Dans le but de contribuer à une définition de la littérarité, le présent texte propose de considérer la question de la spécificité littéraire (la distinction entre un texte dit littéraire et un texte dit non littéraire) comme une affaire de savoir écrire. Un texte littéraire se présentera donc comme un processus de structuration de sens qui organise (au plan de l'énoncé) un savoir-écrire de lecture traduisant (au plan de l'énonciation) un savoir-écrire d'écriture. Pour ce faire, l'hypothèse d'une «fiction de solution» sera formulée. Une «fiction de solution» propose d'envisager un texte littéraire (ici, la nouvelle L'Infidélité de Normand de Beliefeuille) sous la forme de deux contenus: un contenu littéral et un contenu virtuel. Le littéral est conçu comme une proposition d'écriture et le virtuel comme une lecture de cette écriture; le littéral est appelé à devenir la réponse du virtuel, c'est-à-dire à rendre effective la lecture proposée. Ainsi, le contenu littéral et le contenu virtuel entretiennent entre eux un rapport interdépendant; où le littéral est la base d'un contenu virtuel; et, où le virtuel est constitutif d'un contenu littéral. Le littéral et le virtuel sont perçus comme deux lieux qui doivent entrer en interaction pour signifier; l'un (virtuel) fonctionne selon un mode de débrayage énoncif (comme un autre lieu, où se déplace le sens d'un contenu littéral) et l'autre (littéral), selon un mode énonciatif (distant de son sujet de 1'énonciation). Dans une perspective de structuration de sens, ces deux lieux (laissés ouverts) ont besoin (pour être actualisés) d'une lecture les rabattant l'un sur l'autre. Cette lecture s'organise à partir d'un «élément langagier stable» (d'une trace de l'écriture). Cet élément se présente comme le moyen qui est acquis (au niveau de l'écriture) pour actualiser (au plan de l'énoncé) le contrat proposé; et qui, par là, articule un va-et-vient entre le contenu littéral et le contenu virtuel. Puis, il se définit également comme un moyen utilisé pour actualiser (au plan de l'énonciation) une lecture de la nouvelle L'Infidélité; il permet donc un croisement entre le plan de l'énoncé et le plan de l'énonciation. Dans la nouvelle L'Infidélité, cet élément est identifié à «Réservée». «Réservée» permet effectivement d'articuler une dynamique entre un savoir-écrire de lecture (énoncé) et un savoir-écrire d'écriture (énonciation); et ce, en passant par un système d'interaction simulée. Le présent travail montre que pour mettre en branle cette dynamique, l'élément en question doit toutefois agir en relation avec un autre élément du texte (aussi identifié comme une trace de l'écriture); dans la nouvelle, il s'agit de la parole de Monsieur Do. Ainsi, il n'y a de signification que de façon médiatisée (par la lecture). On peut donc affirmer qu'un contenu virtuel est engendré par un contenu littéral et qu'il est constitutif de ce dernier, puisqu'il n'y pas de lecture sans écriture, ni d'écriture sans lecture.

Ce mémoire de maîtrise en Études littéraires ne s'inscrit pas dans le cadre d'un projet spécifique de recherche à l'Université du Québec à Chicoutimi encore moins ailleurs. Cependant, la recherche entreprise dans l'Étape se veut d'abord pratique puis théorique. D'une part pratique en ce sens que, dans un premier temps, l'Étape est un recueil de poèmes de factures diverses. D'autre part théorique, parce que le mémoire examine aussi la notion d'image poétique en plus de procéder à une analyse globale de la production. Ainsi donc, ce travail de recherche s'articule autour de trois principales parties : 1- L'écriture des poèmes de nature variée, sans distinction de formes ni de thèmes préalablement définis mais caractérisés par le procédé de l'allusion; 2- L'examen, à partir des travaux de Gaston Bachelard de la notion très controversée d'image poétique qui se confond finalement avec la poésie et avec la démarche de création de la culture humaine; 3- La réflexion sur le processus même d'écriture par le biais de l'analyse globale de l'ensemble des poèmes. La conclusion générale de la recherche tend à soutenir que le problème de l'image poétique s'identifie parfaitement à celui de la création poétique et que parallèlement, l'écriture demeure.

