Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica / La presente lectura de Contra la muerte (1964) de Gonzalo Rojas tiene como principal objetivo, a partir de una metodología no biografista, ahondar en los diferentes modos que el poemario propone para buscar la trascendencia. Para ello, se comenzó por el análisis de “El sol es la única semilla”, poema clave para encontrar estos medios de sobrevivir a la muerte, que en el orden de los capítulos resultan ser los siguientes: a través de la mujer y el encuentro sexual; a través de la reproducción; a través de la disolución del sujeto en la comunidad; y, por último, a través del lenguaje mismo. El camino escogido fue realmente efectivo, pues el poema central demostró dar cuenta de diferentes modos de trascendencia que, en diálogo con el resto de los poemas, evidenciaron la coherencia global de Contra la muerte, tejida principalmente por el símbolo del sol como experiencia del tiempo cíclico, y por las ansias del sujeto poético de alcanzar lo absoluto y regresar al origen, aventura que resulta en fracaso pues siempre encuentra como límite la condición mortal. Esto, sin embargo, no impide que el hablante tenga acercamientos a lo trascendente, que resultan ser solo destellos en su búsqueda incesante.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Historia / Seminario de grado : "Raza, clase y género en América Latina a partir de 1970" / Proyecto Fondecyt Nº 1150482

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Tesis para optar al grado de Magíster en Historia / La siguiente investigación tiene como objetivo explorar la formación del Museo de Etnología y Antropología (MEA) ubicado en Santiago de Chile entre los años 1912-1929. Igualmente, indaga en la producción de conocimiento científico sobre las culturas indígenas que tuvo lugar en ese espacio. Además, examina las disputas y convergencias suscitadas con otras instituciones. El contenido del trabajo está ordenado en tres capítulos, donde cada uno de ellos responde a diferentes cuestionamientos y plantea hipótesis al respecto. El primero da cuenta de cuáles fueron las circunstancias que propiciaron la formación del MEA. El segundo revela cómo el museo se transformó en un centro de cálculo sobre las distintas culturas indígenas, detallando cómo llegaban las piezas al museo hasta cómo fueron exhibidas. Por último, el tercer capítulo, analiza las disputas y convergencias científicas entre el MEA y el Museo Nacional de Historia Natural(MNHN). Por lo que la presente investigación pretende dar cuenta que los museos fueron espacios de producción de conocimiento científico, más allá del argumento que estas instituciones fueron forjadores del discurso nacional y control social de las masas. Mediante la incorporación de nuevas fuentes se espera probar que este tipo de museos, respondieron a la especialización de las ciencias (arqueología, antropología, etnología), así como a la fragmentación de las colecciones de los museos nacionales, y también da cuenta de cómo estas instituciones fueron producto de los intereses de los mismos científicos. Asimismo, revela que la formación de estas entidades son resultado de las alianzas y disputas generadas en la historia de las mismas.

Tesis para optar al grado de Magíster en Literatura / Este trabajo pretende discutir la representación de la marginalidad y el uso literario de la corriente realista que ha solido identificarse con la narrativa de bajos fondos chilena, conformada por Luis Cornejo, Armando Méndez Carrasco, Alfredo Gómez Morel y Luis Rivano. La perspectiva que recoge el estudio explora dos visiones complementarias: una cultural que asume la marginalidad del grupo a partir de la categoría de campo cultural (Bourdieu) bajo el contexto social y literario, entre los años 1955 y 1973; el otro enfoque corresponde a cómo sus relatos pueden ser definidos dentro de la corriente realista. A partir de aquí hago uso de un análisis histórico que primero, intenta comparar sus obras Barrio Bravo (1955), Chicago Chico (1962), El río (1962) y Esto no es el paraíso (1965) con la narrativa realista que ha sido desarrollado en Chile la que localizamos en cuatro modelos: Decimonónico (Alberto Blest Gana), Naturalista (Luis Orrego Luco), Criollista (Mariano Latorre) y Vanguardista (Nicomedes Guzmán) y, en segundo lugar, a partir de este análisis y de la constatación de sus diferencias, proponemos la interpretación de los mecanismos formales (particularización, tipo y plurilinguismo) que utiliza la narrativa de bajos fondos para desplegar su estética. Por último, la marginalidad y el realismo son interpretados en la trilogía de Rivano Esto no es el paraíso, El signo de Espartaco (1966) y El cuaderno de Víctor Hidalgo (1967) bajo un enfoque que se centra en el modo en cómo el narrador y los personajes protagónicos de sus novelas nos (re)presentan la subalternidad a través de un estilo realista sui generis.

Tesis para optar al grado de Magíster en Literatura / Durante la década de los sesenta se comienza a gestar en las aulas universitarias chilenas un proceso renovador de la crítica y de los estudios literarios que propone otorgarles mayor sistematicidad y rigor académico. Con el doble objetivo de incorporar nuevas teorías y metodologías y, a través de ello, diferenciarse de la crítica literaria impresionista y subjetiva que predomina especialmente en la prensa escrita de ese entonces, este movimiento modernizador de la crítica ofrece nuevas aristas tras la ocurrencia de hechos como la Reforma Universitaria de fines de los sesenta y la asunción del gobierno de la Unidad Popular en 1970. En este mismo año y en medio de este contexto político-social, el Departamento de Español de la Universidad de Chile funda la Revista Chilena de Literatura, la cual, en sus primeros números condensa los diversos enfoques, teorías y metodologías adoptados por la crítica literaria, particularmente en la medida en que publican en ella algunos de los principales estudiosos de la literatura que impulsaron el movimiento renovador de la crítica y que, a su vez, participan activamente en diversas iniciativas y debates culturales desarrollados durante los años de la Unidad Popular. Todo lo anterior, se interrumpe y modifica de manera drástica tras la ocurrencia del golpe de Estado del once de septiembre de 1973, el que implica la exoneración y/o salida al exilio de la mayoría de los autores que publican en la primera etapa de la revista. A partir de lo anterior, este trabajo se enfoca en la primera década de la Revista Chilena de Literatura entre 1970-1980, años en los que la publicación, junto con experimentar un silencio de tres años, manifiesta notorias modificaciones relacionadas con el acontecer político-social de esta década. Lo que aquí se propone es una lectura de los artículos sobre autores y obras literarias chilenos en la que se identifican, interpretan y evalúan los cambios teóricos y metodológicos presentes en ellos.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica mención Literatura

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Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Historia / Seminario de Grado: Entendiendo la Sociedad latinoamericana a través de un análisis histórico cultural / Enero 2020

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Historia / Seminario de grado: Procesos políticos de postmemorias autoritarias. Chile en la segunda mitad del siglo XX