Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2008. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2009-12-01T18:22:17Z No. of bitstreams: 1 2008_AndreadosReisCollaco.pdf: 527345 bytes, checksum: 89fbaf1243c65a9c80781d3390e1ab6a (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-01-12T23:41:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_AndreadosReisCollaco.pdf: 527345 bytes, checksum: 89fbaf1243c65a9c80781d3390e1ab6a (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-12T23:41:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2008_AndreadosReisCollaco.pdf: 527345 bytes, checksum: 89fbaf1243c65a9c80781d3390e1ab6a (MD5) Previous issue date: 2008 / O presente trabalho é uma análise do episódio da Fazenda dos Tucanos, do livro "Grande Sertão: veredas", de João Guimarães Rosa. O estudo tem como base a Teoria Ator-Rede, de Bruno Latour, e a interpretação do episódio a partir de três grandes planos em articulação, a saber: “espaços de mudança”; “personagens em transformação” e “narrativas da mudança, narrativa em transformação”. O livro Grande sertão: veredas é visto como uma narrativa em rede, cuja multiplicidade é constituinte e contempla diferentes pontos em articulação. Esses pontos atuam como nós semânticos, dos quais um dos mais importantes é o episódio da Fazenda dos Tucanos. Os signos que compõem o episódio tem como única constante as idéias de mudança e transformação, que são, por sua vez, a tônica de todo o livro. Assim, o episódio da Fazenda dos Tucanos revela-se um microcosmo de Grande sertão: veredas, condensando os grupos, os desenvolvimentos e os pressupostos da narrativa. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This work is an analysis of “Fazenda dos Tucanos” episode, which is part of João Guimarães Rosa’s book, Grande sertão: veredas. The study is based on Bruno Latour’s Actor-Network Theory and the interpretation of the episode from three major juxtaposed plans: “spaces of changing”; “mutating characters”; and “narratives of changing, a transforming narrative”. Grande sertão: veredas is treated as a network narrative, with a distinct multiplicity that includes a conjunction of many different points. These points act as semantic knots., and one of the most important of these knots is “Fazenda dos Tucanos” episode. The signs that compose the episode have the ideas of change and transformation as a common constant, which are also the tonic of the whole book. Hence, “Fazenda dos Tucanos” episode seems to be a microcosm of Grande sertão: veredas, condensing the groups, developments and assumptions of the narrative.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 1982. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2010-03-01T21:53:45Z No. of bitstreams: 1 1982_TaniaRabeloCostaSerra.pdf: 781810 bytes, checksum: 644a88362085ec5a56593ee7683dfdad (MD5) / Approved for entry into archive by Carolina Campos(carolinacamposmaia@gmail.com) on 2010-03-03T16:13:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 1982_TaniaRabeloCostaSerra.pdf: 781810 bytes, checksum: 644a88362085ec5a56593ee7683dfdad (MD5) / Made available in DSpace on 2010-03-03T16:13:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1982_TaniaRabeloCostaSerra.pdf: 781810 bytes, checksum: 644a88362085ec5a56593ee7683dfdad (MD5) Previous issue date: 1982 / Apresenta a Dissertação de Mestrado de Tânia Rebelo Costa Serra, que discute a seguinte hipótese de trabalho: Grande Sertão: Veredas seria o processo de individuação de Riobaldo e se Riobaldo evidencia um processo do tipo descrito, então Rosa esta, como o "homem moderno", em busca desse equilíbrio.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2009. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2010-03-10T17:28:11Z No. of bitstreams: 1 2009_DanieledosSantosRosa.pdf: 976267 bytes, checksum: a3c4008c02cdf1ca7ecaa2df429405d8 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-05-04T14:44:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_DanieledosSantosRosa.pdf: 976267 bytes, checksum: a3c4008c02cdf1ca7ecaa2df429405d8 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-04T14:44:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_DanieledosSantosRosa.pdf: 976267 bytes, checksum: a3c4008c02cdf1ca7ecaa2df429405d8 (MD5) Previous issue date: 2009-07 / S. Bernardo, de Graciliano Ramos, e Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, tratam da modernização por meio da tentativa de resgate de um modo ainda arcaico de relação social e da linguagem popular. Demonstram, em sua forma, a dialética entre o local e o universal em âmbito literário e em sua realização na sociedade brasileira. Dentro da importante relação entre a forma literária e o processo social, a partir das relações dos narradores, Paulo Honório e Riobaldo, com seus personagens, inseridos na narrativa de momentos da modernização do país, buscou-se trabalhar nesta dissertação questões de distanciamento e aproximação entre as formas estéticas, seus períodos históricos e suas manifestações literárias, na busca por verificar a relação que se estabelece entre esses autores