Orientador: Wilson Massahiro Yonezawa / Banca: Ricardo Alexino Ferreira / Banca: Ana Maria de Andrade Caldeira / Banca: Adilson Vaz Cabral / Banca: Aguinaldo Robinson de Souza / O Programa de Pós Graduação em Ciência e Tecnologia de Materiais, PosMat, tem caráter institucional e integra as atividades de pesquisa em materiais de diversos campi / Resumo: O objetivo deste trabalho é produzir e avaliar um modelo de produção de programa de TV Digital Interativa para o Ensino de ciências através da utilização de seis referenciais fundamentais: Ensino de Ciências, Objetos de Aprendizagem (OA), Edutretenimento, Storytelling, Animação e TV Digital Interativa. Para tanto optou-se por adaptar um Objeto de Aprendizagem (OA) desenvolvido para o projeto RIVED - Rede Interativa Virtual de Educação (http://rived.mec.gov.br) chamado "Calorímetro" para a TV Digital Interativa. É proposta uma metodologia híbrida entre produção de OA e produção audiovisual voltada para TV Digital que será avaliada qualitativamente através de metologia híbrida entre Estudo de Caso, Avaliação Qualitativa (PATTON, 2003), Avaliação Focada na Utilização (PATTON, 1997, 2002) e Avaliação Por Uso do Processo (Process Use, Patton, 1998, 2005). / Abstract: The objective of this is to produce and evaluate a production model of Interactive Digital TV for Science Teaching through the use of six key benchmarks: Science Teaching, Learning Objects, Edutainment, Storytelling, Animation and Interactive Digital TV. To this end we chose to adapt a Learning Object developed for the RIVED project - Network Interative Virtual Education (http://rived.mec.gov.br) called "Calorimeter" for the Interactive Digital TV. It proposed a hybrid method of production of a Learning Object and audiovisual production focused on Interactive Digital TV to be evaluated qualitatively through hybrid method between Case Study, Qualitative Evaluation (Patton, 2003), Evaluation Focused on Use (Patton, 1997, 2002) and Process Use (PATTON, 1998, 2005). / Doutor

Os sistemas de televisão digital terrestre têm se estabelecido e expandido em várias regiões do mundo. A expectativa é de que 1,4 bilhão de televisores analógicas sejam substituídas por televisores e receptores digitais, também conhecidos como terminais de acesso. Daí a importância destes dispositivos que recebem e decodificam o sinal digital. Diante da diversidade de plataformas de hardware de diferentes fabricantes e perfis de terminais de acesso, existe a necessidade de um alto investimento para criar e desenvolver aplicações e software intermediário (Middleware) na medida em que existe a necessidade de diferentes códigos-fontes para cada uma das plataformas. Além desta fragmentação de implementações por conta das várias plataformas de hardware, existe a demanda crescente por desempenho e por soluções com um conjunto maior de funções. Para endereçar a estas questões, existem organizações, iniciativas e tecnologias emergentes em sistemas embarcados multimídia, algumas delas baseadas em componentes de software, que estão consolidando técnicas que podem ser aplicadas à estrutura de software de um terminal de acesso, dentre as quais destacamos a UHAPI, o M3W, o OpenMAX, a IOS e o GStreamer. Esta dissertação apresenta uma proposta de arquitetura de software denominada Arquimedia com base em uma análise comparativa destes trabalhos. Foram realizados e analisados ensaios de desempenho parciais para a validação da proposta. / The terrestrial digital television systems have been established and expanded by the worldwide. It is expected that 1.4 billion analog TV sets will be replaced by set-topboxes and digital receivers TV sets, also known as access terminals. This fact shows the relevance of these devices that receive and decode the digital signals. Given the diversity of the hardware platforms of different manufacturers and different set-topboxes profiles, there is a need for a major investment to create and develop applications and Middleware because for each hardware platform, different source codes need to be developed. Beside the fragmentation of implementations resulted by the diversity of hardware platforms, there is an increasing demand for performance and solutions with more functions. To address these questions, there are organizations, initiatives and emerging technologies, some of them based on software components, that are consolidating techniques that can be applied to the software stack of a set-top-box, from among we emphasize the UHAPI, M3W, IOS and GStreamer. This master thesis deals a comparative analysis of these technologies and presents a set-top-box software architecture proposal called Arquimedia. Performance tests were made and analyzed to validate the proposal.

