Darbo tikslas: Nustatyti moksleivių patiriamas traumas, jų paplitimą bei pobūdį per kūno kultūros pamokas. Tyrimo uţdaviniai: 1. Nustatyti veiksnius kurie įtakoja traumų atsiradimą per kūno kultūros pamokas 2. Išanalizuoti mokykloje įvykusias traumas lyties aspektu. 3. Nustatyti kada ir kas suteikė medicininę pagalbą įvykus traumai. Išvados: 1. Nelaimingi atsitikimai ir traumos daţniausiai įvyksta per krepšinio, futbolo, tinklinio ţaidimų ar lengvosios atletikos uţsimėmimu metu, dėl prastos kokybės pamokos organizuotumo, apšilimo nedarymo ir neatsargaus elgesio. 2. Mokykloje berniukai dvigubai daţniau patiria traumas nei mergaitės. Mergaitės daţniau patiria lengvas traumas, tokias kaip sumušimai, nubrozdinimai dėl kurių atsiranda mėlynės, bei kraujosrūvos, o berniukai daţniau patiria sunkesnes traumas – sąnarių ir raiščių patempimus, kaulų lūţius, raumens plyšimus. 3. Įvykus traumai, medicinos sesuo suteikė pirmąją medicininę pagalbą mokykloje. Didelė moksleivių dalis vėliau kreipėsi į gydymo įstaigas. Daugiau nei pusei mergaičių traumos kėlė nepatogumų iki savaitės laiko, berniukams dvigubai ilgiau - 2-3 savaites. Hipotezė: Metų laikas turi įtakos patiriamų traumų daţnumui. Rekomendacijos ir pasiūlymai: 1. Siekiant pritraukti ir sudominti mokinius dalyvauti kūno kultūros pamokose mokytojai turėtų rimčiau ţiūrėti į ugdymo procesą ir pamokų uţdavinių kūrimą. 2. Siekiant sumaţinti mokinių patiriamas traumas per kūno kultūros pamokas reikia uţtikrinti saugią aplinką, bei uţimti... [toliau žr. visą tekstą] / Goal: Identify pupils injury risk, the spread and type in the physical education lessons. Objectives of the study: 1. Identify the factors that affect occurrence of injuries through physical education lessons 2. To analyze the injuries committed by at school by gender. 3. Identify when and who provide medical aid in the event of an injury. Findings: 1. Accidents and injuries mostly occur during the basketballfootball, volleyball games and athletics time exercise, due to the poor quality of instruction organization, doing no warm-up and rough handling. 2. At school, boys are twice as likely experiencing injuries than girls. Girls often experiencing minor injuries such as bruises, abrasions resulting in bruising and bruising, and the boys often experiencing more serious injuries - joint and ligament sprains, bone fractures, muscle ruptures. 3. Following the trauma nurse provided first aid medical school. A large part of pupils are then applied to the treatment facilities. More than half of the girls' injuries caused inconvenience to a week time, boys twice as long - 2-3 weeks. Hypothesis: The time of year has influence the frequency of injuries. Reccomendations and proposals: 1. In order to attract and motivate students to participate in physical education classes, teachers should seriously look into the training and creation school goals. 2. In order to to reduce injury risk students through physical education classes need to provide a safe environment and to take students to... [to full text]

Tyrimo tikslas: Ištirti pradinių klasių mokinių fizinio aktyvumo ryšį su traumomis. Hipotezės: 1. Pradinių klasių mokinių fizinis aktyvumas atitinka PSO rekomendacijas, t.y. užsiimti vidutinio arba didelio intensyvumo veikla 60 min. per dieną, septynias dienas per savaitę. 2. Pradinių klasių mokinių tėvų fizinis aktyvumas atitinka PSO rekomendacijas, t.y. užsiimti vidutinio ar didelio intensyvumo veikla 3-4 valandas per savaitę. 3. Pradinių klasių mokinių amžiuje dažniausiai traumos patiriamos laisvalaikiu. Traumas dažniau patiria berniukai nei mergaitės. Tyrimo uždaviniai: 1. Įvertinti pradinių klasių mokinių fizinį aktyvumą. 2. Įvertinti pradinių klasių mokinių tėvų fizinį aktyvumą. 3. Išsiaiškinti pradinių klasių mokinių traumų dažnį, pobūdį, patyrimo vietą, pasireiškimą pagal lytį. Išvados: 1. Didžioji pradinių klasių mokinių dalis yra aktyvūs ir atitinka Pasaulio sveikatos organizacijos fizinio aktyvumo rekomendacijas. Mokykloje yra aktyvūs 75,8 proc. pradinių klasių mokinių. 2. Beveik pusė pradinių klasių mokinių tėvų nėra pakankamai aktyvūs ir neatitinka Pasaulio sveikatos organizacijos pateiktų fizinio aktyvumo normų. 3. Labiau linkę traumuotis yra berniukai. Dažniausiai traumos patiriamos be priežiūros vaikams žaidžiant kieme su draugais. Berniukai labiau linkę patirti stiprias traumas nei mergaitės. Rekomendacijos ir pasiūlymai: 1. Pradinių klasių mokiniai per daug savo laisvo laiko praleidžia prie televizoriaus ar kompiuterio. Tėvai tūrėtu skatinti vaikus daugiau... [toliau žr. visą tekstą] / Goal: to investigate primary school pupils link between physical activity and injuries. Hypotheses: 1. Primary school pupils are active and comply with recommendations of physical activity by WHO, it means that kids should take moderate/vigorous activity 60 minutes per day, seven days per week. 2. Primary school pupils parents are active and comply with recommendations of physical activity by WHO, it means that adult person should take moderate/vigorous activity 3-4 hours per week. 3. Most injuries incurred at leisure time by primary school age children. Boys are more likely to injure than girls. Objectives of the study: 1. To evaluate primary school pupils physical activity. 2. To evaluate primary school pupils parents physical activity. 3. Figure out primary school pupils injury frequency, character, experience the place, manifestation of sex. Findings: 1. Most of primary school pupils are active and complies with WHO recommendations for physical activity. 75.8 per cent. primary school students are active at the school. 2. Almost the half of the primary school pupils parents are not active enough, and not fulfill WHO recommendations for physical activity. 3. Boys are more likely to get trauma than girls. The most common injures incurred by children playing in the yard with friends. Boys are more likely to experience serious injuries than girls. Recommendations and proposals: 1. Primary school pupils spend too much time watching TV and playing computer games. Parents... [to full text]