This paper is part of the practical bachelor’s thesis that is reporting the details of the process of creating a new website called Access: Hearing world. The website is aimed to provide information about new smartphone applications for the targeted group of users. These users consist of sign language speaking deaf and hearing impaired individuals. This paper illustrates the pilot study that gave the website its foundation and the information the website needed to take shape. Also included in the paper is that choices that were made during the process of the creation of the website and what methods were used along the way. The subliminal theory that were used during the entire process was human-computer interaction especially usability and user-friendliness. This was measured and analyzed with two analyzing methods, these were PACT and SWOT. / Denna rapport handlar om skapandeprocessen bakom en ny samlingssida för smartphoneapplikationer som är riktad till döva och hörselskadade. Denna webbsida ska kunna ge ny information om nya smartphoneapplikationer oavsett vilken plattform användarna nyttjar. Denna rapport tar upp förstudien som utfördes innan webbsidan skapades för att kartlägga behoven fanns. Den tar även upp själva utförandet av webbsidan och vilka val som gjordes under den processen. Resultatet som utgår från det test som gjordes kommer också att återges genom en PACT-analys. Därefter kommer webbsidan att diskuteras och utvärderas genom en SWOT-analys för att belysa det som är styrkan, svagheten, möjligheten och hoten med Access: Hearing world som webbsidan heter.

Idag finns få studier gällande könsskillnader inom hörselvården, däremot finns forskning inom andra vårdområden. Hörselvården består bland annat av rehabilitering, där den tekniska hörselrehabiliteringen är en stor del. Den innefattar främst utprovning av hörapparater och hörseltekniska hjälpmedel.    Syftet med denna studie är att undersöka om det finns några skillnader mellan män och kvinnor gällande den tekniska hörselrehabiliteringen.    Metoden för studien är kvantitativ och deskriptiv. En journalgenomgång inom ett enskilt landsting genomfördes. Totalt ingick patientjournaler för 56 personer i undersökningen. Av dessa var 27 kvinnor och 29 män. Vid journalgenomgången användes ett protokoll där olika punkter gällande patientens förutsättningar och behov togs upp.    Resultatet visar inga tydliga skillnader avseende kön gällande den tekniska hörselrehabiliteringen. Det finns dock tendenser till att fler kvinnor får en unilateral hörapparatanpassning jämfört med män. Resultatet visar att få avancerade hörapparater och hörseltekniska hjälpmedel förskrivits till patienter. Patienternas behov enligt rehabiliteringsplanen varierade mycket och ingen skillnad kunde ses gällande hörapparatsegment varken inom könen eller när könen jämfördes med varandra.    Inga märkbara skillnader i den tekniska hörselrehabiliteringen kunde hittas mellan könen. Mer forskning skulle behövas på området, både gällande hörapparatsegment samt vilka hörseltekniska hjälpmedel som förskrivs och varför. Även en liknande studie med ett större urval skulle behövas.

Bakgrund: Attityder gentemot funktionsnedsättning grundar sig historiskt sett i samhällets förändring och kunskap. Attitydbegreppet utgår i examensarbetet från Theory of planned behavior, där bakomliggande faktorer leder handling. En hörselnedsättning är en dold oftast kronisk funktionsnedsättning. Svensk lagstiftning reglerar rättigheter och skyldigheter i arbetslivet för inblandade aktörer. Personen med hörselnedsättning bearbetar sin situation i tre skeenden i en livsomställningsprocess. Syfte: Genom integrativ litteraturstudie kartlägga attityder personer med hörselnedsättning möter i arbetslivet och personens eget förhållande till sin hörselnedsättning. Metod: Innehållsanalys av 13 skandinaviska undersökningar, där hörselnedsättning ingår. Attityderna delas upp i 12 kategorier utifrån område. Vilka aktörer (Arbetsgivare, kollegor och personen med hörselnedsättning) attityden framkommer vid redovisas. Resultat: Attityder framkommer jämt fördelat mellan positivt och negativt i kategorierna. Vid Hänsyn vid kommunikation och Användande av tekniska hörhjälpmedel framkommer attityder mest frekvent. I fyra kategorier, Frånvaro vid raster på arbetet, Synlig hörhjälpmedel, Öppenhet om hörselnedsättning och Mötesdisciplin, är det framförallt personen med hörselnedsättning som är den som har attityder gentemot sin hörselnedsättning och dess konsekvenser. Slutsatser: När attityderna i kategorierna sammanbinds med Theory of planned behavior framkommer att kunskap och information påverkar den slutliga handlingen. Livsomställningsprocessen påverkar hur personen med hörselnedsättning förhåller sig till hörselnedsättningen och dess konsekvenser.