e o sistema literário brasileiro, dentro da evolução da narrativa regionalista ficcional, bem como para se perceber o que levou e que resultados possíveis essas narrativas possuem no sentido em que são percebidas como construções de significação do real. Para o aprofundamento nestas questões, buscou-se um estudo da construção e do papel do narrador em S. Bernardo e em Grande Sertão: Veredas, na tentativa de assim aproximar mais a obra do processo de formulação literária da história nacional, intimamente relacionada com as tentativas de modernização econômica, política e social. A partir de uma dupla temporalidade, na forma estética e na história brasileira, mostra-se, então, a narração de um processo mediador da história da nação, percebido pela perspectiva particular de seus narradores. Como caracterização da literatura moderna, o autoquestionamento se apresentou em S. Bernardo e em Grande Sertão: Veredas como parte necessária de compreensão da história nacional e fundamentação do trabalho do escritor. O problema de representar o outro acaba por se manifestar como elemento estruturante da própria narrativa e manifesta-se a partir da preocupação dos narradores Paulo Honório e Riobaldo em como vão construir suas narrativas, de que forma se dará a relação delas com o mundo literário e como se dará o discurso literário em sua aproximação com a oralidade e com a cultura popular. Portanto, esta dissertação buscará problematizar a literatura como forma de conhecimento, a partir do que ela própria apreende sobre o conflito que se estabelece entre a particularidade do país e a forma ideológica de percepção e relato do mundo, manifestada na estruturação literária, como problema social, histórico, político e estético. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / S. Bernardo, of Graciliano Ramos, and Grande Sertão: Veredas, of Guimarães Rosa, process of modernization through the attempt to rescue a still archaic mode of social relationship of language and popular. Show, in its form, the dialectic between the local and universal in scope and in its literary achievement in Brazilian society. Within the important relationship between literary form and social process, from the relations of the narrators, and Riobaldo Honório Paulo, with its characters, inserted into the narrative of moments of the modernization of the country, sought to work in this dissertation questions of distance and closeness between aesthetic ways, their historical periods and literary events, seeking to verify the relation between these authors and the Brazilian literary system within the development of fictional narrative regionalist, and to understand what led to possible results and those narratives are in that are perceived as the real meaning of buildings. To further these issues, it was a study of construction and the role of narrator in S. Bernardo and Greater Sertão: Veredas, so in an attempt to bring the work of the literary formulation of national history, closely related to attempts at economic modernization, political and social. From a double temporality, as in Brazilian history and aesthetics, it is, then, the narration of a mediator of the nation's history, perceived by the particular perspective of their narrators. As characterization of modern literature, is presented in the autoquestionamento S. Bernardo and Greater Sertão: Veredas as a necessary part of understanding of national history and rationale of the work of the writer. The problem of representing the other ultimately manifest as a structuring element of the narrative itself and manifests itself from the concerns of the narrators and Paulo Honório Riobaldo on how to build their narratives, which would give them a relationship with the literary world and how to give the speech in his literary approach to the oral and popular culture. Therefore, this dissertation look problematize the literature as a form of knowledge, from which it learns about the conflict that is established between the particularity of the country and how ideological perceptions and reporting of the world, manifested in the literary structure and social problem, historical, political and aesthetic.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2008. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2010-04-13T13:19:58Z No. of bitstreams: 1 2009_MarcosdeJesusOliveira.pdf: 626521 bytes, checksum: e97fc3c5155f7909885a6ad057c84411 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-05-20T17:22:22Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_MarcosdeJesusOliveira.pdf: 626521 bytes, checksum: e97fc3c5155f7909885a6ad057c84411 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-20T17:22:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_MarcosdeJesusOliveira.pdf: 626521 bytes, checksum: e97fc3c5155f7909885a6ad057c84411 (MD5) Previous issue date: 2008 / O presente trabalho se debruça sobre o modo pelo qual o homoerotismo emerge em Berkeley em Bellagio, de João Gilberto Noll, evidenciando a centralidade dessa categoria para a compreensão da proposta estética do autor. A análise privilegia