Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-03-25Bitstream added on 2014-06-13T19:26:46Z : No. of bitstreams: 1 lima_as_me_bauru.pdf: 1140186 bytes, checksum: 9c3d109684e1e41988aa34def6db6fcd (MD5) / O presente trabalho tem como objetivo mapear metodologias de desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem e sua construção para a TV Digital. A partir de pesquisa bibliográfica realizada sobre as novas tecnologias da informação. Educação a Distância, design instrucional e suas aplicações educacionais. Refletindo questões como o avanço das Tecnologias da Informação, novas possibilidades de interação com a informação, o redesenho dos hábitos, costumes e mudança na prática do ensino aprendizagem. A pesquisa discute também questões como o surgimento de mais um meio de comunicação de massa a TV Digital Interativa (TVDI) e suas novas perspectivas para a Educação a Distância (EAD). Em meio a essas novas possibilidades aparecem os Objetos de Aprendizagem como recursos didáticos para explorarem as características e potencialidades do veículo, como a interatividade / This study aims to map development methodologies Learning Objects and their construction for digital TV. From literature search conducted on new information technologies, distance eduation, instructional design and its educational applications. Reflecting issues such as the advancement of information technologies, new possibilities of interaction with information, the redesign of the habits, customs and change in the practice of teaching and learning. The research also discusses issues such as the emergence of another vehicle of mass communication the Interactive Digital (TVDI) and his new outlook for Distance Learning (ODL). Amid these new possibilities appear Learning Objects as teaching resources to exploit the freatures and capabilities of the vehicle, such as interactitivity

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-02-08Bitstream added on 2014-06-13T19:51:17Z : No. of bitstreams: 1 garcia_tcr_me_bauru.pdf: 1099256 bytes, checksum: 5cc666f1efc79d400f168b7fb476dfa6 (MD5) / Os dilemas e a realidade dos professores de ensino básico precisam ser reconhecidos e redefinidos diante da sociedade tecnológica e informacional que caracteriza a atualidade. Este trabalho apresenta uma apreciação sobre novos meios e modos de se pensar e agir no ambiente escolar, considerando a assimilação de tecnologias de informação e comunicação (TIC) às rotinas e práticas docentes. Nesse sentido, procura-se discutir algumas possibilidades de contribuição dessas novas tecnologias, incluindo a TV digital, para a capacitação e a formação continuada de professores nesse processo. Para isso, foram realizadas revisões bibliográficas e aplicação de questionário entre professores de ensino básico da rede pública do município de Pederneiras (SP) de modo a retratar a realidade escolar em relação a essas tendências. Como resultado o trabalho apresenta um diagnóstico sobre a concepção dos próprios professores sobre o uso de tecnologias educacionais, considerando novas maneiras de se pesquisar, aprender, produzir, gerenciar, ensinar e divulgar conteúdos no processo de ensino-aprendizagem / The dilemmas and the reality of general education teachers need to be recognized and redefined the face of technological and informational society that characterizes today. This paper presents an assessment of new means and ways of thinking and acting in the school environment, considering the assimilation of information and communication technologies (ICT) to routines and teaching practices. In this sense, seeks to discusses some possible contribution of these new technologies, including digital TV, for training and continuing education of teachers in this process. Thus, we conducted literature reviews and questionnaires, teacher between basic education of the public in the municipality of Pederneiras (SP) in order to portray the reality school for these trends. As a result the paper presents an assessment of the design of the teachers on the use of educational technologies, considering new ways to search, learn, produce, manage, teach and disseminate content in the teaching-learning process

Resumo: Neste trabalho, pesquisa-se o uso do da correção de erro na camada de aplicação aplicado ao SBTVD (Sistema Brasileiro de Televisão Digital) para recepção móvel. O SBTVD é um padrão de Televisão Digital adotado pelo Brasil e ultimamente adotado por alguns países da América do Sul. Este padrão foi desenvolvido para recepção fixa e portável. Porém, a recepção móvel não é tão eficaz devido ao Efeito Doppler que ocorre quando o usuário está se movimentando. Visando não modificar as normas e o hardware já estabelecidos, apresenta-se a oportunidade de estudar-se a correção de erros na camada de aplicação AL-FEC (do inglês: Application Layer Forward Error Correction). Propõese assim, a avaliação da simulação do desempenho da implementação do AL-FEC baseado nos Códigos LT e Raptor aplicados a um simulador do SBTVD que reproduz o sistema de transmissão e de codificação de canal. Simulações apresentadas mostram que os Códigos Raptor apresentam um bom desempenho no SBTVD para recepção de aparelhos móveis.

