Made available in DSpace on 2013-08-07T18:41:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000442629-Texto+Completo-0.pdf: 4545565 bytes, checksum: 75785599771804ca3f6535bc606e1454 (MD5) Previous issue date: 2012 / The clinical depression treatment faces serious obstacles as the disease mechanism is not fully elucidated. In addition, there are no effective means to predict and prevent depression as well as any biological method of diagnosis. The use of antidepressants is still the basis of the treatments for depression. Lithium has been used clinically as effective drug to treat all phases of bipolar disorder, including major depression. The Selective serotonin re-uptake inhibitors (SSRIs), such as fluoxetine and citalopram, and Tricyclic antidepressant (TCA) as clomipramine are drugs constantly used for depression treatment. Recent evidence has shown an involvement of adenosine and its receptors in the pathophysiology of depression. ATP can be stored and co-released with other neurotransmitters like serotonin and can be hydrolyzed by a cell-surface enzyme family known as ectonucleotidases. Among these members, we highlight the nucleoside triphosphate diphosphohtdrolases (NTPDases) and ecto-5'-nucleotidase. They are able to control the availability of ligands such as ATP and adenosine to its specific receptors. Adenosine deaminase (ADA) can promote the hydrolytic deamination of adenosine to inosine, modulating the extracellulr levels of this neuromodulator. In cholinergic signaling, after its release, acetylcholine (ACh) promotes the activation of specific muscarinic or nicotinic receptors and thus, it promotes diverse cellular responses. ACh is hydrolyzed by acetylcholinesterase (AChE) in acetate and choline in synaptic cleft. The zebrafish has been used in research behavioral neuroscience and is also a choice model for elucidating the development and function of neuronal circuitry. Considering the cholinergic and purinergic signaling are important participation in the CNS and these neurotransmitter pathways have been identified and characterized in zebrafish, the objective of this study was to evaluate the effect of antidepressants on ectonucleotidases, ADA and ACh activities, which are essential enzymes in the modulation of these signaling pathways in the zebrafish brain. We evaluated the ex vivo effects of fluoxetine (1-10 μM), clomipramine (1-10 μM), citalopram (70-300 μM) on ectonucleotidases and ADA activities. It has been also analyzed the in vitro (1 to 1000 μM) and ex vivo (1 to 10mg/L) effect of lithium on ectonucleotidases and AChE activities and gene expression. There was a significant inhibition of ADP hydrolysis after ex vivo exposure to lithium at 5 and 10 mg/L, whereas an inhibitory effect was observed for AMP hydrolysis only at 10 mg/L. The same treatment decreased the AChE activity in a concentration of 10mg/L. Lithium did not induce significant changes in the analysis of gene expression patterns in the concentrations tested. In vivo treatment, there were no significant changes inectonucleotidases and AChE activities. Treatment with clomipramine promotes an inhibition ecto-5'-nucleotidase activities at the concentration of 5μM when compared to the control group. For ADA activity, we also observed a significant inhibition in the treatment with clomipramine at concentrations of 5 and 10 μM in membrane fractions of zebrafish brain. However, treatment with fluoxetine and citalopram did not alter ectonucleotidases and ADA activities in the zebrafish brain. Our findings may contribute to a better understanding of pharmacology of antidepressants and their interaction with the cholinergic and purinergic neurotransmission. / O tratamento clínico da depressão enfrenta sérios obstáculos já que o mecanismo da doença não é totalmente elucidado. Além disso, não existem meios eficazes para prever e prevenir a depressão bem como nenhum método biológico de diagnóstico. O uso de fármacos antidepressivos ainda é a base dos tratamentos para depressão. O lítio tem sido usado clinicamente como fármaco eficaz para tratar todas as fases do transtorno bipolar, incluindo depressão aguda. Os inibidores seletivos da recaptação de serotonina (ISRSs), como fluoxetina e citalopram, e os antidepressivos tricíclicos (TCA), como a clomipramina, são fármacos constantemente utilizados para o tratamento da depressão. Evidências recentes mostram o envolvimento da adenosina e