Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:26Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-03-05Bitstream added on 2014-06-13T19:47:57Z : No. of bitstreams: 1 souza_rj_me_prud.pdf: 1802047 bytes, checksum: 69026eef716a12f4637370bf777d89dc (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Com este trabalho apresentamos nossas análises sobre as dinâmicas socioambientais no município de Mirante do Paranapanema, localizado no Sudoeste Paulista ou Pontal do Paranapanema que, por sua vez, está inserido em um recorte territorial/regional mais amplo, ou seja, a Raia Divisória São Paulo-Paraná-Mato Grosso do Sul. Partimos do principio geral de que o estudo do meio ambiente no âmbito da ciência geográfica deve ser conduzido por uma perspectiva territorial. Então, tomamos o sistema teóricometodológico elaborado por Georges Bertrand para abordarmos os fenômenos híbridos (entre sociedade e natureza) no referido município: o sistema GTP (Geossistema- Território-Paisagem). A partir deste referencial, adotamos um guia de procedimentos metodológicos baseado em: i) trabalhos de campo em Mirante do Paranapanema; ii) trabalhos de campo na Raia Divisória SP-PR-MS; iii) visitas técnicas ao Ministério Público do Estado de São Paulo; iv) realização de entrevistas semidirigidas; v) tratamento digital de imagens de satélite. A operacionalização de cada um dos itens deste guia nos possibilitou identificar singularidades paisagísticas em Mirante do Paranapanema e desenvolver nossas análises sobre as mesmas tendo-se em vista as múltiplas determinações inerentes ao processo de produção e reprodução do território e de sua (s) paisagem (ens) como expressão das dinâmicas socioambientais que existem na área de estudo. / Not available.

Este estudo teve como objetivo geral analisar remanescentes de Floresta com Araucária, com base em métricas de paisagem e nos requisitos ecológicos de Tapirus terrestris (anta) e de Tayassu pecari (queixada). Para tanto, a pesquisa foi conduzida na paisagem em meso-escala (Fazenda Lageado Grande - FLG, onde os animais possuem áreas de uso fixo) e na paisagem em macro-escala (áreas limítrofes à FLG, de uso esporádico dos animais). Na paisagem de meso-escala os objetivos específicos foram: avaliar o uso de habitat pelas espécies considerando áreas conservadas e áreas antropizadas; relacionar a composição e disposição das unidades paisagísticas que compõem a paisagem com a freqüência de uso e seletividade de habitats pelos animais; testar a utilidade do método de parcelas amostrais para a obtenção de dados referentes ao uso e seletividade de habitats pelas espécies; e analisar a estrutura espacial da paisagem mediante a utilização de métricas. Na paisagem em macro-escala os objetivos específicos foram: verificar a adequação de habitats para as espécies; conhecer o tamanho de área de uso, abundância relativa, capacidade de movimentação e distribuição espacial das espécies na região estudada; analisar a estrutura espacial das áreas, sobretudo das manchas dos habitats-chaves, mediante a utilização de métricas da paisagem; e por fim, avaliar o conjunto de informações disponíveis a respeito dos ambientes, identificando pontos favoráveis à sua conservação e as ameaças a que estão submetidas, como parte do planejamento estratégico de conservação dos ungulados em ambiente natural. Os métodos de amostragem utilizados consistiram na elaboração do mapa de uso e cobertura do solo, por meio de fotointerpretação, onde seis classes de habitat foram identificadas: várzeas (VAZ), vegetação ciliar do Rio Iratim (APP), floresta com predomínio de pinheiro (FPP), floresta com predomínio de folhosas (FPF), reflorestamento com pinus (REF) e área antrópica (AIA). Esses habitats foram amostrados in loco para verificar a freqüência de uso e seletividade de habitats pelas espécies, sendo a quantidade de parcelas de 1 ha a serem amostradas em cada habitat determinada mediante o “Cálculo do Tamanho de uma Amostra Aleatória Simples”. A intensidade de uso dos habitats foi medida pela “Freqüência de Ocorrência de Localizações”; e a seleção de habitats avaliada mediante o uso do “Índice de Seletividade de Ivlev”. A análise da estrutura da paisagem foi realizada mediante a utilização do software Fragstats 3.3, métricas de área, forma, área central, contágio e agregação. No Arc Map 9.2 foi calculada a proporção de áreas de conexão na paisagem. Inferências sobre a percepção da paisagem das espécies foram baseadas no Limiar de Fragmentação de Andrén e no Limiar da Percolação de Stauffer. Foram utilizados índices para estimar a abundância relativa das