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11	Tests de lessivage acide de minerais d'uranium et modélisations géochimiques des réactions : application à la récupération minière in situ (ISR) Ben Simon, Rose 07 September 2011 (has links) (PDF) La récupération in situ (ISR) est une méthode d'exploitation minière qui consiste à extraire le minerai in situ par le biais de solutions d'attaque acides ou alcalines. Comme l'ISR a lieu en sous-sol, la gestion de l'ISR reste globalement empirique. La modélisation numérique de cette technique minière permettrait d'optimiser la conduite de ce type d'exploitation. Trois types de phénomènes doivent être pris en compte pour la modélisation de la lixiviation de l'uranium par ISR: (1) les réactions géochimiques; (2) les cinétiques de ces réactions et (3) l'influence du transport hydrodynamique sur ces réactions. Des tests de lessivage ont été menés sur des échantillons du site minier de Tortkuduk (Kazakhstan), où l'ISR de l'uranium est réalisée par voie acide. Deux types de tests de lessivage ont été menés en laboratoire : (1) des essais en batchs; (2) des essais sur colonnes. Les hypothèses concernant les mécanismes de lessivage ont été testées et validées en modélisant ces tests avec les codes de calcul CHESS et HYTEC, développés à Mines ParisTech. Un modèle 1D couplant géochimie et transport du procédé ISR à l'échelle du laboratoire a été proposé. Il permet de traduire la séquence des mises en solutions en une séquence de réactions géochimiques. Les facteurs contrôlant la dissolution de l'uranium et les précipitations secondaires ont été mis en évidence ainsi que leur importance relative. Uranium minerai roll-front exploitation ISR ISL lessivage hydrogéologie hydrogéochimie modélisation simulation numérique transport réactif interaction eau-roche cinétique
12	International Service Learning: Program Elements Linked to Learning Outcomes, and Six Participant Motivation Factors Revealed Nelson, LIsa V. 25 August 2015 (has links) No description available. Higher Education Administration Higher Education Teacher Education Social Research Ethnic Studies Educational Leadership Education Educational Theory African American Studies School Administration Recreation Latin American Studies international service learning service learning foundational elements group dynamic diversity personalizing diversity outcomes ISL model international service learning program model recruitment recruiting motivation qualitative connections

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Tests de lessivage acide de minerais d'uranium et modélisations géochimiques des réactions : application à la récupération minière in situ (ISR)

International Service Learning: Program Elements Linked to Learning Outcomes, and Six Participant Motivation Factors Revealed