a compreensão dos problemas que o homoerotismo aporta à historiografia literária e, mais especificamente, à história da literatura brasileira, com ênfase nas relações entre arte e vida social na sociedade contemporânea. Sendo assim, busca-se evidenciar como os encontros afetivo-sexuais entre homens reorganizam ou, como queiram alguns, desorganizam as formas tradicionais de sociabilidade, de política e de identidade, agenciando críticas de várias ordens aos paradigmas dominantes de leitura e interpretação do texto literário, bem como aos parâmetros de dominância canônica da literatura. A narrativa desafia as maneiras “oficiais” de ler e pensar o texto literário, revelando os bastidores ideológicos dos limites disciplinares da literatura e as concepções literárias que impõem limitações à representação da experiência e da prática homoeróticas. ________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This dissertation discusses the homoerotism in the work Berkeley em Bellagio, by the Brazilian writer João Gilberto Noll, highlighting its importance to the understanding of the author’s aesthetic proposal and the problems that it poses to the literary history and, more specifically, to the Brazilian literary history. For this reason, the analysis aims at showing how the affectionate and sexual meetings between men reorganize or, as some may want, disorganize the traditional forms of sociability, politics and identity, deconstructing the dominant paradigms of literary text interpretation, as well the parameters of canonization. The narrative challenges the “official” ways of reading the literary text, revealing the ideology of literary conceptions that impose limits to the representation of the homoerotic experience.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2009. / Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2010-04-29T19:11:23Z No. of bitstreams: 1 2009_JullianyAlvesMucury.pdf: 627863 bytes, checksum: 7ddb9bf321d174a3c2c5a679350f95a0 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-05-04T14:34:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_JullianyAlvesMucury.pdf: 627863 bytes, checksum: 7ddb9bf321d174a3c2c5a679350f95a0 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-04T14:34:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_JullianyAlvesMucury.pdf: 627863 bytes, checksum: 7ddb9bf321d174a3c2c5a679350f95a0 (MD5) Previous issue date: 2009-02 / A poesia de Fabrício Carpinejar perpassa a fragmentação do eu e a desreferencialização sofrida pelo sujeito representado no eu-lírico, inscrevendo-o dentre os poetas que melhor representam a pós-modernidade. Tendo em vista esta vertente, aprofunda-se a questão imposta pelo prefixo des- em duas obras, Um terno de pássaros ao sul e Meu filho, minha filha, no que concerne às mudanças perceptíveis na contemporaneidade na relação paifilho(s), com ênfase na despatriarcalização, fenômeno acentuado no Brasil em 1977, quando foi tornado oficial o termo divórcio, os seus efeitos legais, e houve a legitimação da quebra da estrutura de patriarcado vigente em nossa sociedade. Para Carpinejar esse fenômeno das relações sociais é crucial, pois ele assistiu ao divórcio dos pais e vive distante da filha, em um modelo para ele revisitado da relação a distância entre pai e filhos. São quatro os principais teóricos utilizados neste estudo, os quais conciliam essas questões atreladas à contemporaneidade. Octavio Paz e sua teoria sobre o fazer poético serviu para entender o posicionamento do autor como produtor de poesia. Homi Bhabha, com seus estudos conceituais sobre o lugar do sujeito na cultura, aponta nas relações globalizadas para a percepção de espaço cindido que está patente na poética de Carpinejar. Frederic Jameson, em crítica ao termo pós-moderno, iluminou as intenções da pesquisa com diretrizes teóricas fundamentais para o entendimento e a reproblematização da conceituação do termo. Umberto Eco fundamenta as três intenções analíticas de uma obra literária, que serviram de parâmetro para o que foi constatado na análise dos poemas quanto ao posicionamento do prisma do autor em si um sistema semiológico a ser considerado como vetor de interferência na significação interpretativa deste estudo. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The poetry of Fabrício Carpinejar permeates the fragmentation of self and the de-referentialization experienced by the subject behind the lyrical self, which makes him one of the poets that best represents postmodernity. Considering that perspective, we analyze in detail the issue posed by the prefix de- in two of his works, Um terno de pássaros ao sul e Meu filho, minha filha, regarding the visible contemporary changes in the father-child relationship emphasizing the phenomenom of de-patriarchalization. In Brazil, such phenomenon was intensified in 1977, when the term divorce, as well as its legal effects, became official, and breaking the prevailing patriarchal structure in our society was legitimated. For Carpinejar, taking that social phenomenon into account is crucial because he watched his parents divorce