Global ETD Search

11	The challenges of using information communication technologies in the healthcare systems in Ethiopia from provider's perspectives Dejene Kebede Challa 11 1900 (has links) The adoption of eHealth is very slow despite evidences showing its benefits. This research examines the individual, clinical, technical and organizational challenges for eHealth adoption from healthcare provider‟s perspectives. A cross-sectional study design with a quantitative paradigm was used. The study was conducted on 312 doctors and nurses randomly selected from ten hospitals in Addis Ababa, Ethiopia. Most respondents viewed eHealth positively with no significant differences in terms of profession or gender. Computer skill, workload, patient interaction, management support, cost and infrastructure were the main concerns. Privacy and security were not the main concerns. Knowledge of eHealth applications and utilization was low, even for evidence-based medicine and online databases. Specialists and males were better aware of eHealth applications. The study showed that eHealth acceptance was good. Increasing eHealth literacy was recommended as a cost effective means for improving access to updated information to improve the quality of healthcare. / Health Studies / M.A. (Public Health (Medical Informatics)) Information communication technology Individual challenges Clinical challenges Technical challenges Organizational challenges Health provider's perspectives Healthcare systems in Ethiopia 610.285
12	Användning av ChatGPT : En intervjustudie om generativ AI som ett interaktivt bollplank hos Utvecklare / Use of ChatGPT : An Interview Study on Generative AI as an Interactive Sounding Board for Developers Berling, Kevin January 2024 (has links) Utvecklare ställs inför ständigt mer komplexa problem och utmaningar som kräver innovativalösningar. Traditionellt har de använt kollegor, forum och dokumentation som resurser för attbolla idéer och utarbeta lösningar. Med de senaste framstegen inom artificiell intelligens (AI)har nya möjligheter öppnats upp. AI har potentialen att fungera inte bara som ensamtalspartner utan också som en kritiker och problemlösare i utvecklarens arbetsflöde.Denna studie utforskar interaktionen mellan utvecklare och ChatGPT i deras dagliga arbetemed ett särskilt fokus på hur ChatGPT kan användas som ett bollplank. Genom en kvalitativforskningsmetod, baserad på djupgående semistrukturerade intervjuer med nio utvecklare,undersöker studien hur dessa utvecklare integrerar ChatGPT i sina arbetsflöden och vilkaverktyg och metoder de använder för att underlätta denna interaktion. Analysen belyser ocksåChatGPT bidrag till problemlösning och beslutsfattande samt de tekniska och organisatoriskautmaningar som utvecklarna möter.Resultaten visar att ChatGPT är ett värdefullt verktyg för att förbättra kodkvaliteten, skapatemplates och boilerplate-kod samt för att effektivisera dokumentation ochöversättningsprocesser. Dock identifierades begränsningar såsom långsam respons, behovetav specifika formuleringar och svårigheter med att hantera komplexa eller nischade problem.Studien konkluderar att trots dessa utmaningar har ChatGPT en betydande potential attfungera som en konstruktiv partner i utvecklares dagliga arbete, vilket kan leda till ökadeffektivitet och förbättrad kvalitet i mjukvaruutvecklingsprocessen. ChatGPT in Development AI tools for programming Code process efficiency technical challenges with Generative Ai Usability of ChatGPT Integration of AI in workflows Code generation and precision Future prospects for generative AI ChatGPT i utveckling AI-verktyg för programmering Effektivisering av kodprocesser Tekniska utmaningar med generativ AI Användbarhet av ChatGPT Integration av AI i arbetsflöden Kodgenerering och precision Framtidsutsikter för generativ AI Information Systems
13	Educating for Global Competence: Co-Constructing Outcomes in the Field: An Action Research Project Van Winkle, Kristina A. 19 July 2021 (has links) No description available. Adult Education Bilingual Education Community College Education Continuing Education Curricula Curriculum Development Education Education Philosophy Education Policy Educational Leadership Educational Psychology Educational Sociology English As A Second Language Environmental Education Ethnic Studies Families and Family Life Foreign Language Gender Studies Higher Education Hispanic American Studies Instructional Design International Relations Language Language Arts Middle Eastern History Minority and Ethnic Groups Modern Language Multicultural Education Multilingual Education Native American Studies Pedagogy Psychology Social Psychology Social Structure Social Studies Education Sustainability Teacher Education Teaching Black Studies Global competence teaching learning education globally responsive pedagogy action research adaptive challenges technical challenges coaching positive deviance

Page generated in 0.0703 seconds