Magistro darbe analizuojama kooperuotų studijų adaptavimo būklė remiantis Šiaulių universiteto, Šiaulių bei Panevėžio kolegijų patirtimi. Kooperuotų studijų adaptavimas yra pateikiamas tarpkultūrinio perkeliamumo kontekste. Siekiant identifikuoti tarpkultūrinio perkeliamumo sąlygotas problemas, yra nagrinėjamos kooperuotas studijas diegiančių dėstytojų kompetencijos. Tyrimo rezultatai iliustruoja tarpkultūrinio perkeliamumo proceso sudėtingumą, kliūtis bei galimybes. / This master work analyses situation of adaptation of cooperative studies based on the experience of colleagues from Siauliai University, Siauliai and Panevezys colleges. Adaptation of cooperative studies is represented in the intercultural transference context. Trying to identify problems arising from intercultural transference, the competence of the lecturers implementing the cooperative studies is being analysed. Research results illustrate the complexity, obstacles and potentials of the intercultural transference process.