Made available in DSpace on 2016-11-30T14:52:55Z (GMT). No. of bitstreams: 2 110769_Fabio.pdf: 1524134 bytes, checksum: 502da6076d67aedf301d44f8ccdb2cfd (MD5) license.txt: 214 bytes, checksum: a5b8d016460874115603ed481bad9c47 (MD5) Previous issue date: 2015 / O objetivo desta tese é investigar se a relevância do valor-notícia visualidade, no telejornalismo, sofre impacto com a implantação da TV digital. Além do referencial teórico, a pesquisa baseia-se em entrevistas com editores-chefes de telejornais de abrangência estadual de Santa Catarina. Parte-se do pressuposto de que a realidade é um fenômeno em construção. Por esta razão, adotam-se paradigmas construcionistas para nortear a investigação. Obtêm-se contribuições da Sociologia do Conhecimento, que trata a realidade como fenômeno socialmente construído. Essa mesma lógica conduz à compreensão de que a mídia se configura em um instrumento que ajuda a construir a realidade. Dentre as teorias do jornalismo, elege-se o Newsmaking por abarcar conceitos fundamentais à tese, a começar pelo valor-notícia. A opção também se dá pelo fato de o estudo se desenvolver na perspectiva dos emissores. A pesquisa bibliográfica aborda, inicialmente, a cultura digital. Analisam-se aspectos da transição do analógico para o digital e como esse processo de mudança afeta as mídias, sobretudo, a televisão. Percebe-se que a produção de imagens que alcançam ampla circulação já extrapola os limites dos veículos de comunicação de massa tradicionais. Neste contexto, inserem-se as imagens amadoras. A pesquisa também trata da televisão, desde um breve resgate histórico e sua evolução técnica, o desenvolvimento do veículo no Brasil e como, na era digital, ele assume novas características, coerentes com a cultura pós-moderna. Para atender aos propósitos da tese, debruça-se, também, sobre a centralidade e importância da visualidade na cultura digital. Procura-se, ainda, assentar a compreensão do tema da pesquisa em conceitos básicos do jornalismo, tais como notícia, valores-notícia e jornalismo participativo. No que tange a visualidade no telejornalismo, enfatiza-se o papel do olhar amador na construção da notícia. Como técnica de pesquisa, realizam-se entrevistas em profundidade com todos os editores-chefes de telejornais de abrangência estadual de Santa Catarina. Emprega-se a análise de conteúdo (BARDIN, 2010) para o tratamento do corpus. Os resultados sugerem que a relevância do valor-notícia visualidade, no telejornalismo, não sofre impacto com a implantação da TV digital. Duas são as principais justificativas. Mesmo que a TV digital se diferencie pela imagem de alta definição, observou-se que não há impedimento para inserção de imagem amadora nos telejornais. Constatou-se, também, que o canal de retorno característico da TV digital, que permite a comunicação bidirecional, ainda não está disponível para os usuários. Por esse motivo, a interatividade entre emissora e telespectador permanece de forma não integrada. As implicações sobre o valor-notícia visualidade, portanto, tem a ver com o ingresso na cultura digital, mas não diretamente com a TV digital. Os dados também apontam para o fortalecimento do jornalismo participativo e da audiência como coautora da produção noticiosa de televisão, uma vez que a imagem amadora assume relevância e aplicabilidade além de sua utilidade como cobertura da zona de sombra. Percebe-se, ainda, uma tendência de aprofundamento das notícias nos telejornais, contrapondo-se à superficialidade e imprecisão que caracteriza grande parte das notícias produzidas por pessoas que não são da área de jornalismo, veiculadas por meios como internet, principalmente, nas redes sociais. / The objective of this thesis is to investigate the relevance of visual news value in television journalism, impacted by the implementation of digital TV. In addition to the theoretical framework, the research is based on interviews with heads of TV news editors statewide Santa Catarina. It starts with the assumption that reality is a phenomenon under construction. Thus constructionist paradigms were used to guide the investigation. Contributions of Sociology of Knowledge are obtained since it deals with reality as a socially constructed phenomenon. By the same token it leads to the understanding that the media looks set to be an instrument that helps to construct the reality. Among the theories of journalism, Newsmaking is chosen for covering fundamental