Global ETD Search

171	Valsalasam : En studie i att komponera och arrangera ett slagverksensemblestycke Lundberg, Sam January 2020 (has links) No description available. Music Musik
172	Inte bara att trycka på play : Det elektroniska digitala instrumentet och verksamma musiklärares inställning till datorns roll som ett musikinstrument på gymnasienivå. / Not just pressing a button : The Electronic Digital Instrument and music teachers view of the computer as a musical instrument in Swedish upper secondary school. Johansson, Andreas January 2020 (has links) Digitala verktyg och digital kompetens är återkommande begrepp i de senaste läroplanerna för gymnasieskola och grundskola. Från Skolverkets sida likställs de digitala verktygen med mer traditionella instrument. Samtidigt är där ytterst få gymnasieskolor som infört digitala verktyg som musikinstrument inom ramen för kurserna instrument och sång. Tidigare forskning visar att datorn och andra digitala verktyg kan ha en viktig plats i musikundervisningen men att det finns en oro och ibland skeptisk syn bland musiklärare, där digitala verktyg ignoreras i undervisningen. [MO1] Följande studie gör en ansats att undersöka gymnasielärares inställning till datorn som ett musikinstrument på gymnasienivå. I resultatet påvisades olika inställningar till datorn som ett musikinstrument; något som var starkt kopplat till om datorn redan erbjöds som ett instrument eller inte. Lärare som undervisade i instrumentet såg inga hinder i undervisningen utifrån rådande kursplan [MO2] och såg även stora vinster med instrumentet på ensemblenivå. Lärare som inte undervisade i ämnet såg i vissa fall hinder i att undervisa med datorn som ett instrument utifrån kursmål som notkunskap och gehör. Slutsatser som dras är att de skolor som infört datorn som ett instrument hittat en gemensam form för det. I skolor där formen inte fanns och instrumentet inte införts fanns tveksamheter till om ett sådant instrument var möjligt inom ramen för kursplanen. Tydligare dokumentation skulle behövas från Skolverkets sida för att hjälpa skolor att förhålla sig till instrumentet på gymnasienivå. Music Musik
173	"Deras vardag är ju så olik vår". : En studie om musiklärares didaktiska val i grundsärskolans musikundervisning. Lundh, Isabelle January 2021 (has links) No description available. Music Musik
174	Hörselvård i gymnasieskolan : En studie om gymnasieelevers relation till hörselvård i skolan. Kullsvik, My January 2021 (has links) No description available. Music Musik
175	Från klarhet till klart hes : En intervjustudie om sånglärares och körpedagogers förhållningssätt och metoder gällande målbrottsrösten Myllymäki, Emilia January 2021 (has links) No description available. Music Musik
176	Olika faser av kunskapsemfaser : En kvalitativ studie av musikämnets kursplaner, dess innehåll och kunskapsemfaser ur ett historiskt perspektiv” Andersson, Moa January 2021 (has links) No description available. Music Musik
177	”Ja, vad är en genrebred lärare?” : En hermeneutisk studie som belyser sånglärares beskrivningar av genretillhörighet i relation till identitetsskapande. Ydenius, Jonna January 2021 (has links) No description available. Music Musik
178	Scennärvaro : En studie om instrumentallärares uppfattningar om, och arbete med, scennärvaro Borgemo, David January 2018 (has links) No description available. Music Musik
179	Tänk mer, spela mindre? : En studie om hur mental övning kan påverka inlärning och utförande av musikaliskt material Bohman, Martin January 2018 (has links) No description available. Music Musik
180	Tidsbegränsning, en nyckel för effektiv övning? : En kvalitativ studie om trumslagares upplevelser av strukturerad övning Laago, Emanuel January 2020 (has links) No description available. Music Musik

Search results