Spelling suggestions: "subject:"deterapia física"" "subject:"daterapia física""
41 |
Fisiología del Ejercicio - TF90 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Descripción:
El curso de fisiología del ejercicio físico, busca desarrollar en el estudiante de terapia física la capacidad de
análisis y diseño de estrategias de ejercicio físico en su abordaje fisioterapéutico, basándose en los procesos
fisiológicos producidos durante dicho abordaje. El presente curso pertenece al nivel 05 de la malla curricular 12,
contribuye directamente al desarrollo a la competencia específica de Práctica Clínica en su dimensión
Promoción, prevención y tratamiento fisioterapéutico en el nivel 2 de dicha competencia. Tiene como
prerrequisito el curso de estructura y función.
Propósito:
Este curso le permitirá integrar y aplicar de una manera real, práctica, entendible y observable, los
conocimientos previos estudiados en los curso de fisiología y bioquímica. Entendiendo como responde el
cuerpo cuando hacemos ejercicios, podrá en su práctica clínica comprender la importancia de los procesos de
rehabilitación, donde el ejercicio físico es un pilar fundamental de las estrategias terapéuticas.
|
42 |
Biomecánica - TF20 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de biomecánica realiza un profundo análisis y exploración de los conceptos básicos de la mecánica
aplicados al cuerpo humano, así como los principios de cinemática y cinética utilizados en la descripción de los
movimientos que este realiza. Esta forma de análisis del movimiento humano, es parte del perfil que todo
profesional fisioterapeuta debe conocer para comprender e integrar los conceptos previos de anatomía, anatomía
funcional y fisiología, como parte de la elaboración de un diagnóstico fisioterapéutico. De esta forma el curso
desarrolla habilidades relacionadas a la elaboración de una anamnesis, el examen físico funcional y el registro
de hallazgos clínicos.
El curso de Biomecánica ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro fisioterapeuta desarrollar sus
competencias a través de la integración del conocimiento previo, la correlación clínica y el correcto uso de la
evidencia científica disponible para la elaboración de un diagnóstico fisioterapéutico claro y preciso dentro del
ejercicio profesional. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia específica de práctica
clínica a un nivel 1.
Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.
Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia
|
43 |
Agresión y Defensa - TF121 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Agresión y Defensa es un curso de la línea de Procesos Biológicos de carácter teórico- práctico que aborda el
aprendizaje de los mecanismos de virulencia de los microoganismos patógenos (bacterias, hongos, virus y
parásitos) y su interacción con el sistema inmune en el mantenimiento de la salud y en el proceso de la
enfermedad.
Este curso está dirigido a los estudiantes de la carrera de Terapia Física del 2do ciclo. Enfoca aspectos básicos y
aplicados en el campo de la Salud de la Inmunología, la Microbiología y la Parasitología, buscando desarrollar
la competencia general de Comunicación oral (nivel 1) mediante la metodología activa en sesiones de discusión
teórica y sesiones de discusión en dinámicas de pequeños grupos.
|
44 |
Sistema Endocrino y Reproductor - TF122 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Curso de especialidad en las carreras Terapia Física; de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
segundo nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo -
Aprendizaje Autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Todo profesional Fisioterapeuta debe tener la
capacidad de explicar los efectos del sistema endocrino y reproductor sobre el organismo en general y en detalle
sobre el sistema locomotor.
El curso busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de describir las características más importantes de la
estructura, función, desarrollo y disfunción del Sistema Endocrino-Reproductor en su relación con la formación,
desarrollo y función del sistema locomotor; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al
brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia de la Práctica Clínica. Este curso pertenece a
la línea del conocimiento de Estructura y Función y sienta las bases que permitan al estudiante describir al
sistema endocrino-reproductor como un sistema de regulación, integración y de la homeostasis del organismo.
|
45 |
Sistema Nervioso - TF123 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Curso de especialidad en de la carrera de Terapia Física, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes
del segundo nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en
su dimensión aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Este curso pertenece a la línea del
conocimiento de Estructura y Función. El curso brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo,
estructura, alteración de la estructura, función y la disfunción del sistema nervioso.
Los profesionales de Ciencias de la Salud de la carrera de Terapia Física requieren la comprensión en detalle del
desarrollo, estructura, alteraciones en la estructura, función y disfunción del sistema nervioso; esta comprensión
sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los argumentos necesarios para desarrollar la competencia
de Práctica Clínica.
|
46 |
Sistema Tegumentario - TF124 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Curso de especialidad en las carreras Terapia Física; de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
tercer nivel de la malla curricular, que busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo -
Aprendizaje Autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). Todo profesional Fisioterapeuta debe tener la
capacidad de explicar la función sistema tegumentario como el encargado de relacionar y proteger al organismo
con el medio ambiente.
