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Emprego do pancuronio e alcuronio em doses de relaxamento muscular para intubação traquealBraga, Angélica de Fátima de Assunção, 1952- 21 August 1992 (has links)
Orientador : Gloria Maria Braga Poterio / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-07-15T20:13:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1992 / Resumo: O emprego de bloqueadores neuromusculares competitivos em doses fracionadas é indicado como técnica alternativa para acelerar o início do bloqueio e facilitar a rápida intubação traqueal. Estudaram-se os efeitos de diferentes "priming-doses" e da injeção única de dose total de pancurônio e alcurônio sobre a amplitude das respostas musculares, condições de relaxamento muscular para intubação traqueal e alterações cardiocirculatórias. Foram estudados 80 pacientes, distribuídos em dois grupos, de acordo com o bloqueador neuromuscular empregado (Grupo I-pancurônio 0,08 mg.kg-l e Grupo II alcurônio-0,2 mg.kg-l). Foram formados subgrupos de acordo com as "priming-doses" (subgrupo A = 1/3, subgrupo B =1/5 e subgrupo c= 1/8 da dose total) e com a injeção única (subgrupo "controle"). Estabeleceu-se intervalo de um minuto entre a "priming-dose" e a dose complementar e entre esta e a intubação traqueal. No subgrupo "controle", a intubação traqueal foi realizada dois minutos após a injeção do agente. Graus variáveis de redução na amplitude das respostas musculares foram observados um minuto após as "priming-doses" e redução superior a 50% um minuto após a injeção única dos dois agentes. Percentuais de redução das respostas musculares no momento da intubação traqueal foram semelhantes em todos os subgrupos. Condições satisfatórias de intubação traqueal foram observadas em 87,5% e 92,5% dos pacientes nos Grupos I e II respectivamente. Nos subgrupos onde utilizou-se "priming-doses" correspondentes a 1/5 da dose total, 100% dos pacientes apresentaram condições consideradas satisfatórias (Graus 0 e 1) para intubação traqueal, sendo que à maioria destes, foi atribuído Grau 0 de relaxamento muscular. No Grupo I observou-se aumento estatisticamente significante da freqüência cardíaca nos subgrupos onde empregou-se "priming dose" maior e injeção única do bloqueador neuromuscular. No Grupo II este aumento foi significante nos subgrupos A, C e "Controle". Foram observadas alterações não significantes da pressão arterial média em todos os subgrupos. Doses fracionadas dos dois agentes encurtaram o tempo de início do bloqueio neuromuscular, proporcionando graus semelhantes de bloqueio no momento da intubação traqueal e condições satisfatórias para a intubação traqueal, na maioria dos casos / Abstract: The use of competitive neuromuscular blockers in fractional doses is indicated as an alternative technique to accelerate the beginning of blockage and facilitate the quick traqueal intubation. The effects of different priming-doses and the single injection of a total dose of pancuronium and alcuronium on the amplitude of muscular responses, conditions of muscular relaxation for traqueal intubation and cardiocirculatory alterations were studied. We analysed eighty patients, divided into two groups, according to the neuromuscular blocker used (Group I - pancuronium 0,008 mg.kg-1 and Group II - alcuronium 0,2 mg.kg-1). We then divided the Groups into subgroups according to the priming-doses (subgroup A=1/3, subgroup B=1/5 and subgroup C=1/8 of the total dose) and the single injection (subgroup "control"). An interval of one minute was determined between the priming-dose and complementary dose and between the latter and traqueal intubation. Regarding the subgroup "control", traqueal intubation. Was performed two minutes after agent injection. We observed, one minute after priming-doses, a variable reduction in the amplitude of muscular responses and a reduction in more than 50%, one minute after single injection of both agents. The percentages responses at intubation were traqueal subgroups. Satisfactory traqueal intubation conditions were observed in 87.5% and 92.5% of the patients of Groups I and II respectively,. In the subgroups were priming doses corresponding to 1/5 of the total doses were used, 100% of the patients presented satisfactory conditions (Grades 0 and 1) for traqueal intubation; to most of them muscular relaxation grade 0 was given. Only in Group I, subgroups A and "control" we observed that there was statistical significant increase in heart rate. All subgroups presented non significant alterations of arterial pressure. Fractional doses of the two agents shortened the time of beginning of the neuromuscular, blockage at traqueal intubation and satisfactory conditions of muscular traqueal relaxation in most of the cases / Doutorado / Doutor em Medicina