concepts to the thesis, beginning with news value. The option also occurs because of the study to develop the perspective of issuers. The literature discusses initially the digital culture. It examines aspects of the analog to digital transition and how this change process affects the media, especially the television. It can be seen that the production of images that reach wide circulation already goes beyond the limits of the traditional mass media outlets. In this context, it takes part the amateur images as well. The research also comes from television, from a brief historical review and its technical evolution, the development of the vehicle in Brazil and how, in the digital age, it takes on new features, consistent with the postmodern culture. To meet the purposes of the thesis it also focuses on the centrality and importance of visual digital culture. It seeks to be based upon the research topic on journalism basics such as news, news values and and participatory journalism. Regarding visuality in television journalism, emphasizes the role of the amateur look in the construction of the news. As a research technique, in-depth interviews were held with all the news programs of Chief Editors of statewide Santa Catarina. It is used the content analysis (BARDIN, 2010) for the treatment of corpus. The results suggest that the relevance of visual news value in television journalism is not impacted by the implementation of digital TV. There are two main reasons. Even if digital TV differentiates for its high-definition image, it was observed that there is no deterrent for amateur image insertion in the news programs. It was determined the return channel characteristic of the digital TV which allows a two-way communication is not available yet to users. Therefore, the interaction between broadcaster and viewer remains on a non-integrated form. The implications of the visual news-value, therefore, have to do with the entry into digital culture, but not directly with digital TV. The data also point to the strengthening of participatory journalism and audience as co-author of the news television production, since the amateur image is relevant and its applicability beyond its usefulness as shadow zone coverage. It is clear, yet a deepening trend of the news on the broadcasting news programs, in contrast to the superficiality and vagueness that characterize much of the news produced by people who are not in the journalism area, conveyed by media like the internet, especially on social networks. / El objetivo de esta tesis es investigar si la relevancia del valor de visualidad de la noticia en el teleperiodismo sufre impacto con la implantación de la tele digital. Más allá del referencial teórico, la investigación es basada en entrevistas con redactores jefes de teleperiodicos de cobertura estadual en Santa Catarina. Se parte en el supuesto de que la realidad es un fenómeno en construcción. Por esta razón son adoptados paradigmas construccionistas para guiar la investigación. Se obtienen contribuciones de la Sociología del Conocimiento, que trata de la realidad cómo fenómeno socialmente construido. Esa misma lógica condice a una comprensión de los medios de comunicación se configuran en instrumento que ayuda la construcción de la realidad. Entre las teorías del periodismo, se elige el Newsmaking por contener conceptos fundamentales para la tesis, a empezar por el valor-noticia. La opción también ocurre porque el estudio se desarrolla en la perspectiva de los emisores. La investigación bibliográfica enfoca, inicialmente, la cultura digital. Son analizados los de la transición del analógico para el digital, y como ese proceso de cambio afecta los medios de comunicación, sobretodo, la televisión. Se percibe que la producción de imágenes que alcanza amplia circulación extrapola los límites de los vehículos de comunicación de masa. En ese contexto son inseridos las imágenes de los aficionados. La investigación también trata de la televisión partiendo de un breve rescate histórico y su evolución técnica, el desarrollo del vehículo en Brasil y cómo, en la era digital, ella asume nuevas características, coherentes con la cultura posmoderna. Para satisfacer los propósitos de la tesis, se direcciona también para la centralidad e importancia de la visualidad en la cultura digital. Todavía se procura basar la comprensión del tema de la investigación en conceptos básicos del periodismo, tales como