El curso busca desarrollar en los estudiantes la capacidad de describir las características más importantes de la
estructura, función, desarrollo y disfunción del Sistema Tegumentario, considerando su relación con la función
y evaluación del sistema locomotor; esta comprensión sienta las bases del razonamiento clínico al brindar los
argumentos necesarios para desarrollar la competencia de la Práctica Clínica. Este curso pertenece a la línea del
conocimiento de Estructura y Función y sienta las bases que permitan al estudiante describir al sistema
tegumentario como un sistema de protección y relación del organismo con el medio ambiente.TF124
|
47 |
Sistema Respiratorio - TF125 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Curso de especialidad en la carrera de Terapia Física, de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del
cuarto nivel de la malla curricular. Este curso pertenece a la línea del conocimiento de Estructura y Función y
en el desenvolvimiento del mismo se brinda los fundamentos para la comprensión del desarrollo, estructura,
alteración de la estructura, función y la disfunción del sistema respiratorio.
El curso de sistema respiratorio busca desarrollar la competencia específica de Profesionalismo en su dimensión
aprendizaje autónomo y desarrollo profesional (nivel 1). El curso sienta las bases de estructura, función y
disfunción del sistema respiratorio que servirán para el desarrollo de pensamiento crítico necesarios en la
práctica clínica.
|
48 |
Práctica Clínica III - TF61 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
Esta asignatura del programa de Terapia Física de naturaleza práctica, dirigida a estudiantes de quinto ciclo,
donde se desarrolla la comunicación oral como competencia general en el nivel 2 y la práctica clínica como
competencia específica en nivel 2, considerando las dimensiones de diagnóstico fisioterapeutico, prevención,
promoción y tratamiento donde busca elaborar tratamientos básicos orientados a las disfunciones músculo
esqueléticas, alteraciones en el desarrollo psicomotor y alteraciones posturales para una mayor integración y su
abordaje eficaz.
Los estudios en el campo de la salud en los últimos años han evolucionado y permiten que los tratamientos
mejoren la calidad de vida. Esto hace que cada día las personas busquen nuevas opciones para tratar diferentes
tipos de dolor convirtiendo a la fisioterapia en una de las mejores opciones en el área médica. La terapia
Manual hoy en día es una especialidad dentro de la carrera de Terapia Física, que te permite abordar
alteraciones músculo esqueléticas con mejores resultados y en menor tiempo. Adicional a esto se busca recalcar
la importancia del reconocimiento de las etapas del desarrollo psicomotor y la psicomotricidad en la edad del
niño, en su crecimiento normal, y la relación con las alteraciones que puedan presentar, tomando en cuenta la
postura y desarrollo como factor importante en la actividad física y trascendencia en la vida cotidiana.
|
49 |
Práctica Clínica IV - TF63 201801Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de Práctica Clínica IV integra las competencias de los otros tres cursos de práctica clínica. En esta
asignatura de naturaleza práctica dirigida a estudiantes de séptimo ciclo, se desarrolla la comunicación oral en
el nivel 3 como competencia general y la práctica clínica en el nivel 3 como competencia específica, que
involucra las dimensiones de diagnóstico, prevención, promoción y tratamiento. El curso se desarrolla en el
Centro Universitario de Salud, donde evaluarás y realizarás tratamientos Fisioterapéuticos, en diferentes
diagnósticos clínicos realizando técnicas y estrategias en favor de la mejoría del paciente.
|
50 |
Práctica Clínica IV - TF63 201702Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 04 1900 (has links)
El curso de Práctica Clínica IV integra las competencias de los otros tres cursos de práctica clínica. En esta
asignatura de naturaleza práctica dirigida a estudiantes de séptimo ciclo, se desarrolla la comunicación oral en
el nivel 3 como competencia general y la práctica clínica en el nivel 3 como competencia específica, que
involucra las dimensiones de diagnóstico, prevención, promoción y tratamiento. El curso se desarrolla en el
Centro Universitario de Salud, donde evaluarás y realizarás tratamientos Fisioterapéuticos, en diferentes
diagnósticos clínicos realizando técnicas y estrategias en favor de la mejoría del paciente.
|
Page generated in 0.0627 seconds