espécies, como a contagem de indícios (no caso da anta) e número de visualizações (no caso do queixada). Os resultados obtidos pelo “Índice de Seletividade” indicaram que a anta seleciona os ambientes de VAZ em proporções equivalentes a 14 vezes mais que sua disponibilidade na área (IS 0,8698). Da mesma forma, o queixada seleciona estes ambientes 10 vezes mais que sua respectiva disponibilidade (IS 0,8108). O segundo habitat mais selecionado por estes ungulados foi APP: anta utiliza esse habitat três vezes mais que sua disponibilidade (IS 0,5434), e o queixada cinco vezes mais que sua disponibilidade na área (IS 0,6367). Com base nesses valores pode-se afirmar que as várzeas e a vegetação ciliar, embora sejam os habitats menos disponíveis na paisagem, são habitatschave para a sobrevivência das espécies na região estudada. A característica da matriz (predominantemente florestal com espécies nativas), associada aos limiares de percolação e à proporção de elementos de conexão existentes, favorece o deslocamento dos animais até as manchas de seus habitats-chaves. Tanto a anta quanto o queixada utilizam rotas de deslocamento estáveis para trânsito entre a FLG e as áreas do entorno. A anta possui sua área de vida restrita as FLG, Santa Gema Geyer, Lageado Grande/ Remasa e Santa Cruz (4.314 ha); e sua densidade relativa na região estudada pode ser considerada bastante baixa (média de apenas quatro indivíduos). O queixada possui área de vida maior que a anta (Grupo 1 = 12.457 ha, e o Grupo 2 = 7.397 ha), porém a sua densidade relativa também pode ser considerada baixa (Grupo 1 = média de 56 indivíduos; Grupo 2 = média de 63 indivíduos). A caça é a principal causa do declínio populacional das espécies na região estudada, e a falta de fiscalização e coibição da caça, bem como de educação ambiental são fatores que potencializam ainda mais as ameaças sobre as espécies.

Orientador: Jairo Roberto Jiménez-Rueda / Banca: Maira Barseri / Banca: Juercio Tavares de Mattos / Resumo: O Bioma Cerrado, que abrange aproximadamente 23% do território brasileiro não segue uma linearidade no que diz respeito a seus aspectos fisionômicos, podendo desenvolver desde gramíneas até árvores de grande porte. Estas fisionomias são cinco, subdivididas em três domínios: Campo, savana e floresta. Esta pesquisa tem como intuito relacionar o relevo com a instalação dos diferentes tipos de fisionomia do bioma Cerrado dentro do contexto evolutivo da paisagem, entendendo que o relevo atual é proveniente de um histórico que envolve fenômenos como a mudança da configuração de canais fluviais, influenciando em características do solo como na quantidade de matéria orgânica, o que irá determinar o desenvolvimento de cada fisionomia, explicando assim a coabitação das diferentes fisionomias sob um mesmo clima. Para este fim, foi realizada uma sobreposição entre os mapas de vegetação, unidades fisiográficas, geologia e pedologia, por meio do cruzamento de layers no programa Arc.Gis. Também foram coletadas 10 amostras de solo, 5 de baixo estrutural e 5 de alto estrutural, analisadas quanto a suas propriedades físicas. Como resultado da sobreposição dos mapas foi elaborado uma tabela contendo informações contidas nos mapas nas áreas correspondentes aos pontos de amostragem. A metodologia permitiu uma análise das características favoráveis ao desenvolvimento da vegetação, tornando possível observar que este não pode ser determinado por um parâmetro isolado, mas sim por uma combinação de fatores que envolvem a disponibilidade de nutrientes no solo para as plantas. Também interferem neste processo o índice de infiltração e percolação, que determinam o potencial erosivo e de lixiviação do solo. A instalação de diferentes fisionomias sob um mesmo clima pode estar relacionada a situação do relevo e... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The physiognomic aspects of the Cerrado biome, that covers approximately 23% of the Brazilian territory, does not follow a linearity, and can develop from grasses to large trees. There are five physiognomies, subdivided into three domains: campo, savanna and forest. This research has the intention to relate the topography with the installation of different types of Cerrado's physiognomy in the evolutionary context of the landscape, understanding that the present topography comes from a background that involves phenomena such as the fluvial channel's configuration changes, that influences soil characteristics like the amount of organic matter, which will determine the development of each physiognomy, thus explaining the coexistence of different