina trumpai aptarti pagrindinius žydų paveikslo kūrimo aspektus ryškiausiuose pokario kūriniuose. Trečiojoje darbo dalyje gilinamasi į pagrindinius žydų reprezentavimo tiriamojo laikotarpio publicistikoje bruožus. Ketvirta dalis skiriama tautosakos analizei. Paskutinėje dalyje autorius daug dėmesio... [toliau žr. visą tekstą] / SUMMARY Image of Jews in the Lithuanian Literature of the 19th c. and of the Interwar Period and in the Memories of Postwar Witnesses The living of Jews of Lithuania in 19th century and the Interwar period often is put in wrong construction even by modern people in up-to-date life. Since the half of 19th century „Jewish question“ was the constant conception which (thought in the beginning was used only as social term) became a code summarizing the political, cultural, economical discontent of innovation, exposing the fears of existence and domination of foreign capital, through the doctrine of new racist anti-Semitism taking the shape of a new trend. Different historical sources write about Jewish living, relationships of Jews and Lithuanians, ventilates the painful experience of Jews nation, their tragedy. Whereas there are especially little mentioned about the formation of image of Jews in Lithuanian works of fiction, publications, what impact it has to Lithuanian society. In the first part of this Masters dissertation the characteristic points about the genesis and process of the formation of the nation attitude towards Jews are analysed: causality, the features of historic presumption and development. The second part of this work concerns the comprehensive analysis of Lithuanian Literature of the 19th century and of the Interwar Period (related to the question of Jews image), highlighting the main features. In addition, the author shortly discusses the main aspects of... [to full text]

Darbo tema: Lietuvos aukštojo mokslo genezė. Šio darbo tikslas - ištirti Lietuvos aukštojo mokslo genezę, siekiant nustatyti esminius aukštųjų mokyklų struktūrinius, vadybinius, finansinius pokyčius atkūrus Lietuvos nepriklausomybę. Pirmoje darbo dalyje atlikta mokslinės literatūros analizė. Šioje dalyje analizuojama kokias vietas Lietuvos švietime užima kolegijos ir universitetai, pateikiama aukštojo mokslo raida, apžvelgiamas aukštųjų mokyklų finansavimas ir valdymas. Antroje dalyje pateikiama statistinė informacija. Analizuojami rodiklių pokyčiai. Empirinėje dalyje, anketinės apklausos metodu atliktas tyrimas. Tyrimo tikslas - ištirti respondentų nuomones siekiant nustatyti esminius ir dabartinius aukštųjų mokyklų bruožus. Respondentų nuomonės padeda nustatyti aukštojo mokslo genezė ir pokyčius. Apklausoje dalyvavo 313 respondentai. / Work theme: Higher education genesis in Lithuania. The goal is to explore the genesis of the Lithuanian higher education in order to identify the most critical high-school structural, managerial, financial developments in the restoration of Lithuania's independence. In the first part of the work is the scientific literature analyze. This section analyzes Lithuanian Education, the development of higher education, an overview of higher education financing and management. The second section presents statistical information. Analyzing indicators. The empirical part is the questionnaire survey method. The aim is to explore respondents' opinions in order to identify the most critical and current high school characteristics. Respondents' opinion helps to determine the genesis of higher education and change. The survey involved 313 respondents.