Orientador: Lea Maria Leme Strini Velho / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociências / Made available in DSpace on 2018-08-26T20:01:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ramos.MilenaYumi_D.pdf: 3229111 bytes, checksum: 8cb6ebd43bb24cd6a7b29bef38e11524 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Esta tese explora a(s) interpretação(ões) e a(s) abordagem(ns) que o Brasil - em nível governamental e institucional - tem adotado, a partir de meados de 1990, quanto aos processos de mobilidade, colaboração e internacionalização do ensino superior e da pesquisa e seu rebatimento na formação de doutores no contexto da economia do conhecimento. Para isso, analisa: (i) as evidências e argumentos que suportam o foco recente da política brasileira de formação doutoral; (ii) as visões, estratégias e condições dos programas de pós-graduação brasileiros de excelência quanto à internacionalização do ensino superior e da pesquisa; e (iii) o perfil dos doutores formados no Brasil, em termos de competências e habilidades, vis-à-vis aquele buscado pelos principais empregadores na atualidade. Constatou-se que o país tem enviado cada vez menos estudantes de doutorado ao exterior para formação plena. Em contrapartida, a formação em instituições nacionais, complementada por estágios de pesquisa no exterior (na forma de períodos sanduíche ou pós-doutorados), tornou-se a forma preferencial de treinamento avançado. Entre os programas de pós-graduação que atingiram excelência internacional, de acordo com critérios da Capes, uma concepção de internacionalização orientada a atividades é predominante: a mobilidade internacional é entendida como o principal mecanismo para impulsionar o intercâmbio científico e a colaboração em pesquisa, contribuindo para expandir seu perfil e impacto internacional. Essa visão é realizada por meio de um modelo ainda fortemente baseado numa "abordagem para o exterior", na qual a pesquisa está claramente no centro do processo de internacionalização. Embora incipientes, iniciativas de atração de acadêmicos estrangeiros e esforços de "internacionalização em casa" começam a ganhar espaço. Em geral, a presença de docentes com formação, experiência e interesse internacional que conseguem mobilizar suas redes internacionais para estabelecer intercâmbio científico e colaborações em pesquisa é apontada como condição chave para a internacionalização. Porém, a ausência de uma estratégia nacional, a falta de sistemas administrativos eficientes, de políticas institucionais e de gestão profissional nas instituições obstaculizam o desenvolvimento dessas conexões em laços de cooperação mais significativos e sustentados. O movimento de diversificação da formação de doutores ainda não encontrou espaço no país. O modelo vigente, único, focado na carreira e no desempenho acadêmico, está assentado em uma visão quantificada de qualidade da ciência. Tal modelo não estimula o desenvolvimento de competências e habilidades compatíveis com os requisitos da ciência contemporânea e dos principais empregadores de doutores na atualidade / Abstract: This PhD thesis explores interpretation(s) and approach(es) that Brazil - in the governmental and institutional levels - has adopted, from the 1990s, relative to the processes of mobility, collaboration and internationalization of higher education and research and their impact on the doctoral training in the context of the knowledge economy. In so doing, it analyses: (i) evidence and arguments supporting the recent focus of the doctoral training policy in Brazil; (ii) the visions, strategies and conditions of Brazilian graduate programs of excellence with regard to internationalization of higher education and research; and (iii) the profile of doctorate holders trained in Brazil, in terms of competences and skills, vis-à-vis those sought by major employers currently. It was found that the country has increasingly sent fewer students to pursue doctoral training abroad. On the other hand, doctoral training in national institutions, complemented by research internships abroad (as visiting PhD students or post-doctoral researchers), became the preferred form of advanced training. Among the graduate programs that have attained international excellence, according to Capes, an activity-oriented conception of internationalization is predominant: international mobility is seen as the main mechanism to boost scientific exchanges and research collaboration, thus strengthening the programs¿ international profile and impact. This view is realized by means of a model still heavily based on an "abroad approach", in which research is clearly at the center of the internationalization process. Although incipient, initiatives to attract foreign scholars and efforts towards "internationalization at home" are gaining momentum. In general, the presence of faculty members trained abroad, with international experience and interest who can mobilize their international networks to establish scientific exchanges and research collaborations is considered a key condition for internationalization. However, the absence of a national strategy, the lack of efficient administrative systems, institutional policies and professional management in most of Brazilian institutions hamper the development of those connections into more meaningful and sustained cooperation. The diversification of doctoral training models has not found space in the country. The only current model, focused on academic career and performance, is based on a quantified vision of quality in science. This study clearly shows that such model does not stimulate the development of a set of competences and skills compatible with the requirements of contemporary science and of the main employers of doctorate holders currently / Doutorado / Politica Cientifica e Tecnologica / Doutora em Política Científica e Tecnológica

