In this work I examine the role of judgment in the writings of Hannah Arendt. I argue that consideration of this concept helps to shed light on her important contribution to political philosophy, and in particular on the often overlooked radical aspects of her work. Judgment lies at the heart of a cluster of characteristically ‘Arendtian’ themes: those of natality, plurality, narrative and the relation between political action, thought and disclosure, as well as her notions of political public space and its relation to past and future. I argue that in adapting Kant’s conception of judgment as presented in his Critique of Judgment, Arendt also inherits a problematic pair of ideas associated with it: ‘Taste’ and sensus communis. These concepts, I suggest, raise questions of authority, exclusion and participation that were already politically coded in Kant. Examining the part they came to play in Arendt’s thought helps us to see a significant problematic for a political thought that would aspire to be critical and radical. Specifically, it exposes two closely interlinked questions: that of the limits of the political (its character and distinctiveness) and that of the political subjects themselves (the notion of proper and improper political subjects). I conclude that an engagement with the role of reflective judgment in Arendt is an illuminating and important way to understand both the radical current in Arendt’s thought and the challenge faced by any radical political thought at the opening of the twenty-first century.

The thesis of this essay is to show that there is a complex and deep ground in Hannah Arendt ́s political thinking. A ground that, thru Immanuel Kant ́s first and third critiques, is going back to the thinking of the ancient Greek ideas of insight, nous, a concept used especially by Aristotle, but also by Parmenides. My idea is that Arendt ́s attempt to establish her political thinking in the idea of common sense, or in Latin:sensus communis, needs a deeper understanding, thou the use and interpretation of common sense as a concept today is deeply under influence of a liberal ideological preunderstanding; meaning the (moral) things everyone knows without any special efforts. In my view there is no chance that Arendt joins, or supports that kind of shallow interpretation of the idea of common sense, thou that would make her political thinking as banal as she accuses most of the modern politics to be, which of course is very contradictive. In other words must her understanding of the concept of common sense, sensus communis, be founded on a much deeper level, a level which we can find in her essays if we look real hard, and read as open as a real reading must be based on. Her language and her recurring references to time, gives us the leads to where to dig; to where, and through which thinking, we can find her deeper ground, a ground that hopefully will make all her political thinking clearer.

Cette thèse de maîtrise porte sur les pensées politiques de Jacques Rancière et d’Hannah Arendt. Elle a pour point de départ la critique formulée par Rancière à l’endroit d’Arendt. Dans un premier temps, nous allons explorer les diverses accusations formulées par Rancière à l’endroit de la penseuse et, dans un deuxième temps, il sera question de répondre à ces accusations en soulignant les importantes affinités qui existent entre leurs conceptions du conflit et de la théâtralité en politique. Nous constaterons en outre que le projet arendtien visant à réhabiliter la dignité de la politique ne se nourrit pas principalement de ses lectures d’Aristote, contrairement à ce que suggère Rancière, mais bien de ses lectures de Machiavel. C’est précisément à partir du machiavélisme que nous allons proposer un rapprochement entre Arendt et Rancière et ainsi, aller au-delà de leur mésentente.

Tesis para optar al grado de Magíster en Filosofía / Los problemas derivados del cambio climático han dejado varias cuestiones en evidencia, una de ellas, sino la más importante, apela a la premura que el tratamiento de la crisis plantea si queremos evitar un escenario de catástrofe. Sin embargo, la falta de compromiso de las autoridades políticas y económicas, la visión reduccionista que ha prevalecido como instancia resolutiva de los conflictos ambientales, así como la persistencia de un paradigma de desarrollo sustentado en un modelo de consumo indiscriminado, no parecen sintonizar con los requerimientos exigidos por uno de los mayores retos a los que se ha visto desafiada la humanidad. Además, teniendo en consideración la serie de transformaciones estructurales que el problema reclama, parece muy difícil depositar las esperanzas de cambio exclusivamente en el Estado, la ciencia o el mercado. Dicho aquello, se propone comprender la ciudadanía como una instancia capaz de generar el poder necesario para demandar a las organizaciones correspondientes la implementación de los cambios requeridos.