La présente étude cherche à démontrer que le roman l?Innommable de Samuel Beckett, au-delà de son incontestable pouvoir de déconstruction de la forme romanesque traditionnelle et de l'immense travail de dérision qu'il opère sur les structures narratives et logiques que nous sommes habitués de rencontrer dans la composition d'oeuvres littéraires, n'en demeure pas moins un véritable laboratoire des formes langagières, de même qu'une réflexion authentiquement philosophique sur les questions de la représentation et du phénomène de l'expression, la conception du langage y apparaissant n'ayant rien à envier aux théories antiques, classiques ou modernes de la signification. Après avoir établi que l'expérience psychanalytique de Beckett dans ses jeunes années l'aura amené à développer une conception de l'esthétique singulière prenant en compte la négativité, nous cherchons à démontrer que cette prise en compte implique à son tour une conception du langage et de l'écriture particulière, qui cherche à abolir la distance qui sépare la fiction de l'expérience réelle, afin de révéler ainsi cette intime association de l'être et du langage dont témoigne L'Innommable, en même temps que d'une position du sujet occidental s'opposant directement aux philosophies issues d'une vision représentationaliste du langage. À travers une analyse comparative entre la conception du langage et donc du sujet qui se trouve véhiculée dans L'Innommable et la conception téléologique du discours et du sujet platonicien, préfigurant ce que l'on appellera au siècle classique la « théorie naïve de la signification », l'on tente de faire voir ensuite l'étonnante similitude entre la critique de cette vision du langage formulée par Martin Heidegger, qui, comme Beckett et comme certains sophistes, cherche à mettre en échec la fausse évidence et la domination du principe de raison, qui trouve ses racines chez Platon, dans sa vision représentationaliste du langage.

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Ce mémoire traite de la gestion de l'image corporative de l'entreprise. En nous inspirant d'un modèle de gestion de Monsieur Regouby, nous avons tenté de définir un modèle de gestion des communications de l'entreprise applicable aux P.M.E. Le processus de création de l'image, d'abord une préoccupation du service des relations publiques des grandes entreprises et des organisations publiques, a pris de plus en plus d'importance au niveau de la planification stratégique et des communications de l'organisation de ces dernières. L'originalité du modèle de gestion de l?image corporative de Monsieur Regouby est inspirée de cette nouvelle vision des communications. Il parle d'une vision globale des communications de l'organisation où s'intègrent les différents discours de l'organisation. M. Marion présente l'entreprise comme un gigantesque émetteur de signes qu'il faut coordonner entre eux afin de donner une image conforme à la réalité et aux objectifs de communication de l'organisation. Ces signes sont appelés attributs de l'image et se retrouvent dans les diverses fonctions de gestion de l'organisation. Les avantages de diffuser une image cohérente de l'entreprise sont nombreux. Madame Marie-Hélène Westphallen décrit le rôle de la communication comme un positionneur de l'entreprise par rapport à ses concurrents. Dans cet esprit, une bonne politique d'image permet à celle-ci de démontrer qu'elle existe et de lui donner une identité reconnaissable de tous ses publics. En ce sens, une image de qualité donne une forte valeur ajoutée à l'organisation. La gestion de l'image fait intervenir plusieurs variables entre elles dont l'influence est non seulement l'impact de certaines variables mais aussi du lien qu'elles ont entres elles. Ces attributs de l'image doivent être analysés dans leur ensemble pour donner une vision globale de l'organisation. C'est pourquoi nous avons choisi de nous servir de l'approche de Monsieur Regouby confirmée par d'autres auteurs et de l'implanter dans une P.M.E. afin de valider ce modèle de gestion de l'image. Cette approche a l'avantage d'être souple et adaptable selon les besoins de l'entreprise. Appliquée surtout auprès des grandes organisations, cette méthode de type exploratoire va permettre d?analyser l?efficacité de cette approche et de mieux contrôler les attributs de l?image pour la petite et moyenne organisation. L'entreprise sélectionnée est une imprimerie commerciale existant depuis une trentaine d'années et qui, subissant plusieurs changements depuis les cinq dernières années, amenait les dirigeants à se questionner sur leurs stratégies d'avenir et à se positionner différemment face à la concurrence de ce secteur. La stratégie de changement proposée repose sur la gestion des principaux attributs de l'image, selon un positionnement stratégique et d'une mission de l'entreprise redéfinie, et dont le but est de donner un caractère distinctif à l'organisation. Un plan directeur a donc été réalisé en janvier 1994. Plusieurs des actions proposées ont été mises de l'avant, entre autre, la phase un du plan. L'entreprise a déménagé dans de nouveaux locaux. Elle y a opéré pendant une année. Le problème qui se pose alors est de définir une stratégie de communication de l'organisation afin de répondre à la nouvelle image que l'entreprise veut se donner. L'expérience vécue dans Imprimerie L.T. ltée nous porte à croire que la gestion de l'image pourrait s'avérer une solution utile et efficace pour les entreprises qui veulent se démarquer de leurs concurrents et donner une valeur ajoutée à leur organisation. Pour que ce processus de gestion soit implanté efficacement, il faut au départ que les dirigeants soient convaincus de l'importance de la gestion de leur image. Dans ce document, nous énonçons les avantages de la gestion de l'image. Nous sommes conscients que les conclusions que nous apportons sont le résultat d'une étude de cas. Néanmoins, nous sommes convaincus de la pertinence d'utiliser le modèle de Monsieur Regouby comme modèle de gestion efficace des communications afin de créer un capital-image qui reflète la réalité de l'organisation. Il serait intéressant de reprendre les bases des informations que nous avons fait ressortir et de valider notre modèle d'intervention dans quelques entreprises régionales et de mesurer les résultats pour confirmer que la gestion de l'image contribue à donner une valeur ajoutée à l'organisation. Néanmoins, les auteurs sur le sujet concerné sont unanimes face à la nécessité de gérer les communications de l'entreprise au niveau de la planification stratégique et de gérer ces communications de l'organisation dans le but de créer un capital-image de l'entreprise efficace et conforme à sa réalité. Cela est d'autant plus facile pour les dirigeants de P.M.E., qui, en tant que principaux responsables des communications de leur entreprise, doivent prendre en charge eux-mêmes leur stratégie de l'image. Ce courant de pensée pourrait prendre de plus en plus d'importance au Canada et en Europe si l'on en croit les nouvelles valeurs centrées sur la satisfaction du client et celles de l'implantation de la gestion de la qualité totale.

