Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-03T18:37:48Z No. of bitstreams: 1 469974 -Texto Completo.pdf: 1090873 bytes, checksum: 46d50e1be4beee4c86bae2b04f08cdce (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-03T18:37:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 469974 -Texto Completo.pdf: 1090873 bytes, checksum: 46d50e1be4beee4c86bae2b04f08cdce (MD5) Previous issue date: 2015-01-09 / This paper establishes a dialogue with the creative means, the theory as an instrument of support and a novel as a result of this process fusion. The building of the novel called Nanoromance allows the validation of some creative techniques by the protagonist who writes her texts with the intention to become a best-seller. Some theories are highlighted to concept phases of the creative process here presented, or to list text resources which served as base and example to the writer as metaliterature,metaficcion,mise en abyme as well as novels from writers like Enrique Vila-Matas and his Bartleby e company, which tracks at literature references. / Este trabalho visa estabelecer um di?logo com o meio criativo, a teoria enquanto instrumento de suporte e um romance como resultado da fus?o desse processo. A constru??o do romance chamado Nanoromance permite avalizar algumas t?cnicas de Escrita Criativa por meio da protagonista, que escreve seus textos com inten??o de tornar-se best-seller. Algumas teorias s?o destacadas para abalizar ou conceituar as fases do processo criativo aqui apresentado, ou para elencar recursos textuais que serviram de base e exemplos para a escritora, como a metaliteratura, a metafic??o e o mise en abyme, assim como romances de escritores como Enrique Vila-Matas e o seu Bartleby e companhia, que caminha nas trilhas referenciais da literatura.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-06-15T20:19:41Z No. of bitstreams: 1 470511 - Texto Parcial.pdf: 1041654 bytes, checksum: d0c73d813df5aa8f74c465dc3bb1ca6c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-15T20:19:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 470511 - Texto Parcial.pdf: 1041654 bytes, checksum: d0c73d813df5aa8f74c465dc3bb1ca6c (MD5) Previous issue date: 2015-01-08 / This is a Creative Writing project, therefore it starts with a fictional narrative: Just the Title?s Missing (yes, this is the title), about which I will not offer any information because there are some readers who don?t like to know anything before reading; and because this is an abstract and not a book flap; and because some currently believe that it doesn?t matter what the author has to say about their book. But, even so, I would like to say that I not only see this project as a narrative but also as research into themes that are dear to me in the production of fiction and in the observation of the world. Just the Title?s Missing is followed by the essay The Boxed Writer ? Or Who Wants to Be A Writer in Brazil and Other Questions for Characters Who Don?t Exist. This essay starts with my observation of some of the peculiarities of the character Edmundo Dornelles, the protagonist of Just the Title?s Missing. Such peculiarities reflect upon being a writer in Brazil, about this Boxed Writer image that I suggest and about other themes within the Brazilian literary field of the twenty-first century. / Este ? um trabalho de Escrita Criativa. Portanto, come?a com uma narrativa ficcional, S? faltou o t?tulo (sim, este ? o t?tulo), sobre o qual n?o oferecerei informa??es aqui, pois h? leitores que n?o gostam de saber nada antes de ler; pois isto ? um resumo, n?o uma orelha de livro; pois h? correntes que dizem que pouco importa o que o autor tem a dizer sobre o livro. Mas ainda assim gostaria de dizer que vejo esta obra como uma narrativa e tamb?m como uma pesquisa sobre temas que me s?o caros na produ??o de fic??o e na observa??o das coisas do mundo. Segue-se a S? faltou o t?tulo, o ensaio O escritor encaixotado ? Ou quem quer ser escritor no Brasil e outras perguntas para personagens que n?o existem. Este ensaio parte da observa??o de algumas peculiaridades do personagem Edmundo Dornelles, de S? faltou o t?tulo, para refletir sobre a figura do escritor no pa?s, sobre a figura que proponho do Escritor Encaixotado e outros temas do campo liter?rio brasileiro no s?culo vinte e um.