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Autismo, psicose e musicalidade : o faz(s)er do sujeito e sua legitimação no laço social /Santos, Bruno Gonçalves dos. January 2017 (has links)
Orientador: Gustavo Henrique Dionisio / Banca: Abílio da Costa Rosa / Banca: Ivans Ramos Estevão / Resumo: Seguindo a perspectiva da teoria psicanalítica de Freud e Lacan, este trabalho discorre sobre a musicalidade e suas implicações na constituição psíquica do sujeito, considerando as peculiaridades acerca da dinâmica psíquica que ocorre no autismo e na psicose, demonstrando a possibilidade de fazer laço social. Segundo nossos desdobramentos, a musicalidade mantém em si a relação primordial do significante que não foraclui o Real, evidenciando um processo de encadeamento significante ainda anterior à produção de significação imaginária. Neste sentido, Lalangue e Sinthoma, sendo produções de relação significante do sujeito que mantêm em si a elementaridade do Real, demonstram uma via de intervenção pela via da musicalidade para a produção de um discurso sonoro, mesmo que sem significação, mas que faça mediação ao laço social. Nos sujeitos que não foracluem o Real, a via de evanescência do sujeito não está entre os significantes, e sim na dimensão do ato, do non sens que traz a marca do corpo Real através da enunciação, mesmo que sem fala. A essa condição de o sujeito evanescer no ato que evidencia o Real do significante, denominamos faz(s)er, como alternativa ao falasser do sujeito falante. Nossas discussões apontam que por meio da intervenção da musicalidade sobre Lalangue e Sinthoma é possível a constituição de um faz(s)er do sujeito como produção de significantes no Real que atuam como discurso de enunciação, não só fazendo laço social mas também legitimando ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Following the perspective of Freud and Lacan's psychoanalytic theory, this work discusses musicality and its implications in the psychic constitution of the subject, considering the peculiarities on the psychic dynamics that occur in autism and psychosis, demonstrating the possibility of social bonding. According to our findings, one could say that musicality maintains, in itself, the primordial relation of the signifier that does not denies (Verwerfung) the Real, evidencing a process of significant chaining even before the production of imaginary signification. In this sense, Lalangue and Sinthome, productions of significant relation of the subject that maintain in themselves the elementarity of the Real, demonstrate a way of intervention through musicality for the production of a sound discourse, even if without meaning but with mediation to the social bond. At this subjects who do not deny (Verwerfung) the Real, the way of their "evanescence" is not between the signifiers, but on the dimension of the act, the non-sens that brings the mark of the Real body through enunciation, even without speech. For this condition, we should call "faz(s)er" ("d(t)o be"), as an alternative to the parlêtre of the speaking subject. Our discussion tries to show that through the intervention of musicality on Lalangue and Sinthome it is possible to constitute a d(t)o be of the subject as a production of signifiers that acts as a discourse of enunciation, not only making a social link but also l... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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A que(m) serve a música na reforma psiquiátrica brasileira?: Linhas de audibilidade nas práticas musicais da saúde mental coletivaCardoso, Tânya Marques [UNESP] 29 January 2014 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2014-01-29Bitstream added on 2014-11-10T11:57:29Z : No. of bitstreams: 1
000781480_20160129.pdf: 117761 bytes, checksum: d128849873a8c5615d9b4d924a5dccff (MD5) Bitstreams deleted on 2016-01-29T12:36:03Z: 000781480_20160129.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2016-01-29T12:36:37Z : No. of bitstreams: 1