Orientador: Regina Célia Popim / Banca: Silvana Andréa Molina Lima / Banca: Cleide Carolina da Silva Demoro Mondini / Resumo: O cateterismo cardíaco é um teste diagnóstico invasivo utilizado para detecção de alterações cardíacas dos pacientes com queixas cardiovasculares como anginas e infartos previamente detectados. Este ocorre por meio de um cateter arterial percutâneo, podendo ser escolhida a via radial ou femoral. Objetivo Obter por meio da revisão integrativa e validação de conteúdo, os principais cuidados para a retirada do introdutor arterial pelo enfermeiro com segurança. Metodologia. Estudo de abordagem quantitativa realizado em duas etapas: primeiro a realização de uma revisão integrativa para elaboração de dois Procedimentos Operacionais Padrão (POP's) preliminar, utilizando as Bases de Dados BVS (Biblioteca Virtual da Saúde-BVS), Scopus, Embase, Web of Science e Pubmed e numa segunda etapa a submissão para apreciação de 8 peritos para obter um parecer sobre o conteúdo apresentado, utilizando a Técnica Delphi. E a partir destes, em posse das observações feitas pelos peritos, obter os POP's definitivos. Resultados e Discussão. Estudos mostram que o enfermeiro tem papel fundamental na equipe multidisciplinar, garantindo a segurança na técnica de retirada do introdutor arterial com segurança garantida ao paciente. Importante, porém, protocolizar e dispor a informação para a equipe de enfermagem contribuindo para autonomia do enfermeiro e segurança do paciente. Produtos elaborados. Procedimento Operacional Padrão (POP) sobre a Retirada de Introdutor Arterial mecanicamente e manua... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The cardiac catheterization is an invasive diagnostic test used for the detection of changes of cardiac patients with cardiovascular complaints as angina and heart attacks previously detected. This occurs through a percutaneous arterial catheter, can be chosen via the femoral or radial. Objective. Obtain through integrative review and validation of content, the main introducer removal care nurse blood safely. Methodology. Quantitative approach study carried out in two steps: first the realization of a integrative review for development of two standard operating procedures (POP's), using the VHL (Virtual Health Library-BVS), Scopus, Embase, Web of Science and Pubmed and in a second step the submission for consideration of 8 experts for an opinion on the content presented, using the Delphi Technique. And from these, in possession of the observations made by the experts, get the POP's definitive. Results and Discussion. Studies show that the nurse has a fundamental role in the multidisciplinary team, ensuring the technical security of withdrawal of arterial introducer with guaranteed safety to the patient. Importantly, however, Docketing and disposal information for nursing staff contributing to autonomy of nurse and patient safety. Products produced. Standard operating procedure (POP) on withdrawal of Arterial Introducer mechanically and manually by the nurse and an Ebook that will be available in the Virtual Library of the Hospital das Clinicas of Botucatu. Conclusion. It is the responsibility of the nurse to prevent vascular complications such as hematoma and bleeding sites in withdrawal of blood via femoral introducer, mechanically or manually. The Protocol is a technical resource for the nurse to develop their practice with higher quality and patient safety. / Mestre

Orientador: Eliana Bolorino Canteiro Martins / Banca: Ney Luiz Teixeira de Almeida / Banca: Adriana Freire Pereira Férriz / Banca: Maria José de Oliveira Lima / Banca: Maria Cristina Piana / Resumo: O objetivo desta pesquisa foi analisar as particularidades do trabalho do(a) assistente social na efetivação da política de assistência estudantil, a partir das produções de conhecimento das dissertações de mestrado e teses de doutorado dos Programas de Pós-Graduação em Serviço Social públicos da região Sudeste do Brasil. O período temporal da investigação compreendeu entre a abertura desses programas até o final do ano de 2017. Salienta-se que a partir da década de 1970, com a crise do capital, ocorreram metamorfoses no mundo do trabalho e o processo de reestruturação produtiva trouxe alterações nas relações sociais e nas de trabalho sintetizadas no mote da "flexibilização", exigindo um novo perfil de trabalhador, questões que incidem sobre Educação e Cultura. Nesse contexto, a partir da década de 1990, ocorreu uma expansão da política de Educação ampliando o acesso da classe trabalhadora, principalmente ao Ensino Superior. A política educacional foi influenciada pelo ideário neoliberal e pelas prerrogativas dos organismos multilaterais para os países de economia dependente e, para garantir a permanência dos estudantes, ocorreu a regulamentação da Assistência Estudantil. Nessa área há a ampliação da inserção dos Assistentes Sociais na área da Educação, especificamente nas Universidades Públicas e nos Institutos Federais tecnológicos, foco desta pesquisa. A tese fundamentou-se na teoria social crítica, tendo como aporte as categorias Trabalho e Educação. Essas categorias fora... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study aims to analyzed the particularities of the work of the social assistant in the effectuation of the policy of student assistance on the basis of the knowledge productions of the master's dissertations and doctoral theses of the public Programs of Post-Graduation in Social Work in the southeast region of Brazil. The time investigation comprises the period between these programs' opening and the end of the year 2017. Since the 1970s, due to the capital crisis, it has been emphasized that metamorphoses have occurred in the job world and the process of productive restructuring has brought changes into the work and social relations synthesized in the "flexibility" motto, which requires a new worker profile, questions that rely on Education and Culture. In this context, since the 1990s, there has been an expansion of the Education policy extending the working class access especially to higher education. The educational policy was influenced by the neoliberal ideology and by prerogatives of the multilateral organizations for the countries of dependent economy and, in order to assure students' permanence, the regulation of Student Assistance took place. In this sector, the insertion of Social Assistants in the education area is extended, particularly in Public Universities and technological Federal Institutes, which are the focus of this study. This thesis was based on the critical social theory with contributions of the categories Work and Education. Such categories were ... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

The use of smart phones has changed the lifestyle of the society. Almost all kind of useful tools you can find on your smart phone. People used to buy goods every day. And for the purchase of goods they must pay. Security is very important while payment is concern. In this thesis we have designed and demonstrated a mobile phone application that can be used for a small shop or a big market. For any kind of commerce application, three different kind of entities are mostly involved: the customer, the sales person, and the management of the shop. Our designed mobile application has three different interfaces for three different kind of users: Manager Interface, Employee Interface, and Customer Interface. An interface for the system administrator is also designed, which should be used as an desktop application on the point of sale server. This application is flexible with capabilities of different payment options. Our proposed design can be implemented in any smart phone environment for example Android, iOS or Windows phone. This design provides availability, confidentiality, and integrity of payment data.

[pt] O presente trabalho pretende discutir a relação entre uma narrativa que transforma o colonizador branco europeu em herói e o desenvolvimento da chamada ciência moderna como único meio legítimo (e universal) de se produzir conhecimento. Para isso, toma-se a jornada do herói descrita por Joseph Campbell (2007 [1949]) como uma narrativa exemplar, entendendo que o trabalho de Campbell a) toca a construção psicológica (inconsciente/subconsciente) deste personagem, a partir da psicanálise, e b) enquanto um acadêmico estadunidense, encontra-se no mesmo registro dos colonizadores do Norte global. Ainda, entende-se que tanto este herói quanto a ciência moderna são mitos inscritos na Modernidade, também entendida como um mito (Dussel, 1993), que por sua vez estaria diretamente associada à colonização ibérica na América – parte-se da descoberta da América (1492) como marco fundamental da Modernidade. Pretende-se desenvolver essa discussão à luz dos marcos teóricos pós-coloniais e descoloniais, entendendo que as semelhanças que os aproximam são mais importantes que suas diferenças – sendo a principal diferença o entendimento do marco colonial: para o primeiro, seria o pós-Iluminismo, enquanto que para o segundo seria a descoberta da América (Mignolo, 2000) –, compondo, assim, um pensamento crítico e declaradamente político, a despeito da ontologia ocidental, branca e pretensamente universal e neutra. Uma vez que se parte da ideia de que o herói, a ciência moderna e a Modernidade-colonialidade (Dussel, 1993) são co-constitutivos, estes três elementos são transversais neste trabalho, tangenciados pelas dimensões de raça e gênero, que evidenciam os mais violentos aspectos dos elementos analisados. / [en] This work aims at discussing the relation between a narrative that transforms the European colonizer into a hero and the development of de so-called modern science as the only legitimate (and universal) way of producing knowledge. To do so, I take the hero journey described by Joseph Campbell (2007 [1949]) as an exemplary narrative, understanding that Campbell s work a) touches the psychological (unconscious/subconscious) construction of the character, from a psychanalytic view, and b) as an American scholar, we find him in the same record as the global north colonizers. Furthermore, I understand that both this hero and the modern science are myths inscribed within Modernity, also understood as a myth (Dussel, 1993), which in turn would be directly associated with Iberian colonization of America – I depart from America s discovery (1942) as the fundamental benchmark of Modernity. I intend to develop this discussion in light of the post-colonial e decolonial theoretical framework, understanding that the similarities that approximate them are more important than the differences – being the most important difference the mark of the beginning of colonialism: for the former, it would be the after Enlightenment, whereas for the latter would be America s discovery (Mignolo, 2000) – composing, thus, a critical and professedly political thought, despite the Western ontology, that is white and allegedly universal and neutral. Once I depart from the idea that the hero, the modern science and the modernity-coloniality (Dussel, 1993) are co-constitutives, these three elements are transversal in this work, touched by the race and gender dimensions, which highlight the most violent aspect of the analyzed objects.