physiognomies under the same clime. With this purpose, it was fulfilled an overlap of the vegetation map, physiographic units map, geology map and the soil map, by the crossing of layers using the ArcGis software. Ten soil samples were also collected, five from structural low and five from structural high areas, that had their physical properties analyzed. As a result of the maps overlapping it was made a table containing the maps information of the areas from the sampling points. The methodology allowed an analysis of favorable characteristics for the development of vegetation, making it possible to observe that this can not be determined by a single parameter, but by a combination of factors involving the availability of soil nutrients for plants. The rate of infiltration and percolation, also interferes in this process, determining the erosion potential and soil leaching. The installation of different physiognomies under the same clime may be related to the topography situation and suffer direct and... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Messias Modesto dos Passos / Banca: Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim / Banca: José Paulo Peccinini Pinese / Resumo: Com este trabalho apresentamos nossas análises sobre as dinâmicas socioambientais no município de Mirante do Paranapanema, localizado no Sudoeste Paulista ou Pontal do Paranapanema que, por sua vez, está inserido em um recorte territorial/regional mais amplo, ou seja, a Raia Divisória São Paulo-Paraná-Mato Grosso do Sul. Partimos do principio geral de que o estudo do meio ambiente no âmbito da ciência geográfica deve ser conduzido por uma perspectiva territorial. Então, tomamos o sistema teóricometodológico elaborado por Georges Bertrand para abordarmos os fenômenos híbridos (entre sociedade e natureza) no referido município: o sistema GTP (Geossistema- Território-Paisagem). A partir deste referencial, adotamos um guia de procedimentos metodológicos baseado em: i) trabalhos de campo em Mirante do Paranapanema; ii) trabalhos de campo na Raia Divisória SP-PR-MS; iii) visitas técnicas ao Ministério Público do Estado de São Paulo; iv) realização de entrevistas semidirigidas; v) tratamento digital de imagens de satélite. A operacionalização de cada um dos itens deste guia nos possibilitou identificar singularidades paisagísticas em Mirante do Paranapanema e desenvolver nossas análises sobre as mesmas tendo-se em vista as múltiplas determinações inerentes ao processo de produção e reprodução do território e de sua (s) paisagem (ens) como expressão das dinâmicas socioambientais que existem na área de estudo. / Abstract: Not available. / Mestre

Historicamente a relação entre a psicologia do desenvolvimento e a didática das ciências é marcada pela irregularidade da harmonia entre essas áreas. Se por um lado a psicologia genética nos mostra que o sujeito “inventa conhecimentos” quando em contato com uma situação nova, através dos seus mecanismos de desenvolvimento, por outro, quando a questão é aplicar a psicologia genética à educação, faltam estudos sobre a construção de conhecimentos escolares específicos. Assim, parece natural para Parrat-Dayan (2003) que seja necessário conhecer os procedimentos pelos quais o sujeito em situação de aprendizagem constrói esses conteúdos, até mesmo para intervir de maneira eficaz nesse processo. O estudo da microgênese cognitiva, empreendido por Bärbel Inhelder e sua equipe (Inhelder e Cellérier, 1996) focaram a formação e a atualização de conhecimentos, permitindo uma melhor compreensão dos mecanismos de mudança. Dessa forma, os estudos microgenéticos precisaram os processos pelos quais a criança faz novas descobertas. Este trabalho de investigação visa à análise da microgênese da identificação e da classificação de um conjunto de minerais de dois casos exemplares e da viabilidade da utilização de paisagens em atividades didáticas. Esta pesquisa está inserida em um projeto mais amplo intitulado “Da mineralogia à química: a microgênese e a construção cooperativa da classificação dos elementos químicos”. O objetivo deste projeto é buscar meios de proporcionar um efetivo entendimento das noções fundamentais à química, tais como o modelo corpuscular da matéria, densidade, ligações e classificação por propriedades, a partir da utilização de aspectos próprios à mineralogia, como o reconhecimento e a classificação de minerais. Dois momentos podem ser destacados desse projeto: no primeiro uma investigação voltada à construção cooperativa; e no segundo, o foco de análise está na microgênese da construção individual dessas noções. Do