Le dispositif institutionnel s’avère particulièrement pertinent pour le traitement d’enfants psychotiques et autistes, comme le démontrent les expériences des premiers pédagogues et psychanalystes d’enfants en Europe à partir des années 1920. Nous allons situer les modalités d’intervention institutionnelle nous permettant de vérifier cette hypothèse,à partir de l’analyse de quatre expériences institutionnelles orientées par la psychanalyse. En effet, la doctrine freudienne et lacanienne permettent au clinicien d’inventer et de renouveler sans cesse les moyens d’accueillir les productions du sujet psychotique, en leur accordant toute sa dignité. Une clinique des psychoses s’élabore de cette manière et donne lieu à la transmission de ses résultats. Cela permet d’envisager une application de la psychanalyse en Équateur, à travers l’étude des paramètres permettant la mise en place d’un dispositif inédit d’élaboration clinique en institution pour enfants atteints de troubles psychiques. / The institutional device turns out to be particularly relevant for the treatment of psychotic and autistic children, as demonstrated by the experiences of early childhood educators and psychoanalysts in Europe from the 1920s onwards. We are going to place the modalities of institutional intervention, which allows us to verify this hypothesis, based on the analysis of four different institutional experiences oriented by psychoanalysis. The Freudian and Lacanian doctrine gives the clinician the opportunity to invent and to constantly renew the means to admit and encourage the productions of the psychotic subject, giving them all their place and dignity. A clinical approche of psychosis develops in this way, and results in the transmission of its effects. This allows to consider an application of psychoanalysis in Ecuador, through the study of the parameters for the implementation of an unprecedented clinical device, in order to treat on an institutionnal level children suffering from psychic disorders.

Since any education institution is judged in terms of what it contributes to its students and to the welfare of society, it is almost certain that a follow-up study of the students will provide information that could aid in evaluating and improving the school's guidance and instructional programs; identifying needs and problems of graduates for future service by the school; and bringing the school and community closer together by promoting common understanding. Follow-up studies are considered one of the most reliable methods of determining the effectiveness of educational programs. It is believed that this follow-up study can provide the Cache School District with information that will aid them in evaluating their high school curriculum in terms of strengthening the future high school programs, and thereby meeting the needs of the students and the community.

The Kew Asylum has been a dominant feature of Melbourne’s built environment for over 100 years. In addition to the visual impact it has made on Melbourne’s skyline it has been very much a part of the psychological landscape of the collective imagination of the city’s inhabitants. Despite this, comparatively little has been written about its impact on society, and almost nothing has been recorded in any comprehensive sense, about its occupants or inmates. This dissertation aims to go some way towards redressing this, not with a broad sweep institutional biography, but with an intimate portrait of the asylum’s earliest days. Covering a time frame of less than 50 years, this thesis adopts a multi-theoretical approach in order to illuminate the different facets of asylum life with the maximum clarity. The thesis contains several themes, some of which overlap and interweave in order to examine the complexity of institutional life.

Thesis (M. Phil.)--University of Hong Kong, 2007. / Title proper from title frame. Also available in printed format.

The Kew Asylum has been a dominant feature of Melbourne’s built environment for over 100 years. In addition to the visual impact it has made on Melbourne’s skyline it has been very much a part of the psychological landscape of the collective imagination of the city’s inhabitants. Despite this, comparatively little has been written about its impact on society, and almost nothing has been recorded in any comprehensive sense, about its occupants or inmates. This dissertation aims to go some way towards redressing this, not with a broad sweep institutional biography, but with an intimate portrait of the asylum’s earliest days. Covering a time frame of less than 50 years, this thesis adopts a multi-theoretical approach in order to illuminate the different facets of asylum life with the maximum clarity. The thesis contains several themes, some of which overlap and interweave in order to examine the complexity of institutional life.