O sintonizador-demodulador de RF, também chamado de Front End, é definido de uma forma geral como sendo o conjunto ou módulo que está entre a antena e o sistema digital. Para um receptor isto inclui todos os filtros, amplificadores de baixo ruído, misturadores e demoduladores, necessários para processar o sinal modulado recebido na antena, demodulá-lo e entregá-lo em um fluxo de bits (Transport Stream) para o sistema digital de decodificação, também conhecido com Back End. Por esta razão o sintonizador-demodulador é muitas vezes chamado de conversor RF para TS (Rádio Freqüência para Transport Stream). Por ser o primeiro bloco, o Front End é a parte mais importante, e também a mais crítica de qualquer receptor contribuindo muito para o seu bom ou mau desempenho. Esta tese investigou os problemas existentes e que degradam a qualidade do sinal nas transmissões de TV analógica; os testes realizados pelo laboratório de TV Digital do Mackenzie comparando os padrões de transmissão dos sistemas de TV Digital, ATSC, DVB-T e ISDB-T; o modelo proposto e adotado pelo Sistema Brasileiro de TV Digital; e propôs um modelo de sintonizador-demodulador para o SBTVD, que atendesse as necessidades do sistema com robustez e flexibilidade. O sintonizador-demodulador foi desenvolvido, projetado, montado e testado no laboratório e no campo para avaliar a sua eficiência. / The RF front end is generally defined as everything between the antenna and the digital baseband system. For a receiver, it includes all the filters, low-noise amplifiers (LNAs), down-conversion mixers and demodulator needed to process the modulated signals received at the antenna into signals suitable for input into the baseband analog-to-digital converter (ADC), demodulate it and feed with a Transport Stream the Back End part of the system to decode the signal. For this reason, the RF front end is often called the RF-to-TS portion of a receiver. It turns out that this is the most important and critical part of the whole receiver aiming for its good or bad performance. This thesis researched the existing problems that degenerate the analog TV transmission quality; the digital TV tests realized by Mackenzie DTV laboratory comparing the digital TV transmission standards, ATSC, DVB-T and ISDB-T; the proposed and adopted model for the Brazilian Digital TV System; and a proposal of a Front End for the SBTVD that meets the requirements of the system with robustness and flexibility. The Front End was designed, assembled and tested in the DTV laboratory and in the field.

Orientador: Eugenio Maria de França Ramos / Banca: Maria Teresa Miceli Kerbauy / Banca: Angel Fidel Vilche Peña / Resumo: A partir da proposta de uma adaptação de materiais didáticos de um curso presencial convencional para um curso à Distância, para o contexto de TV Digital interativa (TVDI), analisamos características e linguagem desse meio de comunicação, bem como o papel do designer instrucional, profissional responsável por esta adaptação, em particular pela concepção interativa do roteiro educacional e audiovisual no contexto da TVDI / Abstract: From the proposal for an adaptation of teaching materials of conventional classroom course for a Distance Learning course, through interactive Digital TV, we analyze technological characteristics and language of the media and the role of instructional designer, professional for this adaptation, particularly for designing interactive educational script and media in the context of interactive Digital TV / Mestre

Orientador: José Luís Bizelli / Banca: Marcos Américo / Banca: Sebastião de Souza Lemes / Resumo: A presente dissertação tem como objetivo investigar os limites e possibilidades do T-learning em Televisão Digital Interativa. O foco é o ensino a distância (EaD) para obtenção de educação formal, ou seja, cursos EaD resultem em certificação reconhecida. O trabalho recupera algumas iniciativas que enfrentam esse desafio e discute as novas possibilidades que se abrem com a Televisão Digital, a partir da interatividade. Neste cenário, é necessário pensar como os cursos já existentes podem migrar para essa nova plataforma e como novos cursos podem ser formulados. Para o campo, foi definido como centro da atenção os cursos de uma instituição que trabalha com educação formal EaD: o Telecurso Tc. do Centro Paula Souza que funciona através de parceria com o Governo do Estado de São Paulo e a Fundação Roberto Marinho. Os atores investigaos em coleta de dados qualitativa são os alunos da modalidade semipresencial de uma Unidade de Ensino desta instituição. O objetivo é entender as dificuldades em cursos desse formato, compreendendo o que um aluno de curso EaD necessita. Desta forma, será possível pontuar como a Televisão Digital poderá atender tais necessidades. Esta dissertação, portanto, busca, em um primeiro momento, analisar o uso das TICs em cursos de EaD já existentes e, em um segundo momento, realizar um estudo de caso mais aprofundado, com os alunos do Telecurso Tec para pontuar questões relevantes para a migração do curso para a TV Digital. E por fim, propor uma aplicação interativa para o Telecurso Tec / Abstract: This dissertation aims to investigate the limits and possibilities of the T-Learning in Interactive Digital Television. The focus is distance education (DE) to obtain formal education, in order words, distance education courses that lead to recognized certification. The work recovers some initiatives that have faced this challenge and discusses te new possibilities that open up with the Digital Television from de interactivity. In this scenario, it is necessary to think like the existing courses can migrate to this new platform and as new courses can be formulated. For the field research, was defined the center of attention courses of an institution that works with formal education distance learning: the Telecourse Tec, from Centro Paula Souza that works through partnership with the Government of the State of São Paulo and the Roberto Marinho Foundation. Actors investigated in qualitative data collection are students of a semipresential modality Education Unit of this institution. The goal is to understand the difficulties in this formal courses, undersanding what a student needs a DL course. This way, it will be possible punctuate as Digital Television can meet those needs. This dissertation therefore seeks, at first, to analyze the use of ICTs in distance education courses already exist and, in a second time, make a more detailed case study with students of telecourse Tec to punctuate relevant issues to migration of the course for Digital TV. And finally, propose an interactive application for the Telecourse Tec / Mestre