000781480.pdf: 109491 bytes, checksum: 524589acbe78138be7de342f92210ca0 (MD5) / No presente trabalho, abordamos algumas perspectivas da relação entre música e sujeito, no contexto da Reforma Psiquiátrica brasileira e em práticas de Saúde Mental Coletiva, especificamente, as práticas musicais e sonoras. Inspiramo-nos na arqueogenealogia para criar algumas ferramentas metodológicas para realização deste trabalho. Para a nossa questão sobre “a que” ou “a quem” serve a música na Reforma Psiquiátrica, a resposta foi o levantamento bibliográfico organizado em um Arquivo-teia, ferramenta que forjamos a partir da noção de arqueogenealogia, combinada à de dispositivo, das obras de Foucault. A teia que construímos, como um pedaço do dispositivo, possui linhas de enunciados e de visibilidades que se entrecruzam para sustentar certos discursos e ocupar determinadas funções em cada época. Buscamos, primeiramente, problematizar esse espaço onde a teia está suspensa, nas ações com música no contexto dos hospícios, seguindo a lógica do higienismo e disciplinamento de corpos. Com as experiências modernistas, constituiu-se uma oposição importante entre o campo do saber psiquiátrico e da criação artística. A musicoterapia também é investigada em sua história, já que ela tem uma “origem” comum às práticas musicais e sonoras em geral, além do fato de representar um saber específico sobre a relação música-subjetividade-saúde. Depois, vislumbramos o modo como as práticas musicais e sonoras serviram à Luta Antimanicomial e como foram incorporadas na Reforma Psiquiátrica brasileira como política, a partir do conceito de oficinas, dentro das lógicas e éticas da desinstitucionalização, do Paradigma da Atenção Psicossocial e da ideia de saúdessubjetividade/subjetividadessaúde. A partir de fontes documentais diversas – livros, revistas, bases de dados eletrônicas e sítios eletrônicos – encontramos experiências singulares de práticas ... / In this paper, we discussed some perspectives of the relation between music and subject, in the context of the Brazilian Psychiatric Reform and in Collective Mental Health practices, specifically, musical and sound practices. We were inspired by the archeogenealogy to create some methodological tools for this work. To our question of to what or to who the music serves in the Psychiatric Reform, the answer was the bibliographic organized in a File – web, tool that we forged from the notion of archeogenealogy combined with that of device, from the work of Foucault. The web we built, like a piece of the device, has lines of statements and visibilities that intersect to support certain discourses and occupy certain roles each season. We sought, first, to problematize this space where the web is suspended, in the actions with music in the context of the hospices, following the logic of hygienism and disciplining of bodies. With the modernist experiences, it was constituted an important contrast between the field of psychiatric knowledge and that of artistic creation. Music therapy is also investigated in its history, considering that it has a common origin to the musical and sound practices in general, beyond the fact of representing a specific knowledge about music- subjectivity-health relation. Then, we envisioned how the music and sound practices served the anti-asylum and how they were incorporated into the Brazilian Psychiatric Reform as policies, from the concept of workshops, within the logic and ethics of deinstitutionalization, the Paradigm of Psychosocial Care and the idea of “saúdessubjetividade/subjetividadessaúde”. From various documentary sources - books, journals, electronic databases and electronic sites – we found unique experiences of musical practices, which we called strings or threads of the web which were arranged from its working processes: 1. music-therapy; 2. Music ...
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A que(m) serve a música na reforma psiquiátrica brasileira? : Linhas de audibilidade nas práticas musicais da saúde mental coletiva /Cardoso, Tânya Marques. January 2014 (has links)
Orientadora: Elizabeth Maria Freire de Araújo Lima / Banca: Helio Rebello Cardoso Junior / Banca: Marcus Vinícius Machado de Almeida / Resumo: No presente trabalho, abordamos algumas perspectivas da relação entre música e sujeito, no contexto da Reforma Psiquiátrica brasileira e em práticas de Saúde Mental Coletiva, especificamente, as práticas musicais e sonoras. Inspiramo-nos na arqueogenealogia para criar algumas ferramentas metodológicas para realização deste trabalho. Para a nossa questão sobre "a que" ou "a quem" serve a música na Reforma Psiquiátrica, a resposta foi o levantamento bibliográfico organizado em um Arquivo-teia, ferramenta que forjamos a partir da noção de arqueogenealogia, combinada à de dispositivo, das obras de Foucault. A teia que construímos, como um pedaço do dispositivo, possui linhas de enunciados e de visibilidades que se entrecruzam para sustentar certos discursos e ocupar determinadas funções em cada época. Buscamos, primeiramente, problematizar esse espaço onde a teia está suspensa, nas ações com música no contexto dos hospícios, seguindo a lógica do higienismo e disciplinamento de corpos. Com as experiências modernistas, constituiu-se uma oposição importante entre o campo do saber