seus receptores na patofisiologia da depressão. O ATP pode ser armazenado e co-liberado, juntamente com outros neurotransmissores, como serotonina e noradrenalina, e pode ser hidrolisado até adenosina por uma família de enzimas de superfície celular, conhecidas como ectonucleotidases. Dentre elas, destacam-se as Nucleosídeo Trifosfato Difosfoidrolases (NTPDases) e a ecto-5´-nucleotidase, capazes de controlar a disponibilidade de ligantes como ATP e adenosina aos seus receptores específicos. A Adenosina desaminase (ADA) pode promover a desaminação hidrolítica da adenosina em inosina, modulando os níveis extracelulares deste neuromodulador. Na sinalização colinérgica, a acetilcolina (ACh), após liberada, promove a ativação de receptores muscarínicos ou nicotínicos, e desta maneira a ACh promove diversas respostas celulares. A ACh que permanece na fenda sináptica é hidrolisada pela acetilcolinesterase (AChE) em acetato e colina. O peixe-zebra tem sido utilizado na pesquisa da neurociência comportamental, sendo também um modelo de escolha para elucidar o desenvolvimento e a função do circuito neuronal. Considerando que as sinalizações purinérgica e colinérgica têm importante participação no sistema nervoso central e que essas vias de neurotransmissão já estão caracterizadas em peixe-zebra, o objetivo desse estudo foi avaliar o efeito de fármacos antidepressivos na atividade das ectonucleotidases, ADA e AChE, enzimas essenciais na modulação destas vias de sinalização em cérebro de peixe-zebra. Foram avaliados os efeitos ex vivo da fluoxetina (1-10 μM), clomipramina (1-10 μM) e citalopram (70-300 μM) na atividade das ectonucleotidases e ADA. Foi analisado também o efeito in vitro (1 a 1000 μM) e ex vivo (1-10mg/L) do lítio sobre a atividade e expressão gênica das ectonucleotidases e AChE. A exposição ao lítio inibiu a hidrólise de ADP nas concentrações de 5 e 10mg/L e inibiu a hidrólise de AMP na concentração de 10mg/L quando comparado ao grupo controle. Este mesmo tratamento diminuiu a atividade da AChE na concentração de 10mg/L. O lítio não induziu alterações significativas na análise do padrão de expressão gênica. No tratamento in vitro, não foram observadas alterações na atividade das ectonucleotidases e AChE. O tratamento com a clomipramina mostrou uma inibição na atividade da ecto-5´-nucleotidase na concentração de 5 μM quando comparado ao grupo controle. Na atividade da ADA também observamos uma inibição significativa no tratamento com a clomipramina nas concentrações de 5 e 10 μM em frações de membrana de cérebro de peixe-zebra. Entretanto, o tratamento com fluoxetina e citalopram não alterou a atividade das ectonucleotidases e ADA no cérebro do peixe-zebra. Nossos resultados podem contribuir para uma melhor compreensão da farmacologia dos fármacos antidepressivos e a sua interação com a neurotransmissão colinérgica e purinérgica.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:45:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000422751-Texto+Completo-0.pdf: 9076186 bytes, checksum: 63ea1aafbc1cf99df6c9df23e2e545ca (MD5) Previous issue date: 2010 / This study explores how the technology actuates into professional music market creation, production and, distribution. It will be grounded using some history clippings of XX and XXI centuries. The author draws some thoughts mixing music, marketing, bios, media and cyberculture approaches. The work will be developed under inside research concept (HODKINSON, 2005). / A presente dissertação pretende investigar como os avanços tecnológicos estão influenciando a criação, produção e circulação no campo musical. Este estudo tem como base uma análise desenvolvida através de resgates efetuados por meio de recortes históricos do século XX e XXI no que se refere aos processos de produção musical que se utilizaram e se utilizam de instrumentos eletrônicos (principalmente o computador) e de que forma esses processos se relacionam com a comunicação social e a cibercultura. O trabalho será desenvolvido sob o ponto de vista do pesquisador insider (HODKINSON, 2005).