Professional research project (Au.D.)--University of South Florida, 2000. / Title from PDF of title page. / Document formatted into pages; contains 22 pages. / Includes bibliographical references. / Text (Electronic thesis) in PDF format. / ABSTRACT: The purpose of this study was to investigate further the characteristics of hearing loss in ventriculoperitoneal (VP) shunted hydrocephalus. Twelve (VP) shunt treated hydrocephalus children participated in this study. The etiology of the hydrocephalus was either intraventricular hemorrhage or spina bifida. A recent neurological examination reported the shunt to be patent in each child. Audiometric examination included pure tone air conduction thresholds, tympanometry, contralateral and ipsilateral acoustic reflex thresholds and distortion product otoacoustic emissions (DPOAE&softsign;s). A unilateral, high frequency, sensorineural hearing loss was found in the ear ipsilateral to shunt placement in 10 (83%) of the 12 shunt treated hydrocephalic children. No hearing loss was observed the ear contralateral to shunt placement. Based on the pure tone findings coupled with the decrease in DPOAE amplitude in the shunt ear, the hearing loss appears to be cochlear in nature. It is hypothesized that the cochlear hydrodynamics are disrupted as the result of fluid pressure reduction within the perilymph being transmitted via a patent cochlear aqueduct as a reaction to the reduction of CSF via a patent shunt. In addition, a concomitant brainstem involvement is evidenced in the ART pattern possibly produced by the paten shunt draining CSF from the subdural space resulting in cranial base hypoplasia. / System requirements: World Wide Web browser and PDF reader. / Mode of access: World Wide Web.

Professional research project (Au.D.)--University of South Florida, 2002. / Title from PDF of title page. / Document formatted into pages; contains 35 pages. / Includes bibliographical references. / Text (Electronic thesis) in PDF format. / ABSTRACT: A need has been established for aural rehabilitation (AR) sessions throughout the years. The literature reviewed here demonstrates that new hearing aid users do benefit from a structured follow-up AR program. However, this need is often not met for a variety of patient and audiologist related factors. Therefore, an AR program that could be viewed at home has been suggested. I have developed a prototype for a CD-ROM based aural rehabilitation (AR) program. Included in the program are communication and speechreading strategies, which are the most prevalent materials in AR. The instructional and interaction portions of the prototype were created to be understood by the average person. The prototype includes the use of video, graphics, and audio to support the written information and to incorporate a sense of excitement into the CD-ROM based program. / System requirements: World Wide Web browser and PDF reader. / Mode of access: World Wide Web.

Professional research project (Au. D.)--University of South Florida, 2002. / Title from PDF of title page. / Document formatted into pages; contains 20 pages. / Includes bibliographical references. / Text (Electronic thesis) in PDF format. / ABSTRACT: The modified Goodman scale, a hearing loss classification scale, is commonly used to describe audiometric findings for both children and adults (Haggard & Primus, 1999). This scale uses one or two word descriptors for hearing level categories and is based on a pure tone average (PTA), the average of hearing thresholds at 500, 1000, and 2000 Hz. Although these categories were developed from clinical and educational observations (Goodman, 1965), degree of hearing loss has not been shown to reliably predict the educational or language performance of children with hearing impairment (Martin & Clark, 1996). This study was designed to evaluate how the presentation modality (hearing loss simulation vs. using a term to describe the hearing loss using the Goodman scale) affects predictions of children&softsign;s communication difficulties in the classroom by graduate speech-language pathology students. / ABSTRACT: The perceptions of graduate speech-language pathology students were of interest because this population had not been included in earlier investigations, despite the fact that they often work with hearing-impaired children in the school systems. Three levels of hearing loss (mild, moderate, and severe) were introduced using two different presentation conditions. In one condition, a descriptive term from the Goodman scale was used to describe the hearing loss. In the other presentation conditions, a simulated hearing loss was presented to the participants. Following each presentation of each hearing loss, the participants rated the potential communication difficulty a child with that loss may have in the classroom using a questionnaire composed of nine different communication-related tasks (Appendix A). / ABSTRACT: In general, participants predicted significantly greater difficulty when presented with the simulated hearing loss, than when presented with the descriptive term for the same degree of hearing loss with a few exceptions. The results of this study indicated that the standard method of classifying hearing loss results in underestimation of the impact a hearing loss might have for a child. / System requirements: World Wide Web browser and PDF reader. / Mode of access: World Wide Web.

published_or_final_version / Speech and Hearing Sciences / Master / Master of Science in Audiology

Not available / text

published_or_final_version / Architecture / Master / Master of Architecture

published_or_final_version / Education / Master / Master of Education