noticia, valores-noticia y periodismo participativo. Sobre la visualidad en el teleperiodismo, se enfatiza en role de la mirada de los aficionados en la construcción de la noticia. Cómo técnica de investigación son realizadas entrevistas en profundidad con todos los redactores jefes de los teleperiodicos de alcance estadual de Santa Catarina. El Análisis del contenido (BARDIN, 2010) es utilizada para el tratamiento del corpus. Los resultados sugieren que la relevancia del valor-noticia visualidad en el teleperiodismo no sufre impacto con la implantación de la Tele digital, y dos son las principales justificativas. Aunque la Tele digital sea diferente por la imagen de alta definición, fue observado que no hay impedimento para la inserción de imágenes de aficionados en teleperiodicos. También fue constatado que el canal de retorno característico de la Tele digital, que permite la comunicación bidireccional todavía no está disponible para los usuarios. Por esa razón, la interactividad entre emisora y telespectador permanece de forma no integrada. Las implicaciones sobre el valor-noticia visualidad, por lo tanto, tiene relación con el ingreso en la cultura digital, pero no directamente con la Tele digital. Los datos también apuntan para la fortificación del periodismo participativo y de la audiencia como coautora de la producción noticiosa de televisión, una vez que la imagen de aficionados asume relevancia y aplicabilidad allá más de su utilidad como cobertura de zona de sombra. Aún se percibe una tendencia de profundización de noticias en los teleperiodicos, oponiéndose a la superficialidad e imprecisión que caracteriza grande parte de las noticias producidas por personas que no son del área del periodismo, vehiculadas por medio del internet, principalmente en las redes sociales.

Orientador: Letícia de Passos Affini / Banca: Juliano Mauricio de Carvalho / Banca: Francisco Rolfsen Belda / Banca: Misaki Tanaka / Resumo: O objetivo desta dissertação é analisar a programação de televisão digital transmitida através do one-seg. o sistema de televisão digital terrestre implantado no Brasil é derivado do japonês ISDB-T e permite a mobilidade e portabilidade. Nesta tecnologia, a banda de espectro da emissora de TV é dividida em 13 segmentos e um deles envia conteúdo de maneira codificada aos dispositivos móveis e portáteis. No Japão, desde 2008, as emissoras estão autorizadas a utilizar o one-seg como um canal independente, com a transmissão de programação distinta da veiculada para televisores fixos. Para avaliar o porquê esta programação deve ser distinta e de que forma elaborar uma grade específica optou-se pelo método do estudo de caso, analisando a grade transmitida pela NHK, rede pública de televisão japonesa O trabalho tem como objetivo reconhecer as especificidades desta programação, identificar as situações de acesso e analisar o horário nobre da televisão móvel e portátil / Abstract: The objective of this dissertation is to analyze the digital television programming transmitted through the one-seg. The digital terrestrial television system implemented in Brazil is derived from ISDB-T - the Japonese system - which allows mobility and portability. In this technology, the band spectrum of the TV station is divided into 13 segments and one of them sends encrypted content to mobile and handheld devices. Since 2008, Japonese broadcasters are allowed to use the one-seg as an independent channel for the transmission of distinct programming. This project aims to describe why this TV schedule must be distinguished and how elaborate a specific programming guide should be. The programming guide of the Japanese public television was chosen as the subject of this case study. This dissertation aims to recognize the specifics of this programming guide, identify the access situations and analyze the mobile and portable television prime-time / Mestre