Orientador: Maria da Graça de Mello Magnoni / Banca: Juliano Mauricio de Carvalho / Banca: Mauricio Gonçalves Saliba / Resumo: O presente trabalho tem como objetivo mapear metodologias de desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem e sua construção para a TV Digital. A partir de pesquisa bibliográfica realizada sobre as novas tecnologias da informação. Educação a Distância, design instrucional e suas aplicações educacionais. Refletindo questões como o avanço das Tecnologias da Informação, novas possibilidades de interação com a informação, o redesenho dos hábitos, costumes e mudança na prática do ensino aprendizagem. A pesquisa discute também questões como o surgimento de mais um meio de comunicação de massa a TV Digital Interativa (TVDI) e suas novas perspectivas para a Educação a Distância (EAD). Em meio a essas novas possibilidades aparecem os Objetos de Aprendizagem como recursos didáticos para explorarem as características e potencialidades do veículo, como a interatividade / Abstract: This study aims to map development methodologies Learning Objects and their construction for digital TV. From literature search conducted on new information technologies, distance eduation, instructional design and its educational applications. Reflecting issues such as the advancement of information technologies, new possibilities of interaction with information, the redesign of the habits, customs and change in the practice of teaching and learning. The research also discusses issues such as the emergence of another vehicle of mass communication the Interactive Digital (TVDI) and his new outlook for Distance Learning (ODL). Amid these new possibilities appear Learning Objects as teaching resources to exploit the freatures and capabilities of the vehicle, such as interactitivity / Mestre

Sistemas embarcados, inclusive para eletrônica de consumo, vêm se tornando cada vez mais complexos, requerendo a utilização de novas tecnologias, bem como novas abordagens para o seu desenvolvimento. Em particular, o desenvolvimento de aplicações para TV Digital interativa têm requerido crescente aplicação de novas técnicas de programação e engenharia de software, visando facilitar o desenvolvimento e manutenção desses sistemas. Em paralelo, arquiteturas de referência, um tipo especial de arquitetura de software, têm sido proposta para diversos domínios de aplicação e têm contribudo efetivamente para o desenvolvimento, padronização e evolução de sistemas de software de tais domínios. Contudo, o uso de arquiteturas de referência ainda não foi explorado em profundidade no desenvolvimento de aplicações para o domínio de TV Digital. Nesse contexto, o principal objetivo desse trabalho e propor uma arquitetura de referência para o domínio de TV Digital interativa, que facilite o desenvolvimento de aplicações para o ambiente procedural do middleware para o receptor digital. Como principais resultados alcançados neste trabalho, têm-se a contribuição para a área de TV Digital, buscando promover essa área que têm se destacado consideravelmente nos últimos anos / Embedded systems, especially in consumer electronics, are becoming increasingly complex, requiring the use of new technologies and approaches for their development. In particular, the development of interactive applications for digital TV requires new programming techniques and software engineering practices in order to facilitate the reliability and maintenance of these systems. In a parallel perspective, reference architectures, an special type of software architecture, have been proposed for several applications domain and have effectively contributed to the development, standardization, and evolution of software systems on such domains. However, the use of reference architectures has not been in depth explored in the digital TV domain. In this context, this work proposes a reference architecture for this domain. This architecture enables the development of applications for the procedural middleware environment for the digital TV receiver. The main result achieved in this work is the contribution to the development of interactive TV middleware-based applications, aiming at promoting this area that has been substantially explored in recent years