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:45:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000347330-Texto+Completo-0.pdf: 785032 bytes, checksum: b29e6b22a35db32c31a40035df54077c (MD5) Previous issue date: 2006 / The field research was carried through with controlling of accounts of the Unibanco in Porto Alegre aiming at to portray its craft and its profile. The work of the banking manager acquired greater importance in the banking activities in Brazil from middle of years 1990, with the occured productive reorganization in the Brazilian financial sector, mainly after the Real Plan of 1994. The stabilization of the national, allied currency to the increase of the competition, intensified for the entrance of foreign banks in the national market, made with that the banks searched new forms of profit. The loss of the deriving prescription of the inflationary money market took the banks to adopt new forms of management, to extend offers of services, to minimize costs by means of resignations of employees, increasing computerization, outsourcing, subcontracts and flexibility of the work relations. lnserted in environment of strong competition, the manager became main the responsible one for the businesses retail in the Unibanco. The dissertation looks for to portray and to analyze lhe activities, the functions, the conditions of work, the qualifications and the profile of this professional. lts functions and responsibilities with priority demand of the manager of accounts social abilities more of the one than the domain and the knowledge technician for the accomplishment of its work. Therefore this professional must have superior scholastic, to be skillful socially, to be communicative and persuasive, qualities of a good salesman, to reach the high goals that are imposed to it. / A pesquisa de campo foi realizada com gerentes de contas do Unibanco em Porto Alegre visando retratar seu ofício e seu perfil. O trabalho do gerente bancário adquiriu maior importância nas atividades bancárias no Brasil a partir de meados dos anos 1990, com a reestruturação produtiva ocorrida no setor financeiro brasileiro, principalmente após o Plano Real de 1994. A estabilização da moeda nacional, aliada ao aumento da concorrência, intensificada pela entrada de bancos estrangeiros no mercado nacional, fez com que os bancos buscassem novas formas de lucro. A perda da receita oriunda da ciranda inflacionária levou os bancos a adotarem novas formas de gestão, a ampliarem a oferta de serviços, a minimizarem custos por meio de demissões de funcionários, informatização crescente, terceirizações, subcontratações e flexibilização das relações de trabalho. Inserido em ambiente de forte concorrência, o gerente tornou-se o principal responsável pelos negócios de varejo no Unibanco. A dissertação procura retratar e analisar as atividades, as funções, as condições de trabalho, as qualificações e o perfil deste profissional. Suas funções e responsabilidades exigem do gerente de contas prioritariamente habilidades sociais mais do que o domínio e o conhecimento técnico para a realização de seu trabalho. Por isso este profissional deve ter escolaridade superior, ser hábil socialmente, ser comunicativo e persuasivo, qualidades de um bom vendedor, para atingir as elevadas metas que lhe são impostas.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:51:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000410844-Texto+Completo-0.pdf: 423809 bytes, checksum: 54f4ae191ab1052fa3b6a10145f907a3 (MD5) Previous issue date: 2009 / For the development of this research a general aim was determinate to identify the formative experiences of master and doctors who developed the search under the soul and Spiritual Dimension of Being in a post-graduation Program in Education, Faculty of Education of the Catholic University Rio Grande do Sul (PUCRS). Specific objectives were listed as: a) identify, in the narratives of life stories of the subjects interviewed, reports that, by virtue of meaning, were incorporated as training experiences, from the perspective of learning, b) to analyze how the experience was educational for the training process of the intervieweers c) examine how the experience was unveiled in forming its own scientific research, dissertations and thesis. The guiding questions of the research were proposed with the intention to understand the individual and subjective process of self-researcher approaching the subject of who is, and if their experiences founding holograms the course of their studies. The selection of five (5) subject to search was intentional criterion: (4) and dissertations (1) thesis, structured from the studies of the Research Group - Education for the whole: a (re) discover themselves. A qualitative approach, the interview