In der Arbeit wird Hannah Arendts Motivation dargestellt, sich philosophisch mit dem Begriff des Bösen und der Frage der Gebürtlichkeit auseinanderzusetzen. Besonderes Augenmerk liegt dabei beim Geboren-Werden als Grundbedingung des Menschseins und den verschiedenen Aspekten der Natalität.Der Begriff des Handelns als Antwort auf das Geboren-sein wird untersucht. Im Kontext des Guten und Bösen wird das Handeln im Zusammenspiel mit dem Denken analysiert. Es wird auf die Differenzierung zwischen Handlungen und Taten und das Paradoxon des Willens eingegangen. Hierbei wird das "Problem des Bösen", im arendtschen Sinne, behandelt. Der dritte Teil behandelt die Aktualität des Denkens von Hannah Arendt. Es wird ein Überblick über die Entwicklung der Menschenrechte nach 1945 gegeben und die politische Bedeutung der Menschenrechte im 21. Jahrhundert dargestellt. Risiken des menschlichen Handelns werden politisch und gesellschaftlich diskutiert. Dann wird der Bogen gespannt von der Verantwortung der Europäischen Union bis zur Verantwortung des Einzelnen für das Anerkennen und das Umsetzen der Menschenrechte im eigenen Umfeld und für Flüchtlinge.

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La presente investigación aborda la noción de mundo en el contexto de la metáfora del teatro/espectáculo empleada por Hannah Arendt [1906-1975]. La teoría arendtiana se presenta en la actualidad como una fuente inagotable de análisis que nos permite tomar conciencia sobre los principales peligros que plantea nuestro tiempo. Su énfasis en la falta de reflexión que dio lugar a los horrores del siglo XX, plantea una alarma sobre tendencias que podemos observar todavía en el siglo XXI. Frente al acceso masivo e indiscriminado a la información, se instaura la necesidad de recordar la importancia de desarrollar el propio pensamiento crítico. De esta forma, se establece la necesidad de recuperar la pluralidad fundamental para la conformación del mundo y el desarrollo de nuestro espíritu. Como es sabido, la teoría arendtiana siempre ha destacado el rol de los actores a este respecto. Sin embargo, su posicionamiento sobre el rol político de los espectadores ha sido arduamente debatido por la crítica especializada. Nuestra investigación propone hacer foco en la relevancia política de esta figura del espectador. Para lograr delimitar los alcances de los espectadores en la conformación del mundo y el desarrollo de nuestro espíritu crítico, debemos comenzar por situar la noción de „mundo‟ dentro de la teoría arendtiana. Más específicamente, dentro de la metáfora del teatro/espectáculo con la que nuestra autora la explica. A su vez, será necesario analizar las relaciones de este término con otros conceptos fundamentales en el pensamiento de la filósofa alemana. Principalmente con la noción de espacio público y los juegos de pares público/privado y político/social. También será necesario tener en cuenta las principales actividades que realizan los seres humanos en relación con él. Para esto, dividiremos nuestro estudio en tres partes. Primero, nos dedicaremos a analizar la forma en que los seres humanos conformamos el mundo común. Segundo, abordaremos la metáfora del teatro/espectáculo arendtiana como base para reelaborar la noción de mundo y presentar la dupla actores/espectadores. Tercero, nos centraremos en las relaciones que los espectadores establecen con el mundo y con ellos mismos. Allí realizaremos una clasificación de los diferentes tipos de espectadores que señala la teoría arendtiana y nos enfocaremos en el rol de los espectadores que deciden comprometerse con el mundo para su conformación. / This research addresses the notion of the world in the context of the theater/spectacle metaphor used by Hannah Arendt [1906-1975]. Arendtian theory is currently presented as an inexhaustible source of analysis that allows us to become aware of the main dangers posed by our time. His emphasis on the lack of reflection that led to the horrors of the 20th century raises an alarm about trends that we can still observe in the 21st century. Faced with the massive and indiscriminate access to information, the need to remember the importance of developing one's own critical thinking is established. In this way, the need to recover fundamental plurality for the shaping of the world and the development of our spirit is established. As is known, Arendtian theory has always emphasized the role of actors in this regard. However, his position on the political role of the audience has been hotly debated by specialized critics. Our research proposes to focus on the political relevance of this figure of the spectator. In order to delimit the scope of viewers in shaping the world and developing our critical spirit, we must begin by situating the notion of „world‟ within Arendtian theory. More specifically, we must by situating within the metaphor of the theater/spectacle with which our author explains it. In turn, it will be necessary to analyze the relationships of this term with other fundamental concepts in the thought of the German philosopher. Mainly we must analyze the notion of public space and the games of public/private and political/social pairs. It will also be necessary to take into account the main activities that humans carry out in relation to it. For this, we will divide our study into three parts. First, we will dedicate ourselves to analyzing the way in which human beings shape the common world. Second, we will address the Arendtian theater/spectacle metaphor as a basis for reworking the notion of the world and presenting the actors/spectators pair. Third, we will focus on the relationships that viewers establish with the world and with themselves. There we will carry out a classification of the different types of spectators indicated by Arendtian theory and we will focus on the role of spectators who decide to engage with the world for its conformation.