Orientador: Francisco Rolfsen Belda / Banca: Marcos Americo / Banca: João Carlos Massarolo / Resumo: O trabalho apresenta estudos sobre o design e usabilidade de aplicativos interativos na televisão digital. Tem como objetivo demonstrar conceitos sobre o tema, compreender seu desenvolvimento e propor um modelo de aplicativo em Ginga para o programa Som e Prosa da Televisão Universitária Unesp embasado pela metodologia exploratória a pesquisa colhe referências em levantamentos documentais e bibliográficos. Dessa forma, ao final é apresentado um aplicativo que pretende auxiliar o desenvolvimento de novos conteúdos interativos na emissora / Abstract: The project presents studies on design and usability of interactive applications for digital television. Aims to demonstrate concepts on the subject understand its development and propose a model of application in Ginga for the program Sound and Prose for University Television Unesp. Grounded by exploratory research methodology collects references on surveys bibliographic and documentary. Thus, the end is presented as application that intended to assist the development of new interactive content on station / Mestre

Orientador: Marcos Américo / Banca: Francisco Rolfsen Belda / Banca: João Carlos Massarolo / Resumo: A pesquisa apresenta estudo exploratório sobre a televisão social e a experiência do usuário. Busca na literatura os diversos sentidos e características que são dados ao tema. São analisados três aspectos que expressam as mudanças no meio, partindo da televisão conectada à internet, que permite ao usuário novas experiências da televisão conectada à internet, que permite ao usuário novas experiências de socialização, antes disponíveis apenas em outros dispositivos. Esse novo cenário possibilita uma nova plataforma chamada de "TV everywhere", a televisão onipresente, aquela que está em toda parte, independente de local, tempo ou espaço. Procura-se a origem da televisão social e como se deu o processo que alterou a antiga televisão de fluxo. Por fim, propõe um novo verbete que expresse essas mudanças relacionadas a televisão social. "Sócio-TV" é a experiência obtida pelo usuário através da convergência entre a televisão e internet, que pode ser compartilhada local ou remotamente através de qualquer meio tecnológico / Abstract: This research presents an exploratory study on the social TV and its user experience. We have reviewed the bibliography in search of features the various meanings which are given to the subject. We have analyzed theree aspects that express changes in the field, beginning with the TV set connected to the internet, which allows users to new experiences of socialization, previously available only in other devices. This new scenario provides a new platform called "TV everywhere", the ubiquitous television that is everywhere, regardless of location, time or space. We have researched the origin of social TV and the process that altered the old television model. Finally, we propose a new term to express such changes regarding social television: "Socio TV" represents the user experience through the convergence between television and the internet, which he can share locally and remotely through any technological means / Mestre

Orientador: Eduardo Martins Morgado / Banca: Juliano Maurício de Carvalho / Banca: Jane Aparecida Marques / Resumo: Esta pesquisa, como um trabalho de dissertação de mestrado para a obtenção do título de mestre em Televisão Digital, tem por objetivo o desenvolvimento de uma aplicação baseada no modelo de referência do Sistema Brasileiro de Televisão Digital (SBTVD), para interação com conteúdo digital adicional (interatividade local), utilizando o controle remoto padrão. Este trabalho é produto de uma pesquisa que contém, em sua fundamentação teórica, informações sobre o Sistema Brasileiro de Televisão Digital (Modelo de Referência), estrutura tecnológica, a Unidade Receptora e Decodificadora (URD), a usabilidade e o canal de retorno, destacando a interatividade, suas formas e níveis de interação. Na realização deste trabalho, desenvolve-se um vídeo institucional de uma escola técnica de nível médio do município de Cabrália Paulista - SP, e uma aplicação com interatividade local, contendo informações sobre os cursos. Os resultados obtidos, em decorrência do desenvolvimento desta aplicação, vêm ratificar a possibilidade de interatividade local segundo o padrão do Sistema Brasileiro de Televisão Digital, através do conteúdo adicional enviado em conjunto à programação / Abstract: This research work as a master's thesis to obtain the title of Master in Digital TV, aims to develop an application based on the reference model SBTVD - Brazilian Digital TV System to interact with additional digital content (local interactivity) using standard remote control. This work is a research product that contains, in its theoretical basis, information on the Brazilian Digital Television System (Reference Model), technological structure, Decoder and Receiving Unit (URD), the usability and the return channel, highlighting interactivity, forms and levels of interaction. In this work, develops and institutional video of a technical secondary school level in the municipality of Cabrália Paulista - SP, and an application site interactivity, containing information about the courses. The results, due to the development of this application, come rafity the possibility of local interactivity to the standard of the Brazilian Digital TV, using the additional content sent together to the lineup / Mestre

