Made available in DSpace on 2015-03-05T18:36:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 12 / Nenhuma / As organizações desenvolvem-se em mercados competitivos e globalizados, necessitando adequar seus processos produtivos à entrega de produtos customizados e no menor tempo possível. Dentre os complexos elementos essenciais para a sobrevivência, a gestão da cadeia de suprimentos é estrategicamente importante por agregar alguns fatores para melhorar a competitividade: (1) a formação de redes que agreguem valor a cadeia produtiva; (2) monitoramento e controle de materiais para redução de custos e aumento da lucratividade; (3) redefinição das instalações para melhorar os processos produtivos; (4) o uso de tecnologia de informação como integrador das cadeias; (5) a customização de produtos; (6) a formação de parcerias para melhorar o processo de fornecimento e de desenvolvimento de produtos. Com base nestas condições, como melhoria na gestão da cadeia de suprimentos, este trabalho buscou um aprofundamento sobre os conceitos teóricos englobados para o desenvolvimento da cadeia de suprimentos. Com esta discussão em / Companies develop in competitive global markets, needing to adjust their productive systems to deliver of the products with costs elaborated and in less time possible. From among essential elements to the survival, the management of the supply chain is strategically important for aggregate some factors to improve the competitively: (1) formation of processes that associate value to productive chain; (2) observation and control of materials to costs reduction and lucratively increase; (3) definition of new installations to improve the productive systems; (4) utilization of technology information as chains integrator; (5) elaboration of the products costs; (6) creation of partnerships to prosper the supply process and development of the products. Have grounds in these conditions, this work searched to deepen the theoretical conception conglomerated to the evolution of the supply chain. This discussion, connected with a case study, proposed the development of a supply system for integration of three different pr

O objetivo central deste artigo é verificar em que medida as estratégias de autonomia regional e de compartilhamento do desenvolvimento, empreendidas pelos governos Lula da Silva e Dilma Rousseff (2003 a 2014), expressaram a intenção de constituir uma hegemonia política brasileira sobre a América do Sul. O esforço de construção de um espaço de liderança hegemônica do Brasil no continente se assentou na ideia da legitimação pelo consentimento dos demais Estados sobre esta liderança regional. Esta política estava amparada em um bloco de forças, reunindo a burguesia interna e setores da classe trabalhadora, interessada na ampliação do mercado consumidor e produtor, como um mecanismo da ampliação da economia brasileira. O contexto internacional de crítica à liderança unipolar dos Estados Unidos da América, os índices de crescimento econômico do Brasil e o forte ativismo político internacional do governo brasileiro contribuíram para criar as condições para essa pretensão de liderança hegemônica do país. A análise tem por método a aplicação do conceito de hegemonia política construído por Antonio Gramsci, tendo sido realizado uma revisão da literatura e dos documentos oficiais brasileiros. / The objective of this study is to verify to what extent the strategies for regional autonomy and shared development employed by Lula da Silva and Dilma Rousseff’s administration periods (2003-2014) expressed the intent of creating a Brazilian political hegemony over South America. The effort to build a space for Brazil’s hegemonic leadership in the continent was based on the idea of a legitimacy afforded by the consent of the other countries in what regards this regional leadership. This policy was supported by a bloc of forces that brought together Brazil’s internal bourgeoisie and sectors of the working class, both interested in the expansion of the consumer and producer markets as a means to expand the Brazilian economy. The international context, which criticized the unipolar leadership enforced by the United Stated, the indexes of Brazil’s economic growth and the strong international political activism put forth by the Brazilian government contributed to create the conditions necessary for Brazil’s pretension of hegemonic leadership. The analysis has by method the application of the concept of political hegemony constructed by Antonio Gramsci, having been realized a review of de literature and the official brazilian documents.

O objetivo central deste artigo é verificar em que medida as estratégias de autonomia regional e de compartilhamento do desenvolvimento, empreendidas pelos governos Lula da Silva e Dilma Rousseff (2003 a 2014), expressaram a intenção de constituir uma hegemonia política brasileira sobre a América do Sul. O esforço de construção de um espaço de liderança hegemônica do Brasil no continente se assentou na ideia da legitimação pelo consentimento dos demais Estados sobre esta liderança regional. Esta política estava amparada em um bloco de forças, reunindo a burguesia interna e setores da classe trabalhadora, interessada na ampliação do mercado consumidor e produtor, como um mecanismo da ampliação da economia brasileira. O contexto internacional de crítica à liderança unipolar dos Estados Unidos da América, os índices de crescimento econômico do Brasil e o forte ativismo político internacional do governo brasileiro contribuíram para criar as condições para essa pretensão de liderança hegemônica do país. A análise tem por método a aplicação do conceito de hegemonia política construído por Antonio Gramsci, tendo sido realizado uma revisão da literatura e dos documentos oficiais brasileiros. / The objective of this study is to verify to what extent the strategies for regional autonomy and shared development employed by Lula da Silva and Dilma Rousseff’s administration periods (2003-2014) expressed the intent of creating a Brazilian political hegemony over South America. The effort to build a space for Brazil’s hegemonic leadership in the continent was based on the idea of a legitimacy afforded by the consent of the other countries in what regards this regional leadership. This policy was supported by a bloc of forces that brought together Brazil’s internal bourgeoisie and sectors of the working class, both interested in the expansion of the consumer and producer markets as a means to expand the Brazilian economy. The international context, which criticized the unipolar leadership enforced by the United Stated, the indexes of Brazil’s economic growth and the strong international political activism put forth by the Brazilian government contributed to create the conditions necessary for Brazil’s pretension of hegemonic leadership. The analysis has by method the application of the concept of political hegemony constructed by Antonio Gramsci, having been realized a review of de literature and the official brazilian documents.