was the semi-data collection instrument, subjected to textual analysis discursive by Moraes (2007), and theoretical support in the biographical approach of training Josso (2004).His theory implied interlocution empirical and theoretical, and up to understandings of the researcher and researched, emerging from the study follows - The action brings the intrinsically aware of the potential of experience founding subjective process to bring the subject of who is in scientific research, responding the problem that the search itself investigate: - How to experience training of teachers and doctors are unveiling in scientific research. / Para o desenvolvimento da presente pesquisa foi delimitado um objetivo geral que visou identificar as experiências formadoras de mestres e doutor que desenvolveram pesquisas no âmbito da Dimensão Espiritual e da Inteireza do Ser no Programa de Pós-Gradução em Educação da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Foram elencados como objetivos específicos: a)identificar, nas narrativas de histórias de vida dos sujeitos entrevistados, relatos que, pela força de significação, foram incorporados como experiências formadoras, sob o ângulo da aprendizagem; b) analisar como as experiências formadoras se exteriorizaram durante o processo de formação dos entrevistados; c) analisar como as experiências formadoras se desvelaram em suas próprias pesquisas científicas, dissertações e tese. As questões norteadoras da pesquisa foram propostas com a intenção de compreender se o processo individual e subjetivo de autoformação aproxima o sujeito-pesquisador de quem é, e se suas experiências fundadoras hologramaram o rumo de suas pesquisas científicas. A seleção dos cinco (5) sujeitos de pesquisa foi por critério intencional: (4) dissertações e (1) tese, estruturadas a partir dos estudos do Grupo de Pesquisa - Educação para a Inteireza: um (re)descobrir-se. Numa abordagem qualitativa, a entrevista semiestruturada foi o instrumento de coleta de dados, submetidos à análise textual discursiva de Moraes (2007), tendo respaldo teórico na abordagem biográfica de formação de Josso (2004).Sua teorização implicou interlocução empírica e teórica, e correspondeu às compreensões do pesquisador e dos pesquisados, emergindo do estudo o seguinte enunciado - A ação traz intrinsecamente a consciência potencial de experiências fundadoras do processo subjetivo que aproximam o sujeito de quem é na investigação científica, respondendo ao problema que a pesquisa se propôs investigar: - Como experiências formadoras de mestres e doutores se desvelam na investigação científica.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 454043.pdf: 1557144 bytes, checksum: 4b3bca0a362934fa9ccffc373c9c1b44 (MD5) Previous issue date: 2014-01-13 / This paper covers the use of evaluation researches based on mixed approach in in implementing implementingimplementing implementingimplementingimplementingimplementing implementing the social the socialthe socialthe social the social the socialthe social-assistanceassistance assistanceassistance surveillance surveillance surveillancesurveillance surveillance surveillance . The goal is the presentation of a proposal with theoretical-methodological, technical-operational and ethical-political feature, for the use of evaluative research based on mixed approach in implementing the social-assistance surveillance, seeking approaches that support a better understanding of the topic in order to contribute to the improvement of public social welfare policy and expansion of knowledge on these issues, that still have little publication in Brazil. For the research it was decided to adopt the critical dialectical method and the literature search and document analysis of quantitative and qualitative approach, as instruments. The research demonstrated that the social-assistance surveillance is one of the functions to be developed by the Social Care Unified System, with specific and common responsibilities to municipalities, states and Union. Should be responsible for the supervision of vulnerability and risk experienced by families and individuals and the surveillance of the network provider of social assistance services. Occurs through the process of development of socio-territorial diagnoses, monitoring and evaluation processes, which in turn, require procedures related to scientific research. To this end, it is presented a methodological proposal