at a young age and currently lives away from his daughter, in a revisited model of the long distance father-child relationship. Our thesis is supported by similar lines of research from four authors who address such issues from a contemporaneous perspective. Octavio Pazs theory on the poetic act lent itself to understanding Carpinerjars establishment as a producer of poetry. Homi Bhabhas conceptual studies on the place of the subject in culture point out the perception of split-space in globalized relationships, present in Carpinejars poetic. Frederic Jameson critique to postmodernism shed some light on our research intentions by providing theoretical guidelines that are fundamental to understanding and reproblematizing the conceptualization of the term postmodern. Umberto Ecos explanations on the three analytical intentions of a given literary work served as a basis for our conclusions on the analysis of Carpinejars poems on what concerns the authors perspective which is in itself a semiologic system to be considered influenced the interpretation presented in this study.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2009. / Submitted by Raquel Viana (tempestade_b@hotmail.com) on 2010-05-04T17:24:46Z No. of bitstreams: 1 2009_MayraOliveiraPereiraBrito.pdf: 1021594 bytes, checksum: f422ecab3c37118eba56a6ee7e28c1c6 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-05-07T19:13:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_MayraOliveiraPereiraBrito.pdf: 1021594 bytes, checksum: f422ecab3c37118eba56a6ee7e28c1c6 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-05-07T19:13:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_MayraOliveiraPereiraBrito.pdf: 1021594 bytes, checksum: f422ecab3c37118eba56a6ee7e28c1c6 (MD5) Previous issue date: 2009-08 / Através do olhar do(s) intelectual(is) dos textos do dramaturgo Paulo Pontes, Check-up de 1972 e Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo de 1976 o retrato da situação histórico e social do período da década de 1970 é desenhado de modo a compreender e repensar a cultura (popular) brasileira pelas perspectivas de intelectuais e instituições que se destacaram por sua inserção no âmbito da consolidação da cultura brasileira, como o Partido Comunista Brasileiro. O projeto Nacional-Popular de Antonio Gramsci apropriado pela organização cultural do ‘Partidão’ foram determinantes para o posicionamento do intelectual para com a sociedade e, no caso dos textos selecionados de Paulo Pontes, da sociedade brasileira para com o intelectual tendo em vista a hegemonia da recente indústria cultural e suas conseqüências. ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Through the glance of (s) intellectual (is) of the texts of the playwright Paulo Pontes, Check-up of 1972 and Em nome do Pai, do Filho e do Espirito Santo of 1976 the historical and social portrait of the situation of the period of the decade of 1970 is drawn in way to understand and to rethink the (popular) Brazilian culture for the intellectuals' perspectives and institutions that stood out for his insertion in the context of the consolidation of the Brazilian culture, like the Communist Brazilian Party. The Popular-national project of Antonio Gramsci appropriated by the cultural organization of the ‘Partidão’ they were determinative for the posicionamento of the intellectual for with the society and, in case of the selected texts of Paulo Pontes, of the Brazilian society for with the intellectual I have in mind the predominance hegemony of the recent cultural industry and his consequences.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-02-18T11:27:58Z No. of bitstreams: 1 2010_CacioJoseFerreira.pdf: 12953330 bytes, checksum: cbf573b9a1036a8277edeff13bfd1178 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-02-24T13:50:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_CacioJoseFerreira.pdf: 12953330 bytes, checksum: cbf573b9a1036a8277edeff13bfd1178 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-02-24T13:50:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_CacioJoseFerreira.pdf: 12953330 bytes, checksum: cbf573b9a1036a8277edeff13bfd1178 (MD5) / A presente pesquisa - de abordagem qualitativa e etnográfica - teve como objetivos coletar, registrar, editar e analisar as narrativas orais da região sudeste do Estado do Tocantins, e foi desenvolvida em duas etapas: a primeira correspondeu àquela da coleta propriamente dita das fábulas (incluindo-se aí sua gravação e transcrição), realizada nas cidades tocantinenses de Taguatinga, Ponte Alta do Bom Jesus, Combinado e o Povoado de Altamira; a segunda, por sua vez, à edição e à análise pormenorizada de algumas dessas fábulas, levando em consideração as funções dos personagens, com base na Morfologia do Conto Maravilhoso, de Vladimir Propp, encontrando nessas funções sentidos e aspectos singulares do povo tocantinense, o equilíbrio na transmissão de seus pensamentos em meio aos movimentos de sua experiência. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present research – of a qualitative and ethnographic approach – had as its objectives to collect, record, edit, and analyse oral narratives from the South-eastern region of the State of Tocantins, and it was developed in two stages: the first one corresponded to the collection itself of the fables (including their recording and transcription), made in the Tocantinense cities of Taguatinga, Ponte Alta do Bom Jesus, Combinado, and Povoado de Altamira; the second, in its turn, to the edition and detailed analysis of some of those fables, considering the functions of the characters, based on Vladmir Propp’s “Morfologia do Conto Maravilhoso”, finding in those functions singular senses and aspects of the Tocantinense people, the balance in the transmission of their thoughts inside the movements of their experience.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-02-18T13:26:10Z No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-02-24T14:21:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-02-24T14:21:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_IvoneBorgesMonteiro.pdf: 662854 bytes, checksum: 6683bea82222aa5dc29cc9c60188ac93 (MD5) / A obra intimista A menina morta (1954), de Cornélio Penna constitui-se como uma representação realista, uma vez que deixa ver esteticamente a complexidade da lógica histórica do Brasil escravocrata, e o faz, exatamente, pelo mergulho na interioridade de personagens que transitam pelos grandes corredores da casa-grande no Grotão. A composição do romance, que se estabelece pela relação entre as ações narradas e a imersão da narrativa nos conflitos internos dos personagens, aproxima a obra de Cornélio Penna do romance social que, naquele momento, era visto pela crítica literária como produção ficcional claramente antagônica à natureza intimista do romance de Penna, já que, na época do surgimento da obra do ficcionista, a produção e a crítica literária foram marcadas por uma tendência à polarização entre o romance regionalista e/ou social versus o romance intimista. Nesse sentido, esta dissertação procura demonstrar de que forma A menina morta, como formalização artística, é capaz de apreender as peculiaridades históricas do país, não apesar da sua relação incisiva com o psicologismo de seus personagens, mas também por meio dessa mesma via intimista, portanto, o empenho literário se faz presente e se manifesta na própria fatura do texto. Para tanto, buscará valorizar os fatores extra-literários como elementos intrínsecos à produção da composição literária, tendo como base os trabalhos críticos de Antonio Candido, Hermenegildo Bastos, Luís Bueno, Roberto Schwarz, entre outros. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The intimist novel A menina morta (1954) written by Cornélio Penna is made into a realistic configuration, and it makes a complexity aesthetic logic in Brazilian slave age. This representation shows, exactly, by the interiorization of the characters who pass by the halls of the big house at the Grotão. The novel’s composition is made of the relation between the narrative actions and the focalization of the character’s at their internal conflicts. This fact gives to Cornélio Penna’s novel the social novel typology as well as viewed by literary criticism. The Cornélio Penna’s novel is double tendence between the regionalist and social against the intimist novel. At this point of view, this dissertation have the main propose to verification how the novel A menina morta, as an artistic format, is able to detect the historical peculiarities of the country, otherwise its incisive relation with the psychological characters but gives to this same intimist way. So the literary project gives itself on the text for that, we are going to surch the extra-literacy factors as intrinsic elements to the production of literary composition, and it have as the base critic of Antonio Candido, Hermenegildo Bastos, Luís Bueno, Roberto Schwarz, among others.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-03-31T18:47:07Z No. of bitstreams: 1 2010_ArlindaAlvesdeSousa.pdf: 1358636 bytes, checksum: 663703415b475d7939df031910361254 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2011-03-31T18:49:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_ArlindaAlvesdeSousa.pdf: 1358636 bytes, checksum: 663703415b475d7939df031910361254 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-03-31T18:49:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_ArlindaAlvesdeSousa.pdf: 1358636 bytes, checksum: 663703415b475d7939df031910361254 (MD5) / Fundamental para a aprendizagem em geral, a leitura é exigida na escola e nas instituições sociais. Por isso, esta pesquisa tem como objeto a recepção da leitura literária nas séries iniciais do ensino fundamental. Objetiva dar contribuição para os professores, que são os principais mediadores do processo de ampliação dos horizontes cognitivos, afetivos e sociais das crianças alfabetizadas, por intermédio da leitura. Distribui-se em duas partes inter-relacionadas: inicialmente traz um resgate das vozes de alguns teóricos que dão respaldo e sustentação às atividades de ensino e, em seguida, apresenta