primeiro depreende-se o trabalho de mestrado de Samrsla (2007). O segundo constitui-se no foco deste trabalho, que tem dois objetivos paralelos: analisar a viabilidade da utilização de paisagens como recurso didático e estudar a microgênese cognitiva da resolução da tarefa de identificar e classificar um grupo de minerais desconhecidos. Para acompanhar a elaboração conceitual e as estratégias utilizadas pelos sujeitos diante da tarefa de identificar e classificar um conjunto de minerais através da determinação de algumas das suas propriedades foi necessário preparar uma atividade onde os sujeitos tivessem à disposição todos os recursos necessários para a conclusão da tarefa. Desde a preparação dos materiais utilizados na determinação das propriedades físicas e químicas das amostras e que vão possibilitar a identificação, passando pela criação de materiais de apoio até a disponibilização de um sistema de consulta às referências bibliográficas. Definidas as propriedades e as amostras que seriam utilizadas, montou-se uma tabela eletrônica, com recursos de classificação interativos, onde todas as explicações necessárias para a conclusão da tarefa estavam disponíveis. Essa tabela continha uma variedade de minerais, listados com suas respectivas propriedades e organizados pelo critério de classificação que seria definido e modificado pelo usuário ao longo da atividade. Para utilização da tabela disponibilizou-se um computador, que, juntamente com o kit de amostras desconhecidas, papéis para anotações e os materiais para verificação das propriedades físico-químicas dessas amostras, compunham o ambiente da atividade. As propriedades utilizadas na pesquisa foram: densidade relativa, reatividade em via úmida, dureza, cor, traço e brilho. Toda a atividade foi filmada e posteriormente as ações e os diálogos foram transcritos com seus respectivos tempos, originando os protocolos da pesquisa. Dois sujeitos foram considerados prototípicos: enquanto Anna trabalhou de forma sistematizada desde o início, Vítor seguiu um caminho de tentativas. A diferenciação na forma de execução da tarefa será utilizada na análise deste trabalho, que tem a sua estrutura definida em quatro artigos. O primeiro, Algumas paisagens sob um olhar químico, apresentará algumas discussões acerca da montagem e da organização do banco de paisagens naturais. O segundo dos artigos, Algumas reflexões em torno na utilização de paisagens em atividades escolares: descrição e análise de um caso prático, vai trazer a descrição, a análise, a avaliação e algumas discussões acerca de uma atividade realizada em uma escola de ensino fundamental e médio da rede pública Estadual de Porto Alegre, em que um banco de paisagens naturais fora utilizado com os alunos do primeiro ano do ensino médio noturno em uma atividade didática. O terceiro dos artigos que compõem a dissertação, com o título Análise de um caso exemplar da microgênese da identificação e da classificação de minerais, o caso Anna é descrito e analisado detalhadamente. O último, A microgênese da identificação e classificação de minerais, os casos Anna e Vítor, trará uma análise comparativa entre os casos Anna e Vítor, de caráter descritivo em um primeiro momento, onde o objetivo foi evidenciar e analisar a elaboração conceitual e as estratégias de resolução de problemas dos dois casos, o artigo conta com a análise e as conclusões depreendidas a partir das características individuais e dos contrastes evidenciados, principalmente na forma de procurar entender a atividade e executar os testes, nesses dois casos exemplares. Constatamos que para a conclusão da atividade foi necessário que os sujeitos modificassem seus esquemas previamente estabelecidos, que Boder (1996) classifica de esquemas familiares. A determinação das propriedades cor e brilho é exemplo dessa necessidade de modificação, pois para classificar as amostras de minerais em determinados tipos de brilho pré-estabelecidos, os sujeitos não utilizam exatamente o mesmo esquema que utilizariam para determinar se um objeto é brilhoso ou não. Portanto, o conceito de brilho, ou o esquema relacionado ao conceito de brilho deve ser ampliado para a compreensão da tarefa proposta. Faz parte dos objetivos do projeto fornecer subsídios para a criação de uma Exposição Virtual de Mineralogia (Eichler e Del Pino, 2007), no qual, entre outros recursos, será utilizada uma coleção de imagens de paisagens – cuja elaboração foi estudada durante a realização desta pesquisa – e amostras desconhecidas virtuais que deverão ser identificadas em uma tarefa semelhante à apresentada nesse trabalho.