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-02-17T15:58:44Z No. of bitstreams: 1 TES_SANDRO_MARTINS_COSTA_MENDES_PARCIAL.pdf: 1178728 bytes, checksum: be1b4036c3a82f8b72036d74b4c1452f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-17T15:58:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_SANDRO_MARTINS_COSTA_MENDES_PARCIAL.pdf: 1178728 bytes, checksum: be1b4036c3a82f8b72036d74b4c1452f (MD5) Previous issue date: 2015-12-02 / This study presents a full-length picture screenplay followed by its theoretical critical analysis. The screenplay depicts a main character, a teenager, who finds on the Internet some videos posted by his maternal grandfather, whom he had never met, since the grandfather had departed from the family several years before. After that, this teenager tries to establish a connection with his grandfather through recording and posting videos in response to his grandfather?s videos. This sequence of events annoys the teenager?s mother. However, when the teenager is about to finally meet his grandfather, the later falls into a coma. In the theoretical critical analysis part, I approach pertinent points in my screenplay, such as the memory (HUYSSEN, 2000; GAGNEBIN, 2009, BOSI, 2010), the resentment (KHEL, 2000, 2004), the issues concerning the visibility of people on the Internet (TISSERON, 2013; H?NAFF, 2013), as well as the audiovisual importance in nowadays society (LIPOVETSKY e SERROY, 2010). On this part, I also discuss the Cinema (AUMONT, 2012; GAUDREAULT e JOST, 2009; DANCYGER, 2003), the screenplay as a media (COMPARATO, 1983; CAMPOS, 2007; CHION, 1998; CARRIE?RE e BONITZER, 1998; FIELD, 2001) and the creative writing itself (OSTROWER,2010; BORDINI, 1991; ECO, 2013; PAMUK, 2011). / O trabalho ora apresentado trata-se de roteiro cinematogr?fico de longa-metragem acompanhado de an?lise te?rico-cr?tica. O roteiro traz personagem principal, um adolescente, que encontra, na internet, v?deos realizados e postados pelo av? materno, a quem nunca conheceu, visto que o av? havia abandonado a fam?lia muitos anos antes. A partir da?, o adolescente tenta estabelecer a comunica??o, fazendo v?deos em resposta aos realizados pelo av?. Esse fato desagrada sua m?e. Por?m, quando o adolescente tem a oportunidade de conhecer o av?, este est? em coma. Na an?lise te?rico-cr?tica, abordo pontos de interesse identificados com a hist?ria de meu roteiro, tratando da mem?ria (HUYSSEN, 2000; GAGNEBIN, 2009, BOSI, 2010), do ressentimento (KHEL, 2000, 2004), de quest?es relacionadas com a visibilidade de usu?rios de internet (TISSERON, 2013; H?NAFF, 2013), bem como de temas que apontam a import?ncia do audiovisual na sociedade contempor?nea (LIPOVETSKY e SERROY, 2010). Tamb?m na an?lise te?rico-cr?tica s?o discutidos o cinema (AUMONT, 2012; GAUDREAULT e JOST, 2009; DANCYGER, 2003), o roteiro (COMPARATO, 1983; CAMPOS, 2007; CHION, 1998; CARRIE?RE e BONITZER, 1998; FIELD, 2001) e a escrita criativa (OSTROWER,2010 ; BORDINI, 1991; ECO, 2013; PAMUK, 2011).

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-05-10T13:16:38Z No. of bitstreams: 1 DIS_PATRICIA_CECATO_COMPLETO.pdf: 856454 bytes, checksum: 52f52be71256f86762638d12ef3c8401 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-10T13:16:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_PATRICIA_CECATO_COMPLETO.pdf: 856454 bytes, checksum: 52f52be71256f86762638d12ef3c8401 (MD5) Previous issue date: 2016-01-07 / N?o se mata pintassilgos e outros textos curtos para teatro (Do not kill goldfinches and other short texts for theater), aims to be a source of information for the practice of dramatic text in its various languages and for its various destinations: theater productions, theater classes, scripts and acting classes for camera, movies, and auditions for actors. The dramatic text, as in cases of fictional literature, essentially needs a character, a plot, a conflict, language, a dramatic curve and its own worldview. Where to find texts that meet all of these criteria and that are agile and brief? By integrating theoretical concepts with the dramatic production, the book allows not only the artistic use of the text, as well as its didactic use in the classroom. In Do not kill goldfinches and other short texts for theater; we can find concepts, arguments, considerations and aspects of both aesthetic and practical short texts in one specific work to that genre. This work will fill a gap in the research material for short texts for theater and will be a source to which students and theater professionals can rely on in several occasions that come up in an artist?s journey. In this book, you will find short narratives of dramatic situations essential for the technical and emotional experiences necessary for the interpretation of the text as the basis for the actor's performance and construction of the scene. The text is divided in scenes, dialogues, monologues, poetic prose, memoirs and mini texts. This division in categories will be used as means of simplifying the search according to the intention for the use of each text. / N?o se mata pintassilgos e outros textos curtos para teatro, pretende ser uma fonte de consulta para a pr?tica do texto dram?tico em suas variadas linguagens e para os seus variados destinos: montagens teatrais, classes de teatro, roteiros para o v?deo