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Alterações eletrocorticograficas e de equilibrio acido-basico causadas pelo doxapram, na vigencia ou não do diazepamOliveira, Marli Chapeval de 17 July 2018 (has links)
Orientador: Vera Silvia Oliveira Vassilief / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-07-17T22:58:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1978 / Resumo: No presente trabalho procurou-se estudar as alterações eletrocorticográficas e o desequilíbrio ácido-básico durante 50 min após a administração intravenosa de doxapram, na vigência ou não de diazepam. Para alcançar este objetivo foram pesquisadas as variações da atividade elétrica cortical em cães acordados e preparados para a eletrocorticografia e para a coleta de amostras de sangue venoso. Os resultados foram correla¬cionados com as alterações da freqüência respiratória. Os resultados mostram que 40 mg/kg de doxapram causam convulsões tônico-clônicas em 100 por cento dos animais. A eletrocorticografia mostra que as convulsões ocorrem simultaneamente nas regiões frontais, parietais e occiptais e são caracterizadas por amplitude de cerca de 80 µv e freqüência de cerca de 12 ciclos/s. O desencadeamento de crises convulsivas em 7 animais ocorreu dentro de 2 min e em 3 animais, dentro de 22 min após a droga. A duração de cada convulsão é no máximo de 66 s e no mínimo de 14 s. A administração de diazepam, previamente ao doxapram, evita o apa¬recimento de crise convulsiva, porém, não interfere com outras manifestações resultantes de estimulação central. A estimulação respiratória observada com o doxapram "foi mais intensa com dose de 40 mg/kg, quer esteja na vigência ou não de diazepam, do que com doses de 10 e 20 mg/ kg. m conseqüência da estimulação respiratória há desequilíbrio ácido-básico após 10 e 20 mg/kg da droga em estudo delineado por diminuição de pressão parcial de dióxido de carbono e de concentração de bicarbonato, porém o pH permanece inalterado. Já na dose de 40 mg/kg o doxapram leva à menor pressão parcial de dióxido de carbono e intenso decréscimo na concentração de bicarbonato, todavia, tais modificações são acompanhadas por diminuição na concentração hidrogeniônica. Possivelmente o maior decréscimo na concentração de íon bicarbonato se deva à atividade tampão deste íon frente à acidose registrada. A administração de 40 mg/kg de doxapram na vigência de diazepam também leva ao decréscimo de pressão parcial de dióxido de carbono e de concentração de bicarbonato e não há variação estatisticamente significante do pH. Frente ao conjunto de dados avaliados no presente trabalho é possível supor que, a liberação de metabólitos ácidos produzidos pelas contrações musculares esteja envolvida na diminuição de pH observada com o doxapram, bem como poderia estar relacionada com a ausência de alcalose após admi¬nistração de doses menores ou de 40 mg/kg de doxapram na vigência de diazepam / Abstract: Not informed. / Mestrado / Ortodontia / Mestre em Ciências
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Análise dos mecanismos envolvidos no relaxamento induzido pelo sesquiterpeno poligodial em vasos de coelho e cobaia e no corpo cavernoso de coelho in vitroAndré, Eunice January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Biológicas. / Made available in DSpace on 2012-10-17T21:04:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:15:06Z : No. of bitstreams: 1
172456.pdf: 6459364 bytes, checksum: 615ceb35d4189eb9ee9b5cecaef0a4aa (MD5) / Este estudo investigou os mecanismos de ação envolvidos no relaxamento produzido pelo sesquiterpeno poligodial (0,00427 - 42,74 mM) , isolado da planta Drymis winteri, nos vasos de coelho e cobaia e no corpo cavernoso de coelho. Para a realização deste trabalho foram utilizados artéria pulmonar de coelho e cobaia e o corpo cavernoso de coelho in vitro. Nossos resultados mostram que o poligodial produz relaxamento concentração-dependente tanto no corpo cavernoso de coelho como nos vasos estudados. Além disso, o relaxamento observado nos vasos ocorre por mecanismos dependentes e independentes do endotélio. O relaxamento induzido pelo poligodial nos vasos estudados é mediado principalmente pela liberação de NO ou de substância relacionada ao endotélio vascular, pela ativação da guanilato ciclase solúvel e elevação dos níveis de GMPc. Possivelmente essa via esteja também envolvida com o relaxamento produzido pelo poligodial no corpo cavernoso de coelho. Nossos resultados também demonstram que parte dos efeitos relaxantes causados pelo poligodial ocorre aparentemente por ativação de canais de potássio modulados por ATP, sensíveis à glibenclamida. No entanto, a liberação de prostaciclina, substância P, ou ativação da adenilato ciclase parecem não estar envolvidas no vasorelaxamento induzido pelo poligodial.