from the characterization of the types of evaluative research in accordance with the instant, with the origin, user participation, among others. Together, the mixed approach offers, through a combination of quantitative and qualitative approaches, a number of elements, models, tools and collection techniques, organizing, systematizing and data analyses. The formatting of this proposal brings with it the opportunity to contribute, especially with municipalities, for materializing social-assistance surveillance under the SUAS. / O presente trabalho versa sobre a utiliza??o das pesquisas avaliativas de enfoque misto na operacionaliza??o da vigil?ncia socioassistencial. O objetivo trata da apresenta??o de uma proposta, com caracter?sticas te?rico-metodol?gicas, t?cnico-operativas e ?tico-pol?ticas, para a utiliza??o das pesquisas avaliativas de enfoque misto na operacionaliza??o da vigil?ncia socioassistencial, buscando aproxima??es que subsidiem uma melhor compreens?o sobre o tema, no intuito de contribuir para a qualifica??o da pol?tica social p?blica de assist?ncia social e amplia??o de conhecimentos sobre estes temas, que ainda contam com pouca produ??o no Brasil. Para a realiza??o da pesquisa optou-se pela ado??o do m?todo dial?tico cr?tico, tendo a pesquisa bibliogr?fica e a an?lise documental, de abordagem quanti-qualitativa, como procedimentos metodol?gicos. A pesquisa demonstrou que a vigil?ncia socioassistencial consiste em uma das fun??es a serem desenvolvidas pelo Sistema ?nico de Assist?ncia Social, com responsabilidades espec?ficas e comuns aos munic?pios, estados e Uni?o. Deve ocupar-se com a vigil?ncia de situa??es de vulnerabilidade e risco vivenciadas pelas fam?lias e indiv?duos e com a vigil?ncia da cobertura da rede prestadora de servi?os socioassistenciais. Concretiza-se por meios dos processos de elabora??o de diagn?sticos socioterritoriais, monitoramento e avalia??o, que por sua vez, demandam procedimentos ligados ? pesquisa cient?fica. Para tanto, apresenta-se uma proposta metodol?gica a partir da caracteriza??o dos tipos de pesquisa avaliativa de acordo com o instante, com a proced?ncia, participa??o dos usu?rios, entre outros. Conjuntamente, o enfoque misto oferece, por meio da combina??o das abordagens quantitativa e qualitativa, uma s?rie de elementos, modelos, instrumentos e t?cnicas de coleta, organiza??o, sistematiza??o e an?lise de dados. A formata??o desta proposta traz consigo a possibilidade de contribuir, sobretudo com os munic?pios, para a materializa??o da vigil?ncia socioassistencial no ?mbito do SUAS.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-11-10T16:14:13Z No. of bitstreams: 1 TES_MARIA_DAS_GRACAS_VILLELA_RODRIGUES_COMPLETO.pdf: 3711034 bytes, checksum: 8599c9dfdb61b14f16b029441393ea84 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-10T16:14:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_MARIA_DAS_GRACAS_VILLELA_RODRIGUES_COMPLETO.pdf: 3711034 bytes, checksum: 8599c9dfdb61b14f16b029441393ea84 (MD5) Previous issue date: 2016-08-30 / The investigation stems from the realization of the importance that the computer science area exerts a process of integration with the Health Sciences in that it offers mimicry possibilities station bodily functions which provides technology to support scientific research. As these research in the areas of Health Sciences can not always be carried out with humans for ethical reasons and even the use of animals has been restricted, technological innovations make it ever more necessary to advance such research. Thus, this thesis aims to determine whether the image display as vector digital methodology results in more efficiency and wider use compared to the analog image. The methodology used, with the participation of 210 travel volunteer medical students of PUCRS three class members. In each class, students were randomized into two groups of 35 students, the control group was exposed to an analog image sciatic nerve in the rat division, while the test group was exposed to the same nerve imaging, but vectored in Inkscape program, compared to a division of the sciatic nerve photograph captured by a scanning electron microscope. Each group viewed the received image, comparing it with the electron microscope image, identifying this picture the names of the nerves that are part of the division of the sciatic nerve. Later the control group viewed digital images to a post-test and