e classes de interpreta??o para o v?deo, cinema, testes e audi??es para atores. O texto dram?tico, como nos casos da literatura de fic??o, necessita, essencialmente, de personagem, trama, conflito, linguagem, curva dram?tica e vis?o de mundo. Onde encontrar textos que atendam a todas estas finalidades e que sejam ?geis e sint?ticos? Ao integrar os conceitos te?ricos com a produ??o dram?tica, a obra possibilita, n?o somente o uso art?stico do texto, como seu uso did?tico em sala de aula. Em N?o se mata pintassilgos e outros textos curtos para teatro, encontra-se conceitos, argumentos, considera??es e aspectos tanto est?ticos quanto pr?ticos do texto curto reunidos numa mesma obra espec?fica ao g?nero. A obra vem preencher uma lacuna no material de pesquisa em textos curtos para teatro e ser uma fonte ? qual os estudantes e profissionais do teatro podem recorrer em v?rias oportunidades que irrompem em sua trajet?ria do artista. Nesta obra, o que se vai encontrar s?o narrativas curtas de situa??es dram?ticas essenciais ?s experimenta??es t?cnicas e emocionais necess?rias ? interpreta??o do texto como base para a performance do ator e ? constru??o da cena. Os textos da obra est?o divididos entre cenas, di?logos, mon?logos, prosas po?ticas, mem?rias e mini textos. As classifica??es em categorias, dos diferentes textos, s?o empregadas, na obra, como m?todo simplificador de busca de acordo com as pretens?es de uso dos textos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 387411.pdf: 574653 bytes, checksum: b97282853e13bb6fad8e427a1ba780b3 (MD5) Previous issue date: 2007-01-11 / Este trabajo propone un ejercicio de reflexi?n en torno a las principales consideraciones te?ricas sobre el g?nero literario cuent?stico − relacionadas espec?ficamente a la econom?a de los medios narrativos − y a la elaboraci?n pr?ctica del mismo. Para entablar este di?logo entre teor?a y pr?ctica, son rescatados los principales aportes que sobre el g?nero realizaron autores como Edgar Allan Poe, Ant?n Tchekhov, Horacio Quiroga, Jorge Luis Borges y Julio Cort?zar, enfatizando la necesidad de una producci?n basada en el m?ximo de efectos con el m?nimo de recursos posibles. A partir de tales propuestas se suman otros pareceres que surgen de la reflexi?n te?rica y la experiencia personal de la disertante en la construcci?n de un libro de cuentos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 447270.pdf: 14429039 bytes, checksum: d7c756257962d24f4eb8cf4812dbcbe9 (MD5) Previous issue date: 2013-01-29 / The present dissertation is produced in a relatively new and still-expanding area in Brazil Creative Writing, which culminates in the submission and oral defense of a creative work (in this case, a novel). It presents also, briefly, the creative process. The novel A morte veio visitar meu av? e esqueceu quem ela era seeks to plunge into the different worldviews of the five main characters, whose lives intersect during the final days of Bepe Coppini. The characters are Bepe Coppini himself, grandson Leonardo and his girlfriend Graviska, sister-in-law Catarina and son Santiago. Built upon the organicity of the construction of the protagonists, the novel evokes various moments in time and space, such as the Italian immigration in Southern Brazil, the military dictatorship of 1964 and the globalised, fleeting, technological and critical contemporary world. Including experiments on narrative focus and a story of love and infidelity in the foreground, the novel relies on protagonists of different ages, geographical origins, social classes, life stories, religious beliefs and favorite authors, hence offering complex and divergent views about the misadventures of the human heart in search of happiness and love / Esta disserta??o est? inscrita em uma ?rea de concentra??o relativamente nova e em crescimento no Brasil a Escrita Criativa. Ela resulta na realiza??o e defesa oral de uma obra de fic??o (no caso, um romance), acompanhado de um breve relato sobre o processo de cria??o. O romance A morte veio visitar meu av? e esqueceu quem ela era busca mergulhar nas diferentes vis?es de mundo de cinco personagens principais, cujas vidas se cruzam nos dias finais de Bepe Coppini: ele, o neto Leonardo e sua namorada Graviska, a cunhada Catarina e o filho Santiago. Fundado na organicidade da constru??o dos protagonistas, o romance costura uma hist?ria que evoca momentos distintos no tempo e no espa?o, como a imigra??o italiana no Sul do Brasil, os ecos da ditadura militar de 1964 e o mundo globalizado, fugaz, tecnol?gico e cr?tico da contemporaneidade. Com experimenta??es de foco narrativo e uma hist?ria de amor e de infidelidade em primeiro plano, o romance investe em protagonistas de diferentes idades, origens geogr?ficas, classes sociais, hist?rias de vida, cren?as religiosas e autores favoritos, oferecendo vis?es divergentes e complexas sobre as desventuras do cora??o humano em busca da felicidade e do amor.