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Estresse, ansiedade e qualidade de vida em professores : efeitos do relaxamento progressivo /Freitas, Geisa Rodrigues de. January 2015 (has links)
Orientador: Sandra Leal Calais / Banca: Dagma Venturini Marques Abramides / Banca: Ana Cláudia M. Almeida Verdu / Resumo: Estudos com professores de escolas públicas indicam sintomas de estresse, de ansiedade e baixa qualidade de vida destes profissionais, porém, poucos apresentaram propostas de intervenção. A partir desta lacuna, o objetivo deste estudo foi investigar os efeitos do Relaxamento Progressivo de Jabobson adaptado por Sandor nas medidas de estresse, ansiedade e qualidade de vida de professores de escolas públicas. Constituíram a amostra 105 professores de escolas públicas estaduais no desempenho de suas atividades de docência. Foram critérios de exclusão: presença de diagnóstico psiquiátricos, gravidez, estar em afastamento das atividades laborais como professor, ter tempo de função inferior a um ano. A amostra foi dividida em três grupos: intervenção (G1), palestra (G2) e passagem do tempo (G3). Para medidas da estresse, foram utilizados o ISSL e a EVENT; a qualidade de vida foi mensurada por meio do instrumento proposto pela Organização Mundial da Saúde: WHOQOL abreviado; para medida de ansiedade, utilizou-se o Inventário de Ansiedade Beck (BAI). As informações coletadas foram sintetizadas, quantitativamente, por meio das funções da estatística descritiva; utilizou-se teste ANOVA para análise interferencial e comparação entre mais de duas médias. Foi identificada melhora significativamente (p= 0,004) no pós-teste para medida de estresse com o ISSL. Verificaram-se melhoras na percepção do estresse no trabalho e na ansiedade no pós-teste para o G1, sem significância estatística, porém, claramente indicando uma tendência à melhora quando comparados os resultados com G2 e G3. A medida de qualidade de vida encontrada na amostra foi condinzente com o descrito na literatura e a diferença de avaliação entre os três grupos no pré e pós teste não foi estatisticamente significativa. Verificou-se, portante, ter havido alteração significativa nos sintomas de estresse apresentados para os participantes do G1 e, nas... / Abstract: Studies with public shocol teachers report symptoms of stress, anxiety and low life quality of these professionals, but few had intervention proposals. From this gap, the aim of this study was to investigate the effects of Jacobson's Progressive Relaxation adapted by Sandor in stress measures, anxiety and Quality of Life of public school teachers. This study smaple comprised 105 teachers from Brazil's public schools in their teaching activities. Exclusion criteria were: presence of pyschiatric diagnoses, pregnancy, being in removal of the activities as a teacher, or have less than one year working in this function. The sample was divided into three groups: intervention (G1), lecture (G2) and passage of time (G3). To stress measures, we used the ISSL and the EVENT; Quality of Life was measured using the instrumetn proposed by the World Helth Organizations. WHOQOL-bref, to measure anxiety, we used the Beck Anxiety Inventory (BAI). The data were summarized quantitatively by means of the functions of descriptive statistics; ANOVA was used for inferential analysis and comparison of more than two means. Significant improvement was found (p=0.004) in the post-test for stress measurement with ISSL. There have improvements in the perception of job stress and anxiety in the post-test for the G1, not statistically significant, however, clearly indicating a trend towards improvement compared the results with G2 and G3. The measure of quality of life in the sample were consistent with those described in the literature and the valuation difference between the three groups in the pre and post-test was not statistically significant. It is, therefore, there was a significant change in stress symptoms presented to the participants and the G1, the measures of anxiety and vulnerability of the participants before occupational stressors has been identified trend to improvement compared with the results of G2 and G3. It was found that comparing pre and... / Mestre