<p>Uppsatsens syfte är att genom att studera logopedernas införande av WHO: s klassificering av hälsa besvara frågan om förändringen är ett sätt att möta det institutionella tryck som kan finnas på logopedernas organisation. En kvalitativ ansats har använts för att samla in och analysera den data från de fem logopederna samt chefslogopeden från logopedmottagningen på Ryhovssjukhus som intervjuades.</p><p>Institutionell teori har använts för att analysera intervjumaterialet. Resultatet avundersökningen är att logopederna förändrar sig för att upplevas som mer legitima av som sin omgivning på två sätt. Genom att införa standarder som medför, en upplevde, högrejämförbarhet och man gör verksamheten mer mätbar. Även det att genomföra förändring är ett sätt att bli mer legitim och möta de förväntningar som finns i den miljö som logopederna existerar i.</p>

Syftet med studien är att belysa några behandlares uppfattningar om faktorer som motverkar negativ ungdomskultur på institutioner för ungdomar med sociala problem. Studien lyfter fram upplevelser samt erfarenheter därmed användes ett kvalitativt närmandesätt, med hermeneutisk utgångspunkt. Fem semistrukturerade intervjuer tillämpades vid insamlingen av mjukdata. Med hjälp av latent innehållsanalys analyserades materialet för bättre överblick. Resultatet belyser faktorer som bidrar till att det blir negativt bland ungdomar på institutioner. Dessa faktorer kan exempelvis vara att ungdomarna inte känner av personalens närvaro, blir sedda samt hörda. Resultatet lyfter även fram att ungdomarna Influeras av varandra och är lojala mot varandra för att ungdomarna upplever att de har samma historik eller gemensamma drag samt att ungdomarna upplever att personal är på institutionen för att enbart tjäna pengar. Omotiverade ungdomar ska inte sättas inom samma grupp för då blir rehabiliteringsarbetet lidande konstateras i resultatet. Respondenterna upplever att oenighet bland personal angående rutiner och regler bidrar till negativ ungdomskultur. Delaktiga ungdomar som får stöd, som motiveras och förstärks av behandlare samt får återanknytning till sociala sammanhang i form av föreningsliv kan bidra till att främja en positiv ungdomskultur.

Undersökningen rör funktionsledarnas nya roll på Länsstyrelsen i Kronobergslän. Den nya rollen är ett utökat chefskap som är en del av en omorganisering. Syftet med studien är att ta reda på hur det utökade chefskapet hos funktionsledarna påverkar deras, roll och arbetsgemenskap samt vilka effekter ett ledarskap längre ner i organisationen medför. Teorier kring roll, ledarskap, organisation och institution har används. Metoden som använts är främst intervjuer. Resultatet visar på rollproblem som rolloklarhet, rollöverlastning och rollkonflikt men även på problem med mellanchefsrollen. Det gick inte att påvisa några större förändringar i arbetsgemenskapen som berodde på den nya rollen. Omorganiseringen har uppfyllt sitt syfte med att få ner ledarskapet i organisationen och med ge medarbetarna en större tillgång till sin chef, enligt de flesta intervjuade. Nyckelord:  Roll, Ledarskap, Organisation, Institution

Cross-border acquisitions as effective strategic choicesare used widely to enhance competitive advantages inChinese enterprises in manufacturing industry. The decisionmaking is influenced by certain institutions under theuniqueness of Chinese socialism system. This study investigatesthe influence of institutions towards the decisionmaking of cross-border acquisitions. The study aims to build a conceptual model to identifythe major regulative institutions and how they are influencingthe decision making of cross-border acquisitionsin Chinese manufacturing industry. The study conducts a case study on Lenovo and Geelybased on secondary data to investigate the influence ofregulative institutions on cross-border acquisitions. The decision making of cross-border acquisitions inmanufacturing enterprises is influenced by regulative institutionsfrom international and national level which presentedin three ways. First, the supportive regulation institutionscreate a favorable environment for cross-borderacquisitions. Second, government promotes cross-borderacquisitions by using policy as guidance. Third, the imperfectof the legal system impede the organizationsprogress.

Uppsatsens syfte är att genom att studera logopedernas införande av WHO: s klassificering av hälsa besvara frågan om förändringen är ett sätt att möta det institutionella tryck som kan finnas på logopedernas organisation. En kvalitativ ansats har använts för att samla in och analysera den data från de fem logopederna samt chefslogopeden från logopedmottagningen på Ryhovssjukhus som intervjuades. Institutionell teori har använts för att analysera intervjumaterialet. Resultatet avundersökningen är att logopederna förändrar sig för att upplevas som mer legitima av som sin omgivning på två sätt. Genom att införa standarder som medför, en upplevde, högrejämförbarhet och man gör verksamheten mer mätbar. Även det att genomföra förändring är ett sätt att bli mer legitim och möta de förväntningar som finns i den miljö som logopederna existerar i.