Uma das possíveis soluções para o problema da exclusão digital é a implantação de sistemas de televisão digital interativa, pois estes sistemas permitem que serviços semelhantes aos disponibilizados através da Internet sejam oferecidos para as pessoas através da televisão, que é um aparelho presente na grande maioria das residências brasileiras. As pesquisas referentes ao sistema de televisão digital interativa Cossack indicam que para prover a inclusão digital estes serviços, que serão chamados de serviços interativos, devem possuir os seguintes atributos de qualidade: banners contextuais, serviços locais, e usabilidade. Um serviço interativo que possui estes três atributos é denominado serviço interativo Cossack. O objetivo desta dissertação é definir uma abordagem, baseada nos conceitos da Arquitetura de Software, que permita o desenvolvimento de serviços interativos Cossack.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:13:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-09-29 / This work presents a strategy for analysis of alternative solutions for interaction design, structured in Verbal Decision Analysis. Design multiple solutions has been considered a way to get creative and innovative interfaces, however the analysis of these solutions is generally performed in a quantitative way. Many papers recognize the difficulty in assessing qualitative aspects of subjective experiences of users and their preferences. This work propose applying Verbal Decision Analysis, which support decisions based on subjective questions, to aid the designer in the analysis of alternative interaction project. The result of this strategy is a set of alternatives and criteria ordered as the preferences of users. Designers use this information to understand the experiences of users and to design interaction projects according to the user's interest. A study over a real case problem was conducted analyzing prototypes that simulate a mobile Portal for Access to Digital Television. This experiment assesses the potentialities of the approach. Final considerations and suggestions of future work are presented at the end of this work. / Este trabalho apresenta uma estratégia para análise de soluções alternativas de projeto de interação, estruturada na Análise Verbal de Decisões. Projetar múltiplas soluções tem sido considerado uma forma de obter interfaces criativas e inovadoras, entretanto a análise dessas soluções é geralmente realizada de forma quantitativa. Autores de diversos trabalhos reconhecem a dificuldade em avaliar qualitativamente aspectos subjetivos das experiências dos usuários e suas preferências. Essa dissertação propõe a aplicação da Análise Verbal de Decisão, que compreende métodos de multicritério que apóiam a tomada de decisão fundamentada em questões subjetivas, para auxiliar o projetista na análise de alternativas de projeto de interação. O resultado dessa estratégia é um conjunto de alternativas e critérios ordenados conforme as preferências dos usuários. Os designers utilizam essas informações para compreender as experiências dos usuários e conceber projetos de interação que despertem o interesse dos usuários. O estudo de caso foi aplicado em protótipos que simulam um Portal de Acesso à Televisão Digital Móvel. Considerações finais e sugestões de trabalhos futuros são apresentadas ao final do trabalho. Palavras-chave: Interface homem máquina, análise multicritério, tomada de decisão, televisão digital móvel.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:27:54Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-08-26 / This paper was developed with the support of the Laboratory for studies of User Quality and Systems Use - LUQS, University of Fortaleza - UNIFOR, with the goal of creating an authoring tool based on the standard Brazilian television, which is responsible from the production of educational content to their views on television and other devices. Interaction Design and survey requirements were used for requirements gathering methodology focusing on communication and exploration of ideas - DIRCE applied together with professionals in the areas of development, usability and education services for the development of tools and some practices were used processes belonging to Agile Development. As a way of validating the tool, courses were held with the production of content for teachers, and viewed on television by students. As a result of this work were generated the following contributions: The tool developed, including the production module, visualization and integration of multimedia with a focus on distance education, the use of mobile devices as new forms of interaction with applications to digital television, the creation a library of interfaces and the development of a communication component, which are all compatible with the Brazilian digital TV standard. Keywords: Digital Television, Authoring tool, Web 2.0, Service Oriented Architecture, Agile Development, Extreme Programming, Mobile, Human Computer Interaction, Creating Content to Digital Television, Media Transaction, NCLua library interface, web services, REST, RIA. / O trabalho foi desenvolvido com o suporte do Laboratório de Estudos do Usuário e da Qualidade de Uso de Software - LUQS, da Universidade de Fortaleza - UNIFOR, com o objetivo de criar uma ferramenta de autoria baseada no padrão brasileiro de televisão, sendo esta responsável desde a produção de conteúdos educativos até suas visualizações na televisão e em outros dispositivos. Para o levantamento de requisitos foi utilizado a metodologia Design da Interação e levantamento de Requisitos com foco na Comunicação e Exploração de idéias - DIRCE aplicada juntamente com profissionais das áreas de desenvolvimento, usabilidade e educação; e para o desenvolvimento da ferramenta foram utilizadas algumas práticas e processos pertencentes ao Desenvolvimento Ágil. Como forma de validação da ferramenta, foram realizados cursos com a produção de conteúdos, por professores, e visualizados na televisão pelos alunos. Como resultados desse trabalho foram gerados as seguintes contribuições: A ferramenta desenvolvida, incluindo o módulo de produção, visualização e integração dos conteúdos com foco na Educação a Distância; a utilização de dispositivos móveis como novas formas de interação com aplicações para Televisão Digital; a criação de uma biblioteca de interfaces; e o desenvolvimento de um componente de comunicação, sendo todas compatíveis com o padrão brasileiro de televisão digital. Palavras-chave: Televisão Digital, Ferramenta de autoria, Educação à Distância, Web 2.0, Arquitetura Orientada a Serviços, Metodologia Ágil, Dispositivos Móveis, Interação Humano Computador, criação de conteúdo, transição de mídia, biblioteca de interface NCLua, comunicação de aplicações interativas e sistemas Web.