Made available in DSpace on 2015-04-14T13:39:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 453317.pdf: 2046116 bytes, checksum: 63fd45f8f4aaee6dc64a8d1555e202eb (MD5) Previous issue date: 2014-01-08 / Concrete hands, title from this dissertation, presented here as a screenplay and inserted in the Creative Writing area, is about the constant wanderings from its main character, known only as Goalkeeper . The hero, beyond trying to control his mysterious skills, seeks to reconnect with his son Andr?. To achieve this objectives, the protagonist must overcome some obstacles, like Heitor, Andr? s stepfather, and find a new meaning for his life after abandoning his soccer career. The narrative chooses different small towns, never named, as the main stage for the development of the plot. While some characters serve as mentors for the Goalkeeper, as his father Paul, others serve as antagonists. Besides the dissertation, there is also an essay on the screenplay s creative process, focusing on topics such as the choice for the title, the fantastic element and the importance of emotion in writing. / M?os de concreto, t?tulo da disserta??o aqui apresentada, em forma de roteiro cinematogr?fico e inserida na ?rea de concentra??o em Escrita Criativa, trata da deambula??o constante de seu personagem principal, nomeado apenas de Goleiro. Ao longo de sua jornada, o her?i, al?m de tentar controlar as misteriosas habilidades ps?quicas que possui, busca uma reaproxima??o com seu filho Andr?. Para cumprir tais objetivos, o protagonista deve passar por obst?culos como, por exemplo, o enfrentamento com Heitor, padrasto de Andr?. Al?m disso, tem a necessidade, ap?s abandonar a carreira futebol?stica, de encontrar um novo objetivo para sua vida. A narrativa elege diferentes cidades interioranas, nunca nomeadas, como principal cen?rio para o desenvolvimento da trama. Enquanto alguns personagens servem de mentores para o Goleiro como ? o caso do seu pai, Paulo, outros estabelecem um jogo de tens?o contra o mesmo. Adicionado ao texto narrativo, o trabalho aqui exposto traz, ainda, um breve ensaio sobre o processo de cria??o do roteiro, focando em quest?es como a escolha do t?tulo, o uso de elementos fant?sticos e a emo??o como propulsor da escrita, entre outras.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:40:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 411995.pdf: 17620441 bytes, checksum: be95b8aa5e9ca5a11cbb81cd8ad6e9b7 (MD5) Previous issue date: 2009-03-30 / Esse estudo tem como objetivo identificar a Est?tica, disciplina da Filosofia, a Arte Moderna e as visualidades contempor?neas que permeiam a imagem f?lmica da obra hollywoodiana. O paralelo est?tico entre a obra de Batman, o Retorno (Batman Returns) de 1992, dirigida por Tim Burton, e o Expressionismo Alem?o torna-se estreito no decorrer do estudo. ? atrav?s de algumas categorias e da identifica??o de novas transi??es est?ticas que aproximam-se a obra moderna da p?s-moderna. Para tal segue-se a metodologia da Hermen?utica de Profundidade proposta por Thompson (2002), aqui considerada pela pesquisa qualitativa.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-02-17T15:58:44Z No. of bitstreams: 1 TES_SANDRO_MARTINS_COSTA_MENDES_PARCIAL.pdf: 1178728 bytes, checksum: be1b4036c3a82f8b72036d74b4c1452f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-17T15:58:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_SANDRO_MARTINS_COSTA_MENDES_PARCIAL.pdf: 1178728 bytes, checksum: be1b4036c3a82f8b72036d74b4c1452f (MD5) Previous issue date: 2015-12-02 / This study presents a full-length picture screenplay followed by its theoretical critical analysis. The screenplay depicts a main character, a teenager, who finds on the Internet some videos posted by his maternal grandfather, whom he had never met, since the grandfather had departed from the family several years before. After that, this teenager tries to establish a connection with his grandfather through recording and posting videos in response to his grandfather?s videos. This sequence of events annoys the teenager?s mother. However, when the teenager is about to finally meet his grandfather, the later falls into a coma. In the theoretical critical analysis part, I approach pertinent points in my screenplay, such as the memory (HUYSSEN, 2000; GAGNEBIN, 2009, BOSI, 2010), the resentment (KHEL, 2000, 2004), the issues concerning the visibility of people on the Internet (TISSERON, 2013; H?NAFF, 2013), as well as the audiovisual importance in nowadays society (LIPOVETSKY e SERROY, 2010). On this part, I also discuss the Cinema (AUMONT, 2012; GAUDREAULT e JOST, 2009; DANCYGER, 2003), the screenplay as a media (COMPARATO, 1983; CAMPOS, 2007; CHION, 1998; CARRIE?RE e BONITZER, 1998; FIELD, 2001) and the creative writing itself (OSTROWER,2010; BORDINI, 1991; ECO, 2013; PAMUK, 2011). / O trabalho ora apresentado trata-se de roteiro cinematogr?fico de longa-metragem acompanhado de an?lise te?rico-cr?tica. O roteiro traz personagem principal, um adolescente, que encontra, na internet, v?deos realizados e postados pelo av? materno, a quem nunca conheceu, visto que o av? havia abandonado a fam?lia muitos anos antes. A partir da?, o adolescente tenta estabelecer a comunica??o, fazendo v?deos em resposta aos realizados pelo av?. Esse fato desagrada sua m?e. Por?m, quando o adolescente tem a oportunidade de conhecer o av?, este est? em coma. Na an?lise te?rico-cr?tica, abordo pontos de interesse identificados com a hist?ria de meu roteiro, tratando da mem?ria (HUYSSEN, 2000; GAGNEBIN, 2009, BOSI, 2010), do ressentimento (KHEL, 2000, 2004), de quest?es relacionadas com a visibilidade de usu?rios de internet (TISSERON, 2013; H?NAFF, 2013), bem como de temas que apontam a import?ncia do audiovisual na sociedade contempor?nea (LIPOVETSKY e SERROY, 2010). Tamb?m na an?lise te?rico-cr?tica s?o discutidos o cinema (AUMONT, 2012; GAUDREAULT e JOST, 2009; DANCYGER, 2003), o roteiro (COMPARATO, 1983; CAMPOS, 2007; CHION, 1998; CARRIE?RE e BONITZER, 1998; FIELD, 2001) e a escrita criativa (OSTROWER,2010 ; BORDINI, 1991; ECO, 2013; PAMUK, 2011).