psiquiátrico e da criação artística. A musicoterapia também é investigada em sua história, já que ela tem uma "origem" comum às práticas musicais e sonoras em geral, além do fato de representar um saber específico sobre a relação música-subjetividade-saúde. Depois, vislumbramos o modo como as práticas musicais e sonoras serviram à Luta Antimanicomial e como foram incorporadas na Reforma Psiquiátrica brasileira como política, a partir do conceito de oficinas, dentro das lógicas e éticas da desinstitucionalização, do Paradigma da Atenção Psicossocial e da ideia de saúdessubjetividade/subjetividadessaúde. A partir de fontes documentais diversas - livros, revistas, bases de dados eletrônicas e sítios eletrônicos - encontramos experiências singulares de práticas ... / Abstract: In this paper, we discussed some perspectives of the relation between music and subject, in the context of the Brazilian Psychiatric Reform and in Collective Mental Health practices, specifically, musical and sound practices. We were inspired by the archeogenealogy to create some methodological tools for this work. To our question of "to what" or "to who" the music serves in the Psychiatric Reform, the answer was the bibliographic organized in a File - web, tool that we forged from the notion of archeogenealogy combined with that of device, from the work of Foucault. The web we built, like a piece of the device, has lines of statements and visibilities that intersect to support certain discourses and occupy certain roles each season. We sought, first, to problematize this space where the web is suspended, in the actions with music in the context of the hospices, following the logic of hygienism and disciplining of bodies. With the modernist experiences, it was constituted an important contrast between the field of psychiatric knowledge and that of artistic creation. Music therapy is also investigated in its history, considering that it has a common "origin" to the musical and sound practices in general, beyond the fact of representing a specific knowledge about music- subjectivity-health relation. Then, we envisioned how the music and sound practices served the anti-asylum and how they were incorporated into the Brazilian Psychiatric Reform as policies, from the concept of workshops, within the logic and ethics of deinstitutionalization, the Paradigm of Psychosocial Care and the idea of "saúdessubjetividade/subjetividadessaúde". From various documentary sources - books, journals, electronic databases and electronic sites - we found unique experiences of musical practices, which we called strings or threads of the web which were arranged from its working processes: 1. music-therapy; 2. Music ... / Mestre
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A música no seculo vinte : estetica e psicologiaCoiro, Domenico 27 July 2018 (has links)
Orientador: Joel Sales Giglio / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-07-27T00:25:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2000 / Resumo: Revisamos e discutimos em nosso trabalho as principais linhas da revolução estética e musical ocorrida no século vinte. Iniciamos com o advento do formalismo, passamos pelas idéias de compositores e filósofos, até chegarmos à vanguarda do pós-guerra que culminou em Cage. A seguir, focalizamos aspectos da decisiva influência científica sobre a composição musical, acentuada a partir da década de cinquenta. Revisamos estudos de psico-acústica, de psicologia do tempo, e pesquisas sobre a neuro-psicologia da percepção sonora. Finalizamos mostrando alguns processos composicionais que se alicerçam tanto em conceitos estéticos como em conhecimentos científicos / Abstract: In our work we review and discuss the main paths of the musical and aesthetic revolution which took place in the twentieth century. Beggining with the advent offormalism, we focus on the ideas of composers and philosophers, until the post-war vanguard which culminated with Cage. Next, we focus on aspects of the cientific influence on music composition, mainly that which ocurred after 1950. We review studies on psycho-acoustics, on the psychology of time, and research on the neuro-psychology of sound perception. We conclude showing some compositional processes which are based in aesthetics concepts as well as in scientific knowledge / Mestrado / Mestre em Artes
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"Papagaio véio não aprende a falá!?": um ensaio polifônico sobre os significados das vivências musicais em grupo de idosos portadores de doença de ParkinsonCoronago, Virginia Maria Mendes Oliveira 29 April 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-25T20:22:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Virginia Maria Mendes Oliveira Coronago.pdf: 3366586 bytes, checksum: f54f5659f9c906435641d6648a21aedb (MD5)
