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Avaliação de componentes informacionais de etiquetas de roupas: o caso de etiquetas de roupas infantis de 0 a 7 anos em São Luís – MA / Evaluation of informational components clothing labels: the case of children's clothing labels 0-7 years in São Luís - MANunes, Tatiana Barros de Oliveira 31 May 2016 (has links)
Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-06-23T17:58:25Z
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Previous issue date: 2016-05-31 / This thesis aims to analyze the information contained in 0-7 years old children’s clothing labels found in large shopping centers from São Luís - MA. It took into account the understanding of the information and graphic symbols presented on the labels by the indirect consumers of children's clothing products, based on the ABNT standards (NBR 16365: 2015), related to the security of children's clothing – fixed cords specifications and adjustable cords on children's clothing and haberdashery in general - physical risks. This research is characterized by an applied nature, with a qualitative approach and descriptive purpose, being divided into three phases. In phase 1, there was a survey of labels in large shopping centers in São Luís. In phase 2, the informational content and graphic symbols of the labels were analyzed, considering the variables of NBR 16365:2015 and ISO 3758:2013 for textiles, which specifies care codes using symbols, in addition to analysis based on the warning variables presented by Wogalter, Desaulniers and Godfrey (1985). In phase 3, questionnaires were administered among indirect consumers to check their behavior on the information found on the labels. From the results found it is possible to affirm that among the analyzed labels, in general, the information was not presented according to NBR 16365:2015 and it was not detected information related to the variables of Wogalter, Desaulniers and Godfrey (1985). Regarding to the ISO 3758:2013, only a small portion of the labels was in accordance with its recommendations. It is noteworthy that the indirect consumers of infant clothing are unaware of the NBR 16365:2015, which consequently can expose children to potential risks during the use of clothes. It was noted, also, that from the little understanding of the information contained in children's clothing labels, the indirect consumer recognizes the importance and the need for information regarding security on labels affixed to clothing. / A presente dissertação tem como objetivo analisar as informações das etiquetas de roupas infantis de 0 a 7 anos de idade encontradas nos grandes centros comerciais de São Luís – MA. Levou-se em consideração o entendimento dessas informações e dos símbolos gráficos contidos nas etiquetas por parte dos consumidores indiretos dos produtos de vestuário infantil, a partir da Norma da ABNT (NBR 16365:2015) referente à Segurança de roupas infantis - Especificações de cordões fixos e cordões ajustáveis em roupas infantis e aviamentos em geral - Riscos físicos. A pesquisa é caracterizada como de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e de finalidade descritiva, sendo dividida em três fases, onde fez-se um levantamento das etiquetas nos grandes centros comerciais de São Luís para posterior análise dos conteúdos informacionais e símbolos gráficos, considerando as variáveis das NBR 16365:2015 e a NBR ISO 3758:2013 para têxteis, além da análise com base nas variáveis de advertências apresentadas por Wogalter, Desaulniers e Godfrey (1985). Foram ainda aplicados questionários junto aos consumidores indiretos para verificar o seu comportamento sobre as informações encontradas nas etiquetas. A partir dos resultados encontrados foi possível afirmar que, de maneira geral, nas etiquetas analisadas não foram encontradas informações de acordo com a NBR 16365:2015, como também não foram detectadas informações referentes as variáveis de Wogalter, Desaulniers e Godfrey (1985). Quanto a ISO 3758:2013, apenas uma pequena parcela das etiquetas esteve em conformidade. Ressalta-se que o consumidor indireto de roupa infantil desconhece a NBR 16365:2015, o que consequentemente pode expor as crianças a possíveis riscos quanto ao uso da roupa. Observou-se, também, que do pouco entendimento sobre as informações contidas nas etiquetas de roupas infantis, o consumidor indireto reconhece a importância e a necessidade de informações referentes a segurança constarem nas etiquetas afixadas a roupa.