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-03-15T13:19:46Z No. of bitstreams: 1 DIS_EDUARDO_VEGA_CABEDA_PARCIAL.pdf: 629058 bytes, checksum: 54289eba75824b4da7024bc45f6037e1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-15T13:19:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_EDUARDO_VEGA_CABEDA_PARCIAL.pdf: 629058 bytes, checksum: 54289eba75824b4da7024bc45f6037e1 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / Studies of this work correspond in a discussion between film, literature and narrative, the environment and the word universe written, advancing the research to hybrid text born of changes between the different narrative techniques, typical of the languages of cinema and literature in order to move a story with effect predetermined for all the senses. Away, therefore, the debate on what that is the narrative or non-narrative to the cinema or literature, but focused on consolidated subjects in both languages. Worrying especially with the uses and appropriations or written properties, his fusions, the script as the literary text, realizing the result narrative produced, considering what has been successful or unsuccessful in format transitions in different reversal of circumstances, such as narratological solutions, stylistic and technical. Finally, make a fiction history as a long and predominantly literary narrative in space that goes from zero creation to the point of publishing, including all creative processes. However, an especially text developed for the first time in a special way for the project analysis to get all needs and critical points to give creative writing experience in its entirety. Still, making the elements of the work of fiction with eyes open exclusively to the act of narrating. What all the stories provoke any reader anywhere in the world. / Os estudos desse trabalho correspondem a uma sequ?ncia do debate das rela??es entre o cinema, a literatura e a narrativa, no ambiente e universo da palavra escrita, avan?ando a discuss?o do texto h?brido nascido a partir da comuta??o de t?cnicas narrativas distintas, pr?prias das linguagens de cinema e literatura no prop?sito de movimentar uma hist?ria com efeitos de sentidos pr?-determinados. Afastando-se, portanto, do debate sobre o que ? narrativo ou n?o-narrativo para o cinema ou para a literatura, mas por aquilo que se entende estar plenamente consolidado por ambas as linguagens. Preocupando-se especialmente com os usos e as apropria??es ou fus?es das propriedades escritas, tanto do roteiro cinematogr?fico quanto do texto liter?rio percebendo o resultado narrativo produzido, considerando o que foi bem ou mal sucedido nas transi??es de formato, em circunst?ncias distintas de invers?o, como: solu??es narratol?gicas, estil?sticas e t?cnicas. Para tanto, conceber o corpus, cria-lo, em forma de obra ficcional de narrativa longa predominantemente liter?ria, no espa?o que vai do ponto zero da cria??o ao texto impresso, passando por todos os processos criativos, e assim mesmo especialmente permanecendo um texto desenvolvido, no primeiro momento, de forma especial ? an?lise do projeto: inserindo todas as necessidades e os pontos cruciais para dar cabo da experi?ncia na sua totalidade. Ainda assim, fazendo com que os elementos da obra ficcional se preocupem exclusivamente em narrar, movimentar e contar uma hist?ria e tudo que a hist?ria em sim mesma provoca ao leitor.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 422615.pdf: 1542256 bytes, checksum: 06bb5beaf97d63ace83eb4ebe1ad70ae (MD5) Previous issue date: 2010-03-18 / A pesquisa se concentra no processo de adapta??o de contos de Caio Fernando Abreu para o roteiro de um filme de longa-metragem. Tendo como objetivo a elabora??o de um roteiro a partir do livro Morangos mofados (ABREU, 1982), a tese segue uma metodologia elaborada em seu percurso: a abordagem da obra do autor sob o ponto de vista cinematogr?fico, o exame das adapta??es de seus escritos para o cinema, e a reflex?o sobre filmes com narrativas multifacetadas. Os estudos ancorados na an?lise de obras liter?rias e audiovisuais s?o um pre?mbulo para a apresenta??o do processo criativo, dividido em tr?s inst?ncias: os primeiros embates com o material a ser adaptado, o roteiro em si, e a reflex?o sobre sua cria??o. CAIO FERNADO ABREU E O CINEMA: O PROCESSO DE ADAPTA??O DE MORANGOS MOFADOS mescla teoria e pr?tica, oferecendo um vi?s particular sobre a quest?o da transposi??o da literatura para o cinema, mais especificamente sobre a adapta??o de contos para o formato de longa metragem.