Previous issue date: 2009-04-29 / This study aimed to understand the meanings of the experience of Musical
Experiences in a group of elderly patients of Parkinson's disease (PD), and
integrate them into socially constructed meanings, through the ethnographic
analysis interpretative. For this, as I support the theoretical framework of
interpretative anthropology of Clifford Geertz. It is a methodological
approach with qualitative research, conducted from the Project TAIP -
Assistive Technology for Autonomy and Social Inclusion of elderly people
with PD - developed at the Federal University of Santa Cantarina - UFSC
(Florianópolis, SC) and the State University of Southwest Bahia, UESB
(Campus Jequié - Bahia), locus of the research reported here. Four informants
participated in the study, seniors who attended the group to experience music
in different periods of two semesters during the year 2007. For the collection
of information were conducted participant observations, semi-structured
interviews in the homes of informants during the activity and after it ends. We
identified the codes that indicate the meaning of the experience that ,
subsequently, served as a guide to the units of meaning and the construction
of clusters of meanings: "The polyphony of meanings: the ill by DP to musical
experiences - a career built"; Musical experience: the place of music in the
context of the entire elderly person carrying the DP." Based on the results
reflect a development based on the principles of the musician and neurologist
Oliver Sacks in order to understand what is experienced with listening and
make music. Completed with the consideration of the webs woven between the
past and present expectations of future for this group of informants is a setup
in search of better living through participation in activities that promote the
welfare and social reintegration. All this confirms for the understanding of
that music is an alternative, which allows to minimize the impacts caused by
the DP, and its power and its relational space are important allies in the
development of integrated health and welfare of human beings living / ages. / O presente estudo teve como objetivo compreender os sentidos da experiência
das Vivências Musicais em grupo de idosos portadores da Doença de
Parkinson (DP), e integrá-los em significados socialmente construídos, por
meio da análise etnográfica interpretativa. Para isso, tomamos como apoio o
referencial teórico da antropologia interpretativa de Clifford Geertz. É uma
pesquisa com abordagem metodológica qualitativa, realizada a partir do
Projeto TAIP - Tecnologias Assistivas para Autonomia e Inclusão Social de
Idoso Portador de DP - desenvolvido junto a Universidade Federal de Santa
Cantarina - UFSC (Florianópolis-SC) e a Universidade Estadual do Sudoeste
da Bahia - UESB (Campus de Jequié Bahia), lócus da pesquisa aqui
relatada. Participaram do estudo quatro informantes, idosos que freqüentaram
o grupo de Vivências Musicais em períodos distintos de dois semestres
durante o ano de 2007. Para a coleta das informações foram realizadas
observações participantes e entrevistas semi-estruturadas no domicílio dos
informantes, durante o período das atividades e após o seu término. Foram
identificados os códigos que apontaram o sentido da experiência o que,
posteriormente, serviu de guia para as unidades de sentidos e a construção dos
núcleos de significados: A polifonia dos significados: do adoecer por DP às
vivências musicais uma trajetória construída ; Vivências Musicais: o lugar
da música no contexto integral da pessoa idosa portadora da DP . Partindo
dos resultados obtidos desenvolvemos uma reflexão baseada nos princípios do
músico e neurologista Oliver Sacks a fim de compreender o que se
experimenta com a escuta e o fazer musical. Finalizamos com a consideração
de que as teias tecidas entre o passado presente e expectativas de futuro por
esse grupo de informantes se configuraram na busca de um viver melhor,
através da participação em atividades que promovam o bem-estar e a reinserção
social. Tudo isso corrobora para a compreensão de que a música
constitui-se numa alternativa viável, que possibilita minimizar os impactos
causados pela DP, e o seu poder e seu espaço relacional são aliados
importantes no desenvolvimento da saúde integral e bem estar do ser humano
que vive/envelhece