Orientador: Marcio Bilharinho Naves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-23T08:47:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 SouzaJunior_AngeloMartinsde_M.pdf: 2428769 bytes, checksum: a4cfe7dc5ff77e1565e01657576c5ec9 (MD5) Previous issue date: 1998 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed. / Mestrado / Mestre em Antropologia Social

Orientador: Luise Weiss / Acompanha 9 livretos com desenhos e gravuras, sem paginação / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-08T19:09:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alves_MarisaFavaCardoso_M.pdf: 33129612 bytes, checksum: 802e2df7057da3eaa33f6bd10c9c619a (MD5) Previous issue date: 2006 / Conteudo: 1.Caminho da praia - 2.Caminho da praia em cores - 3.Rio Preguiça - 4.Percursos do interior I - 5.Percursos do interior em cores - 6.Vistas da montanha - 7.Litoral - 8.Pé, passo, a passo, compasso... - 9.Caminho de Santiago / Resumo: Ao longo do processo de resgate e fundamentação teórica de minha prática artística fiz e venho fazendo, uma série de anotações de aulas, pequenos extratos de leituras, poesias, ¿definições¿ de conceitos, coletando algumas imagens, esquemas de reflexões e associações, enfim... Cadernos de trabalho, de anotações. Um material diante do qual a impressão que se tem é de caos, de desordem, de excesso de informações, de idas e vindas, repetições e incoerências, de constatações, de conclusões óbvias, mas não tão óbvias até então, de apropriações lícitas (ou ilícitas?), mas que tem sido fonte preciosa de consulta reiterada e de referência para a continuidade do estudo e da produção. O projeto deste caderno (que se pretende em substituição à dissertação de mestrado) nasceu do desejo de pôr, na medida do possível, algo desse material em ordem e explicitamente em diálogo com a produção prática. Mas como? Em qual ordem? A opção, já que tudo para mim começou a se organizar a partir da estrutura de um plano básico de trabalho no atelier, sugerido pelo prof. Evandro C Jardim (o diálogo entre a poética e a técnica através da práxis) foi falar dessa experiência, tentando transpor sob essa própria estrutura o que pude apreender e desenvolver principalmente a partir de seu ensinamento (naturalmente segundo as qualidades específicas do meu coração e inteligência), registrando e explicitando assim, a gênese e o sentido da pesquisa em poéticas visuais constituída pelos desenhos e gravuras que compõem a exposição e a edição deste caderno. O texto mantém numa certa medida o caráter fragmentário das anotações, mas procura insinuar relações e conexões de sentido que estabeleci entre as questões de várias ordens que permeiam o trabalho. Os desenhos e gravuras são investidas em diferentes direções com o intuito de explorar as possibilidades de vivência e representação da imagem expressa no título do projeto, ¿Horizonte 360º¿, isto é, do entorno, da Paisagem circundante (entendida como tudo o que forma o mundo exterior num determinado momento da minha percepção, seja o meio natural, artificial ou humano) considerando seus vários níveis de significado / Abstract: In the process of describing and setting down the theoretical bases of my work as an artist, I have brought together a series of notes from classes, excerpts from readings and poems, and "definitions" of concepts. I have also collected a number of images, bases for reflections and associations, entries in notebooks, and the like. The first impression is one of confusion and chaos, disorder, too much information, coming and going, repetitions and inconsistencies, as well as perceptions and obvious conclusions. But these conclusions had not been so obvious until that point, and included licit (or illicit?) appropriations that have been a precious and constant source of consultation and reference for continued study and production. The design of this notebook (which is intended as a substitute for a master's thesis) was born of the desire, insofar as is possible, to put at least part of this material in order and explicitly into dialogue with practical production. But how? In what order? Conceptually things began taking shape for me due to the structure of a basic working plan in a studio, suggested by Professor Evandro Carlos Jardim (the dialogue between poetics and technical through praxis). My option for moving ahead, was then to tell about this experience and attempt to transmit through this structure what I had been able to apprehend and develop, especially on the basis of his own teaching (naturally blended with the specific qualities of my own heart and intelligence). I