Orientador: Wilson Massashiro Yonezawa / Banca: Marcos Américo / Banca: Enio Garbelini / Resumo: A utilização da Realidade Aumentada (RA) na produção de conteúdos educativos contribui para facilitar o aprendizado e torna uma explicação mais atrativa e dinâmica em relação aos meios tradicionais. Interagir um ambiente real com objetos virtuais tridimensionais em tempo real é um desafio para os ambientes de estúdios virtuais, pois expande as possibilidades na produção de um programa educativo televisivo. Este trabalho demonstra que o uso de uma ferramenta de autoria facilita a produção deste programa, interagindo de forma dinâmica os objetos em cena entre o ambiente real e o ambiente virtual utilizando a RA, em que o usuário ou o próprio instrutor poderá desenvolver conteúdos de forma dinâmica, gerando um vídeo que possa ser transmitido de forma on-line ou armazenado para possíveis transmissões / Abstract: The use of the Augmented Reality (AR) in the production of educational contents contributes to facilitate learning and makes an explanation more attractive and dynamic comparing to traditional media. To interact a real environment with tridimensional virtual objects in real time is a challenge for the virtual studios environment, as it expands the possibilities of producing a TV educational program. This paper demonstrate that ehe use of an authoring tool a facilitates the production of such program, interacting dynamically the objects on scene between the real and virtual environments by the use of AR, where the user or the instructor himself will be able to develop contents in a dynamic way, generating a video that can be transmitted on line or stored for future transmissions / Mestre

Orientador: Maria Cristina Gobbi / Co-orientador: Willian Cerozzi Balan / Banca: Regina Celia Baptista Belluzzo / Banca: Jane Aparecida Marques / Resumo: A televisão digital vive um momento de transformações, onde as novas tecnologias mediadas por computador estão mudando, por exemplo, os processos comunicativos e outras formas de comunicação que integram o cotidiano das famílias brasileiras. Considerando que a internet é o segundo meio de comunicação em investimentos publicitários e, por conta do crescimento nas velocidades de navegação e o constante aumenta das bandas de franquias, o consumo de conteúdo digital deixou de ser uma tendência e tornou-se realidade. A convergência entre televisão e internet, têm sido decisiva na implantação do vídeo sob demanda como um importante modelo de negócio para o audiovisual brasileiro. Uma interface digital na TV por assinatura a cabo que combina o conteúdo e a tecnologia de alta definição de uma forma fácil e personalizada. Utilizando pesquisa bibliográfica e documental, o estudo pretende caracterizar o serviço de VOD desenvolvido pela NET Serviços de Comunicação S/A: o NOW / Resumén: La television digital vive un momento de transformaciones, donde las nuevas tecnologias mediadas por ordenador están cambiando, por ejemplo, los procesos comunicativos y otras formas comunicacionales que integran el cotidiano de las familias brasileñas. Considerando que internet es el segundo medio comunicacional en inversiones publicitarias y, por cuenta del crescimiento en las velocidades de navegación y el constante aumenta de as bandas de franquías, el consumo de contenido digital dejó de ser una tendencia y se hizo realidad. La convergencia entre televisión e internet, han sido decisiva en la implanción del vídeo bajo demanda como una importante pantilha de negocio para el mercado audiovisual brasileño. Una interfaz digital en la TELE por firma a cabo que combina el contenido y la tecnologia de alta definición de una forma fácil y personalizada. Utilizando investigación bibliográfica y documental, el estudio pretende caracterizar el servicio de VOD desarrollado por la NET Servicios comunicacionales S/A: el NOW / Mestre