I och med den teknologiska utvecklingen som sker i dagens samhälle blir hotellbranschen mer digitaliserad. Riskhantering får därför en större plats i organisationer som implementerar POS-system. Då dessa system konstrueras på många olika sätt och varierar i komplexitet bildas risker. Studien visar att det inte finns ett specifikt och korrekt tillvägagångssätt för att riskhanteringen ska bli fulländad. Hotellet behöver därför en övergripande strategi för hur risker ska hanteras för att överleva på längre sikt. Syftet med studien var att ta fram ett förslag på hur riskhantering kan organiseras vid ett byte av ett nytt POS-system samt ge författarna en förståelse för de risker som kan identifieras och hur dessa kan hanteras. För att uppfylla syftet undersöktes ett specifikt företags implementering av ett nytt POS-system och de risker som medföljde. Genom en kvalitativ undersökning visar studien att riskhantering handlar om att identifiera risker för att minska sannolikheten och dess konsekvens. Ett genomgående tema har visat sig vara att personalens engagemang är en tydlig risk i systembytet. Det leder till att ledningen blir en central del i att ge stöd åt personalen. För att lyckas göra detta i praktiken har studien resulterat i att riskidentifiering, riskvärdering, åtgärder och uppföljning är stegen för ett framgångsrikt införande. Nyckelord: Riskhantering, implementationsrisker, implementering, POS-system, molnbaserat system, hotellbranschen. / With the technological development taking place in today's society, the hotel industry becomes more digitized. Therefore risk management gets a bigger place in organizations that implement POS-systems. Since these systems is constructed in different ways and varies in complexity risks are formed. The study shows that there is no specific and correct approach for risk management to be accomplished. The hotel therefore needs an overall strategy for how risks should be managed in order to survive in the longer term.The purpose of the study was to produce a proposal on how risk management can be organized in the event of a change of a new POS system and give the authors an understanding of the risks that can be identified and how these can be managed. To fulfill the purpose, a specific company's implementation of a new POS system and the risks that were included were examined. Through a qualitative study, the study shows that risk management is about identifying risks in order to reduce the probability and its consequence. A common theme has been that the staff's commitment is a clear risk in the system change. This leads to the management becoming a central part of providing support to the staff. In order to succeed in this, the study has resulted in risk identification, risk assessment, actions and follow-up being the steps for successful introduction.Key words: Risk management, implementation risks, implementation, POS-system, cloud computing, hotel industry.

An order at a café involves mainly the customer, the café worker, and the cash register. Today, cash registers use a system called a Point of Sale (POS) system that manages the registration of an order as well as the payment. Because of this it is crucial for the tradition of “fika” in Sweden. Customer satisfaction is dependent on the efficiency of the ordering process, and it is therefore important to design the interface of the POS-system in a user-friendly way so that the ordering process can be streamlined. The purpose of this study was to develop a suggestion for the design of a POS-system that could streamline the ordering process.   The study was divided into three phases: user research, design, and evaluation. The user research phase had a qualitive approach and was performed with contextual inquiry and semi-structured interviews with the goal to identify types of orders that are perceived as inefficient. Analysis of the data with an affinity diagram identified two types of orders: Orders with allergens and Orders with indirect, and these were further analyzed with hierarchical task analysis. Based on the results from the first phase, the design phase included specifying requirements, creating wireflows and the development of an interactive Hi-Fi prototype. The proposed prototype was evaluated by user tests made up by five tasks and measuring the variables expediency and satisfaction for these user tests. Additional qualitative data was collected with post-test questions. One of the two set minimal levels of acceptance of the usability measures was exceeded. Data collected with post-test questions were divided into categories of the three developed main functions of the prototype as well as appreciated features and areas of improvement. Conclusion was that an interface of a POS-system for the café industry probably can streamline the ordering process by using a user-focused approach of research, however this research must be made by the companies developing the POS-systems.