with the test group answered a questionnaire of receptivity of the methodology. We used the comparison and statistical method to perform the analyzes which confirmed the greater efficiency of digital images with respect to the analog images, validating the use of digital images and digital methods. / A investiga??o surge da constata??o da import?ncia que a ?rea de Ci?ncias da Computa??o exerce num processo de integra??o com as Ci?ncias da Sa?de na medida em que oferece possibilidades de mimetiza??o de fun??es org?nicas posto que propicia recursos tecnol?gicos para o apoio das pesquisas cient?ficas. Como estas pesquisas nas ?reas das Ci?ncias da Sa?de nem sempre podem ser realizadas com seres humanos por raz?es ?ticas e mesmo a utiliza??o de animais tem sido restringida, as inova??es tecnol?gicas fazem-se sempre mais necess?rias para o avan?o de tais pesquisas. Assim, esta tese tem por objetivo determinar se a visualiza??o de imagem vetorizada como metodologia digital resulta em mais efici?ncia e mais ampla utiliza??o em compara??o com a imagem anal?gica. A metodologia utilizada, contou com a participa??o de 210 alunos volunt?rios do curso de medicina da PUCRS, integrantes de tr?s turmas. Em cada turma, os alunos foram randomizados em dois grupos de 35 alunos, o grupo controle foi exposto a uma imagem anal?gica da divis?o do nervo ci?tico do rato, enquanto o grupo teste foi exposto a mesma imagem do nervo, vetorizada no programa Inkscape, em compara??o com uma fotografia da divis?o do nervo ci?tico, capturada por um microsc?pio eletr?nico. Cada grupo visualizou a imagem recebida, comparando-a com a imagem capturada do microsc?pio eletr?nico, identificando nesta imagem os nomes dos ramos do nervo ci?tico. Posteriormente o grupo controle visualizou imagens digitais para um p?s-teste e juntamente com o grupo teste responderam um question?rio de receptividade da metodologia. Utilizou-se o m?todo comparativo e estat?stico para efetuar as an?lises que comprovou a maior efici?ncia das imagens digitais em rela??o ?s imagens anal?gicas, validando-se a utiliza??o de imagens digitais e a metodologia digital.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:33:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437417.pdf: 233980 bytes, checksum: ba55e985544d15625e79f1d003545c92 (MD5) Previous issue date: 2012-01-26 / This is a study about the freedom of scientific research in light of the Federal Constitution of 1988, which specifically focuses on the scientific research in the area of health concerning human beings. Firstly, the general assumptions for this analysis have been outlined, aiming to provide as broad a view as possible of: the aspects of scientific research dealing with health issues in Brazil; the international ethical parameters established; and the protective efforts made by the legal community in terms of international rights. Subsequently, the legal-constitutional outlines of such freedom have been defined as fundamental rights and duties. Lastly, given the problems that have been highlighted based on the general theory of fundamental rights, this study proposes that the current system, conceived by the National Health Council, be reformulated by an Act, in order to, considering the proportionality principle, include only the clinical trials and the scientific research in specific and defined areas. In this context, proposals for appreciation and approval of these two groups of scientific research are made not only concerning organizational and procedural aspects but also material aspects. / Trata-se de um estudo sobre a liberdade de investiga??o cient?fica ? luz da Constitui??o Federal de 1988, cujo enfoque est? centralizado especificamente nas pesquisas cient?ficas na ?rea da sa?de, que envolvam os seres humanos. Primeiramente foram delineados os pressupostos gerais para an?lise do tema, buscando oferecer uma vis?o o mais abrangente poss?vel sobre o perfil das pesquisas cient?ficas na ?rea da sa?de no Brasil, assim como sobre os par?metros ?ticos internacionais estabelecidos e, ainda, tamb?m sobre os esfor?os protetivos empreendidos pela comunidade jur?dica no ?mbito do direito internacional. Posteriormente se buscou delimitar os contornos jur?dico-constitucionais dessa liberdade como direito e como dever fundamental. E, por fim, face aos problemas apontados a partir dos elementos centrais da teoria geral dos direitos fundamentais, prop?e-se que, atrav?s de lei, seja reformulado o atual sistema concebido pelo Conselho Nacional de Sa?de, para, considerado o princ?pio da proporcionalidade, abranger unicamente as pesquisas cl?nicas e as pesquisas cient?ficas em ?reas tem?ticas espec?ficas e delimitadas. Aportam-se, nesse contexto, propostas diferenciadas para aprecia??o e aprova??o destes dois grupos de pesquisas cient?ficas, tanto no que diz com os aspectos organizacionais e procedimentais quanto no que diz com os aspectos materiais.