O objetivo central deste artigo é verificar em que medida as estratégias de autonomia regional e de compartilhamento do desenvolvimento, empreendidas pelos governos Lula da Silva e Dilma Rousseff (2003 a 2014), expressaram a intenção de constituir uma hegemonia política brasileira sobre a América do Sul. O esforço de construção de um espaço de liderança hegemônica do Brasil no continente se assentou na ideia da legitimação pelo consentimento dos demais Estados sobre esta liderança regional. Esta política estava amparada em um bloco de forças, reunindo a burguesia interna e setores da classe trabalhadora, interessada na ampliação do mercado consumidor e produtor, como um mecanismo da ampliação da economia brasileira. O contexto internacional de crítica à liderança unipolar dos Estados Unidos da América, os índices de crescimento econômico do Brasil e o forte ativismo político internacional do governo brasileiro contribuíram para criar as condições para essa pretensão de liderança hegemônica do país. A análise tem por método a aplicação do conceito de hegemonia política construído por Antonio Gramsci, tendo sido realizado uma revisão da literatura e dos documentos oficiais brasileiros. / The objective of this study is to verify to what extent the strategies for regional autonomy and shared development employed by Lula da Silva and Dilma Rousseff’s administration periods (2003-2014) expressed the intent of creating a Brazilian political hegemony over South America. The effort to build a space for Brazil’s hegemonic leadership in the continent was based on the idea of a legitimacy afforded by the consent of the other countries in what regards this regional leadership. This policy was supported by a bloc of forces that brought together Brazil’s internal bourgeoisie and sectors of the working class, both interested in the expansion of the consumer and producer markets as a means to expand the Brazilian economy. The international context, which criticized the unipolar leadership enforced by the United Stated, the indexes of Brazil’s economic growth and the strong international political activism put forth by the Brazilian government contributed to create the conditions necessary for Brazil’s pretension of hegemonic leadership. The analysis has by method the application of the concept of political hegemony constructed by Antonio Gramsci, having been realized a review of de literature and the official brazilian documents.

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Flaviana dos Santos Silva.pdf: 8966261 bytes, checksum: ef4bdf2d48814d30461ddbfb398a2b6d (MD5) Previous issue date: 2013-10-30 / Fundação Ford / This research aims to analyze the potentiality indicators of Online Communities of Practice (OCoP) in both Brazil and Portugal which contributed for teachers shared development of pedagogical capabilities in the use of DICT through the community created online named COPFUCA, within the UCA project scope. The theoretical basis of this thesis articulates the concept of community of practice with references from Wenger, Lave, McDermott, Synder and Matta; collaboration, as proposed by Oliveira and Magalhães; reflexive and shared teacher development according to Pimenta, Vázquez, Gimeno, Sacristán, Tardiff, Masetto; and integration of DICT in education as discussed by Valente, Almeida and others. The researched contexts were Communities of Practice in Brazil, namely Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital, Práxis, Grupo de Sábado, Portal do Professor and Nética; and, in Portugal, ArcaComum and Pigafetta. Besides these players, the research natural intervention environment was the municipal school Governador André Franco Montoro, located in the town of Campo Limpo Paulista, in the state of São Paulo. The methodological approach was action research. Data analysis and interpretation were built on the definition of 7 potentiality indicators depicted from the collected data. The analysis used the multidimensional statistic method of hierarchical ranking by similarity, through data compilation in CHIC software, which showed similarity or similitude in the data referring to shared teacher development and the resulting effects in the teacher s own practice as a consequence of participating in an Online Community of Practice. The results showed that the sharing of experience in a OCoP has enabled us to build up knowledge about the integration of DICT in educational context. The participants spent the better understand your role as an agent of change that organises and reflects on their pedagogical actions in the classroom / Esta pesquisa tem como objetivo analisar quais são os indicadores de potencial das COP online no Brasil e em Portugal que contribuíram para a formação compartilhada dos professores no desenvolvimento de competências pedagógicas com o uso das TDIC constituindo a COP online denominada COPFUCA, no âmbito do projeto UCA. O referencial teórico desta tese articula os conceitos de comunidades de prática com referências em Wenger, Lave, McDermott, Synder, Matta; colaboração Mandaji, Oliveira e Magalhães; formação compartilhada e reflexiva de professores baseado em Pimenta, Vázquez, Gimeno Sacristán, Tardiff, Masetto; integração do uso das TDIC no processo educacional, Valente, Almeida, dentre outros. Os contextos investigados foram as Comunidade de Prática no Brasil: Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital, Práxis, Grupo de Sábado (GDS), Portal do Professor, Nética; e em Portugal ArcaComum e Pigafetta. Além disso, teve como ambiente natural de intervenção a escola municipal EMEF Governador André Franco Montoro localizada no município de Campo Limpo Paulista, São Paulo. A abordagem metodológica adotada foi a da pesquisa ação. A análise e interpretação dos dados nesta pesquisa foram construídas a partir da definição de 7 indicadores de potencial identificados nos extratos coletados. Na análise adotou-se o método estatístico multidimensional da classificação hierárquica de similaridade por meio da compilação dos dados no software CHIC que evidenciou a similaridade ou semelhança entre os dados referentes à formação compartilhada dos professores e os efeitos causados na própria prática pedagógica ao participar de uma COP online. Os resultados evidenciaram que o compartilhamento de experiência em uma COP online permitiu construir conhecimento sobre a integração das TDIC no contexto educacional. Os participantes passaram a compreender melhor o seu papel enquanto agente de mudanças que planifica e reflete sobre suas ações pedagógicas em sala de aula