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"Papagaio véio não aprende a falá!?": um ensaio polifônico sobre os significados das vivências musicais em grupo de idosos portadores de doença de ParkinsonCoronago, Virginia Maria Mendes Oliveira 29 April 2009 (has links)
Made available in DSpace on 2016-04-26T14:57:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2009-04-29 / This study aimed to understand the meanings of the experience of Musical
Experiences in a group of elderly patients of Parkinson's disease (PD), and
integrate them into socially constructed meanings, through the ethnographic
analysis interpretative. For this, as I support the theoretical framework of
interpretative anthropology of Clifford Geertz. It is a methodological
approach with qualitative research, conducted from the Project TAIP -
Assistive Technology for Autonomy and Social Inclusion of elderly people
with PD - developed at the Federal University of Santa Cantarina - UFSC
(Florianópolis, SC) and the State University of Southwest Bahia, UESB
(Campus Jequié - Bahia), locus of the research reported here. Four informants
participated in the study, seniors who attended the group to experience music
in different periods of two semesters during the year 2007. For the collection
of information were conducted participant observations, semi-structured
interviews in the homes of informants during the activity and after it ends. We
identified the codes that indicate the meaning of the experience that ,
subsequently, served as a guide to the units of meaning and the construction
of clusters of meanings: "The polyphony of meanings: the ill by DP to musical
experiences - a career built"; Musical experience: the place of music in the
context of the entire elderly person carrying the DP." Based on the results
reflect a development based on the principles of the musician and neurologist
Oliver Sacks in order to understand what is experienced with listening and
make music. Completed with the consideration of the webs woven between the
past and present expectations of future for this group of informants is a setup
in search of better living through participation in activities that promote the
welfare and social reintegration. All this confirms for the understanding of
that music is an alternative, which allows to minimize the impacts caused by
the DP, and its power and its relational space are important allies in the
development of integrated health and welfare of human beings living / ages. / O presente estudo teve como objetivo compreender os sentidos da experiência
das Vivências Musicais em grupo de idosos portadores da Doença de
Parkinson (DP), e integrá-los em significados socialmente construídos, por
meio da análise etnográfica interpretativa. Para isso, tomamos como apoio o
referencial teórico da antropologia interpretativa de Clifford Geertz. É uma
pesquisa com abordagem metodológica qualitativa, realizada a partir do
Projeto TAIP - Tecnologias Assistivas para Autonomia e Inclusão Social de
Idoso Portador de DP - desenvolvido junto a Universidade Federal de Santa
Cantarina - UFSC (Florianópolis-SC) e a Universidade Estadual do Sudoeste
da Bahia - UESB (Campus de Jequié Bahia), lócus da pesquisa aqui
relatada. Participaram do estudo quatro informantes, idosos que freqüentaram
o grupo de Vivências Musicais em períodos distintos de dois semestres
durante o ano de 2007. Para a coleta das informações foram realizadas
observações participantes e entrevistas semi-estruturadas no domicílio dos
informantes, durante o período das atividades e após o seu término. Foram
identificados os códigos que apontaram o sentido da experiência o que,
posteriormente, serviu de guia para as unidades de sentidos e a construção dos
núcleos de significados: A polifonia dos significados: do adoecer por DP às
vivências musicais uma trajetória construída ; Vivências Musicais: o lugar
da música no contexto integral da pessoa idosa portadora da DP . Partindo
dos resultados obtidos desenvolvemos uma reflexão baseada nos princípios do
músico e neurologista Oliver Sacks a fim de compreender o que se
experimenta com a escuta e o fazer musical. Finalizamos com a consideração
de que as teias tecidas entre o passado presente e expectativas de futuro por
esse grupo de informantes se configuraram na busca de um viver melhor,
através da participação em atividades que promovam o bem-estar e a reinserção
social. Tudo isso corrobora para a compreensão de que a música
constitui-se numa alternativa viável, que possibilita minimizar os impactos
causados pela DP, e o seu poder e seu espaço relacional são aliados
importantes no desenvolvimento da saúde integral e bem estar do ser humano
que vive/envelhece
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