Made available in DSpace on 2014-08-07T02:01:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000460095-Texto+Completo-0.pdf: 894945 bytes, checksum: dd4b97cee885152718ad1e1b8e76ac76 (MD5) Previous issue date: 2014 / This dissertation, in the line of Education by Research (EPP) presents the results of qualitative desk research performed in nine dissertations within the Graduate Program in Science and Mathematics Education of Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PPGEDUCEM/PUCRS), where the EPP is used how a basis for conducting learning activities in science classes of elementary or secondary school. Your goal is to understand under methodological and epistemological view how Education by Research is operationalized in the research master's science education degree. The methodology for data analysis is the Textual Discourse Analysis (DTA) based on Galiazzi and Moraes (2011). The theoretical foundation presents the characteristics of the EPP and a historical, epistemological, and identities discussion. The results of the desk research showed that the EPP appears being applied by the subjects from a motivation to rebuilding of the teaching practice and the school. There are a theoretical framework based on reference’s authors of science education research and a consistent relationship between theories and learning and epistemological conceptions. The contents are contextualized and meaningful for the students which are develop in a political and sociological approach, beyond the conceptual and propedeutics views. The teaching strategies are Learning Units which are to comply with the methodology suggested by the EPP. From the epistemological point of view, in general, there is a consistency with the EPP. / Esta dissertação tem como tema o princípio do Educar pela Pesquisa (EPP) e apresenta os resultados de pesquisa documental, qualitativa, realizada em nove dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEDUCEM/PUCRS) nas quais os mestrandos utilizaram o EPP como base para atividades didáticas em turmas do Ensino Fundamental ou Médio. O seu objetivo é compreender sob os pontos de vista metodológico e epistemológico como o Educar pela Pesquisa é levado à prática em pesquisas de mestrado na área de Ciências. A metodologia para análise dos dados é a Análise Textual Discursiva (ATD), baseada em Moraes e Galiazzi (2011).A fundamentação teórica apresenta as características do EPP e uma análise histórica, epistemológica e das identidades da educação pela pesquisa. Como resultados, o EPP aparece sendo aplicado pelos sujeitos a partir de uma motivação de reinvenção do professor e da escola; com um embasamento teórico fundamentado em autores referência da área; com uma relação coerente com teorias de aprendizagem e epistemológicas; com conteúdos contextualizados e significativos, em uma abordagem política e sociológica, além das conceituais e propedêuticas. As estratégias didáticas estão estruturadas como Unidades de Aprendizagem, as quais procuram respeitar a metodologia sugerida pelo EPP. Do ponto de vista epistemológico, se identifica, em geral, uma coerência com o EPP.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:46:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 443350.pdf: 784323 bytes, checksum: 555d9f1ae1ff9900468e76e892936116 (MD5) Previous issue date: 2012-08-31 / Having the intention of being vigilant upon the commitment of working towards people s and workers welfare when one makes the choice of getting into human science does not mean those professionals may have blurry lenses when it comes to the perception of facts and behaviors, or that they may adopt reductionist concepts of individual s expressions. This study, focused on different parking lot companies, opens a dialogue to understand the different and possible meanings of deviant behavior within working environments, between the different authors who are around, and who diverge within those