thus proceeded to organize and express the genesis and meaning of my research in visual poetics, consisting of the drawings and engravings that make up the exhibit and the edition of this notebook. The text retains something of the fragmentary nature of the notes themselves, but there is also an insinuation of relationships and connections of meaning that I establish among the questions of various orders that permeate the work. The drawings and engravings are seen from different perspectives in order to explore the possibilities of experience and representation of the image expressed in the title of the project "Horizonte 360º [Horizon 360º]." They tell of borders and of the surrounding landscape (understood as everything that shapes the outside world at any given moment of my perception, be it the natural, artificial or human environment), and take into consideration their various levels of meaning / Mestrado / Artes Visuais / Mestre em Artes

Made available in DSpace on 2016-08-29T15:36:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5125_.pdf: 3889458 bytes, checksum: d08aca9d919e30f1945b5de475df89ee (MD5) Previous issue date: 2011-12-09 / PIMENTEL, Leonardo Bergantini. Seleção de fragmentos florestais para a colheita de sementes na bacia hidrográfica do rio Itapemirim e entorno do Parque Nacional do Caparaó. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências Florestais) Universidade Federal do Espírito Santo, Alegre ES. Orientador: Prof. José Eduardo Macedo Pezzopane. Coorientadores: Prof. Dr. Alexandre Rosa dos Santos e Prof. Dr. Gilson Fernandes da Silva. Fragmentos florestais são áreas de vegetação natural interrompidas por barreiras antrópicas ou naturais, capazes de diminuir, significativamente, o fluxo de animais, pólen ou sementes. A borda, o tipo de vizinhança, o grau de isolamento e o tamanho efetivo dos fragmentos florestais são os principais fatores que devem ser considerados, para caracterizar as alterações dos processos biológicos de determinado ecossistema. Os dados mais atuais indicam que restam somente cerca de 11% da vegetação original da Mata Atlântica, distribuída em fragmentos florestais de tamanho reduzido, biologicamente empobrecidos e cuja restauração poderia levar centenas de anos. Diante deste cenário, a restauração de áreas indevidamente desflorestadas torna-se fundamental e urgente, e a produção de sementes florestais necessária para atender projetos. Este estudo teve como objetivo principal elencar fragmentos florestais na bacia hidrográfica do rio Itapemirim (sul do Espírito Santo) e entorno do Parque Nacional do Caparaó, estratificados em sítios edafo-climáticos, com maior grau de conservação e mais indicados para a colheita de sementes, por meio do Método Analítico Hierárquico (AHP), usando como variáveis as métricas da ecologia da paisagem. No total, foram identificados 1.620 fragmentos florestais com área superior a 10 ha, que juntos somam área de 1017,3 km² e representam 13,6% da cobertura florestal original. A delimitação resultou em quatro sítios edafo-climáticos, em que a temperatura média anual varia de 19,7 a 24,8 °C. A análise hierárquica identificou 61 fragmentos como de alto potencial, cujo tamanho médio foi de 245,4 ha. A metodologia empregada neste estudo tem potencial para ser usada como suporte de tomada de decisão no momento da seleção de fragmentos para a colheita de sementes, visto que seleciona fragmentos em diferente ambientes e que seus atributos espaciais sugerem maior grau de conservação. Palavras-chave: Fragmentação florestal, ecologia da paisagem, colheita de sementes florestais, Método Analítico Hierárquico.

Orientador: Messias Modesto dos Passos / Banca: Antonio Cézar Leal / Banca: Margarete Cristiane de Costa Trindade Amorim / Banca: Edward Elias de Souza Filho / Banca: Lisandra Pereira Lamoso / Resumo: Quando se constrói uma usina hidrelétrica de grande porte espera-se que, em virtude de sua dimensão e forma de implantação, cause significativas alterações ambientais em seu entorno, como também mudanças socioeconômicas regionais. a implantação da Usina hidrelétrica de Porto Primavera, iniciada em 1979, no Rio Paraná na divisa administrativa entre o Estado de São Paulo e o município de Amaurilândia no Estado do Mato Grosso do sul... (Resumo completo cliclar acesso eletrônico abaixo) / Doutor

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. / Made available in DSpace on 2012-10-17T09:50:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T01:23:20Z : No. of bitstreams: 1 138993.pdf: 3274841 bytes, checksum: 8bdfabb22a2fa092a85a92fa04d9896e (MD5)