[pt] Em fins de 2016 o conceituado Dicionário Oxford elegeu e divulgou que pós-verdade seria sua palavra do ano. A escolha teria se baseado no singular aumento de uso da palavra e seria relativa ao agitado panorama macropolítico que havia dominado a discussão pública, nos contextos aos quais se refere o dicionário, naquele ano. Sua definição remeteria a uma perspectiva na qual a emoção seria mais importante ao apelo público que referências aos fatos, tal como uma crescente desvalorização da verdade. A palavra, então, passou a ser bastante tematizada e discutida publicamente nesta chave. Partindo deste contexto, o presente trabalho chega à seguinte pergunta: por que se preteriria e defenderia, axiologicamente falando, uma afirmação enquanto verdadeira mesmo que epistemologicamente tais afirmações procedam ou não? A partir do debate acerca desta questão, o trabalho desloca seu olhar de uma vontade de verdade para uma vontade de identidade, pensando os processos pelos quais indivíduos ou grupos criam identificações acerca de certas verdades, em seu sentido axiológico. Assim, passa a indagar os mecanismos da identidade e consolidação de tais verdades; para isto, recorre aos postulados filosóficos de Friedrich Nietzsche e Jacques Derrida e estabelece uma narrativa, a partir da pergunta sobre a noção de pós verdade e seus limites, que se segue da vontade de verdade de acordo com o postulado por Nietzsche para as discussões acerca de identidades e identificações nos postulados de Derrida. Pergunta-se então, se em sentido axiológico se poderia falar de uma hipertrofia da verdade. / [en] At the end of 2016 the prestigious Oxford Dictionary has elected and announced that post-thuth was his word of the year. The choice was based on the significantly increase of the use of the word and it would be related to the main politics landscape that had been on the spots of the public discussion that year, about the contexts referred by the dictionary. His definition (of post-truth) would refer to a perspective where emotion was more important to the public appeal than references to facts, just as a growing devaluation of truth too. The word, then, got more themed and publicly discussed in this key. From this context, this text comes to the following question: why it would be preferred, pointed and defended, axiologically speaking, a statement as true even if epistemologically these statements proceed or not? From this debate, this text turns his view from a will to truth to a will to identity, thinking the processes in witch individuals or groups creates identifications about certain truths in their axiological sense. Thus, it begins to inquire the mechanisms of identity and the consolidation of those truths; in this purpose it resorts to the philosophical postulates of Friedrich Nietzsche and Jacques Derrida and establishes a narrative starting from the question about the notion of post-truth, its limits, which follows from the will to truth according to postulates of Nietzsche to the discussions about identities and identifications on Derrida s postulates. So, it s possible to outline the possibilities, in an axiological sense, of a discuss about a hypertrophy of truth.

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[pt] A (tentativa de) reconciliação pelo pedido de desculpa: o caso canadense sob um viés pós-colonial investiga o potencial do pedido de desculpa como ferramenta política. A partir de um panorama de como ele se insere em uma literatura maior sobre memória e trauma, proponho uma análise dos pedidos de desculpa das Igrejas e do Estado no Canadá pelo sistema de escolas residenciais implementado para a assimilação de comunidades indígenas e, mais remotamente, pelas práticas coloniais. Partindo de uma abordagem pós-colonial, sugiro também explorar as construções temporais e a possibilidade de resistência que tal instrumento permite. Mais além, olho para os limites do multiculturalismo do estado canadense, abrindo para se refletir criticamente sobre o fato de, apesar de ter havido iniciativas reconciliatórias através de um esforço discursivo em direção a novas relações não-violentas, observa-se a manutenção de uma marginalização das vítimas. / [en] The (attempt at) reconciliation through apology: the Canadian case from a post-colonial perspective investigates the potential of the apology as a political tool. From an overview of how it fits into a larger literature on memory and trauma, I propose an analysis of church and state apologies in Canada for the residential school system implemented for the assimilation of indigenous communities and, more remotely, for colonial practices. Reflecting on the subject from a postcolonial approach, I also suggest exploring the temporal constructions and the possibility of resistance that such an instrument allows. Beyond that, I look at the limits of multiculturalism in the Canadian state, opening to critically reflect on the fact that, although there have been reconciliation initiatives through a discursive effort towards new nonviolent relations, one observes the maintenance of a marginalization of the victims.