Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5017_Sandra loureiiro faller.pdf: 4381872 bytes, checksum: 33708f3c60ce87bbeab9235106c0877f (MD5) Previous issue date: 2011-04-25 / O estudo investiga a constituição do Colégio Americano Batista de Vitória, por meio de suas representações, buscando compreender de que forma essas representações auxiliaram a consolidação da Missão Batista no Estado do Espírito Santo. Parte das considerações de Bloch (2001) sobre o ofício do historiador, os testemunhos e a ideia de multiplicidade de fontes. Busca na História Cultural seu embasamento teórico-metodológico, especialmente nas proposições de Chartier (1990, 2009), que entende que a realidade é vista de maneiras diferenciadas pelos grupos sociais, que criam então representações acerca do mundo social, as quais geram práticas ou ações sobre o mundo. Entende que o Colégio Americano Batista de Vitória era instrumento auxiliar da Missão Batista e que buscou constituir-se por meio de representações que enfatizavam não apenas a afirmação da fé, segundo a denominação batista, mas também buscavam na modernização do ensino um forte argumento para atrair possíveis alunos e consolidar a Missão Batista no Espírito Santo. A pedagogia batista (ANJOS, 2006) objetiva mesclar ensino moderno, evangelização e formação de cidadãos comprometidos com a transformação da sociedade. Conclui que o trabalho educacional batista foi considerado relevante pelos governantes e pela sociedade capixaba e auxiliou o processo de consolidação da Missão Batista no Espírito Santo.

Made available in DSpace on 2016-04-27T19:30:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Catarina Maria Costa dos Santos.pdf: 2668116 bytes, checksum: 7a691cdfc59f5b48f582b6453ef5ed2b (MD5) Previous issue date: 2014-03-13 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis has a general aim to describe the study of mission, language and religious identity in the Amazon region of Pará, with special interest on the Baptist Mission in Pará during the military dictatorship (1968-1978). I present the analysis about the mission with an emphasis on the use of metaphors as a particular system of language that expresses the identity of the group and the Baptist Mission as a collective project that is realized through the individual from local churches articulated to national institutions. The language expresses the missionary identity, which is the link between local and global projects and is the one that produces the feeling of belonging and group cohesion, linking the center to the margins and vice versa through the communication network produced by the Institution. The biblical metaphors are not a simple feature of Baptists missionary rhetoric, they are actually, a well-articulated system of meaning production, that keeps the concepts of the mission, anchored in Bible texts selected from the perspective of Baptist hermeneutic. In this sense, they are necessary because the message update of sowing in contexts such as the Amazon region of Pará during the military dictatorship, being effective to reproduce the precepts of the missionary world and renew the mission central concepts / Esta tese tem como objetivo geral o estudo sobre missão, linguagem e identidade religiosa na Amazônia Paraense, com especial interesse sobre a Missão Batista no Pará durante a ditadura militar (1968-1978). Apresento a análise sobre a Missão com ênfase no uso de metáforas como um sistema particular de linguagem que manifesta a identidade do grupo e a Missão Batista como um projeto coletivo que se realiza através do indivíduo a partir das Igrejas locais articuladas às Instituições Nacionais. A linguagem expressa a identidade missionária que é o vínculo entre os projetos locais e globais e é a que produz o sentimento de pertença e de coesão do grupo, unindo o centro às margens e vice-versa através da rede de comunicação produzida pela Instituição. As metáforas bíblicas não são para os Batistas um simples recurso da retórica missionária, elas são efetivamente um sistema bem articulado de produção de sentidos que mantém os conceitos sobre a missão ancorados nos textos da Bíblia selecionados sob a perspectiva da hermenêutica batista. Neste sentido, elas são necessárias porque atualizam a mensagem da semeaduraem contextos como o da Amazônia Paraense no período do regime militar, sendo eficazes para reproduzir os preceitos do universo missionário e renovar os conceitos centrais da missão