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 449168.pdf: 587955 bytes, checksum: 1cac7772ab31c71be67e7858e52738d4 (MD5) Previous issue date: 2013-01-21 / Esta disertaci?n consta de una parte te?rica y una obra de creaci?n literaria. La parte te?rica tiene como principal objetivo reflexionar sobre las particularidades de los g?neros literarios novela y cuento. La explicitaci?n, comparaci?n y acercamiento de algunas tesis sobre novela y sobre cuento ser?n llevados a cabo a la luz de Michel Z?raffa (2010), Georg Luk?cs (1962), Henry James (1995), E. M. Foster (1974) y Edwin Muir (1970), Ricardo Piglia (1994), Julio Cort?zar (1993) y Mempo Giardinelli (1994). La obra de creaci?n literaria es un texto que se encuentra en el limite entre novela y cuento, una obra en la que cada cap?tulo es una historia corta, o sea, un cuento, pero la obra en su totalidad es una novela. / Esta disserta??o ? composta de um ensaio te?rico e de uma obra de cria??o ficcional. O ensaio tem como principal objetivo refletir sobre as particularidades pr?prias dos g?neros liter?rios conto e romance. A explicita??o, compara??o e aproxima??o das po?ticas dos g?neros realizam-se ? luz de, no caso do romance, Michel Z?raffa (2010), Georg Luk?cs (1962), Henry James (1995), E. M. Foster (1974) e Edwin Muir (1970). Para caracterizar o conto, s?o citados Ricardo Piglia (1994), Julio Cort?zar (1993) e Mempo Giardinelli (1994). A obra de cria??o ficcional tem como resultado um texto que se situe no limiar entre o conto e o romance, uma obra na qual cada cap?tulo seja um conto, mas a obra toda seja um romance.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:38:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 450463.pdf: 3744768 bytes, checksum: 1bcfec9e8f96a1c3501720146b4be394 (MD5) Previous issue date: 2013-01-10 / Este trabajo presenta una narrativa in?dita titulada "Esquinas", de Rodrigo Trujillo. El siguiente es um estudio acerca de un mito africano, el Exu, en relaci?n con algunos de los temas centrales de la narrativa anterior. Ellos son: el concepto del fl?neur, de Walter Benjamin, el lugar del discurso latino-americano, a partir de Silviano Santiago, y la intertextualidad, de Julia Kristeva. / Este trabalho apresenta uma narrativa in?dita intitulada Esquinas, de Rodrigo Trujillo. A seguir, ? feito o estudo de um mito africano, o Exu, relacionado com alguns eixos centrais da narrativa anterior. S?o eles: o conceito de fl?neur, de Walter Benjamin; o lugar do discurso latino-americano, a partir de Silviano Santiago; e a intertextualidade, de Julia Kristeva.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-07-12T18:40:12Z No. of bitstreams: 1 DIS_FLAVIO_VAZ_BRASIL_COMPLETO.pdf: 735990 bytes, checksum: 1ae3953bc0df5ef49f9c6f42a514c5ac (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-12T18:40:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_FLAVIO_VAZ_BRASIL_COMPLETO.pdf: 735990 bytes, checksum: 1ae3953bc0df5ef49f9c6f42a514c5ac (MD5) Previous issue date: 2016-01-20 / The Third Farroupilha Revolution is a libreto, designed to be set to music, which tells the story of the last stronghold of South America not taken by global forces who want to take possession, in the name of freedom, of democracy and international well-being, of the Guarani Aquifer System. The year is 2035 AD and the last soldiers of the southern forces are on gaucho lands, ragged and poorly armed to defend the greatest wealth of the continent and of all the 21st Century: water. / A Terceira Revolu??o Farroupilha ? um libreto, criado para ser musicado, que conta a hist?ria do ?ltimo reduto da Am?rica do Sul que resiste ?s tropas internacionais, cujo objetivo ? tomar posse, em nome da liberdade, da democracia e do bem-estar internacional, do Sistema Aqu?fero Guarani. A analogia ? Revolu??o Farroupilha se d? pelo t?tulo, pelo ano em que se passa a narrativa (2035) e pelos personagens descendentes dos guerrilheiros de 1835. A quest?o da utiliza??o e escassez da ?gua norteia a a??o, que tem como leitmotiv um singelo pedido de uma filha ao seu pai: ?pai, quero ?gua?.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:37:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 399594.pdf: 678697 bytes, checksum: 7180305b352fede78dee291ea031bfba (MD5) Previous issue date: 2008-01-23 / Este estudo efetua uma leitura da Poesia completa de Mario Quintana com os seguintes objetivos: demonstrar o conhecimento t?cnico do poeta sobre a constru??o da sua poesia e reunir as regras quintanianas no que denominamos ser "O manual do poeta". A an?lise dos poemas estudados possibilitou a organiza??o final do comp?ndio citado, o qual explicita o entendimento do art?fice sobre o fazer po?tico.