situações de mediação desenvolvidas com alunos e avaliadas em dois recortes temporais distintos. Na primeira parte, há uma revisão bibliográfica acerca da teoria da estética da recepção. O leitor, nessa teoria, é quem concretiza a leitura literária. A fusão dos horizontes de experiência e expectativa, desses leitores, oportuniza diálogos e favorece o desenvolvimento das sete teses e dos níveis de leitura da estética da recepção. Na segunda parte, apresenta a descrição de projetos e sequências literárias desenvolvidas em sala de aula. A situação de experiência atual aconteceu em sete encontros com textos literários da Ana Maria Machado. Os resultados apontam para alguns posicionamentos necessários ao desenvolvimento da competência leitora de estudantes das séries iniciais, entre eles, a necessidade de mediação de adulto leitor, capacitado para a realização dos passos propostos. Também se destaca a necessidade de se trabalhar com a pluralidade de textos, tematicamente reunidos, a partir de situações vivenciais, concretas. Entre os textos propostos, devem ser incluídos os literários, por vários motivos apresentados durante o trabalho e pela amplitude de horizontes que abre ao universo imaginário infantil. Defende-se, finalmente, que o trabalho na disciplina de Língua Portuguesa, nas séries iniciais, seja realizado, principalmente, com a leitura de textos literários. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Fundamental to learning in general, reading is required in school and in social institutions. Therefore, this research focuses on the reception of literary reading in the early grades of elementary school. It aims at providing a contribution for teachers, who are the key mediators of the process of expanding the cognitive, emotional and social horizons of literate children, through reading. The research is divided in two interrelated parts: initially, it brings back the voice of some theoreticians that provide backing and support for the teaching activities; next it presents mediation cases developed with students and evaluated in two different time segments. The first part presents a literature review concerning the theory of the aesthetics of reception. The reader, in this theory, is the one who concretize the literary reading. The fusion of the experience and expectation horizons of these readers affords an opportunity for dialogue and favors the development of the seven theses and of the reading levels of the aesthetics of reception. The second part presents the description of projects and literary sequences developed in the classroom. The current state of experience occured in seven encounters with literary texts by Ana Maria Machado. The results indicate some necessary stances for the development of reading competence of early grades students, among them the need for mediation by an adult reader who is able to carry out the proposed steps. It also highlights the need to work with a plurality of texts, thematically assembled from experiential, concrete situations. Among the proposed texts, literary ones should be included, for the various reasons set forth in this work and for the scope of horizons that it opens to the children's imaginary universe. It is argued, finally, that the work in the Portuguese discipline in the early grades should be performed mainly with the reading of literary texts.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2010. / Submitted by Patrícia Nunes da Silva (patricia@bce.unb.br) on 2011-06-06T21:11:28Z No. of bitstreams: 1 2010_LindalvaAlvesdeAlbuquerque.pdf: 502882 bytes, checksum: 9b4ae1e4c87a1e172614ecd1397289e7 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2011-06-06T21:11:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_LindalvaAlvesdeAlbuquerque.pdf: 502882 bytes, checksum: 9b4ae1e4c87a1e172614ecd1397289e7 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-06T21:11:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_LindalvaAlvesdeAlbuquerque.pdf: 502882 bytes, checksum: 9b4ae1e4c87a1e172614ecd1397289e7 (MD5) / Esta dissertação analisa a obra Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum, considerando o preconceito e a ambigüidade da crítica literária sobre o Regionalismo. Pretende-se mostrar como o autor realiza o movimento de aproximação e afastamento dos elementos apontados pela crítica e historiografia especializada como constituintes da tendência regionalista na literatura, destacando aspectos da região amazônica, comuns e diversos das representações paradigmáticas predominantes sobre aquele espaço. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis analyzes the work Relato de um certo Oriente, by Milton Hatoum, considering the bias and ambiguity of literary criticism on Regionalism. It is intended to expose how the author presents the movement of approach and removal of the elements highlighted by the critical and specialized historiography as constituents of the regionalist tendency in the literature, highlighting aspects of the Amazon region, joint and several paradigmatic representations predominate over that space.