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Estresse, ansiedade e qualidade de vida em professores: efeitos do relaxamento progressivoFreitas, Geisa Rodrigues de [UNESP] 06 March 2015 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2016-03-07T19:20:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0
Previous issue date: 2015-03-06. Added 1 bitstream(s) on 2016-03-07T19:24:06Z : No. of bitstreams: 1
000858348.pdf: 597368 bytes, checksum: d4d5cee9a20d25ccaaea04e21adeec98 (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Estudos com professores de escolas públicas indicam sintomas de estresse, de ansiedade e baixa qualidade de vida destes profissionais, porém, poucos apresentaram propostas de intervenção. A partir desta lacuna, o objetivo deste estudo foi investigar os efeitos do Relaxamento Progressivo de Jabobson adaptado por Sandor nas medidas de estresse, ansiedade e qualidade de vida de professores de escolas públicas. Constituíram a amostra 105 professores de escolas públicas estaduais no desempenho de suas atividades de docência. Foram critérios de exclusão: presença de diagnóstico psiquiátricos, gravidez, estar em afastamento das atividades laborais como professor, ter tempo de função inferior a um ano. A amostra foi dividida em três grupos: intervenção (G1), palestra (G2) e passagem do tempo (G3). Para medidas da estresse, foram utilizados o ISSL e a EVENT; a qualidade de vida foi mensurada por meio do instrumento proposto pela Organização Mundial da Saúde: WHOQOL abreviado; para medida de ansiedade, utilizou-se o Inventário de Ansiedade Beck (BAI). As informações coletadas foram sintetizadas, quantitativamente, por meio das funções da estatística descritiva; utilizou-se teste ANOVA para análise interferencial e comparação entre mais de duas médias. Foi identificada melhora significativamente (p= 0,004) no pós-teste para medida de estresse com o ISSL. Verificaram-se melhoras na percepção do estresse no trabalho e na ansiedade no pós-teste para o G1, sem significância estatística, porém, claramente indicando uma tendência à melhora quando comparados os resultados com G2 e G3. A medida de qualidade de vida encontrada na amostra foi condinzente com o descrito na literatura e a diferença de avaliação entre os três grupos no pré e pós teste não foi estatisticamente significativa. Verificou-se, portante, ter havido alteração significativa nos sintomas de estresse apresentados para os participantes do G1 e, nas... / Studies with public shocol teachers report symptoms of stress, anxiety and low life quality of these professionals, but few had intervention proposals. From this gap, the aim of this study was to investigate the effects of Jacobson's Progressive Relaxation adapted by Sandor in stress measures, anxiety and Quality of Life of public school teachers. This study smaple comprised 105 teachers from Brazil's public schools in their teaching activities. Exclusion criteria were: presence of pyschiatric diagnoses, pregnancy, being in removal of the activities as a teacher, or have less than one year working in this function. The sample was divided into three groups: intervention (G1), lecture (G2) and passage of time (G3). To stress measures, we used the ISSL and the EVENT; Quality of Life was measured using the instrumetn proposed by the World Helth Organizations. WHOQOL-bref, to measure anxiety, we used the Beck Anxiety Inventory (BAI). The data were summarized quantitatively by means of the functions of descriptive statistics; ANOVA was used for inferential analysis and comparison of more than two means. Significant improvement was found (p=0.004) in the post-test for stress measurement with ISSL. There have improvements in the perception of job stress and anxiety in the post-test for the G1, not statistically significant, however, clearly indicating a trend towards improvement compared the results with G2 and G3. The measure of quality of life in the sample were consistent with those described in the literature and the valuation difference between the three groups in the pre and post-test was not statistically significant. It is, therefore, there was a significant change in stress symptoms presented to the participants and the G1, the measures of anxiety and vulnerability of the participants before occupational stressors has been identified trend to improvement compared with the results of G2 and G3. It was found that comparing pre and...
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