Cette recherche-développement propose essentiellement une grille et des principes formatifs pour la correction des productions écrites en français. Elle s'est donnée trois objectifs spécifiques: 1. à haute valeur diagnostique et qui mène le scripteur à réaliser des apprentissages. 2. Réconcilier la grille avec une approche nouvelle de correction formative et, par le fait même, déterminer quelques principes sous-jacents à l'utilisation d'une telle approche. 3. Élaborer, à titre de modèles, quelques exercices de soutien à la correction. La recherche prend comme point de départ l'outil de correction utilisé dans la recherche de Boyer, Roy et Roy (1991), qu'elle modifie pour en faire une grille complète et renouvelée comptant en tout neuf grandes catégories. Les sous-catégories de la grille ont été réévaluées, modifiées ou inventées même, réorganisées pour certaines à l'intérieur de la catégorie qui les regroupe. Les changements et modifications résultent d'analyses reposant sur des vues de grammaire raisonnée, de linguistique structurale ou de simple pragmatique pour les catégories relatives à la langue, d'analyses raisonnées plus pratiques relatives à la stylistique, à la qualité textuelle et à la qualité de la pensée. Les propos de présentation permettront au maître intéressé par un outil sophistiqué de correction de saisir la nature fine des erreurs qui peuvent émailler les productions écrites et de s'initier à un matériel qui permet de transmettre au scripteur une identification diagnostique de chacune de ses erreurs, de nature à mener, par une réaction naturelle, à des apprentissages. En complément, sur la base des données de l'évaluation formative (Scallon, 1988), puis des rapprochements faits entre ces données et les théories cognitives (Gagné, 1976; Roy, 1995), il a été possible de faire ressortir des principes de correction formative. Ces principes sont issus d'une interprétation pragmatique et ont pour but de guider l'utilisation même de la grille. Recherche-développement, l'étude propose au maître un Guide de correction référentielle et interactive présentant pour chacune des sous-catégories une description et plusieurs exemples en illustration. Il est également mis à la disposition du maître des modèles d'exercices à mettre à la disposition des apprenants qui ont à se donner la maîtrise de certaines notions spécifiques. La recherche laisse donc au maître qui désire s'engager dans la voie d'une correction formative tout un matériel nécessaire autant à son initiation qu'à son travail pratique de correction.

Ce mémoire de recherche porte sur l'étude du discours rapporté dans un corpus de la presse écrite marocaine d'expression française diffusée pendant la crise du Golfe. Notre travail qui s'inscrit dans le champ de l'analyse du discours et exploite les approches énonciatives et pragmatiques vise essentiellement à faire ressortir les stratégies énonciatives et argumentatives impliquées dans le processus d'appropriation/réappropriation des paroles d'autrui et à préciser la relation que le sujet entretient avec les paroles qu'il rapporte. Le corpus d'analyse est constitué de 200 énoncés de discours rapportés puisés dans un ensemble de 24 articles publiés dans les quotidiens Le Matin du Sahara et du Maghreb et L'opinion. Le corpus retenu couvre les différentes étapes de la crise du Golfe dès le déclenchement des hostilités jusqu'à la période du cessez-le-feu. À partir des énoncés de discours rapportés extraits de ce corpus, nous avons pu faire ressortir différentes opérations de manifestation du rapporteur dans les propos d'autrui. Nous avons appelé ces opérations: 1) opération d'explicitation par laquelle le rapporteur en plus du dit rapporte le sous-entendu; 2) opération de quantification où le rapporteur apporte des commentaires sur l'exhaustivité du discours d'autrui; 3) opération de reformulation surtout à travers les guillemets de citation. À travers cette reformulation, le rapporteur cite les propos d'autrui, en précisant ce qui, selon lui, est vraiment tel, ce qui est plus ou moins tel et ce qui n'est pas du tout tel.

Mémoire (M.A.F.R.)--Université du Québec à Chicoutimi, 1989. / Bibliogr.: pp. 152-155. Document électronique également accessible en format PDF. CaQCU

Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1997. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.

Thèses (M.A.)--Université de Sherbrooke (Canada), 1999. / Titre de l'écran-titre (visionné le 20 juin 2006). Publié aussi en version papier.