Healthy romantic relationships are associated with a multitude of positive physical and mental health outcomes. Conversely, low relationship quality and relationship dissolution are associated with risk for poor health outcomes. Accordingly, numerous studies investigate ways to preserve healthy relationships through the use of preventative relationship education interventions, many of which improve relationship outcomes. However, evidence for the efficacy and effectiveness of these interventions is somewhat mixed, and promising interventions often fail to reach at-risk populations due to high participant burden. There is a movement within clinical psychology to create easily accessible, targeted therapy protocols in order to increase the broad availability of these evidence-based interventions. The current study aimed to replicate and extend the Marriage Hack (MH), a brief, evidence-based preventative relationship intervention designed to stabilize the natural decline in relationship quality over time. This study addressed four specific aims designed to: 1) examine the efficacy of the MH intervention using an abbreviated protocol; 2) extend the original MH intervention by investigating theory-based mechanisms of change and assessing individual health outcomes; 3) explore how theory-based mechanisms change over time; and, 4) evaluate the relationship between within-person and between-person variance in process variables and outcome measures. Seventy-eight (N = 78) couples were randomized to the 4-week MH protocol (n = 41) or control condition (n = 37). Results demonstrated men in the intervention group exhibited 1) greater improvements in relationship satisfaction and 2) decreases in both anxiety and depression compared to men in the control group. This study did not replicate the findings of the original MH for additional outcome variables and process variables for men or women. No support was found for mediating effects of additional theory-based mechanisms of change on outcome measures. However, exploratory intensive longitudinal analyses revealed noteworthy relationships between within-person and between-person variance in process variables and treatment outcomes. Research recommendations to further improve preventative relationship interventions and clinical implications of the current findings are discussed.

Childhood obesity has been an increasing problem in the United States, especially in rural areas. Effective prevention approaches are needed. This article describes the development, implementation, effectiveness, feasibility, and sustainability of a school-based obesity prevention pilot project, Winning with Wellness. The program was based on the coordinated school health model and included a community-based participatory research approach aimed at promoting healthy eating and physical activity in a rural Appalachian elementary school. Findings from this preliminary project revealed improvements in nutrition offerings and increased physical activity during the school day. In addition, the program was found to be acceptable to teachers, successfully implemented utilizing both existing and newly developed resources, and sustainable as evidenced in continued practice and expansion to other area schools.

Bakgrund Kvinnlig könsstympning innebär att hela eller delar av könsorganen avlägsnas. I världen uppskattas 100-140 miljoner kvinnor genomgått ingreppet. Kvinnlig könsstympning är främst förekommande i de västra och östra delarna av Afrika samt i Egypten. Ingreppet är inte en religiös plikt utan har sedan 2000 år tillbaka utförts som en kulturell sed. En kartläggning av faktorer som påverkar fortsatt utövande av kvinnlig könsstympning behövs för att få svar på vilka resurser i det förebyggande arbetet som har störst påverkan i avskaffningen av kvinnlig könsstympning. Kartläggningen kan ge vårdpersonal en riktning om vilka resurser som är viktiga i det förebyggande arbetet och möjlighet att influera berörda kvinnor till avskaffning av ingreppet. Syfte Syftet var att kartlägga faktorer som påverkar utövande av kvinnlig könsstympning. Metod Litteraturstudie baserad på vetenskapliga artiklar valdes som metod för att granska och sammanställa litteraturen och få en översikt över kunskapsläget av det valda ämnet kvinnlig könsstympning. Totalt hittades 19 relevanta artiklar genom databassökning i Pubmed och CINAHL samt manuell sökning. Resultat Utövandet av kvinnlig könsstympning var främst relaterat till tradition och anpassning i samhället. Kvinnor som motsatte sig ingreppet erhöll medieinnehåll och hade grundläggande kunskaper om medicinska komplikationer, religiösa förbud och utbildningsinterventioner. Attityder gentemot utövande av kvinnlig könsstympning har ett samband mellan kön, ålder, utbildningsnivå och bostadsområde. Låg avsikt att utöva ingreppet på sina döttrar var associerat med manligt kön, hög ålder samt hög utbildningsnivå av modern. Utvärderandet av lagförbudet i Egypten visade inga skillnader i mönstret av spridning av kvinnlig könsstympning före och efter lagförbudet. Lagförbudet sågs inte som en lösning utan som ett sätt att skapa konfrontation mellan regeringen och samhället. Olika utbildningsprogram/interventioner visade sig ha en påverkan på attitydförändring gentemot kvinnlig könsstympning. Slutsats Faktorer som påverkade utövandet av kvinnlig könsstympning är utbildning, kunskap, ålder, kön och geografi. Utbildningsinterventioner har en attitydpåverkan både direkt och indirekt. Detta samt hälsoutbildningar, personliga erfarenheter och interaktion med familj och vänner är de främsta källorna till kunskap om könsstympning. Lagstiftning mot ingreppet är inte tillräckligt. Det behövs åtgärder på kommunalnivå där hälso- och sjukvårdspersonal kan informera, ge stöd och påverka attityd till att stoppa denna sedvänja. Nyckelord: Litteraturstudie, kvinnlig könsstympning, kvinnlig omskärelse, förebyggande arbete, prevention, attityder, resurs.