contexts, by intertwining social markers aspects such as class and generation, frequent in those interactions. The ethnographic study carried on in the researched companies present the countless strategies workers of that professional category use to assure their space and to give voice to their needs in professional environments that provide a relative autonomy, and do not work with alterity. / Por mais que se tenha a inten??o de ser vigilante, quanto aos compromissos assumidos de estar trabalhando para o bem-estar das pessoas e dos trabalhadores, quando se tem uma escolha profissional de estar nas ci?ncias humanas, isto, por si s?, n?o isenta que esses profissionais embacem as lentes quanto ? percep??o dos fatos e comportamentos e que, com isto, adotem conceitos reducionistas das express?es dos indiv?duos. Este estudo, focado em diferentes empresas de estacionamentos, abre o di?logo, para compreender os diferentes e poss?veis significados do comportamento desviante nos espa?os de trabalho, entre os diferentes autores que circulam e conflitam nestes contextos, cruzando aspectos que envolvem os marcadores sociais, como classe e gera??o, que ocorrem nestas intera??es sociais. O estudo etnogr?fico realizado nas empresas pesquisadas mostra as in?meras estrat?gias que os trabalhadores destas categorias profissionais utilizam para garantir o seu espa?o e dar voz as suas necessidades nos ambientes profissionais que propiciam uma autonomia relativa, e n?o exercitam a alteridade.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 403295.pdf: 811477 bytes, checksum: 9c353e7a8f09a44da384610e40b00353 (MD5) Previous issue date: 2008-07-21 / Esta tese objetivou fazer uma revis?o sobre a pesquisa em psicoterapia com crian?as, mas especificamente a psicoterapia psicanal?tica, bem como investigar a efetividade e o abandono prematuro desta modalidade de atendimento. Para tanto foram elaborados tr?s estudos. O primeiro ? um trabalho de revis?o sobre os modelos de investiga??o mais utilizados na atualidade para avaliar resultados de psicoterapia: o modelo de estudo de efic?cia e o modelo de estudo de efetividade. O segundo ? uma pesquisa emp?rica sobre os resultados da psicoterapia psicanal?tica individual com crian?as em um ambulat?rio de Porto Alegre, RS. Neste estudo foram aplicados tr?s testes psicol?gicos com 23 crian?as de 6 a 11 anos (WISC III, Bender-Gest?ltico e Rorschach) e um question?rio auto-administrado (CBCL) com os pais ou respons?veis. Todos os testes foram aplicados antes da interven??o psicoter?pica psicanal?tica e, novamente, ap?s 12 meses da primeira avalia??o seguindo os mesmos princ?pios metodol?gicos. As 23 crian?as que receberam atendimento psicoter?pico psicanal?tico foram comparadas com 22 crian?as do mesmo sexo, idade e resultado total do CBCL que n?o receberam tratamento. Neste estudo, foram encontradas diferen?as positivas estatisticamente significantes no grupo cl?nico que recebeu interven??o psicoter?pica nas seguintes vari?veis: redu??o dos sintomas de ansiedade (.002) e problemas escolares (.031); melhora das rela??es interpessoais medidas pelo Rorschach (.022); melhora nas escalas de retraimento (.010), pensamento(.022), ansiedade e depress?o (.017), introvers?o (.008) e total (.003) medidas pelo CBCL. O resultado da escala total do CBCL foi utilizado para c?lculo do tamanho de efeito da interven??o, que foi estimado em 0.696, portanto, moderado. N?o foram encontradas diferen?as estatisticamente significantes nos testes do WISC III e Bender. Por ?ltimo foi realizada uma pesquisa emp?rica sobre abandono de psicoterapia com crian?as no qual foi feita uma compara??o de uma amostra de 24 crian?as que completaram 12 meses de psicoterapia psicanal?tica com uma amostra de 38 crian?as que interromperam prematuramente o tratamento. Foram encontradas diferen?as estatisticamente significantes nas vari?veis sexo, sintomas, freq??ncia dos atendimentos, capacidade da crian?a de controlar as emo??es (%CF) e de controlar impulsos (%m + mF), medidas pelo Rorschach e escalas de sociabilidade, queixas som?ticas, ansiedade e depress?o e comportamentos internalizantes medidas pelo CBCL. Este estudo revelou que a psicoterapia psicanal?tica ? efetiva no tratamento da crian?a do sexo feminino, que apresenta transtornos internalizantes, tem maior descontrole de emo??es e impulsos e recebe atendimento com uma freq??ncia de duas vezes por semana por pelo menos 12 meses.