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Ficha técnica no processo de desenvolvimento de produtos de vestuário: considerando o conteúdo informalidade / Technical data in the process of developing clothing products: considering the informality contentMONTE, Ana Laís de Oliveira 24 April 2017 (has links)
Submitted by Rosivalda Pereira (mrs.pereira@ufma.br) on 2017-09-22T18:29:38Z
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Previous issue date: 2017-04-24 / The present research is a study about the importance of the clothing tech pack in
the development of products in clothing industry, considering its information
content. The objective is to identify the different types of tech packs in the
industries and to understand how their informational design can facilitate the
productive process, avoiding errors and waste. For that, the survey was carried
out in clothing industries from São Luís (MA), and the tech packs used in the
production process were collected, which were organized regarding the different
types found, considering the models proposed by Araújo (1999), Rigueiral (2002)
and CITEVE (2005). Next, the informational contents of tech packs were
analyzed based on the variables of Mijksenaar (2001), concluding with the
elaboration and application of a questionnaire in order to understand how the
users understand the importance of the tech pack. As result, it was evident that
tech packs are still little used in the industries of São Luís – MA, mainly by the
employees. The tech packs did not present a good hierarchy, creating noises that
can difficult legibility and readability, the space for graphic representations is
insufficient or has no description of details and information is still insufficient for
users. The only positive common point among all tech packs is the use of fonts
with size greater than 8 pt. Theses results are due to the lack of parameters to
elaborate a good informational design for tech packs / A presente pesquisa é um estudo sobre a importância da ficha técnica de
vestuário no desenvolvimento de produtos nas indústrias, considerando o seu
conteúdo informacional. O objetivo é identificar os diferentes tipos de fichas
técnicas nas indústrias e entender como o seu design informacional pode facilitar
o processo produtivo, evitando erros e desperdícios. Para tanto, a pesquisa foi
realizada nas indústrias de vestuário de São Luís (MA), tendo sido feito o
levantamento das fichas técnicas utilizadas no processo produtivo, as quais
foram organizadas quanto aos diferentes tipos encontrados, considerando-se os
modelos propostos por Araújo (1999), Rigueiral (2002) e CITEVE (2005). Em
seguida, analisou-se o conteúdo informacional das fichas técnicas com base nas
variáveis de Mijksenaar (2001), concluindo com a elaboração e aplicação de
questionário a fim de compreender como os usuários entendem a importância
da ficha técnica. Como resultado, ficou evidente que as fichas ainda são pouco
utilizadas nas indústrias de São Luís – MA, sobretudo pelos funcionários. As
fichas não possuíam uma boa hierarquização, criando ruídos que possam
dificultar a legibilidade e leiturabilidade, o espaço para o desenho é insuficiente
ou não possui descrição dos detalhes e as informações ainda são escassas para
os usuários. O único ponto positivo em comum para todas as fichas técnicas é o
uso de fontes com tamanho maior que 8. Esses resultados ocorrem devido à
falta de parâmetros para elaboração de um bom design informacional das fichas
técnicas
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[en] EVALUATION AND COMPARISON OF METHODS TO TEST COMPREHENSIBILITY OF INSTRUCTION BOOKLET ILLUSTRATIONS: THE EXEMPLARY CASE OF HAIR COLORING / [pt] AVALIAÇÃO E COMPARAÇÃO DE MÉTODOS PARA TESTAR COMPREENSIBILIDADE DE ILUSTRAÇÕES DE FOLHETOS DE INSTRUÇÕES: O CASO EXEMPLAR DE COLORANTES DE CABELOSELIANA DE LEMOS FORMIGA 07 November 2018 (has links)
[pt] A partir da importância das embalagens como fator primordial de compra e uso de produtos industrializados, propusemo-nos a pesquisar qualitativamente sobre a usabilidade das instruções de uso com imagens pictóricas avaliando seu grau de compreensibilidade através de métodos da Ergonomia Informacional, já aplicados em símbolos gráficos. Os métodos utilizados foram: produção, compreensão, reidentificação, eleição, classe de adequação, distribuição de classes de adequação, estimativa de compreensibilidade e correspondência. Esta pesquisa propõe um método para avaliação comparativa de eficiência desses métodos de compreensibilidade de símbolos gráficos, feito a partir da Técnica de Avaliação Binária por meio de critérios ponderados proposta por David Meister. Esta pesquisa propõe também um método de análise gráfica, feito a partir de folhetos de instruções de uso de colorantes de cabelos adaptada da avaliação heurística de usabilidade de interface proposta pelos pesquisadores Jacob Nielsen e Rolf Molich na década de 90. / [en] From the importance of packaging as a primary factor of buying and using industrial products, we have proposed in the search quality about the usability of instructions for use with pictorial images of comprehensibility through evaluating your level of ergonomic methods, already applied in graphic symbols. The methods used were: production, comprehension, reidentification, election, class of adequacy, suitability classes distribution, estimation of understandability and correspondence. This research proposes a method for comparative assessment of efficiency of these methods of comprehensibility of graphic symbols from Binary
Evaluation technique by means of weighted criteria proposed by David Meister. This research proposes also a graphical analysis method made from instructions of use of hair colourants adapted from heuristic evaluation of usability of interface proposed by Jakob Nielsen and Rolf Molich researchers in the 90.
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ÍCONES DIGITAIS DA FERRAMENTA DE AUTORIA DE OBJETO DE APRENDIZAGEM CACURIÁ: uma proposta / ICONS OF DIGITAL OBJECT OF AUTHOR TOOL LEARNING Cacuriá: a proposalPontes, Jesiel de Sales 29 April 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-04-29 / This study aims to propose digital icons for learning object authoring tool Cacuriá, for the creation of Learning Objects for iDTV (digital TV) and Web site of the Federal University of Maranhão (UFMA) in AVA (a virtual learning framework). The present research work was based on the guidelines of Informational Ergonomics applying a Production Test and a Comprehensive Test. Following this approach, concepts were investigated involving learning objects, informational ergonomics and digital icons. Parameters were used for analysis of typographic elements and readability of icons represented in the applications of the tests according to criteria required by ANSI Z535.3. As the final result, the present work proposes a set of seven digital icons for the graphical interface of the Cacuriá tool based on Production Tests of 72 UFMA students of Pedagogy, Mathematics, Chemistry and Design. The Comprehensive Test involved
100 students, also UFMA students Course Bachelor in Interdisciplinary Science and Technology. Summarizing the different applications, over 172 individuals participated the production tests. / Este trabalho tem por objetivo propor ícones digitais para a ferramenta de autoria de objeto de aprendizagem Cacuriá, destinada a criação de Objetos de Aprendizagem para a TVDI e Web da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) no AVA. O mesmo foi fundamentado nos princípios da Ergonomia Informacional, precisamente através do Teste de Produção e do Teste de Estimativa de Compreensibilidade. Para isto, foram investigados conceitos que envolveram objetos de aprendizagem, ergonomia informacional e ícones digitais. Foram utilizados parâmetros para análise dos elementos tipográficos e da legibilidade dos ícones representados nas aplicações dos testes segundo critérios exigidos pela ANSI Z535.3. Dessa forma, apresenta-se como resultado final uma proposta de 7 (sete) ícones digitais para a interface gráfica da ferramenta Cacuriá baseada nos resultados dos testes de produção. Nessa etapa participaram 72 (setenta e dois) estudantes da UFMA, dos cursos de Pedagogia, Matemática, Química e Design; e do teste de Estimativa de Compreensibilidade, universo que envolveu 100 (cem) alunos, também graduandos da UFMA, do Curso Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Somando-se as diferentes aplicações, participaram ao todo 172 (cento e setenta e dois) indivíduos.
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[en] WARNINGS: AN ANALYSIS OF THE RISK LABELS COMPREHENSION ACCORDING TO INFORMATIONAL ERGONOMICS / [pt] ADVERTÊNCIAS VISUAIS: UMA ANÁLISE DA COMPREENSÃO DOS RÓTULOS DE RISCO PELA ÓTICA DA ERGONOMIA INFORMACIONALMELINA PORTELA PETTENDORFER 15 December 2006 (has links)
[pt] Os rótulos são advertências visuais compostas por
pictogramas, cores e
palavras e objetivam comunicar uma mensagem de risco a
todos os usuários da
via. Esta mensagem diz respeito aos produtos perigosos. Os
rótulos de risco
compõem um padrão internacional e são normatizados no
Brasil pela ABNT.
Esta pesquisa foi realizada com os motoristas de carros de
passeio com objetivo
de avaliar a compreensibilidade dos rótulos de risco. Os
métodos utilizados
foram: grupo de foco, entrevistas, teste de produção,
teste de associação entre
cores e palavras, teste de eleição e teste de escala de
avaliação. A partir dos
resultados obtidos é possível afirmar que os motoristas
escolheram
representações diferentes, em sua maioria, dos rótulos
existentes na norma
vigente. Também foi possível avaliar as questões de cor e
nomenclatura como
inadequadas para diversos rótulos. / [en] Risk labels are warnings that show a pictogram, colors and
words as their
elements that intends to transmit a risk message to all
the users involved with
traffic. This message is about the dangerous goods. Those
risk labels are a
standard and normalized in Brazil by ABNT. This study was
carried through with
the car drivers with the goal to evaluate the
comprehensibility of the risk labels.
The used methods were: focus group, interviews, production
test, association
between colors and words test, election test and
evaluation scale test. From the
obtained results it was possible to affirm that the
drivers mostly chose different
representations from the proposed labels already
established. It was also
possible to evaluate the issues related to color and
words, as inappropriate for
several labels.
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